图形图像处理课堂教学大纲doc.docx

1、图形图像处理课堂教学大纲doc图形图像处理理论教学大纲开 课 院(部)：工程技术学院 撰 写 时 间：2012年3月课 程 名 称：图形图像处理英 文 名 称： Graphic image processing课程所属层面: 公共基础 学科基础 专业知识 工作技能课 程 性 质：必修 限 选 任选课堂讲授学时：32实 践 学 时：32总 学 时：64总 学 分：4周 学 时：4 开 课 学 期：第 2 学期 一、课程目的与要求1、基础知识目标：本课程全面细致地介绍了Adobe Photoshop CS的各项功能，包括工具箱以及各工具选项栏的详细使用方法，选区的创建，蒙板、通道和图层的应用，如何

2、扫描图像、打印图像以及图像的色彩调节，滤镜特殊效果的使用。2、能力目标：具有熟练使用Photoshop CS软件的能力；具有对平面图像进行熟练处理的能力以及使用图像输入、输出及打印的能力。3、素质目标：通过实践环节的训练，树立理论联系实际的观点，培养实践能力、创新意识和创新能力、培养高技能人才奠定必要的基础。二、与其它相关学科的衔接Photoshop CS图形图像处理属于一门专业必修课，在后继的Dreamever网页设计，Flash MX设计等课程中，都有图形图像，动画的制作和处理，因此，本课程在大纲的编写和今后的教学实施过程中，都应该格外重视它的应用性。三、教学内容与要求第一章 开始Phot

3、oshop CS之旅本章教学目标与要求：掌握Photoshop CS基本术语及相关概念；了解Photoshop CS界面；了解Photoshop CS的各种功能；了解历史面板的作用和使用方法，掌握Photoshop CS基本操作。本章重点：矢量图与位图解、图像的分辨率和尺寸Photoshop CS的新增功能。 本章难点：矢量图与位图解本章内容： 第一节 基本概念1、位图图像与矢量图形 2、分辨率 3、颜色模型和模式第二节 文件操作1、图像文件格式 2、新建图像文件 3、打开图像文件4、保存图像文件 5、关闭图像文件第三节 图像的基本操作1、调整图像 2、查看图像信息 3、转换颜色模式4、调整画

4、布尺寸 5、旋转画布复习思考题：1、图像的格式有哪些？2、位图和矢量图有什么区别？第二章 Photoshop基本操作 本章教学目标与要求：了解色彩的基础知识，理解矢量图与位图的区别；分辨率与图像尺寸；新建图像文件；打开图像文件；保存图像文件；改变图像画布尺寸；辅助功能。本章重点：掌握切换和调整图像文件窗口的方法，放大图像显示比例的方法，辅助工具的用法，前景色和背景色的作用 本章难点： 设置前景色和背景色的各种方法，辅助工具的使用方法本章内容： 第一节 调整图像的显示 1、调整图像窗口 2、缩放与平移视图 3、切换屏幕显示模式第二节 使用辅助工具1、使用标尺和参考线 2、使用网格 3、使用标尺工

5、具第三节 设置前景色和背景色1、利用“拾色器”对话框设置颜色 2、颜色调板 3、色板调板 4、利用吸管工具从图像中获取颜色 复习思考题：1、简述辅助工具的用途？2、放大缩小图像的方法有哪些？第三章 选区的创建与编辑 本章教学目标与要求：使学生掌握创建选区的几种工具例如：选框工具、套索工具、魔棒工具。选区变换的技巧和通过自由变换功能，可以对选区进行是压缩、拉抻、旋转、扭曲、透视等操作。本章重点：创建规则选区，创建不规则选区，修改选区本章难点：创建规则选区，创建不规则选区，修改选区本章内容： 第一节 建立选区1、选框工具 2、套索工具 3、色彩范围 4、其他选区命令第二节 调整选区1、移动选区 2

