初中七年级历史上册导学案.docx
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初中七年级历史上册导学案
第一单元中华文明的起源
第1课神州大地上的的原始人类
【学习目标】
掌握元谋人、北京人、山顶洞人距今年代、地点、生产生活情况。
【重点难点】
重点：
北京人、山顶洞人
难点：
原始社会、氏族公社、劳动创造了人
【导学指导】
学生阅读1-4页，在课本上标出知识点并思考回答以下问题：
1、地球上最早的人类产生地是，距今约有年。
2、元谋人生活距今约年；发现地点；地位：
。
3、北京人生活距今约年；发现地点；北京人使用工具是、；北京人用火是使用_____火，增强了人们征服大自然的能力。
4、山顶洞人生活距今约；发现地点：
。
生活的集体是按照关系结合起来的。
5、想像一下，在当时的物质技术条件下，北京人是怎样得到火的？
又用什么方法保存火种？
【课堂训练】
1、我国是目前世界上发现原古人类遗址最多的国家。
目前我国境内已知最早人类发现于（ ）
A、云南省 B、浙江省 C、北京市 D、陕西省
2、下列有关“北京人”的叙述，正确的是（ ）
①手脚已经分工 ②已经使用人工取火 ③开始使用磨制石器工具 ④已能直立行走
A、①② B、①②③④ C、②③④ D、①④
3、人类是由古猿进化而来的。
在从猿到人的演变过程中，起决定作用的是（）
A、身体的自然发育B、社会分工C、自然环境的变化D、劳动
4、我国远古人类“北京人”生活在距今约（）
A、70—20万年前B、3万年前C、6000年前D、5000年前
5、下列远古居民生活的先后顺序是（ ）
①北京人②山顶洞人③元谋人
A、①②③B、②③①C、③①②D、③②①
6、周口店遗址被联合国教科文组织列为世界文化遗产主要原因是（）
A、在这里发现了中国境内已知的最早的原始人类化石
B、在这里发现了人类最早使用的石器
C、这一遗址在中华人民共和国首都北京市境内
D、北京人和山顶洞人曾在这里生活
7、氏族公社与原始人群的根本区别是（）
A、共同劳动B、劳动工具公有
C、是否按血缘关系结合在一起D、共同分配食物
【要点归纳】
代表文化
距今时间
发现地点
元谋人
北京人
山顶洞人
【拓展训练】
1、阅读下列材料
考古学家对北京人遗址进行了大量的研究，为我们提供了北京人的生活情况。
现在我们知道的北京人化石材料有：
完整和比较完整的头盖骨6个，头骨碎片、下颌骨、牙齿、肢骨碎片、胫骨等，分属40多个不同年龄的个体。
同时还有10万多件石器，成批的骨器，100多种野兽化石，还有大量的灰烬，其中兽骨化石除犀牛、羚羊、斑鹿、牛、虎、豹、狼外，还有已经灭绝了的剑齿虎、肿骨鹿等……
请回答：
（1）、请根据有关资料，想象一下北京人一天的生活。
（2）、北京人喝过开水吗？
说一说你的根据是什么。
【总结反思】
第2课文明入口的氏族部落
【学习目标】
半坡居民、河姆渡居民、大汶口居民主要生产、生活情况。
【重点难点】
重点：
半坡、河姆渡原始居民的农耕生活。
难点：
大汶口文化晚期墓葬所反映出的人与人之间关系的变化及其原因。
【导学指导】
学生阅读6-9页，在课本上标出知识点并思考回答以下问题：
1、半坡原始居民生活在距今时间约____；最早发现于__，是我国远古时代____流域氏族村落的代表；半坡村居民属于_____氏族，以经营_____为主，使用工具____石器，用____等工具翻掘土地，用_____收割庄稼，种植_____、_____、_____等，我国是世界上最早种植干旱作物粟的国家之一。
2、河姆渡原始居民生活在距今时间约______；最早发现于，是我国远古时代_____流域氏族村落的代表；河姆渡居民属于氏族，主要种植_____，我国是世界上最早种植水稻的国家之一。
