人教部编版暑假新七年级第5讲《散步》+亲情类作文师.docx

人教部编版暑假新七年级第5讲《散步》+亲情类作文师.docx

《人教部编版暑假新七年级第5讲《散步》+亲情类作文师.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教部编版暑假新七年级第5讲《散步》+亲情类作文师.docx（19页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

人教部编版暑假新七年级第5讲《散步》+亲情类作文师

暑假新初一辅导讲义

学员姓名：

学科教师：

年级：

初一辅导科目：

授课日期

时间

A/B/C/D/E/F段

主题

《散步》+亲情类作文

学习目标

1、掌握文章中关键词句含义的分析方法。

2、掌握写作方法“以小见大”。

3、掌握景物描写的作用。

4、培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。

5、能够完成一篇情感真挚的亲情类作文。

教学内容

1、上次课后巩固作业复习；

2、互动探索

当你打开电视，翻开报纸，很多新闻都围绕着这样一个主题词展开，这就是“和谐”。

对于一个国家来说，“和谐”就是经济发展，社会安定。

那么对于一个家庭来说呢？

“和谐”就是家庭成员之间要和睦相处，要有浓浓的亲情。

再具体点来说，就是要孝敬父母，尊老爱幼等等。

《散步》就是通过一家人一起散步这样平常的小事，体现出浓浓亲情的。

【知识梳理】

【作者介绍】

莫怀戚，生于重庆，笔名周平安、章大明。

中国作家协会会员，毕业于四川大学中文系。

小说集：

《诗礼人家》和《大律师现实录》。

散文《散步》和《家园落日》被选入中学语文课本。

当代作家。

中国作家协会会员，重庆作家协会副主席。

莫怀戚的散文精美，玲珑剔透、秀美隽永、蕴籍丰富。

【创作背景】

1985年，莫怀戚先生与美国柯尔特先生熟识后，经常就中西文化进行交谈。

柯尔特先生大加称赞中国的尊老爱幼行为，说这是中国“文化的精髓”。

而这些正是中国在发展中逐渐丢失的东西，却被他国人拾起来，如获至宝，这使作者感慨不已。

于是，为了唤醒人们关心亲人，捡回失落的亲情，作者写下了这篇散文。

【整体把握】 

阅读文章，给文章进行分段，并概括段意。

文章结构分层：

第一部分（第1自然段）：

总起，交代了散步的地点和有关的人物。

第二部分（第2—8自然段）：

重点写散步的过程。

第一层（第2自然段）：

专门交代母亲对这次散步的态度的转变。

第二层（第3—5自然段）：

写田野的春色以及一家人散步的乐趣。

第三层（第6—8自然段）：

写产生散步路线的分歧及解决的办法。

【文章分析】

散步    莫怀戚

我们在田野散步：

我，我的母亲，我的妻子和儿子。

母亲本不愿出来的。

她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。

我说，正因为如此，才应该多走走，母亲信服地点点头，便去拿外套。

母亲答应散步，是因为“她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样”

天气很好。

春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。

但是春天总算来了。

我的母亲又熬过了一个严冬。

（对生活的酷爱，对生命的珍爱。

）

这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。

这一切都使人想着一样东西------生命。

我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。

小家伙突然叫起来：

“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。

”我们都笑了。

 （这两句话充满生活情趣，既表现了小家伙的天真、聪颖，又表现了家庭的幸福、温馨。

）

后来发生了分歧：

母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。

不过，一切都取决于我。

我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；

妻子呢，在外面，她总是听我的。

一霎时我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。

我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。

我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长,我伴同母亲的时日以短。

我说：

“走大路”。

“我”稳重、孝顺

但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：

“还是走小路吧。

”她的眼随小路望去：

那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。

“我走不过去的地方，你就背着我。

”母亲对我说。

如果说“我”的决定易于理解的话，那么母亲的改变则有悖常情了。

但正是这不合情理的地方，人的真诚善良却得到了充分的光照，这一家三代人的温和、谦让与体贴都融进了这深深的爱之中。

这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。

到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。

我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。

但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

【重点内容分析】

1、标题：

文章题目大词小用，小题大做，透露作者这一篇《散步》大有深意，他想说的意思超出事情本身，是在借散步这件事讲一个道理——道德：

亲情.人性.生命

2、文章思路：

《散步》一文的线条比较明晰：

（1）“我”劝母亲散步；

（2）全家一起散步；（3）选择大路小路的分歧；（4）“我”决定委屈儿子；（5）母亲却依从了孙子；（6）在不好走的地方，“我”和妻子分别背起母亲和儿子。

3、选材特点：

以小见大

文章在选材上颇有特色。

作者深深懂得“一滴水可以辉映太阳的光辉”的道理，精心选材，以小见大。

文章只是选取一个三代同堂的家庭一次散步的小事来写，就表现了一个重大的主题：

中华民族尊老爱幼的优良传统在新的时代得到了发扬光大。

妻子:

贤惠、任劳任怨、坚毅执著 

我：

孝顺 

母亲：

慈祥 

《散步》一文是一篇具有双重主题的哲理散文，它的显主题是歌颂中华民族尊老爱幼的传统美德，而它的隐主题却是表现并歌颂中华民族的凝聚力、向心力，是一幅中华民族的脊梁图。