6、、新选区与原选区间的关系 3、选框调整 4、消除锯齿 5、羽化第三节 选区图像的基本编辑操作1、移动复制选区图像 2、使用剪贴板复习思考题：1、羽化的作用？2、选区运算的几个快捷键是哪些？第四章 编辑图像 本章教学目标与要求：学习图像编辑的操作，使学生在巩固基本操作的同时，掌握图像编辑的功能和技巧；图像的基本编辑命令；对填充和描边命令要求。 本章重点：自由变换图像，变形图像，合并拷贝和贴入命令的用法，修补工具，修饰工具的用途本章难点：自由变换图像，修补、修饰工具的区别 本章内容： 第一节 二维变换1、变换 2、自由变换 3、在选项栏中设置变换 4、变换路径或选区第二节 图像修补1、仿制图章工具

7、 2、图案图章工具 3、修复画笔工具 4、颜色置换工具第三节 图像修饰1、涂抹 2、模糊与锐化 3、减淡和加深 4、海绵工具第四节 裁切1、使用裁切工具 2、使用“裁切”命令 3、修整图像第五节 填充图像的部分区域1、油漆桶工具 2、使用“填充”命令填充 3、使用快捷键填充第六节 渐变1、应用渐变 2、设置渐变颜色方案 3、渐变应用实例第七节 根据历史状态绘制1、历史画笔 2、历史记录艺术画笔 3、擦除到历史4、填充历史 复习思考题：1、分析仿制图章工具与修复画笔，污点修复画笔工具的异同？2、简述渐变工具的类型及区别？第五章 图层应用（上） 本章教学目标与要求：了解并掌握图层的概念和一般使用方

8、法；学习图层的使用方法，它是图像合成的一门重要技巧。本章重点：掌图层基本概念、图层编辑操作、填充图层和调整图层本章难点：图层编辑操作、填充图层和调整图层本章内容： 第一节 新建图层1、创建空图层 2、选区转换为图层 3、通过粘贴新建图层 4、通过拖动新建图层第二节 图层的基本操作1、“图层”调板的基本操作 2、调整图层顺序 3、图层与背景之间的转换 4、锁定图层 5、复制、删除图层第三节 设置图层属性1、图层的不透明度和填充部分的不透明度 2、混合模式第四节 图层管理1、图层组 2、剪贴组 3、合并图层 4、拼合图像 5、栅格化图层第五节 调整图层与填充图层1、创建调整图层与填充图层 2、调整

9、图层与填充图层的基本操作复习思考题：1、图层有哪些类型？2、背景图层有哪些限制？第六章 图层应用（下） 本章教学目标与要求：掌握图层样式的使用和图层模式的混合方法，掌握图层蒙版的作用及熟悉图层蒙版调板。本章重点：图层样式的使用和图层模式的混合方法本章难点：图层模式的混合方法及图层蒙版的应用本章内容： 第一节 图层样式的设置1、投影样式与内阴影样式 2、斜面和浮雕样式 3、发光样式与光泽样式 4、叠加样式与描边样式 5、样式调板快速设置样式 第二节 图层样式操作进阶1、图层样式的开关与清除 2、图层样式的保存与复制 3、图层蒙版的创建于使用 第三节 图层混合模式复习思考题：1、简述常用的图层混合

10、模式的适用区域？2、图层样式有那几大类，及如何复制图层样式？第七章 形状与路径本章教学目标与要求：学习Photoshop CS中路径的使用，通过路径的操作来完成一些其他绘图工具不能完成的工作；路径的建立方法和对路径的应用；对使用各种绘制工具创建路径的方法要求。本章重点：路径若干术语和路径面板底部各个按钮功能的掌握。本章难点：路径若干术语和路径面板底部各个按钮功能的掌握。本章内容： 第一节 建立路径1、新建路径 2、建立工作路径 3、创建图层剪贴路径 4、创建位图形状 5、使用形状工具 6、使用钢笔工具 7、使用自由钢笔工具 8、使用磁性钢笔工具第二节 编辑路径1、添加路径组件 2、选择路径 3