使用工具______石器，用木骨制成耕种，河姆渡居民房屋采用建筑，还掌握_技术。
3、大汶口原始居民生活在距今约；最早发现于，是我国远古时代____流域氏族村落的代表；大汶口文化属于文化。
当时社会已出现了____和____现象，已处于阶级社会的边缘。
4、比较一下半坡、河姆渡原始居民房屋建筑形态的差异，从地理环境的角度分析一下，为什么会有这种差别？
5、大汶口的墓葬里，为什么有了随葬品？
你怎样看这一现象？
【课堂训练】
1、能较典型的反映我国原始农耕生活的是（）
①北京人②山顶洞人③河姆渡人④半坡人
A、①②B、②③C、①④D、③④
2、河姆渡原始居民生活在距今约（）
A、170万年B、1万年C、6000年D、5000—4000年
3、下列关于河姆渡原始居民生产生活场景的描述，正确的有（）
①种植水稻②住干栏式房屋③会挖掘水井④会制造陶器、简单的玉器和乐器
A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④
4、我国原始农耕时代的主要遗址中，位于黄河流域的是（）
A、元谋人遗址、半坡遗址B、大汶口遗址、半坡遗址
C、河姆渡遗址、北京人遗址D、大汶口遗址、河姆渡遗址
5、下列各项，能体现大汶口原始居民比河姆渡原始居民进步的是（）
A、按血缘关系组成氏族 B、过定居生活 C、以原始农耕为主 D、出现贫富分化现象
6、大汶口遗址的晚期墓葬差异反映了（）
A、当时的人们生活水平很高B、当时的人不注意节俭
C、当时出现私有财产和贫富分化D、当时人们制作陶器、玉器水平很高
【要点归纳】
1、长江流域“河姆渡”，磨制石器有进步，耒耜耕地种稻谷，干栏房子共居住，挖井养畜造陶器，简朴玉器和乐器。
2、黄河流域有“半坡”，地穴房子同居住，粮食最早种植粟，副食蔬菜鱼和肉，早期文字出雏形，还会纺线和织布。
【拓展训练】
1、《周记》记载：
“神农耕而作陶”该传说反映的历史现象是（）
A、神农既会耕种也会制作陶器B、半坡氏族的人们能制作陶器
C、半坡氏族过着以农耕为主的定居生活D、原始农业的发展促使原始手工业
2、半坡和河姆渡遗址都是在大河流域，是因为（）
A、交通便利适宜发展商业B、战略位置重要C、土质肥沃、适宜农业D、便于生活用水
3、促使原始人定居的主要因素是（）
A、原始农业的发展B、掌握建造房屋与制陶C、饲养家畜家禽D、营造公共场所
4、阅读下列材料
材料一：
“时有丹雀衔五穗禾，其坠地者，帝乃拾之，以植于田，食者老而不死。
”
——《拾遗记》
材料二：
“古之人，皆食禽兽，至于神农，人民多，禽兽不足，于是神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民农作。
神而化之，使民宜之，故谓之神农也。
”
请回答：
（1）、神农为什么“教民农作”？
（2）、史料反映了我国原始社会哪种现象的产生？
这种现象产生的时代相当于我国哪两个远古居民生活的时代？
（3）、他们使用什么工具耕地？
培植了世界上哪两种最早的作物？
【总结反思】
第3课中华文明之祖
【学习目标】
华夏族（炎黄子孙）的来历、民主推选首领的办法----禅让制及推选出的尧、舜、禹；大禹治水
【重点难点】
重点：
“人文初祖”——黄帝
难点：
尧、舜、禹“禅让”的含义
【导学指导】
学生阅读11-14页，在课本上标出知识点并思考回答以下问题：
1、在距今约____年间，____流域多数居民进入____社会，其中有两位著名部落联盟首领，史称和。
2、黄帝部落与炎帝部落在____展开大战，炎帝败并入黄帝部，后构成____的主体。
3、在长江和淮河流域居住着九黎族，首领____，在向中原地区扩展时与黄帝部在大战，战败。
