带教计划及记录心内一.doc

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2015年

心内一科护理带教计划

　　　　　带教老师：

黄晓冉

2015年心内一科护理带教计划

1、实习阶段是护理专业课程中一个最为重要的组成部分，实习结果的好坏直接影响着护理队伍整体素质的发展。

所谓“三分治疗，七分护理”，患者对护理的要求不断提高，护理工作的重要性越来越得到人们的重视。

护生要在实习的过程中将所学理论知识与临床实践相结合，逐步培养独立工作能力，以便顺利走向工作岗位。

为此特制定带教计划

  1.1  入科教育 热情接待每一位新入科的护理实习生， 入科后向其介绍病区环境、病房结构、治疗室、处置室、抢救药品、物品、设备的位置及相关要求、科室的专业特点、本专科实习要求、护理文件的书写、整体护理的概念，以及医护人员和患者的情况等，使她们尽快熟悉工作环境，增加自信心，为实习工作打好基础。

此项工作于护生入科后第1天完成。

  1.2 向护生讲解医院各项规章制度， 严格实习生着装仪表规范，遵守院规科规，严格遵守劳动纪律，按时上下班，不离岗，串岗，不随意调班，代班，有事及时请假，准假后方可离开。

操作时做到“四轻”——操作轻，开关门轻，说话轻，走路轻，认真做好三查七对，微笑服务，同时指导护生学习《医疗事故处理条例》和相关的医疗卫生管理法律法规，明确护理人员在医疗护理中的法律责任和义务，增强职业使命感和责任感。

此项工作于护生入科后与入科教育同时完成。

  1.3  心内科常用操作技术演示及指导  每批新入护生实习的第1～2周，轮流挑选科内操作技能好、沟通能力强的护士逐一对心内科常用操作技术进行演示讲解。

主要包括：

氧气吸入疗法、心电监护仪的使用法（着重指导常见异常心律的辨认）、皮下注射的操作方法。

护生出科前1周抽考1～2项，考核合格方能签实习手册出科。

否则重练重考，直到合格。

  1.4  理论结合实践的临床教学

  1.4.1  心内科疾病护理知识进行专题讲座  讲课内容：

心内科常见病、多发病的护理常规，常见护理问题，护理措施，效果评价，出院指导，此项工作于护生入科后第1周完成。

  1.4.2 临床实习中的理论指导  实习中采取一对一的带教方式，实习护生在教师的带领下，在晨会交接班、护理操作、和平时工作时多看、多学、多问、多练、多向老师请教，从而自觉获得知识；关于科室带教侧重点放在心内科常用药物的用法及用药注意事项等，此项工作于第二周完成，带教教师应有针对性、目的性和启发性地将护理的重点、难点及本科的新进展、新技术和防范护理安全的知识传授给护生，随时提问和检查，放手不放眼，如出现差错，带教老师及时进行分析和总结。

  1.4.3根据心内科实际工作中常见的操作，以及护理部的统一安排对实习生进行皮下注射、心电监护、吸氧以及其他常见操作，严格按照操作标准，给实习同学进行操作示范。

此项工作将在第3周完成

1.4.4出科考试分为理论和操作考试

*理论知识考核  护生出科前对他们集中进行心内科常用护理知识以试卷的形式考试。

了解护生对心内科理论知识掌握情况，以及护生实习期间对科室的建议和意见

*操作考核护生出科前严格按照培训操作标准对他们进行操作考核，两项考核均合格后方能签实习手册出科。

否则重学重考，直到合格。

时间安排

培训内容

入科一周

1、科室环境及人员介绍

2、科室及医院规章制度

3、科室常见疾病护理常规如：

心梗病人、高血压、心衰

入科两周

1、培训心内科常见药物知识如：

米力农、西地兰、

但硝酸异山梨酯、硝酸异山梨酯等

2、询问护生实习中遇到的难题，想要学习的知识，

以及对各位带教老师的教学意见

入科三周

1、本周初对护生进行常见操作培训如：

皮下注射、吸氧、心电监护等

2、对护生集中进行考试，理论和操作

3、询问护生在心内科实习的感受及意见