初一作文之初一上学期语文第五单元作文.docx
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初一作文之初一上学期语文第五单元作文
初一上学期语文第五单元作文
【篇一：
七年级上册第五单元作文】
?
（三）看云识天气的意义和局限性。
（略写）
得出结论：
明确中心取舍材料定好详略确定顺序
三、反馈练习：
阅读下文，请写一个简洁的提纲
天桥
天桥，是对各类天桥的统称。
其实，按照不同的使用功能，可划分为“人行天桥”，“车行天桥”，人车混行的立交桥和构成城市高架路系统的“立体交叉高架桥”等等。
天桥的结构，随着科学技术和工业生产的迅速发展也在不断发展变化。
现已有梁式结构天桥，钢架结构天桥，悬索结构天桥，斜拉结构天桥等等多种。
它们有的结构简单，便于建造；有的富于变化，形式多样；有的凌空飞架，雄浑壮观……构成了城市现代交通的一幅彩虹竞渡的立体画卷。
天桥的形状更是千姿百态，风格各异。
人行天桥一般有一字型、t字型、十字型、s型、y型、u型等多种，皆无定型，根据地形地貌灵活设计。
车行天桥基本类型有菱型、苜蓿型、环型、喇叭型等。
总之，只要把使用功能、结构和外形完美地结合在一起，就能取得良好的艺术和技术效果。
城市里的天桥，不仅是城市繁荣兴旺的标志，更主要的是它在城市交通、能源、效益诸方面所发挥的巨大作用。
以上海延安东路人行天桥为例，在天桥启用后，天桥附近100米内的机动车速度较前提高了28%，而交通事故下降了80%，其经济效益和社会效益是十分明显的。
我国自1964年广州建造第一座立交桥以来，北京、上海、天津、广州等全国各大中城市目前所建各类立交桥已达数千座，在城市交通、能源、效益诸方面发挥着巨大的作用。
随着科学技术的不断进步，天桥的发展前景广阔。
未来的天桥将是一种立体化的综合结构，天桥将把整个地区的高层建筑在不同层次上连接起来，人们可通过天桥从这个商店走到那个商店，从家里走到医院、学校、办公楼，或者走亲访友，或者参加各种社会活动、娱乐活动。
写作提纲
四、实战演习
一）记叙文也需要条理清楚
1.要写清楚事情的起因、经过、高潮和结局。
2.顺叙，插叙和倒叙。
【篇二：
初一上册语文第五单元作文600字：
我爱我家】
初一上册语文第五单元作文600字：
我爱我家
家是每个孩子成长的摇篮，是每个孩子栖息的港湾。
我就有一个温馨、幸福、和睦的家。
我爱我家。
我爱我家，一个幸福温暖的家。
爸爸妈妈对我百般的疼爱，使我深深地体会到了家中的温暖。
每逢放学回来，妈妈正忙着在厨房为我做着可口的饭菜，爸爸坐在我的一旁，陪我学习，当遇到不会的题，爸爸便会耐心地给我讲解，妈妈对我的学习甚是关心，她怕我学习累着，尽力想办法为我加强营养。
每天早晨都给我煮一杯热牛奶，还总是调方的给我做菜。
我爱我家，一个和睦快乐的家。
在我家里，总是充满了祥和的气氛，我们一家三口总是和睦相处。
爸爸妈妈的感情非常好，几乎不吵架，爸爸说话很幽默，总是逗得我和妈妈哈哈大笑。
我是一个很懂事的不任性的孩子，不惹爸爸妈妈生气。
如果我考试取得了好成绩，爸爸妈妈就会为我庆祝一番，带我去吃我最爱吃的冰点，每次我都是先给爸爸妈妈斟上一杯酒，因为我深知，我成绩的取得，除了有老师的功劳外，也离不开爸爸妈妈对我的培养。
我爱我家，一个让我有依靠的家。
