图形图像处理课堂教学大纲doc.docx
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图形图像处理课堂教学大纲doc
《图形图像处理》理论教学大纲
开课院（部）：
工程技术学院
撰写时间：
2012年3月
课程名称：
图形图像处理
英文名称：
Graphicimageprocessing
课程所属层面:
公共基础②学科基础③专业知识④工作技能
课程性质：
①必修②限选③任选
课堂讲授学时：
32
实践学时：
32
总学时：
64
总学分：
4
周学时：
4
开课学期：
第2学期
一、课程目的与要求
1、基础知识目标：
本课程全面细致地介绍了AdobePhotoshopCS的各项功能，包括工具箱以及各工具选项栏的详细使用方法，选区的创建，蒙板、通道和图层的应用，如何扫描图像、打印图像以及图像的色彩调节，滤镜特殊效果的使用。
2、能力目标：
具有熟练使用PhotoshopCS软件的能力；具有对平面图像进行熟练处理的能力以及使用图像输入、输出及打印的能力。
3、素质目标：
通过实践环节的训练，树立理论联系实际的观点，培养实践能力、创新意识和创新能力、培养高技能人才奠定必要的基础。
二、与其它相关学科的衔接
《PhotoshopCS图形图像处理》属于一门专业必修课，在后继的《Dreamever网页设计》，《FlashMX设计》等课程中，都有图形图像，动画的制作和处理，因此，本课程在大纲的编写和今后的教学实施过程中，都应该格外重视它的应用性。
三、教学内容与要求
第一章开始PhotoshopCS之旅
本章教学目标与要求：
掌握PhotoshopCS基本术语及相关概念；了解PhotoshopCS界面；了解PhotoshopCS的各种功能；了解历史面板的作用和使用方法，掌握PhotoshopCS基本操作。
本章重点：
矢量图与位图解、图像的分辨率和尺寸PhotoshopCS的新增功能。
本章难点：
矢量图与位图解
本章内容：
第一节基本概念
1、位图图像与矢量图形2、分辨率3、颜色模型和模式
第二节文件操作
1、图像文件格式2、新建图像文件3、打开图像文件
4、保存图像文件5、关闭图像文件
第三节图像的基本操作
1、调整图像2、查看图像信息3、转换颜色模式4、调整画布尺寸5、旋转画布
复习思考题：
1、图像的格式有哪些？
2、位图和矢量图有什么区别？
？
第二章Photoshop基本操作
本章教学目标与要求：
了解色彩的基础知识，理解矢量图与位图的区别；分辨率与图像尺寸；新建图像文件；打开图像文件；保存图像文件；改变图像画布尺寸；辅助功能。
本章重点：
掌握切换和调整图像文件窗口的方法，放大图像显示比例的方法，辅助工具的用法，前景色和背景色的作用本章难点：
设置前景色和背景色的各种方法，辅助工具的使用方法本章内容：
第一节调整图像的显示
1、调整图像窗口2、缩放与平移视图3、切换屏幕显示模式
第二节使用辅助工具
1、使用标尺和参考线2、使用网格3、使用标尺工具
第三节设置前景色和背景色
1、利用“拾色器”对话框设置颜色2、颜色调板3、色板调板4、利用吸管工具从图像中获取颜色
复习思考题：
1、简述辅助工具的用途？
2、放大缩小图像的方法有哪些？
第三章选区的创建与编辑
本章教学目标与要求：
使学生掌握创建选区的几种工具例如：
选框工具、套索工具、魔棒工具。
选区变换的技巧和通过自由变换功能，可以对选区进行是压缩、拉抻、旋转、扭曲、透视等操作。
本章重点：
创建规则选区，创建不规则选区，修改选区本章难点：
创建规则选区，创建不规则选区，修改选区本章内容：
第一节建立选区