11、、基本编辑操作 4、调整路径形状 5、对齐与分布 6、组合路径组件第三节 管理路径1、保存工作路径 2、存储自定形状 3、其他路径操作第四节 路径应用1、路径转换为选区 2、选区转换为路径 3、描边路径 4、填充路径 复习思考题：1、形状图层与路径有何区别？2、调整路径的方法是什么？3、如何实现路径的填充和描边？4、路径和选区有什么关系？第八章 色调与色彩调整 本章教学目标与要求：了解各种色彩模式及其工作原理，掌握Photoshop CS调整图像色彩的方法，掌握各种色调、色彩调整的特点与用法，学会使用命令纠正过亮、过暗、过饱和、色偏的图像。本章重点：色彩调整和色调调整的命令和使用方法。本章难点

12、：色彩调整和色调调整的命令和使用方法。本章内容： 第一节 色调的查看与调整1、 查看色调范围 2、使用“色阶”命令调整色调分布 3、使用“曲线”命令调整色调 4、自动调整色调分布5、使用指定亮度设置高光和暗调 6、调整亮度和对比度7、阈值 8、色调分离 9、渐变映射 10、调整暗调和高光 11、色调均化第二节 色彩的调整1、调整色彩平衡 2、调整色相和饱和度 3、去色4、替换颜色 5、反相 6、照片滤镜 7、可选颜色8、匹配颜色第三节 使用调整图层1、使用“变化”命令 2、使用“信息”调板复习思考题：1、直方图的作用是什么？2、图像偏色时应选用什么命令调整，调整的原理是什么？3、曲线、色阶的区

13、别，简述各自的优势？第九章 在图像中应用文字 本章教学目标与要求：掌握文本操作技巧，重点为文本输入、文本编辑、文本沿路径排列、使用图层样式制作特效文字、使用样式调板制作特效文字。本章重点：在图像中加入精美的文字，可以起到画龙点睛的作用，并且图文并茂的生动设计已经日益成为平面设计人员追求的目标。本章主要包括以下内容：文字的输入与编辑、路径文字、文字蒙版、文字特效。本章难点：在图像中加入精美的文字，可以起到画龙点睛的作用，并且图文并茂的生动设计已经日益成为平面设计人员追求的目标。本章主要包括以下内容：文字的输入与编辑、路径文字、文字蒙版、文字特效本章内容： 第一节 创建文字1、创建点文字 2、创建

14、段落文字 3、基本编辑操作 4、创建文字选区第二节 设置文字格式1、选择文字 2、设置字符格式 3、设置段落格式第三节 文字图层操作1、文字变形 2、消除文字锯齿 3、转换文字图层类型 4、改变文字排列方向5、创建路径 6、转换为形状图层 第四节 文字与路径的关联1、沿路径排列文字 2、路径文字框复习思考题：1、创建文字选区的方法有哪些？2、栅格化文字的目的是什么？3、文字轮廓如何获得？第十章 通道的应用 本章教学目标与要求：学习Photoshop CS中通道的知识，从而应用通道处理图像；通道的操作方法；Alpha通道的使用方法。本章重点：通道的概念的理解、通道面板各个部分的作用。本章难点：通

15、道的概念的理解、通道面板各个部分的作用。本章内容： 第一节 通道的基本概念1、颜色通道 2、Alpha通道 第二节 通道操作1、“通道”调 板的基本操作 2、复制通道 3、分离通道4、合并通道 5、创建专色通道 6、使用通道混合器7、删除通道第三节 通道计算1、应用图像 2、计算复习思考题：1、通道的作用是什么，通道和选区的关系是什么？2、通道抠图的一般步骤是什么？四、教学课时分配表章 节内 容学时第一章开始Photoshop CS之旅1第二章photoshop基本操作1第三章 选区的创建与编辑4第四章 编辑图像4第五章图层应用（上）2第六章图层应用（下）4第七章 形状与路径4第八章色调与色彩