每当我在外面遇到困难或委屈；是爸爸妈妈帮助我排解困难，听我诉说心里的苦闷，使他们教会了我如何面对生活，面对事实；是他们教我懂得了人生不会是一帆风顺的，但一个人要懂得面对生活的挑战与考验。
我爱这个温馨幸福的家，让爱永远驻我家。
初一上册语文第五单元作文600字：
我爱我家
每个人都有一个家，而且每个人都会很爱他自己的家，因此，我也不例外。
家，能给人一种温暖的感觉，能让人充满自信，从失败中振作起来。
然而家在任何一个地方都是人们最重要的支柱。
我爱我家有许多的原因，最主要的原因在于我的父母和家庭的环境。
日久生情这句话说得一点都没错，无论是人还是一样死物，只要你面对的时间一长，就会产生深厚的感情。
不知不觉地，我在我家已经生活了十三年了，那里有我最敬爱的父母，最熟悉的环境，还储存了我多年的故事。
在家中，父母亲犹如我的好朋友，每天都说说笑笑地过日子，哪怕是在回家的路上多么的不高兴，只要一踏进家门，我的心就像被松绑一样的轻松、自如。
初一上册语文第五单元作文600字：
我爱我家在我家，爸爸自称学识渊博，无所不能，人称“博学先生”；妈妈则以“万能太太”自居；而我，则是个地地道道的“乐天派”，无论大事小事，我都要笑上两声。
我们一家三口凑到一块，屋里便是笑声四溢了。
话说这一天，“博学先生”一不小心把我的随身听弄坏了，无论什么磁带放进去，拿出来，肯定是被搅得乱七八糟。
嘿嘿，这让我那个自称“无所不能”的老爸损伤了不少脑细胞，他翻烂了使用说明，按遍了所有能按的键，就是不起作用。
于是他呆呆地望着我自言自语道：
“完了，它又该进修理厂了?
?
千古罪人呀?
?
”正说着，妈妈迈着四方步，慢条斯理地走进屋来，拿起随身听，不屑一顾地看了几眼，打开盒，鼓捣起来，一会儿工夫，递给爸爸道：
“给，好了。
”爸爸望着她，哪肯相信，冷笑了两声，试探性地把磁带放了进去。
刹那间，优美的音乐从里面“流”出，而且音质似乎比原来更好。
我不禁拍手称绝，再看看爸爸，他惊讶地望着妈妈，眼睁得滴溜圆，我真担心他的眼球会从眼眶里掉出来。
“好了，作为答谢，你洗一个星期的碗吧！
”“万能太太”打着官腔道。
“好，好。
”爸爸一边作答，一边放下手中的随身听，走进厨房，洗碗去了。
不一会儿，妈妈哼着小调，走出屋来，见了我，高兴地唱道：
“这周有人洗碗啦?
?
”“好啦！
唉，妈，你怎么修好的？
”妈妈立刻闭上嘴，一甩头发，一扬眉毛——“保密”。
别看这“万能太太”这时挺聪明的，有时，她做的事能让你哭笑不得。
初一上册语文第五单元作文600字：
我爱我家我的家温暖、幸福、和谐。
妈妈善良美丽，爸爸博学多才，我呢，聪明可爱，
一天晚上，我们一家三口正在其乐融融地吃饭。
妈妈刚吃了一口饭，就说家里的饭真是好吃啊！
我疑惑地问道，家里的饭与外面的饭不都是一样的吗？
不，妈妈郑重地摇摇头，说家里的饭，跟别处的不一样，它里面有家温暖的阳光的味道呢！
看我的妈妈爱家吧！
自从那次我帮爸爸擀面条后，以后每次爸爸擀面条都会叫上我。
我问他为什么，他搞笑地吐了吐舌头说，因为有了你的帮助，我总感觉面条擀得比别的时候香很多，因为这里面有亲情的味道。
你看我的爸爸妈妈，“味道味道”的，真有意思。
在闲暇之余，我跟妈妈经常坐在电脑旁敲敲打打。
我仔细斟酌每一句话，因为那是我的文章。
每次都用不了多久，我们就打出来一篇好文章。
就这样持之以恒，我终于打开了《快乐日记》、《东营日报》等刊物的大门。