4、继黄帝之后，我国黄河流域杰出的首领还有_____、______、。
这种推举部落联盟首领的方法，历史上叫“_____”
5、禹采用和相结合的方法，经过13年努力，治平洪水，变水害为水利，发展农业生产，从此老百姓安居乐业，史称“”。
6、禹在任部落联盟首领时，的部落联盟逐渐形成为国家，从此我国古代以
为基础的原始社会基本结束，以为基础的社会开始。
也就是我国古代由进入。
7、请说出炎帝、黄帝对中华民族有什么历史贡献？
【课堂训练】
1、“华夏子孙齐参拜，脉血胜于清水浓”。
2005年5月，台湾亲民党主席宋楚瑜到陕西祭拜“天下第一陵”，你知道他祭拜的是谁吗（）
A、炎帝B、黄帝C、舜D、尧
2、被人们尊称为“神农氏”的原始部落联盟首领是（）
A、炎帝B、黄帝C、蚩尤D、尧
3、华夏族是今天汉族的前身。
她是在哪两个原始部落结成联盟后发展形成的（）
A、炎帝和黄帝部落 B、黄帝和蚩尤部落 C、炎帝和蚩尤部落 D、炎帝和尧舜部落
4、黄帝和炎帝都是我国哪一个大河流域著名的部落首领（）
A、长江流域B、黄河流域C、珠江流域D、渭水流域
5、相传发明养蚕抽丝技术的是（）
A、黄帝B、仓颉C、嫘祖D、伶伦
6、“禅让”是我国原始社会民主推举部落联盟首领的办法，这种办法实行顺序是（ ）
A、舜→禹→尧 B、禹→尧→舜C、尧→禹→舜 D、尧→舜→禹
7、在浙江绍兴坐落着大禹陵，为大禹建陵以示纪念主要是因为他（）
A、是中华民族的人文初祖B、治理水患，造福人类
C、建立了第一个国家夏朝D、发明养蚕缫丝技术
8、我国原始社会结束在（）
A、黄帝时期B、尧时期C、舜时期D、禹时期
【要点归纳】
“人文初祖”是黄帝，禅让制度尧舜禹，第一夏朝禹建立，奴隶社会从此起。
【拓展训练】
1、阅读下列材料
中华开国五千年，神州轩辕自古传。
创造指南针，平定蚩尤乱。
世界文明，唯有我先。
——孙中山
请回答：
（1）、孙中山提到的“轩辕”指的是谁？
后人尊称他为什么？
（2）、“平定蚩尤乱”最具决定性意义的战役叫什么？
（3）、除了“创造指南针”外，他还有什么贡献？
2、阅读下列材料
“尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授舜。
授舜，则天下得其利而丹朱病；授丹朱，则天下病而丹朱得其利。
尧曰：
终不以天下之病而利一人。
”
（1）、材料反映的是一种什么制度？
这种制度的实质是什么？
（2）、“尧”和“舜”的共同点有哪些？
【总结反思】
七年级历史第一单元水平测试
（分值：
100分时间：
45分钟）
班级_________姓名_________成绩_________
一、选择题
1、根据目前考古发掘，我国境内目前已确定的最早人类是（）
A、北京人B、蓝田人C、元谋人D、丁村人
2、假如你要去考察我国最早人类的遗址，那么你应该去的省份是（）
A、河南省B、浙江省C、陕西省D、云南省
3、我国的远古人类，北京人生活在距今约（）
A、70—20万年B、3万年C、1万年D、6000年
4、北京人制造和使用的劳动工具是（）
①弓箭②陶器③打制石器④磨制石器
A、①③B、②④C、③D、①②③④
5、在今天北京附近曾经生活过的远古居民有（）
①元谋人②北京人③山顶洞人
A、①②B、①③C、②③D、①②③
6、半坡原始居民生活在下面哪一地点附近（）
A、北京周口店B、云南元谋C、陕西西安D、浙江河姆渡
7、“过着定居生活，工具以磨制石器为主，已广泛制作和使用陶器。
”黄河流域最早体现上述特征的原始人类是（）
A、北京人 B、山顶洞人 C、河姆渡原始居民 D、半坡原始居民
8、世界上最早种植水稻的原始居民是（）
A、山顶洞人B、半坡原始居民C、河姆渡原始居民D、大汶口原始居民
