思修教学大纲.docx

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思修教学大纲

《思想道德修养与法律基础》（2015版）教学大纲

课程编码：

0300810

课程性质：

公共基础课

适用专业：

全校各专业

学分：

3学分

学时：

54学时

开设学期：

第1学期

一、教学目的

以马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系为指导，针对大学生成长过程中面对的思想道德和法律问题，有效地开展马克思主义的世界观、人生观、价值观、道德观、法制观教育，综合运用相关学科知识，依据大学生成长的基本规律，教育引导大学生加强自身思想道德修养、强化法律观念和法律意识。

二、教学方法建议

教师课堂讲授为主，实践教学、自主学习为辅，通过讨论研究、多媒体音频和视频等教学方式和手段，提高教学的时效性。

三、教学内容

绪论珍惜大学生活开拓新的境界（10学时）

教学要求：

通过学习，帮助学生懂得珍惜大学美好时光，认识自己的历史使命，明确成长目标；结合大学生的特点和发展目标，帮助他们把握社会主义核心价值体系的科学内涵；充分认识加强社会主义核心价值体系建设，积极培育和践行社会主义核心价值观的意义，正确认识“三个倡导”在社会主义核心价值体系建设中的地位和作用；把握学习“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法。

教学重点和难点：

1.认识大学生活的特点

2.明确当代大学生的成才目标

3.培育和践行社会主义核心价值观

4.社会主义核心价值观的基本范畴

考研知识点：

1.认识大学生需尽快适应大学生活

2.认识当代大学生的历史使命和成才目标

3.理解培育和践行社会主义核心价值观

4.理解提高思想道德素质和法律素质要自觉学习和践行社会主义核心价值体系

5.把握学习“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法

第一节适应人生新阶段

一、认识大学生活特点，提高独立生活的能力

二、树立新的学习理念，培养优良的学风

三、确立成才目标，塑造崭新形象

第二节　提高思想道德素质与法律素质

一、思想道德与法律

二、思想道德素质与法律素质

三、培育和践行社会主义核心价值观

第三节学习“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法

一、认识学习“思想道德修养与法律基础”课的重要意义

二、掌握学习“思想道德修养与法律基础”课的基本方法

第一章追求远大理想坚定崇高信念（6学时）

教学要求：

通过教学使学生认识到追求远大理想、坚定崇高信念，对于大学生成长成才的重要意义；理解树立中国特色社会主义的共同理想、确立马克思主义的信念的科学依据；理解如何确立理想信念、如何坚定理想信念、如何化理想为现实等重要问题。

引导大学生坚持社会理想和个人理想的统一，为实现建设中国特色社会主义的共同理想、实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