我们家的打扫卫生政策也很有趣，当遇到苦活累活，谁都不想干的时候，我们总会用世界上最公平的办法，猜拳来决定。
当胜利的两个人兴高采烈地离开的
时候，愁眉苦脸的就是另外的一个人了。
那次爸爸输了，他又拖地，又扫地，还无可奈何地去倒了垃圾。
我还是个活宝，老爸说我是个活泼可爱的宝贝，简称活宝。
我还是调味剂，保鲜剂，每每说些搞笑的话，逗得爸爸妈妈哈哈大笑，使他们想打架也打不成。
我爱我的家，爱这个幸福的家庭。
初一上册语文第五单元作文600字：
我爱我家
【篇三：
七年级语文上册各单元作文参考例文】
志鸿优化系列丛书人教版七年级语文上册
第一至六单元作文参考例文
我读懂了亲情
原来,在不经意间,很多事情就不了了之。
——题记
小时候,会怨你
你与我的见面,总是来也匆匆,去也匆匆。
一向听到你说得最多的话总是你必须得走了,下次再来见我。
我不会在意。
或许是还年幼无知,又或许是习以为常。
记得小时候的某一天,在幼儿园里,一个小朋友讽刺地问我:
“你妈妈为什么总是不来接你呢?
”那之后,会想你,情不自禁地。
于是,你来看我再说那句话时,我会哭着抱住你,质问你为什么不来接我。
你松开我的手,说你忙,还是走了。
那一次,我哭得很伤心,可能是孩子吧,哭过也就什么都记不起来了。
日子就这样过着。
日复一日,年复一年。
懂事些,会怪你
那时,我总希望和别的孩子一样,在母亲的身边长大,却又发觉,并不是想象中那样幸福。
自从和你生活后就知道你有胆结石。
我也一直没当回事,因为从来都不知道那到底有多疼。
终于,你住进了那个处处有消毒水的地方。
手术后,你平躺在病床上,与我说话。
眼泪仿佛快要流下来,可是我强忍着不哭,问你疼不疼,你虚弱地回答我:
“你说呢?
”我说那一定很疼吧。
出院后,你一直说我身体怎样怎样差,可是自己却比我还严重,有时,我会责怪你说:
“好好保重身体吧,连自己都照顾不好,怎么来照顾你这个宝贝女儿呢!
”
而现在,会爱你
现在,我终于读懂了亲情,读懂了妈妈的爱。
如果没有你,我将会是多么可怜可悲的孩子。
所以我决定,好好爱你,像你爱我一样不容易却又必须好好爱着。
暖暖的阳光懒懒地爬进窗,恍如你就在身旁,笑容像星星一样明亮。
有你,真好!
妈妈,其实,你知道吗?
我一直都想对你说:
“你爱我、养我其实也不容易,但是你从不问代价。
我也一直感谢你,是你一直在给我力量,让我不惧怕,不胆怯。
”
妈妈,其实我很爱你,但从来没有认真说过。
做最令妈妈开心的事,在妈妈开心时对妈妈说:
“妈妈,我爱你。
”
◎点评:
“读”亲情,选取三个时段,记叙和母亲在一起的生活画面,从“怨”到“怪”再到“爱”,“终于读懂了亲情,读懂了妈妈的爱”。
情感变化的过程叙说得自然、亲切、感人。
采用加小标题的方式使层次清晰明了。
书
在我们这个小村子里,我们家唯一值得自豪的东西是书。
家里的藏书甚多,堪称全村之最。
自然,一家人已与书结下了不解之缘。
爸爸和书
爸爸和书的缘分最深。
他常说,这世上如果没有书,他就没法活了。
真的,爸爸和妈妈结婚13年了,他自己从没买过一件好衣服。
妈妈要给他买衣服,他总是一推再推,可是买书时他很慷慨。
每次上街,他最愿去的地方就是书店。
回到家,手上一定少不了新书。
这些书,少则几十元,多则上百元。
近处的书店不能满足他的需求,他就邮购。
武汉、北京、上海?
