师德建设制度汇编.docx

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师德建设制度汇编

师德建设制度汇编

目录

1、教师公约……………………………………………………………………………1

2、师德建设六项主要内容……………………………………………………………1

3、中小学教师职业道德规范…………………………………………………………………2

4、领导干部行为规范………………………………………………………………2

5、教师师德规范……………………………………………………………………2

6、教师行为规范……………………………………………………………………3

7、师德要求十不准…………………………………………………………………4

8、好教师的标准……………………………………………………………………4

9、师德建设领导机构及主要职责…………………………………………………4

10、师德建设工作相关部门的职责…………………………………………………………5

11、师德师风建设规划……………………………………………………………6

12、师德师风实施方案……………………………………………………………9

13、师德建设实施办法（试行）…………………………………………………11

14、教师师德建设长效管理机制…………………………………………………13

15、师德师风建设目标责任制度……………………………………………………………14

16、师德责任承诺书………………………………………………………………14

17、教师师德评定方法……………………………………………………………15

18、师德考核评估制度……………………………………………………………16

19、教师职业道德考核评价指标体系表…………………………………………16

20、教师教育教学工作评价制度……………………………………………………………17

21、教师教育教学工作评价指标体系表……………………………………………………17

22、师德培训实施方案……………………………………………………………18

23、师德学习培训制度……………………………………………………………19

24、师德建设工作奖励制度………………………………………………………20

25、教职工师德约束惩戒制度……………………………………………………20

26、师德建设工作监督制度………………………………………………………20

27、师德建设工作宣传制度………………………………………………………20

28、师德模范人物宣传计划………………………………………………………21

29、师德师风督促制度……………………………………………………………21

30、师德师风问题处理报告制度…………………………………………………21

31、预防和杜绝教师犯罪制度……………………………………………………22

32、师德师风责任追究和连带责任追究制度……………………………………22

33、学生喜欢的老师语言50条……………………………………………………………22

34、老师忌语50条………………………………………………………………23

35、教职工请假制度（试行）……………………………………………………25

36、文明科室评比办法……………………………………………………………25

37、优秀教师、先进工作者评选方法……………………………………………26

38、教学工作规范……………………………………………………………………………26

39、教学常规管理制度………………………………………………………………………28

40、教师继续教育管理制度……………………………………………………………29

41、教师继续教育考核细则…………………………………………………………………30

42、校本培训制度……………………………………………………………………………30

43、教研培训制度…………………………………………………………………………30

44、教师监考制度…………………………………………………………………………30

45、班主任工作规程………………………………………………………………………31

46、班主任工作条例………………………………………………………………………33

47、班主任例会制度………………………………………………………………………33

48、班主任工作一日常规…………………………………………………………………34

49、班主任家访制度………………………………………………………………………34

50、关于尊重爱护学生严禁体罚或变相体罚的若干意见………………………………35

51、升降国旗制度…………………………………………………………………………36

52、师德建设工作档案管理制度………………………………………………36

教师公约

一、坚持依法执教，反对违法乱纪

全面贯彻党的教育方针，自觉遵守《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规，坚持依法执教，树立先进教育理念，在教育教学中与党和国家的方针政策保持一致，无违背党和国家方针政策的言行。

二、坚持爱岗敬业，反对以教谋私

热爱教育，热爱学校，爱岗敬业，勤于奉献，严于律己，廉洁从教。

不搞有偿家教，不得私自从事第二职业，不向学生推销商品，不强制学生购买复习资料，不得违规收费，不委托家长办私事。

三、坚持身正为范，反对不良习俗

为人师表，洁身自好，坚守职业道德，自觉抵制社会不良风气。

不参与任何方式的赌博活动，不进有损教师形象的娱乐场所，不接受在校学生的吃请和礼品，工作期间不酗酒，不在学生面前吸烟，不随地吐痰、乱丢杂物，不在课堂上接打手机。

四、坚持严谨笃学，反对不思进取

自觉学习新知识、新技能、新理念，不断提高教学质量和育人本领。

勤于学习，遵章守责，提倡创新求精。

反对不思进取,敷衍塞责，认真备课、上课、批改作业，在校期间不做与教育教学无关的事情，不迟到、不早退。

五、坚持以人为本，反对变相体罚

对学生以真诚相待，避免把负面情绪带进教室；公正平等对待每一位学生，不辱骂、讽刺、挖苦学生，严禁体罚和变相体罚学生；做到因人施教，关注每个学生的成长和发展，关爱学生的一切。