1、选框工具2、套索工具3、色彩范围4、其他选区命令
第二节调整选区
1、移动选区2、新选区与原选区间的关系
3、选框调整4、消除锯齿5、羽化
第三节选区图像的基本编辑操作
1、移动复制选区图像2、使用剪贴板
复习思考题：
1、羽化的作用？
2、选区运算的几个快捷键是哪些？
第四章编辑图像
本章教学目标与要求：
学习图像编辑的操作，使学生在巩固基本操作的同时，掌握图像编辑的功能和技巧；图像的基本编辑命令；对填充和描边命令要求。
本章重点：
自由变换图像，变形图像，合并拷贝和贴入命令的用法，修补工具，修饰工具的用途
本章难点：
自由变换图像，修补、修饰工具的区别
本章内容：
第一节二维变换
1、变换2、自由变换3、在选项栏中设置变换
4、变换路径或选区
第二节图像修补
1、仿制图章工具2、图案图章工具3、修复画笔工具
4、颜色置换工具
第三节图像修饰
1、涂抹2、模糊与锐化3、减淡和加深4、海绵工具
第四节裁切
1、使用裁切工具2、使用“裁切”命令3、修整图像
第五节填充图像的部分区域
1、油漆桶工具2、使用“填充”命令填充
3、使用快捷键填充
第六节渐变
1、应用渐变2、设置渐变颜色方案3、渐变应用实例
第七节根据历史状态绘制
1、历史画笔2、历史记录艺术画笔3、擦除到历史
4、填充历史
复习思考题：
1、分析仿制图章工具与修复画笔，污点修复画笔工具的异同？
2、简述渐变工具的类型及区别？
第五章图层应用（上）
本章教学目标与要求：
了解并掌握图层的概念和一般使用方法；学习图层的使用方法，它是图像合成的一门重要技巧。
本章重点：
掌图层基本概念、图层编辑操作、填充图层和调整图层
本章难点：
图层编辑操作、填充图层和调整图层本章内容：
第一节新建图层
1、创建空图层2、选区转换为图层3、通过粘贴新建图层
4、通过拖动新建图层
第二节图层的基本操作
1、“图层”调板的基本操作2、调整图层顺序
3、图层与背景之间的转换4、锁定图层5、复制、删除图层
第三节设置图层属性
1、图层的不透明度和填充部分的不透明度2、混合模式
第四节图层管理
1、图层组2、剪贴组3、合并图层4、拼合图像5、栅格化图层
第五节调整图层与填充图层
1、创建调整图层与填充图层
2、调整图层与填充图层的基本操作
复习思考题：
1、图层有哪些类型？
2、背景图层有哪些限制？
第六章图层应用（下）
本章教学目标与要求：
掌握图层样式的使用和图层模式的混合方法，掌握图层蒙版的作用及熟悉图层蒙版调板。
本章重点：
图层样式的使用和图层模式的混合方法
本章难点：
图层模式的混合方法及图层蒙版的应用本章内容：
第一节图层样式的设置
1、投影样式与内阴影样式2、斜面和浮雕样式3、发光样式与光泽样式4、叠加样式与描边样式5、样式调板快速设置样式
第二节图层样式操作进阶
1、图层样式的开关与清除2、图层样式的保存与复制3、图层蒙版的创建于使用
第三节图层混合模式
复习思考题：
1、简述常用的图层混合模式的适用区域？
2、图层样式有那几大类，及如何复制图层样式？
第七章形状与路径
本章教学目标与要求：
学习PhotoshopCS中路径的使用，通过路径的操作来完成一些其他绘图工具不能完成的工作；路径的建立方法和对路径的应用；对使用各种绘制工具创建路径的方法要求。
本章重点：
路径若干术语和路径面板底部各个按钮功能的掌握。
本章难点：
路径若干术语和路径面板底部各个按钮功能的掌握。
本章内容：
第一节建立路径
1、新建路径2、建立工作路径3、创建图层剪贴路径4、创建位图形状5、使用形状工具6、使用钢笔工具7、使用自由钢笔工具8、使用磁性钢笔工具
第二节编辑路径
1、添加路径组件2、选择路径3、基本编辑操作4、调整路径形状5、对齐与分布6、组合路径组件