教学重点和难点

1.理想信念在人生发展中的重要作用

2.树立科学的理想信念

3.树立中国特色社会主义共同理想，确立马克思主义的信念

4.正确处理理想与现实的关系

考研知识点：

1.理解理想信念对大学生成长成才的重要意义

2.认识当代大学生应当树立什么样的理想信念

3.认识立志高远与始于足下的关系

4.认识个人理想与社会理想的关系

5.认识实现理想的长期性、艰巨性和曲折性的关系

6.理解大学生成长成才与实现中国梦的关系

第一节理想信念与大学生成长成才

一、理想信念的含义与特征

二、理想信念对大学生成长成才的重要意义

第二节树立科学的理想信念

一、认识当代大学生的历史使命

二、确立马克思主义的科学信仰

三、树立中国特色社会主义的共同理想

第三节架起通往理想彼岸的桥梁

一、坚持个人理想与社会理想的统一

二、立志高远与始于足下

三、认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性

四、在实践中化理想为现实

第二章继承爱国传统弘扬中国精神（6学时）

教学要求：

通过本章的学习，引导大学生将远大的理想与对祖国的高度责任感、使命感结合起来，继承爱国主义的优良传统，弘扬中国精神，做一个忠诚的爱国者。

教学重点和难点

1.爱国主义的科学内涵

2.为什么经济全球化条件下必须弘扬爱国主义？

怎样弘扬爱国主义？

3.为什么经济全球化不等于政治、文化一体化？

4.在新的时代条件下，为什么弘扬爱国主义必须弘扬民族精神和时代精神？

5.确立新的国家安全观

考研知识点：

1.理解继承和发扬中华民族的爱国主义优良传统

2.理解在经济全球化条件下要发扬爱国主义精神

3.认识新时期爱国主义的主要内容

4.理解爱国主义是中华民族精神的核心

5.理解增强新的国家安全观

6.认识做一个忠诚的爱国者需在哪些方面努力

第一节中华民族的爱国主义传统

一、爱国主义的科学内涵

二、爱国主义的优良传统

三、爱国主义的时代价值

第二节新时期的爱国主义

一、爱国主义与经济全球化

二、爱国主义与爱社会主义和拥护祖国统一

三、爱国主义与弘扬民族精神

四、爱国主义与弘扬时代精神

第三节做忠诚的爱国者

一、自觉维护国家利益

二、促进民族团结

三、维护祖国统一

四、增强国防观念

五、增强国家安全意识

第三章：

领悟人生真谛创造人生价值（6学时）

教学要求：

正确认识人生目的对人生实践的作用，明确为人民服务的人生观是科学的人生观；了解人生态度与人生观的关系，端正人生态度；正确把握评价人生价值的标准和实现人生价值的条件，立志在实践中创造有价值的人生；自觉协调自我身心关系、个人与他人、个人与社会的关系、人与自然的关系，正确对待人生环境。

教学重点和难点：

1.人生价值的标准、实现条件和方法

2.深切体会和正确处理自我身心的关系、个人与他人的关系、个人与社会的关系、个人与自我的关系。

考研知识点：

1.理解人生目的、人生态度与人生观的关系，如何端正人生态度？

2.把握人生的自我价值、社会价值的关系及如何创造价值。

3.如何正确处理“四个和谐”

第一节树立正确的人生观

一、人生观的科学内涵

二、追求高尚的人生目的

三、确立积极进取的人生态度

四、正确认识人生价值

五、用科学高尚的人生观指引人生

第二节创造有价值的人生

一、人生价值的标准与评价

二、人生价值实现的条件

三、在实践中创造有价值的人生

第三节科学对待人生环境

一、促进自我身心的和谐

二、促进个人与他人的和谐

三、促进个人与社会的和谐

四、促进人与自然的和谐

第四章注重道德传承加强道德实践（8学时）

教学要求：

了解道德的起源与本质，正确把握道德的功能与作用；正确对待中华民族的道德传统，辨析道德建设中的错误思潮；正确认识社会主义道德与社会主义市场经济的关系，明确社会主义道德建设的核心是为人民服务，基本原则是集体主义；把握公民基本道德规范和公民道德建设的重点，提高进行道德修养的自觉性；结合十八大以后中央改进作风、厉行节约、廉洁自律的一系列举措，帮助大学生深入理解加强社会主义道德建设的重要性，自觉提高自己的道德素质。

教学重点和难点

1.道德的起源、本质、功能和社会作用

2.继承和弘扬中华民族优良道德传统的重大意义

3.社会主义道德建设与社会主义市场经济的关系

4.公民基本道德规范的内容

5.树立社会主义荣辱观的重要意义

考研知识点：

1.把握道德的起源、本质和社会作用

2.理解为人民服务是社会主义道德建设的核心

3.理解在社会主义条件下为什么要坚持集体主义原则

4.认识和实践公民基本道德规范的具体要求

5.认识当代大学生树立诚信品质的重要意义

6.认识树立社会主义荣辱观的重要意义

第一节道德及其历史发展

一、道德的起源与本质

二、道德的功能与作用

三、道德的历史发展

第二节继承和弘扬中华民族优良道德传统

一、继承和弘扬中华民族优良道德传统的重大意义

二、中华民族优良道德传统的主要内容

三、正确对待中华民族道德传统

第三节践行和弘扬社会主义道德

一、社会主义道德建设与社会主义市场经济

二、为人民服务是社会主义道德建设的核心

三、集体主义是社会主义道德建设的原则

第四节恪守公民基本道德规范

一、我国公民基本道德规范

二、树立和践行社会主义荣辱观

第五章遵守道德规范锤炼高尚品格

教学要求：

使学生充分认识公共生活和公共秩序的基本特点，明确维护公共生活和公共秩序的基本手段，即道德和法律；教育学生认真学习社会公德的内容，在实践中践行社会公德规范，促进和谐社会的构建；使大学生掌握职业道德和职业中的法律知识，树立正确的择业观和创业观，在艰苦中创业，在实践中成才；掌握婚姻家庭的道德和法律要求；在社会实践中全面提高个人的品德修养。

教学重点和难点：

1.公共生活及其特点

2.社会公德的主要内容

3.大学生的择业与创业

4.大学生的恋爱观与婚姻观

5.加强个人道德修养，追求崇高道德境界

考研知识点：

1.联系实际认识大学生需自觉遵守社会公德

2.理解大学生应树立正确的择业观和创业观

3.正确认识恋爱与婚姻家庭中的道德要求

4.认识加强个人道德修养

第一节　公共生活中的道德与法律

一、公共生活与公共秩序

二、公共生活中的道德规范

三、公共生活中的有关法律

第二节职业生活中的道德与法律

一、职业生活中的道德规范

二、职业生活中的有关法律

三、大学生的择业与创业

第三节婚姻家庭生活中的道德与法律

一、恋爱、婚姻家庭生活中的道德规范

二、婚姻家庭生活中的有关法律

第四节　个人品德养成中的道德与法律

一、个人品德及其作用

二、个人品德与道德修养

三、个人品德与法律修养

第六章学习宪法法律建设法治体系（8学时）

教学要求：

通过教学，使学生了解法律的历史发展，掌握中国特色社会主义法律体系的基本内容和我国公民的基本权利和义务，引导大学生领会社会主义法律精神，不断增强维护法律尊严的自觉性和责任感。