?
总之,只要有好书,他都会想方设法买回来。
书买来了,爸爸当然要看。
不论春夏秋冬,爸爸总愿与书做伴。
夜深人静的时候,是他伴着灯光静静读书的时候。
我和书
也许是受爸爸的影响,我也爱上了书。
每个星期天,我都会钻进爸爸的书房,一看就是一整天。
吃饭时,妈妈三请四催,我也舍不得放下手中的书。
为此,妈妈没少说我。
睡午觉时,我也会捧着书贪婪地读,瞌睡虫早被书赶跑了。
晚上,也要读上几页。
即使妈妈强行关灯,我也会在黑暗中摸摸书的封面,闻闻书的纸香,然后才安然入睡。
妈妈和书
妈妈与书的缘分最浅。
她虽读过几天初中,但她识过的字大多还给老师了。
可能也是受爸爸的影响,她也偶尔拿出爸爸的书读一读,只是读得结结巴巴,洋相百出。
比如把“衷心”读成“哀心”,把“轶事”读成“铁事”?
?
惹得我们哈哈大笑。
涉及书的话题的时候,妈妈几乎都是埋怨爸爸买书太多。
爸爸买书回来,常会得到妈妈的一顿唠叨。
也许爸爸意识到买书太多,妈妈会心疼,所以每当买了贵书,他便变成了“地下工作者”,一到家就赶紧把书悄悄塞进书柜。
其实,爸爸的“雕虫小技”瞒不过妈妈的眼睛。
妈妈理解嗜书如命的爸爸,也理解我这个跟爸爸一起啃书的儿子,她也希望我多读书,早成才。
书啊,是你给我们家带来了欢乐,带来了温馨,我们愿意与你永远结缘。
◎点评:
平凡的家庭,浓浓的书香。
爸爸买书、读书,我“恋”书,妈妈“怨”书。
在平实的叙述中,尽显了一家人的性格特点,尽显了一家人和书的缘分。
文章以书缘为线索组织材料,层次清楚,结构严谨。
每段以小标题总领下文内容,读来醒目。
语言平实,感情真切。
我眼中的色彩
三年前,我随家人,来到了让人仰慕的大上海,成了一个新上海人。
繁华的大上海如同一个调色盘,是如此色彩斑斓,但是我依然倾心于故乡的色彩!
此时此刻,我激动不已,心驰神往,好似飞到了千里之外的大草原——我的故乡。
思乡之情滚滚而来,一幅幅动人的画面,在我眼前闪过,定格在我的脑海中。
春
忘不了那草原的春天。
尽管比上海的春天来得迟些,但她一到来,也如朱自清在《春》中描绘的那样,“东风来了,春天的脚步近了”。
嫩绿的小草抽出新芽,各色的野花点缀其中。
到处都充满生机,绿得美,绿得柔。
此刻,我和小伙伴们,总会拍着巴掌喊:
“春天来了。
”
夏
忘不了那炙热的夏天。
那时的草原芳草无际,天格外蓝,云格外白。
站在碧绿的草丘上,能真切地感受到“天似穹庐,笼盖四野”的神奇。
放假了,我们结伴来到大草原上。
我们尽情地呼喊着,奔跑着。
累了,仰面朝天,躺在柔嫩的草地上,听着鸟儿的欢笑,闻着野花喷吐的芳香。
不多时,便养足了精气神。
骑马是草原上孩子们的“必修课”,是汉子还是懦夫,马背上见分晓。
我决不示弱,一下子就跨上了马背,双腿夹紧马肚子,挥动马鞭。
骏马长嘶,撒欢儿飞奔起来,仿佛腾云驾雾。
四周伙伴们的喝彩声直冲云霄?
?