16、调整4第九章 在图像中应用文字4第十章通道的应用4合 计32五、考核方法本课程分为平时考核与理论测试考核两部分，包括期末闭卷考试与平时作业，成绩占总成绩的70。六、参考书目1、Adobe Photoshop基础培训教程任重远，欧军利 编著人民邮电出版社2、Photoshop CS中文版基础培训教程（第三版）明智科技 编著人民邮电出版社3、青少年多媒体培训教材之Photoshop上海市多发媒体与应用能力考核办公室编上海科学普及出版社4、Photoshop CS 印象炫彩特效制作技术精粹 陈慧艳，朱晓楠，祁连山 编著人民邮电出版社图形图像处理实践教学大纲开 课 院 (部)：工程技术学院课程名称(中

17、英文)：图形图像处理（Graphic image processing）课 程 编 号：适 用 专 业 ：动漫设计与制作课 程 性 质 ：公共基础 学科基础 专业知识 工作技能课 程 类 型 ：必修 限 选 任选实 践 总 学 时 ：32实 践 学 分 ：4指 导 教 师 ： 高伟聪 一、实践教学目的 通过实践使学生应能够熟练地运用Photoshop软件，掌握Photoshop基本理论知识；掌握各种工具、命令的用法、技巧；能够独立完成一般的平面设计、图片编辑；掌握色彩的运用，能够独立设计完成、自主创意出平面作品。二、实践教学的方式与要求1、教学方式上机操作2、教学要求在本课程的实践教学过程中，

18、应注意加强学生将理论联系到实践动手的能力，通过优秀作品的展示，拓展学生的思路，提高学生对于视频效果的整体把握能力，使学生能够完成完整的视频合成处理工作。三、实践项目设置序号实践项目名称学时实践人数实践要求实践内容1Photoshop基本操作21、使学生熟悉Photoshop的操作界面。2、掌握Photoshop的基本操作3、了解点阵图和矢量图、分辨率和尺寸、图象的色彩模式的概念；4、激发学生学习本课程的兴趣。1、打开Photoshop软件熟悉软件的界面；2、基本操作的使用：文件的操作，颜色配置，标尺、参考线和网格的使用，图像的显示和调整及如何调整画布等；2选区的建立与修改41、灵活的制作各种选

19、区；2、通过对选区的填充，变换以及应用样式，制作出各种不同的图象。1、按纽的制作；2、设计三色环。3图像的绘制与编辑4使学生熟练的运用Photoshop的绘图和图象处理工具进行创作、绘画。1、制作多彩的枫叶背景；2、用仿制图章美化图片；3、定制一个小图案，并用小图案填充画面。4图像色彩的调整41、通过对图象色彩的调整，让学生初步了解数字图象色彩的相关知识；2、掌握对图象色彩的调整的各种方法。 给下面的黑白照片按照要求上色，使之变成一幅彩色照片5图层的应用61、掌握图层的相关知识，学会使用图层制作复杂的图象；2、熟练掌握图层样式的应用。照片卡角样式的制作6通道与蒙版应用61、掌握通道和蒙版的相关

20、的知识；2、利用通道和蒙版制作特别的图象1、利用通道抠图。2、利用蒙版制作特殊的效果7形状、路径和文字处理61、熟练掌握路径的相关工具；2、了解矢量图的相关概念；3、使学生掌握几个常用的文字特效的制作；4、通过文字特效的使用达到对文字工具的熟练掌握。1、五彩文字2、制作邮票效果注：1.实践项目名称准确规范2.实践内容简明扼要四、实践时间与场所要求1、采用多媒体上课演示，学生上机动手操作。2、在机房边讲课，学生边动手实践的方法，提高学生动手实践能力五、考核内容、方式与成绩评定1、考核内容设计制作两幅作品：包装设计、海报设计、封面设计、卡片设计（四选二） 1、每幅作品的主题明确，用文本描述（如卡片