总结;     

“我”---孝顺温和                          

母亲——温和慈爱 

      散步温馨和谐       

      儿子----聪明伶俐             

妻子——温柔贤惠          

 （小） （大）

相亲相爱尊老爱幼        

4、重点语句分析

“一霎时我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。

”  

分析：

在严重历史关头，民族领袖的决策影响着民族的命运。

“我”是家庭主脑，如果处理不好母亲、妻子、儿子三者间的“分歧”，也会影响家庭和谐。

“我”把这种“分歧”的处理想象成“就像民族领袖在严重关头时那样”，可见“我”对家庭的重大责任感，表达了“我”对母亲、妻子、儿子三人浓浓的亲情，显得既夸张又幽默。

“好像我背上的和她背上的加起来，就是整个世界。

”  

分析：

我”和妻子都人到中年,既要扶老又要携幼。

母亲代表过去，对她要尊重珍惜；儿子代表未来，对他要呵护珍爱。

对家庭来说，他们确实几乎就是全部。

作者如此形容十分贴切，深切地抒发了我和妻子对生活的使命感。

【例题精讲】

阅读文章完成练习。

散步

我们在田野散步：

我，我的母亲，我的妻子和儿子。

　　母亲本不愿出来的。

她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。

我说，正因为如此，才应该多走走，母亲信服地点点头，便去拿外套。

她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。

　　天气很好。

今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。

但是春天总算来了。

我的母亲又熬过了一个严冬。

　　这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。

这一切都使人想着一样东西----生命。

　　我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。

小家伙突然叫起来：

“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。

”我们都笑了。

　　后来发生了分歧：

母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。

不过，一切都取决于我。

我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。

一霎时我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。

我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。

我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长,我伴同母亲的时日已短。

我说：

“走大路。

”

　　但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：

“还是走小路吧。

”她的眼随小路望去：

那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。

“我走不过去的地方，你就背着我。

”母亲对我说。

这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。

到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。

我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。

但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

1.在这个温暖的家庭里，你最欣赏的人是谁呢？

请说说你欣赏它的理由。

2.赏析语句。

A：

第四自然段“这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。

”

B：

第七自然段“她的眼随小路望去：

那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。

”

参考答案：

1、“我”——孝顺、体贴、温和、稳重

A：

“母亲本不愿出来的，……就像我小时候很听她的话一样。

”为母亲的身体着想，不把母亲当累赘，硬要母亲出来，在初春的好天气里运动运动，对老年人有好处。

B：

“一霎时，我感到了责任的重大。

……我说：

‘走大路。

’”很尊重老人家的意见，知道母亲伴同“我”的日子不会很长，所以很珍惜和母亲在一起的幸福时光。

C：

“这样，我们在阳光下……背起了儿子。

”“我慢慢地，稳稳地。

走得很仔细”中的“慢慢地、稳稳地、仔细”这几个词语把我的小心翼翼描写得非常逼真，足以看出我对母亲的体贴关心，惟恐母亲有闪失。

母亲——温和慈爱

A：

“母亲本不愿出来的……”母亲很害怕自己给儿子、孙子、媳妇造成麻烦，怕成为他们的拖累，所以宁愿一个人在家。

“她现在很听我的话，就像小时候我很听她的话一样”写出母亲对我的信任。

B：

“但是，母亲摸摸孙儿……母亲对我说”动词“摸摸”足以看出母亲对小孙子的疼爱，为了孙子，母亲放弃了走大路的想法。

“还是走小路吧”说明母亲理解孙子的心思，决定自己克服困难，满足小孙子的心愿，彰显了人类生命的真谛——对幼小生命的保护，体现出中华民族“爱幼”的传统美德。

儿子——聪明伶俐、善于观察。

“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。

”

妻子——温柔贤惠。

“妻子呢，在外面，她总是听我的。

”

2.A：

这段描绘了新绿、嫩芽、冬水，展现了春天的气息，生命的呼唤，写得富有诗意，读后使人似乎闻到了乡间田野泥土的芬芳，衬托了一家人散步时祥和、欢乐的情绪。

B：

这句描写了充满诗情画意的田园风光，点明了走小路的原因，充分展现了母亲理解孙儿愿望的内心世界，同时渲染了一种和谐美好的氛围。

【巩固练习】

赏析下面的语句。

1.“母亲本不愿出来的。

她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。

我说，正因为如此，才应该多走走。

母亲信服地点点头，便去拿外套。

”

2.“她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。

”

3.“一霎时我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。

”

4.“好像我背上的和她背上的加起来，就是整个世界。

”

参考答案：

1.这几句把母子二人的情态都显现出来了，母亲的老迈、顺从，儿子的诚恳、孝敬，情态毕现。

“正因为如此”一句，又透露了“我”的文化修养。

缺乏文化修养的人，话是不会这样说的。

由此可以明白，表现什么情态，就要用什么样的语言。

2.从内容上说，有回环的关系，把母子关系一下子追溯到几十年前，把母子二人温顺的性格都表现出来了。

3.在严重历史关头，民族领袖的决策影响着民族的命运。

“我”是家庭主脑，如果