9、干栏式房屋是下列哪一远古人类的房屋式样（）
A、北京人 B、山顶洞人 C、河姆渡原始居民 D、半坡原始居民
10、大汶口遗址位于今天我国哪个省内（）
A、山东省B、陕西省C、云南省D、陕西省
11、因教人耕田，被人们尊称为“神农氏”的是（）
A、黄帝 B、尧C、舜D、炎帝
12、下列成就被人们誉为是黄帝发明的是：
（）
A、发明陶器B、开辟集市C、发明车船D、发明医药
13、华夏族形成的基础是（ ）
A、尧的部落联盟 B、禹的部落联盟C、蚩尤的部落联盟 D、黄帝和炎帝的部落联盟
14、远古传说中黄帝部落打败蚩尤的地点在（）
A、巨鹿B、涿鹿C、洛城D、牧野
15、我国神话传说中，黄帝之后，黄河流域先后出了三个有名的人物叫尧、舜、禹，他们都是通过推举的方式成为部落联盟首领的。
历史上把这种产生首领的办法称为（）
A、选举制B、投票制C、世袭制D、禅让制
16、中国传说时代的治水英雄是（）
A、尧B、舜C、禹D、鲧
17、传说中“大禹治水”的“水”，你认为应该是（）
A、黄河B、长江C、淮河D、珠江
18、中国人自称是“龙的传人”。
龙的形象突出地反映了（）
A、中国人善于想象B、华夏族是由不同部落融合而成
C、中华民族的锐意进取精神D、中华民族的团结友爱传统
19、相传，炎帝为后世的发展奠定基础的主要发明有（）
①教人农耕②发明医药③发明文字④开辟集市⑤发明养蚕抽丝技术
A、①②③B、③④⑤C、②③④D、①②④
20、传说中的哪位部落联盟首领在位时，我国的原始社会走向了尽头（）
Ａ、尧Ｂ、舜Ｃ、禹Ｄ、启
二、非选择题
21、时光隧道：
（1）、如果你有一个时光机，可以回到过去，你会探访哪个时期的上古人类？
为什么？
（2）、如果要你带一件东西送给他们，你会带什么？
（3）、如果要你带一件东西回来，你会带什么？
22、为什么说中华民族是“炎黄子孙”？
今天，世界各地的炎黄子孙仍到黄帝陵祭奠黄帝，说明了什么？
如果我们现在去祭奠黄帝，你打算以什么方式寄托我们的缅怀之情？
23、阅读下列材料
材料一：
在浙江余姚河姆渡遗址，发现了大量的文物，普遍发现了稻谷、谷壳、稻杆和稻叶等堆积物，厚度从一二十厘米到三四十厘米，最厚处达七八十厘米。
从完整谷粒外形看，属于栽培的籼稻稻谷，距今约6700——6900年，比号称世界最古老的稻谷——泰国奴奴塔克遗址出土的稻谷还要早数百年。
这些遗物分布在400平方米的范围内，说明这时有丰富的粮食储存物。
材料二：
在半坡遗址中也发现有谷物的皮壳，是比较耐旱的粟的皮壳。
关于粟的起源，说法不一，有人认为起源与埃及或印度。
但许多学者认为后两种说法缺乏考古证据。
墨西哥和欧洲虽有粟的发现，但年代均较中国晚。
请根据以上材料回答问题：
1、材料一、二说明了什么问题？
2、会引发原始居民生活发生哪些变化？
第二单元国家的产生和社会的变革——夏商周
第4课夏、商、西周的更替
【学习目标】
夏、商、西周三代的更替，西周的分封制。
【重点难点】
重点：
夏朝的建立、西周的分封制
难点：
西周的分封制
【导学指导】
阅读教材第16～20页，在课本上标出知识点并完成下列问题
1、夏朝建立时间：
_____；都城：
___；建立人：
___；地位是_。
2、禹死后，继位，成为夏朝第二代国王。
从此，中国历史上的“”结束，“”
时代开始，史称“”。
夏朝最后一个王，是历史上有名的暴君。
3、约公元前1600年，商部落的首领，领兵打败了，夏朝灭亡，建立了商朝，定都。
汤任用有才干的做大臣，商朝很快强大起来。
4、商朝后期，势力范围东到，北到，南至，成为当时世界上的大国。
商朝最后一个王是有名的暴君。
5、周文王重视农业生产，任用贤人_____等，使国力逐步强大。