教学重点和难点：

1.法律的含义、特征和本质

2.社会主义法律的本质、作用和运行

3.我国宪法确立的基本原则和制度

4.建设中国特色社会主义法治体系的意义和内容

5.全面依法治国的基本格局

考研知识点：

1.认识法律的特征

2.认识我国社会主义法律的作用

3.理解我国宪法的基本原则

4.把握中国特色社会主义法律体系的构成

5.把握中国特色社会主义法治体系的主要内容

第一节法律的概念及其历史发展

一、法律的词源

二、法律的一般含义

三、法律的历史发展

第二节社会主义法律精神

一、社会主义法律的本质

二、社会主义法律的作用

三、社会主义法律的运行

第三节我国宪法确立的基本原则和制度

一、我国宪法的特征和基本原则

二、我国的国家制度

三、我国公民的基本权利和义务

第四节　中国特色社会主义法律体系

一、中国特色社会主义法律体系的形成

二、中国特色社会主义法律体系的特征

三、中国特色社会主义法律体系的构成

第七章　树立法治理念尊重法律权威（4学时）

教学要求：

帮助大学生从整体上了解我国社会主义法律体系的基本框架，正确理解主要部门法的基本原则和立法精神，明确公民在相关法律关系中的权利和义务，树立正确的权利义务观念，增强对社会主义法律制度的认同感和维护法律尊严的责任感。

教学重点和难点

1.帮助学生增强社会主义法治观念

2.领会法治精神，培养现代法治观念

考研知识点：

1.理解社会主义法治理念

2.认识法律思维的基本特征

3.认识维护法律权威的意义及途径

第一节　树立社会主义法治理念

一、树立社会主义法治理念的重要意义

二、社会主义法治理念的基本内容

三、自觉树立社会主义法治理念

第二节培养社会主义法治思维方式

一、法治思维的基本基本含义和特征

二、正确理解法治思维方式

三、培养法治思维方式的途径

第三节维护社会主义法律权威

一、维护法律权威的意义

二、保障法律的至上地位

三、努力成为法律权威的坚定维护者

第八章　行使法律权利履行法律义务（6学时）

教学要求：

通过教学，帮助大学生了解相关的法律知识，树立正确的权利观和义务观，妥善处理学习、生活中遇到的法律问题和各种矛盾，不断提高自己的法律素质和个人修养

教学重点和难点：

1.法律权利的内涵、特征及分类

2.法律义务的内涵、特征及与法律权利的关系

3.我国宪法规定的权利与义务

4.依法行使权利与履行义务

考研知识点：

1.理解法律权利与人权的关系

2.认识法律权利和法律义务的关系

3.认识我国宪法法律规定的公民权利的特点

4.认识我国公民享有的政治权利

5.理解当权利受到侵犯时应依法维权

第1节法律权利和法律义务

一、法律权利

二、法律义务

三、法律权利和法律义务的关系

第二节我国宪法法律规定的权利与义务

一、政治权利与义务

二、人身权利与义务

三、财产权利与义务

四、社会经济权利与义务

五、宗教信仰及文化权利与义务

第三节

1、依法行使权利

2、依法救济权利

三、尊重他人权利

四、依法履行义务

结束语

四、其他教学环节

1.每个学生搜集一两个有教育意义的伦理或法律方面的故事，在每节课讲完授课内容后由学生自愿进行讲述，教师点评打分，师生共享。

2.学生在本学期围绕道德与法律内容完成两次作业，写两篇小论文。

五、考核要求

1．平时考核：

30分（含自主学习10分，课堂出勤、学习态度20分）

2．期末考核：

结合课堂教学内容，统一设置考场，采取开卷考试，统一阅卷。

六、选用教材

马克思主义理论研究和建设工程重点教材《《思想道德修养与法律基础》，高等教育出版社，2013版。

七、参考书目

1.《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》，中央文献出版社2002年版。

2.《公民道德建设实施纲要学习读本》，学习出版社2009年版。

3.《中华人民共和国宪法》

4.《中华人民共和国治安管理处罚法》。

5.《中华人民共和国集会游行示威法》。

6.《中华人民共和国环境保护法》。

7.《中华人民共和国道路交通安全法》。

8.《中华人民共和国婚姻法》

执笔人：

赵世成

审核人：

王振华

审定人：

曹建章

时间：

2015年10月