第三节管理路径
1、保存工作路径2、存储自定形状3、其他路径操作
第四节路径应用
1、路径转换为选区2、选区转换为路径3、描边路径4、填充路径
复习思考题：
1、形状图层与路径有何区别？
2、调整路径的方法是什么？
3、如何实现路径的填充和描边？
4、路径和选区有什么关系？
第八章色调与色彩调整
本章教学目标与要求：
了解各种色彩模式及其工作原理，掌握PhotoshopCS调整图像色彩的方法，掌握各种色调、色彩调整的特点与用法，学会使用命令纠正过亮、过暗、过饱和、色偏的图像。
本章重点：
色彩调整和色调调整的命令和使用方法。
本章难点：
色彩调整和色调调整的命令和使用方法。
本章内容：
第一节色调的查看与调整
1、查看色调范围2、使用“色阶”命令调整色调分布
3、使用“曲线”命令调整色调4、自动调整色调分布
5、使用指定亮度设置高光和暗调6、调整亮度和对比度
7、阈值8、色调分离9、渐变映射
10、调整暗调和高光11、色调均化
第二节色彩的调整
1、调整色彩平衡2、调整色相和饱和度3、去色
4、替换颜色5、反相6、照片滤镜7、可选颜色
8、匹配颜色
第三节使用调整图层
1、使用“变化”命令2、使用“信息”调板
复习思考题：
1、直方图的作用是什么？
2、图像偏色时应选用什么命令调整，调整的原理是什么？
3、曲线、色阶的区别，简述各自的优势？
第九章在图像中应用文字
本章教学目标与要求：
掌握文本操作技巧，重点为文本输入、文本编辑、文本沿路径排列、使用图层样式制作特效文字、使用样式调板制作特效文字。
本章重点：
在图像中加入精美的文字，可以起到画龙点睛的作用，并且图文并茂的生动设计已经日益成为平面设计人员追求的目标。
本章主要包括以下内容：
文字的输入与编辑、路径文字、文字蒙版、文字特效。
本章难点：
在图像中加入精美的文字，可以起到画龙点睛的作用，并且图文并茂的生动设计已经日益成为平面设计人员追求的目标。
本章主要包括以下内容：
文字的输入与编辑、路径文字、文字蒙版、文字特效本章内容：
第一节创建文字
1、创建点文字2、创建段落文字3、基本编辑操作4、创建文字选区
第二节设置文字格式
1、选择文字2、设置字符格式3、设置段落格式
第三节文字图层操作
1、文字变形2、消除文字锯齿3、转换文字图层类型4、改变文字排列方向
5、创建路径6、转换为形状图层
第四节文字与路径的关联
1、沿路径排列文字2、路径文字框
复习思考题：
1、创建文字选区的方法有哪些？
2、栅格化文字的目的是什么？
3、文字轮廓如何获得？
第十章通道的应用
本章教学目标与要求：
学习PhotoshopCS中通道的知识，从而应用通道处理图像；通道的操作方法；Alpha通道的使用方法。
本章重点：
通道的概念的理解、通道面板各个部分的作用。
本章难点：
通道的概念的理解、通道面板各个部分的作用。
本章内容：
第一节通道的基本概念
1、颜色通道2、Alpha通道
第二节通道操作
1、“通道”调板的基本操作2、复制通道3、分离通道
4、合并通道5、创建专色通道6、使用通道混合器
7、删除通道
第三节通道计算
1、应用图像2、计算
复习思考题：
1、通道的作用是什么，通道和选区的关系是什么？
2、通道抠图的一般步骤是什么？
四、教学课时分配表
章节
内容
学时
第一章
开始PhotoshopCS之旅
1
第二章
photoshop基本操作
1
第三章
选区的创建与编辑
4
第四章
编辑图像
4
第五章
图层应用（上）
2
第六章
图层应用（下）
4
第七章
形状与路径
4
第八章
色调与色彩调整
4
第九章
在图像中应用文字
4
第十章
通道的应用
4
合计