周武王继位，在_____年，周、商在______大战，商朝灭亡，西周建立，定都，史称。
6、西周后期，政知黑暗，发生了______。
______年，攻破镐京，杀死，西周灭亡。
年周平王将都城迁到，史称。
7、西周为什么实行分封制？
分封制主要内容是什么？
起到了什么作用？
8、商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利？
【课堂训练】
1、我国历史上的第一个王朝是（）
A、夏朝B、商朝C、西周D、东周
2、下列奴隶制国家的国王中，第一个通过世袭制即位的是（）
A、禹B、启C、汤D、周武王
3、在著名的古典小说《封神榜》里，刻画了姜子牙、哪吒等经典人物形象，《封神榜》取材的历史事件是（）
A、尧舜禹的禅让B、大禹治水C、商汤灭夏D、武王伐纣
4、商朝最后一个国王，有名的暴君是（）
A、桀B、汤C、纣D、厉王
5、武王伐纣是一场正义的战争。
周武王率兵打败商朝军队是在（）
A、阪泉B、逐鹿C、牧野D、巨鹿
6、周文王任用的贤才中最著名的是（）
A、伊尹B、姜尚C、管仲D、鲍叔牙
7．为了巩固奴隶主政权，西周实行了哪一项制度（）
A、屯田制B、分封制C、科举制D、三省六部制
8、下列各项中不属于西周时期诸侯对周王的义务的是（ ）
①交纳贡赋②交纳租赋③派兵作战④服从命令
⑤治理诸侯国⑥朝觐与服役⑦保卫周王
A、①②③④⑤⑥B、①②④⑤⑥⑦C、①③④⑤⑥⑦D、①②④⑤⑥⑦
【要点归纳】
禹死启继位，禅让变世袭。
商汤灭夏桀，盘庚迁都殷。
武王伐商纣，建周分封制。
桀纣厉相似，后人得启示。
【拓展训练】
1、将夏桀、商纣和周厉王三人归为一类的标准是（）
A、他们都建立了一个新的王朝B、他们都以残暴统治著称
C、他们都重用人才，改革内政D、他们都轻徭薄赋，爱民如子
2、阅读下列材料
材料一：
“大道之行也，天下为公。
选贤与能，讲信修睦。
故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长……是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
”
材料二：
今大道既隐，天下为家。
各亲其亲，各子其子，货力为己。
大人世及以为礼，城郭沟池以为固……故谋用是作，而兵由此起。
禹、汤、文、武、成王、周公，由此其选也。
……是谓小康。
——《礼记》
请回答：
（1）、材料一讲的是哪一个时期？
材料二讲的是哪一个时期？
（2）、材料一中“天下为公，选贤任能”指的是什么意思？
这种办法历史上叫什么？
（3）、材料二中“天下为家”的局面是因为谁而开始的？
从此国家最高统治者大多由什么制度产生？
【总结反思】
第5课甲骨文和青铜工艺
【学习目标】
掌握商朝甲骨文，夏、商、西周时期我国以青铜文明为代表的奴隶制经济发展的基本史实
【重点难点】
重点：
甲骨文，青铜器的高超工艺
难点：
对青铜文明的认识和理解
【导学指导】
阅读教材第22～25页，在课本上标出知识点并完成下列问题
1、商朝的文字刻写在龟甲或兽骨上，称为“______”或“”。
今天的汉字就是从______发展来的，我国有文字记载的历史，也是从______朝开始的。
2、时期，我国青铜制造业高度发达。
其中著名的青铜器有和。
3、后人将铸刻在青铜器上的文字称为“”或“”。
现存的上铭文近500字。
4、商周时期，在成都平原盛行着一种独特的青铜文化，被命名为“”文化。
5、你认为甲骨文是不是我国最早的文字？
为什么？
6、看材料，概括商周时期的青铜制造业有何特点？
7、原始社会时期生产工具的制作材料主要是什么？
相比而言，青铜器有和优点？
8、什么是青铜文明？
【课堂训练】