21、“圣诞快乐”）；2、所用素材清晰度高，不可模糊不清，合成效果自然，色调协调；3、自创图形要求简洁美观；4、作品内容应体现ps各项重要功能，如钢笔，画笔，滤镜，图层特效等内容；5、生成“作品说明.doc”文件，说明各功能使用情况；6、保留各图层（图层如非必要不能合并）并以psd源文件提交。2、考核方式考查3、成绩评定每次实践课后，要求学生上交一份本次课的实践成果，占总成绩的30。六、主要参考书、教学软件1、Adobe Photoshop基础培训教程任重远，欧军利 编著人民邮电出版社2、Photoshop CS中文版基础培训教程（第三版）明智科技 编著人民邮电出版社3、青少年多媒体培训教材之Pho

22、toshop上海市多发媒体与应用能力考核办公室编上海科学普及出版社4、Photoshop CS 印象炫彩特效制作技术精粹 陈慧艳，朱晓楠，祁连山 编著人民邮电出版社图形图像处理课程实践项目1一、实践项目名称Photoshop 基本操作二、实践目的1、掌握photoshop的启动与退出。 2、熟悉photoshop界面布局及组成。 3、掌握photoshop文件的基本操作。三、实践原理利用photoshop CS3软件中文件，编辑，图像菜单提供的命令进行。四、实践内容1、打开Photoshop软件熟悉软件的界面；2、基本操作的使用：文件的操作，颜色的配置，标尺、参考线和网格的使用，图像的显示和调

23、整及如何调整画布等；五、实践方法与步骤1、新建一幅图象，设置图象的大小为800像素600像素，颜色模式为RGB 背景内容为红色（FF0000）。2、按Ctrl+R打开标号，按Ctrl+显示风格。3、选择画笔工具，设置适当的绘画颜色，在新建的图象上绘画。 4、按Ctrl+放大图象，用抓手工具移动图象，观察图象的显示比例。 5、按Ctrl-缩小图象，观察图象的显示比例。 6、利用画布旋转功能，分别将画布旋转180o和45o。 7、将文件分别保存成jpeg格式和psd格式六、实践项目考核要求1、学生撰写实践报告，要求内容专业，格式规范；2、考核成绩评定分五个等级：优秀（90100分）、良好（8090

24、分）、中等（7080分）、及格（6070分）、不及格（60分以下）；3、实践课程总成绩取各项目成绩的平均值。七、实践教学的场地、设备与器材 电脑、投影设备、Photoshop软件、教学光盘制 定 人： 审 定 人：批 准 人： 批准日期：图形图像处理课程实践项目2一、实践项目名称选区的建立与修改二、实践目的通过本实践掌握规则选取工具组、填充工具的使用，使用描边命令勾勒边缘。体会图层的作用并熟练掌握图层的应用。 三、实践原理利用photoshop CS3软件中选框工具，套索工具，魔棒工具，移动工具，以及选择，编辑，图像菜单中各命令进行。四、实践内容1、按纽的制作；2、设计三色环。五、实践方法与步

25、骤（一）按钮制作1、建立图像文档，RGB颜色模式，背景为白色，大小可以任意。2、用“椭圆工具“选择出圆形选区，将前景色选择为白色，背景色选择其他颜色用“径向渐变工具”从前景到背景的模式，产生渐变填充。如图2-1所示。 2-1所示。 图2-1 图2-23、执行“选择”|“修改”|“收缩”菜单命令，缩小选择区域，或者另选择一个圆形区域，执行“选择“|”保存“，保存选择区域。如图2-2所示。4、执行“选择”|“羽化”菜单命令，羽化1个像素。5、执行“编辑”|“变换”|“旋转180度菜单命令，将选择区域转动180度。6、执行“选择“|”载入选区“菜单命令，读取保存的选择区域，如图2-4所示。 7、执行