秋
挥手告别了夏天,终于迎来了秋天。
此时草原渐渐泛黄,落日的余晖成了我们的最爱。
大家全神贯注地仰望苍穹,目光捕捉着天空中的匆匆过客——大雁。
大雁南飞,排成人字形,它们认定一个方向,千里之外的南方。
它们团结一致,永不掉队。
这一幕幕感人的情景,着实让我们振奋:
团结、和谐,就是力量。
冬
三年前冬季的一天,我即将离开家乡熟悉的土地——大草原。
留恋之情,让我牢记着那时那刻。
一场大雪后,草原披上了羽绒衣裳,白白的,真美啊!
我们准时来到相聚地——草料场。
相见时欢笑夹着晶莹的泪花。
一位小伙伴拉着我的手,深情地说:
“去上海可不能忘了
俺!
”“哪儿会!
”我话音未落,一团又一团雪球在我身上炸开了!
我也抓起雪球,往他们身上砸?
?
事后,小伙伴们泄露了天机,“打雪仗为你送行”,多么真诚的伙伴,多么新鲜的创意。
只有大草原的孩子们,才会免去离别时的悲悲切切。
这是草原的粗犷、彪悍性格使然。
在我眼中,思念是充满生机的绿,是饱含热情的红,是内涵深刻的黄,是使人留恋的
白?
?
我会时时挥动画笔,涂抹我眼中的色彩,不为别的,为的是把大草原与繁华的大上海连成一条线,让两地人们和谐相处,这是一个来自大草原的新上海人的真诚的礼物?
?
◎点评:
此文选材不同凡响,可谓百里挑一。
作者对故乡大草原的色彩烂熟于胸,随即拿起手中的“画笔”,饱蘸着调色盘中的色彩,一挥而就地绘出春、夏、秋、冬的大草原的画卷。
本文语言生动传神,更为重要的是文章的立意,“思乡”是为了更爱“新家乡”——上海,作者眼中的色彩既弥足珍贵又意义深远。
一步,一步,再一步
公园的一角,静静的。
看啊,一个胖嘟嘟的小家伙,正站在学步车里摇摇晃晃地学走路呢。
一只小脚刚向前迈一小步,不行啊,快摔倒了。
这时,另一只脚丫也迈了一步,站稳了。
小家伙开心地笑了。
人生不就像小孩子一样在一小步一小步中学会走路吗?
学习知识不也如走路,只有一步,一步,再一步地一直走下去,才能到达知识的高峰吗?
当你站在巍峨的高山下,你怎么办?
从来没登过如此高的山,怎么登上去?
或许你可以尝试着去寻找登山的路径,在不断摸索中寻找答案。
如果你放弃了登山的念头,你就学不会登山,到不了山顶。
生活就是这样,需要不断积累种种不同的经验。
人不可能一生下来就什么都知道,但我们可以去学习,去了解。
在学习中长期地、一点一滴地积累经验,一步,一步,再一步地接近我们的梦想。
感谢生活吧,我们每向前走一步,再走一步,就会得到比前一步更多的经验。
一分汗水,一分收获。
不迈出人生的一步又一步,怎能拥有丰厚的人生阅历,博大精深的知识?
一步,一步,再一步,我们离成功就更近。
看啊,公园角落里那个小孩又在走了:
一步,一步,再一步?
?
◎点评:
（1）文章思想性强,中心突出。
字里行间洋溢着一种脚踏实地,不断进取,永不放弃的无比坚忍、顽强的可贵精神,与题旨十分吻合。
（2）说理形式丰富多样。
本文除了运用大量的比喻说理,使说理更加生动精彩外,还运用了引证法,增强了论证的力度。
我和孙悟空一起遨游太空
这天,我驾着宇宙飞船在太空中遨游,忽然,一块白白的东西向我扑来,我急忙闪开,回头看,原来是孙悟空。
我大声喊道:
“孙大圣?
?
”孙悟空回头看了看,立即掉回头来到我面前。
于是,我停止飞行,向孙悟空问道:
“你好,孙大圣。
”孙悟空连忙摆摆自己的手,说:
“来者何
人?