32
五、考核方法
本课程分为平时考核与理论测试考核两部分，包括期末闭卷考试
与平时作业，成绩占总成绩的70％。
六、参考书目
1、《AdobePhotoshop基础培训教程》任重远，欧军利编著人民邮电出版社
2、《PhotoshopCS中文版基础培训教程（第三版）》明智科技编著人民邮电出版社
3、《青少年多媒体培训教材之Photoshop》上海市多发媒体与应用能力考核办公室编上海科学普及出版社
4、《PhotoshopCS印象炫彩特效制作技术精粹》陈慧艳，朱晓楠，祁连山编著人民邮电出版社
《图形图像处理》实践教学大纲
开课院（部）：
工程技术学院
课程名称（中英文）：
图形图像处理（Graphicimageprocessing）
课程编号：
适用专业：
动漫设计与制作
课程性质：
公共基础②学科基础③专业知识④工作技能
课程类型：
①必修②限选③任选
实践总学时：
32
实践学分：
4
指导教师：
高伟聪
一、实践教学目的
通过实践使学生应能够熟练地运用Photoshop软件，掌握Photoshop基本理论知识；掌握各种工具、命令的用法、技巧；能够独立完成一般的平面设计、图片编辑；掌握色彩的运用，能够独立设计完成、自主创意出平面作品。
二、实践教学的方式与要求
1、教学方式
上机操作
2、教学要求
在本课程的实践教学过程中，应注意加强学生将理论联系到实践动手的能力，通过优秀作品的展示，拓展学生的思路，提高学生对于视频效果的整体把握能力，使学生能够完成完整的视频合成处理工作。
三、实践项目设置
序号
实践项
目名称
学时
实践人数
实践要求
实践内容
1
Photoshop基本操作
2
1、使学生熟悉Photoshop的操作界面。
2、掌握Photoshop的基本操作
3、了解点阵图和矢量图、分辨率和尺寸、图象的色彩模式的概念；
4、激发学生学习本课程的兴趣。
1、打开Photoshop软件熟悉软件的界面；
2、基本操作的使用：
文件的操作，颜色配置，标尺、参考线和网格的使用，图像的显示和调整及如何调整画布等；
2
选区的建立与修改
4
1、灵活的制作各种选区；
2、通过对选区的填充，变换以及应用样式，制作出各种不同的图象。
1、按纽的制作；
2、设计三色环。
3
图像的绘制与编辑
4
使学生熟练的运用Photoshop的绘图和图象处理工具进行创作、绘画。
1、制作多彩的枫叶背景；
2、用仿制图章美化图片；
3、定制一个小图案，并用小图案填充画面。
4
图像色彩的调整
4
1、通过对图象色彩的调整，让学生初步了解数字图象色彩的相关知识；
2、掌握对图象色彩的调整的各种方法。
给下面的黑白照片按照要求上色，使之变成一幅彩色照片
5
图层的应用
6
1、掌握图层的相关知识，学会使用图层制作复杂的图象；
2、熟练掌握图层样式的应用。
照片卡角样式的制作
6
通道与蒙版应用
6
1、掌握通道和蒙版的相关的知识；
2、利用通道和蒙版制作特别的图象
1、利用通道抠图。
2、利用蒙版制作特殊的效果
7
形状、路径和文字处理
6
1、熟练掌握路径的相关工具；
2、了解矢量图的相关概念；
3、使学生掌握几个常用的文字特效的制作；
4、通过文字特效的使用达到对文字工具的熟练掌握。
1、五彩文字
2、制作邮票效果
注：
1.实践项目名称准确规范
2.实践内容简明扼要
四、实践时间与场所要求
1、采用多媒体上课演示，学生上机动手操作。
2、在机房边讲课，学生边动手实践的方法，提高学生动手实践能力
五、考核内容、方式与成绩评定
1、考核内容
设计制作两幅作品：
包装设计、海报设计、封面设计、卡片设计（四选二）
1、每幅作品的主题明确，用文本描述（如卡片“圣诞快乐”）；