26、“选择“|”修改“|”收缩“菜单命令，将选择区域缩小1个像素。8、执行“编辑“|”变形“|”旋转180度“菜单命令。至此，一个按钮制作完成，效果如图2-5所示。 (二) 设计三色环1新建一个300像素200像素的文件。2按Ctrl+R打开标尺,拉出两条在窗口中心点相交的辅助线。3新建一个图层。选择椭圆选框工具，按住Shift+Alt组合键，在辅助线相交处拖动鼠标，制作圆形选区，将前景色设置为蓝色，按Alt+Delete填充选区。4按Ctrl+D取消选区，按住Shift+Alt组合键，在辅助线相交处拖动鼠标，制作一个小的圆形选区，删除选区内的蓝色，得到圆环。5执行菜单“图层”/“图层样式”/“斜

27、面与浮雕”命令，打开“图层样式”窗口，将“样式”设置为内斜面，“深度”为最大，单击“确定”按钮，为圆环添加了立体效果。6新建一个图层，使背景层不可见，向下合并图层，使圆环与它的效果层合并为一个图层，再使背景层可见。7将圆环层复制，得到两个圆环，用移动工具调整位置。8改变前景色，选择替换颜色工具，分别改变两复制层圆环颜色。9按Ctrl+单击图层缩略图，再按Shift+Ctrl+Alt组合键，单击一相交的圆环缩略图，得到两圆环相交选区。10按Alt，用套索工具去掉一选区，删除剩下选区的颜色，用同样的方面处理另一相交圆环。六、实践项目考核要求1、学生撰写实践报告，要求内容专业，格式规范；2、考核成绩

28、评定分五个等级：优秀（90100分）、良好（8090分）、中等（7080分）、及格（6070分）、不及格（60分以下）；3、实践课程总成绩取各项目成绩的平均值。七、实践教学的场地、设备与器材 电脑、投影设备、photoshop 软件、教学光盘制 定 人： 审 定 人：批 准 人： 批准日期：图形图像处理课程实践项目3一、实践项目名称图像的绘制与编辑二、实践目的使学生熟练的运用Photoshop的绘图和图象处理工具进行创作、绘画。三、实践原理利用photoshop CS3软件中给选框工具，绘图工具，图象编辑工具，以及选择，编辑，图像菜单中各命令进行。四、实践内容1、制作多彩的枫叶背景；2、用仿制

29、图章美化图片；3、定制一个小图案，并用小图案填充画面。五、实践方法与步骤1、建立图像文档，RGB颜色模式，背景为白色，大小可以任意2、选择“画笔“工具，设置好画笔：枫叶形笔刷，直径为100，间距为45%，大小抖动，散布，动态颜色，色相抖动100%。3、在图像编辑窗口随意点画，效果如图3-1所示。 图3-1 (二) 用仿制图章美化图片1、打开一素材图片，如图3-2所示， 图3-2 图3-32、选择仿制图章工具，确保选项栏的对齐已经勾选。3、用Alt+单击选择源，在目标处涂抹，制作图3-3效果。(三) 定制一个小图案，并用小图案填充画面1、新建一个2*6的透明底色的文件；2、在此透明图层上选择位于上方的一小块区域，填充白色；3、定义图案；4、打开一幅素材图片；5、新建图层，用刚才定制的图案填充。六、实践项目考核要求1、学生撰写实践报告，要求内容专业，格式规范；2、考核成绩评定分五个等级：优秀（90100分）、良好（8090分）、中等（7080分）、及格（6070分）、不及格（60分以下）；3、实践课程总成绩取各项目成绩的平均值。七、实践教学的场地、设备与器材 电脑、投影设备、Photoshop软件、教学光盘制 定 人： 审 定 人：批 准 人： 批准日期： 教学 精品文档