1、商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字，被称作（）
A、甲骨文B、金文C、铭文D、大篆
2、我国有文字可考的历史开始于（）
A、秦朝B、商C、夏朝D、西周
3、我国青铜制造业高度发达是在（）
A、尧舜禹时期B、夏朝C、商朝和西周时期D、黄帝时期
4、商和西周时期，著名的青铜器有（）
A、青铜人头像B、司母戊鼎和四羊方尊C、青铜酒具D、象尊
5、与商周同时，在我国西南成都平原，盛行一种独特的青铜文化，这就是举世闻名的（）
A、大汶口文化B、龙山文化C、三星堆文化D、二里头文化
6、下列选项中，不属于在我国成都平原发现的“三星堆”文化中出土的文物是（）
A、青铜面具B、四羊方尊C、大型青铜立人像D、青铜神树
【要点归纳】
文字可考在商朝，甲骨文字算较早，
青铜器上刻金文，周晚大篆形成了。
青铜文明水平高，鼎尊三星三代表。
【拓展训练】
1、阅读下列材料
19世纪末在河南安阳发现了许多有文字的龟甲和兽骨，到今天已发现了15万片左右，共计单字4600多个，其中已经识别的有1000多个字。
请回答：
（1）、文中提到的文字被称为什么文字？
我国有文字可考的历史开始于什么朝代？
（2）、商周时期铸刻在青铜器上的文字叫什么文？
2、阅读下列材料
商朝的工匠，把铜、铅、锡放在一起，冶炼青铜，炉温高达1000℃左右，他们把熔化的青铜溶液倒在陶范里，铸出青铜器。
出土的商朝青铜容器有几千件，青铜车马和兵器有上万件。
请回答：
（1）、商朝青铜器中最杰出的是哪两件作品？
（2）、与商朝同时期，我国西南地区的一种青铜文化是什么？
出土的典型作品有哪些？
（试举三例）
【总结反思】
第6课春秋五霸和战国七雄
【学习目标】
掌握春秋和战国的历史分期，春秋大国争霸和战国七雄兼并战争的情况及其作用。
【重点难点】
重点：
齐、晋称霸
难点：
春秋争霸战争和战国兼并战争的不同特点及其历史影响。
【导学指导】
阅读教材第27～31页，在课本上标出知识点并完成下列问题
1、春秋时期由于周天子势力衰微，先后出现的霸主有：
______、______、、______、。
2、在年，召集诸侯在会盟，周天子派代表参加，成为春秋时期第一位霸主。
3、成为国君后任用贤能，整顿内政，发展生产，使晋国成为中原地区的强国。
年，晋楚双方在______大战，______成为中原霸主。
4、战国七雄中位置最北是______、最南是______、最东是______、最西是______、中间是、、。
5、战国时期著名战役有、、。
6、______年，秦、赵之间发生了______，赵军大败。
从此，东方六国再也无力抵御秦军的进攻。
7、齐桓公为什么能成为春秋时期第一霸主？
8、春秋争霸战争的影响。
【课堂训练】
1、春秋时期，第一个成为霸主的是（）
A、齐桓公B、晋文公C、楚庄王D、勾践
2、被齐桓公任用为相进行改革的是（）
A、伊尹B、管仲C、孙膑D、庞涓
3、决定晋文公成为中原霸主的战争是（）
A、长平之战B、桂陵之战C、马陵之战D、城濮之战
4、战国七雄中位于最北和最南的两个国家分别是（）
A、齐和秦B、燕和楚C、韩和赵D、赵和楚
5、“可怜赵军作坑魂，自此群雄不敢西”，说的是下列哪次战役（）
A、城濮之战B、桂陵之战C、马陵之战D、长平之战
【要点归纳】
一会盟：
四战役：
五霸主：
七强国：
【拓展训练】
1、阅读下列材料
“平王立，东迁于洛邑，避戎寇。
平王之时，周王室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政
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