2、所用素材清晰度高，不可模糊不清，合成效果自然，色调协调；
3、自创图形要求简洁美观；
4、作品内容应体现ps各项重要功能，如钢笔，画笔，滤镜，图层特效等内容；
5、生成“作品说明.doc”文件，说明各功能使用情况；
6、保留各图层（图层如非必要不能合并）并以psd源文件提交。
2、考核方式
考查
3、成绩评定
每次实践课后，要求学生上交一份本次课的实践成果，占总成绩的30％。
六、主要参考书、教学软件
1、《AdobePhotoshop基础培训教程》任重远，欧军利编著人民邮电出版社
2、《PhotoshopCS中文版基础培训教程（第三版）》明智科技编著人民邮电出版社
3、《青少年多媒体培训教材之Photoshop》上海市多发媒体与应用能力考核办公室编上海科学普及出版社
4、《PhotoshopCS印象炫彩特效制作技术精粹》陈慧艳，朱晓楠，祁连山编著人民邮电出版社
《图形图像处理》课程实践项目1
一、实践项目名称
Photoshop基本操作
二、实践目的
1、掌握photoshop的启动与退出。
2、熟悉photoshop界面布局及组成。
3、掌握photoshop文件的基本操作。
三、实践原理
利用photoshopCS3软件中文件，编辑，图像菜单提供的命令进行。
四、实践内容
1、打开Photoshop软件熟悉软件的界面；
2、基本操作的使用：
文件的操作，颜色的配置，标尺、参考线和网格的使用，图像的显示和调整及如何调整画布等；
五、实践方法与步骤
1、新建一幅图象，设置图象的大小为800像素×600像素，颜色模式为RGB背景内容为红色（FF0000）。
2、按Ctrl+R打开标号，按Ctrl+’显示风格。
3、选择画笔工具，设置适当的绘画颜色，在新建的图象上绘画。
4、按Ctrl++放大图象，用抓手工具移动图象，观察图象的显示比例。
5、按Ctrl--缩小图象，观察图象的显示比例。
6、利用画布旋转功能，分别将画布旋转180o和45o。
7、将文件分别保存成jpeg格式和psd格式
六、实践项目考核要求
1、学生撰写实践报告，要求内容专业，格式规范；
2、考核成绩评定分五个等级：
优秀（90—100分）、良好（80—90分）、中等（70—80分）、及格（60—70分）、不及格（60分以下）；
3、实践课程总成绩取各项目成绩的平均值。
七、实践教学的场地、设备与器材
电脑、投影设备、Photoshop软件、教学光盘
制定人：
审定人：
批准人：
批准日期：
《图形图像处理》课程实践项目2
一、实践项目名称
选区的建立与修改
二、实践目的
通过本实践掌握规则选取工具组、填充工具的使用，使用描边命令勾勒边缘。
体会图层的作用并熟练掌握图层的应用。
三、实践原理
利用photoshopCS3软件中选框工具，套索工具，魔棒工具，移动工具，以及选择，编辑，图像菜单中各命令进行。
四、实践内容
1、按纽的制作；
2、设计三色环。
五、实践方法与步骤
（一）按钮制作
1、建立图像文档，RGB颜色模式，背景为白色，大小可以任意。
2、用“椭圆工具“选择出圆形选区，将前景色选择为白色，背景色选择其他颜色用“径向渐变工具”从前景到背景的模式，产生渐变填充。
如图2-1所示。
2-1所示。
图2-1图2-2
3、执行“选择”|“修改”|“收缩”菜单命令，缩小选择区域，或者另选择一个圆形区域，执行“选择“|”保存“，保存选择区域。
如图2-2所示。
4、执行“选择”|“羽化”菜单命令，羽化1个像素。
5、执行“编辑”|“变换”|“旋转180度‘菜单命令，将选择区域转动180度。
6、执行“选择“|”载入选区“菜单命令，读取保存的选择区域，如图2-4所示。