”我微笑着说:
“我来自地球,如今地球飞跃发展,大家都向往太空,探索太空,遨游太空。
地球上有许多国家,我来自中国,中国飞速发展,今天派我来探索太空,遨游太空,给国家带回一点资料。
”孙悟空说:
“原来如此,看你也不像妖怪,我可以帮助你,来,乘上我的筋斗云吧!
”我走出舱门,一脚踏上筋斗云,开始与孙悟空遨游太空。
一路上,我看见了许多星球,忽然间,一个巨大的星系吸引了我,它闪耀着巨大的光芒,但距离太远,看不清楚。
我连忙叫孙悟空停下,问道:
“大圣,你可知道那是什么星系?
”孙悟空听了,又连忙摆摆自己的手说道:
“俺老孙当然知道,那是仙女星系,是嫦娥管理的地方。
”我连忙问道:
“嫦娥不是管理月球的吗?
”孙悟空答道:
“那是属于太阳系中的,这可是另外一个星系的,怎么样?
带你参观一番,顺便给你的国家带回点资料。
”我连忙答道:
“好,好。
”
进入仙女星系,我发现有许多星球也有光源,星球奇形怪状。
我连忙问道:
“大圣,你知道这离银河星系多远?
”孙悟空答道:
“这可不好说。
”我又说:
“大圣,可不可以邀请我到其中一个星球作个调查?
”孙悟空答道:
“随便,当然可以,瞧,那个吧。
”于是,我随孙悟空一起到那个星球作了一番调查,由于孙悟空的帮助,调查很快完成了。
之后,我又随孙悟空遨游另一个星系。
忽然,一颗彗星向我们袭来?
?
我大喊大叫:
“救命?
?
”我睁开眼睛,原来是弟弟拿着石头敲我鼻子。
这时,我才发现,刚才是在做梦,与孙悟空遨游也是个梦。
我睁大眼睛回想着刚才的情节,噢,实在是太棒了!
我相信,等我长大了,我一定能成为一名航天员,探索宇宙,为祖国贡献力量!
我也相信,中国飞跃发展,一定能更上一层楼!
◎点评:
这篇文章构思奇妙,想象奇特,语言生动活泼。
文章在神话传说的基础上进行合理想象和生动描述,对人物语言的描写（如“来者何人”“俺老孙当然知道”等）、动作的刻画（如“连忙摆摆自己的手”）尤其成功。
最卑微的帮助
李阳失业了,他失去了自己唯一的经济来源,一个月来他一直没有找到新工作。
天色渐渐暗了下来,马路旁的路灯亮得有些刺眼。
路上行人少了,李阳孤独地在街头闲逛,灯光将他的影子拉得很长,愈发显得孤单。
前面的天桥下坐着个乞丐,好像一个破破烂烂的垃圾堆,蜷在那里一动不动。
李阳心头一紧——他们都是被命运抛弃的人,好像汪洋大海中的两个落难者。
他在乞丐面前站了很久。
突然,他感觉到手心里已经被捏得温热的三十元,那是他最后的生活费了。
“喂!
”李阳喊道。
乞丐茫然地抬起头,一头长长的乱发下一张轮廓清晰又脏得难以分辨的脸。
“这是给你的,买点吃的吧。
”李阳自己都觉得莫名其妙:
都自身难保了,还帮别人,搞不好那是个骗子!
但他还是掏出了十元,递给了乞丐。
“给我的?
”乞丐诧异地问。
李阳回答:
“当然是给你的!
”
“谢谢!
谢谢!
”乞丐不住地道谢。
捧着皱巴巴的十元钱,他眼里有了泪水:
“这几个月,你是第一个帮我的人!
原来我都觉得生活没希望了?
?
”他不说话了。
“不用这么谢我,十元钱,我只能给你十元钱而已?
?
”李阳低着头走开了。
自己能给一个人带去生活的希望,为什么不能坦然面对失败呢?
李阳沉思着。
他往家的方向走去。
巷子里,他看见母亲焦急地站在门口张望,一股暖流融进他的心田。
一个月后,他找到了工作。
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