7、执行“选择“|”修改“|”收缩“菜单命令，将选择区域缩小1个像素。
8、执行“编辑“|”变形“|”旋转180度“菜单命令。
至此，一个按钮制作完成，效果如图2-5所示。
（二）设计三色环
1．新建一个300像素×200像素的文件。
2．按Ctrl+R打开标尺,拉出两条在窗口中心点相交的辅助线。
3．新建一个图层。
选择椭圆选框工具，按住Shift+Alt组合键，在辅助线相交处拖动鼠标，制作圆形选区，将前景色设置为蓝色，按Alt+Delete填充选区。
4．按Ctrl+D取消选区，按住Shift+Alt组合键，在辅助线相交处拖动鼠标，制作一个小的圆形选区，删除选区内的蓝色，得到圆环。
5．执行菜单“图层”/“图层样式”/“斜面与浮雕”命令，打开“图层样式”窗口，将“样式”设置为内斜面，“深度”为最大，单击“确定”按钮，为圆环添加了立体效果。
6．新建一个图层，使背景层不可见，向下合并图层，使圆环与它的效果层合并为一个图层，再使背景层可见。
7．将圆环层复制，得到两个圆环，用移动工具调整位置。
8．改变前景色，选择替换颜色工具，分别改变两复制层圆环颜色。
9．按Ctrl+单击图层缩略图，再按Shift+Ctrl+Alt组合键，单击一相交的圆环缩略图，得到两圆环相交选区。
10．按Alt，用套索工具去掉一选区，删除剩下选区的颜色，用同样的方面处理另一相交圆环。
六、实践项目考核要求
1、学生撰写实践报告，要求内容专业，格式规范；
2、考核成绩评定分五个等级：
优秀（90—100分）、良好（80—90分）、中等（70—80分）、及格（60—70分）、不及格（60分以下）；
3、实践课程总成绩取各项目成绩的平均值。
七、实践教学的场地、设备与器材
电脑、投影设备、photoshop软件、教学光盘
制定人：
审定人：
批准人：
批准日期：
《图形图像处理》课程实践项目3
一、实践项目名称
图像的绘制与编辑
二、实践目的
使学生熟练的运用Photoshop的绘图和图象处理工具进行创作、绘画。
三、实践原理
利用photoshopCS3软件中给选框工具，绘图工具，图象编辑工具，以及选择，编辑，图像菜单中各命令进行。
四、实践内容
1、制作多彩的枫叶背景；
2、用仿制图章美化图片；
3、定制一个小图案，并用小图案填充画面。
五、实践方法与步骤
1、建立图像文档，RGB颜色模式，背景为白色，大小可以任意
2、选择“画笔“工具，设置好画笔：
枫叶形笔刷，直径为100，间距为45%，大小抖动，散布，动态颜色，，色相抖动100%。
3、在图像编辑窗口随意点画，效果如图3-1所示。
图3-1
（二）用仿制图章美化图片
1、打开一素材图片，如图3-2所示，
图3-2图3-3
2、选择仿制图章工具，确保选项栏的对齐已经勾选。
3、用Alt+单击选择源，在目标处涂抹，制作图3-3效果。
（三）定制一个小图案，并用小图案填充画面
1、新建一个2*6的透明底色的文件；
2、在此透明图层上选择位于上方的一小块区域，填充白色；
3、定义图案；
4、打开一幅素材图片；
5、新建图层，用刚才定制的图案填充。
六、实践项目考核要求
1、学生撰写实践报告，要求内容专业，格式规范；
2、考核成绩评定分五个等级：
优秀（90—100分）、良好（80—90分）、中等（70—80分）、及格（60—70分）、不及格（60分以下）；
3、实践课程总成绩取各项目成绩的平均值。
七、实践教学的场地、设备与器材
电脑、投影设备、Photoshop软件、教学光盘
制定人：
审定人：
批准人：
批准日期：
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