六、坚持用语文明，反对恶语伤人

师生交流中要使用鼓励性语句，不得使用伤害学生自尊心的话语。

尊重学生个性差异，关心学生成长，坚持用语规范。

七、坚持仪表端庄，反对装束怪异

工作场所不得袒胸露背，不留怪异发型，不浓妆艳抹，不佩戴转移学生注意力的饰物。

衣着整洁得体，仪表端庄大方，有良好的精神面貌，体现教师职业风采。

八、坚持团结合作，反对损人利己

发扬团队精神，加强交流合作，相互学习帮助，坚持公平竞争。

要齐心合力打造教师形象，做到言而有信，不得以贬低别人来抬高自己，维护其他教师在学生中的威信。

师德建设六项主要内容

一、为人师表，提高道德修养。

广大教师要以科学发展观为指导，牢固树立社会主义荣辱观和正确的世界观、人生观、价值观，模范遵守家庭道德、公民道德和职业道德规范。

要以身作则，以自己良好的思想和道德风范去影响和培养学生。

要有严谨的工作作风，增强自律意识。

坚持科学精神，增强学术道德，不得以任何手段抄袭、剽窃和侵占他人劳动成果，不得有弄虚作假等违规、违纪、违法行为。

二、依法执教，提高思想政治素质。

广大教师要严格遵守宪法及有关教育的法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致。

教师要有政治敏感性和辨别力，在原则问题上能够明辨是非，立场坚定，旗帜鲜明。

坚持学术研究无禁区、课堂讲授有纪律，不准有违背国家法律和方针政策的言行，不得传播宗教，不得传播非法出版物，不准宣扬封建迷信和歪理邪说。

三、爱岗乐业，树立职业理想。

广大教师要树立献身教育的职业理想，具有强烈的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，以培育优秀人才、发展先进文化和推进社会进步为己任。

要志存高远、爱岗乐业、树立正确的价值观，自觉履行教书育人的神圣职责。

四、热爱学生，坚持以人为本。

教师要坚持以学生发展为本的理念，深入研究教育规律和青少年的成长规律。

要热爱学生，尊重学生的人格尊严，公平公正对待学生，保护学生的合法权益，不得对学生实行辱骂、讽刺、挖苦、歧视、体罚和变相体罚或者其他有辱人格尊严的行为。

要充分了解、理解学生的需求，切实为学生的成长成才服务，不准举办以敛财为目的的补习班或家教活动；不准推销或者变相推销练习册、习题集等教辅材料；不准将学生的活动设施、场地移作他用；不准组织学生参加与教育无关的商业性活动。

义务教育阶段，不得举行或者变相举行与入学挂钩的选拔考试或者测试，不得张榜公布学生的考试成绩名次。

五、严谨治学，提高育人专业技能。

师能体现师德。

教师要认真钻研业务，苦练教育教学的基本功，不断增强教书育人的能力。

要及时了解学科发展、课程改革等方面的新动向、新成果，不断优化知识结构，做到博学多才，业务精良，不准空堂、拖堂，不准对学生敷衍塞责，不准课上不讲、课后补讲。

贻误教育教学工作；要积极投身教育教学改革，积极探索教学规律，努力培养学生的问题意识和批判精神，提升学生的思维能力。

六、团结协作，构建和谐人际环境。

在教育教学过程中团结协作，相互关心，是构建和谐社会在校园文化建设方面的具体表现。

老教师要关心青年教师的成长，青年教师要向老教师学习。

广大教师特别是近几年走向教学岗位的年轻教师，要谦虚友善、相互尊重、相互学习、共同提高，营造公平正义、诚信友爱、安定有序、充满活力的人际环境。

教师职业道德规范

1、依法执教。

学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国家方针、

2、爱岗敬业。

热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。

认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。

3、热爱学生。

关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。

对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。

4、严谨治学。

树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。

5、团结协作。

谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。

6、尊重家长。

主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合。

积极宣传科学教育思想和方法，不训斥、指责学生家长。

7、廉洁从教。

坚守高尚情操，发挥奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。

不利用职责之便谋私利。

8、为人师表。

模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律已，作风正派，以身作则，注重身教。

领导干部行为规范

1、领导要带头执行党的路线、方针、政策，处处做群众的楷模，带好队伍。

凡是要求干部做到的，自己首先做到，凡是要求干部不办的，自己首先带头遵守。

　　2、清政廉洁，不用公款请吃，不利用职权谋取个人私利，做人民的公仆。

　　3、坚持干部任人唯贤路线。

对干部使用和提拔充分发扬民主，不准个人说了算，确保队伍的纯洁性。

　　4、坚持深入、求实的工作作风。

深入教育教学第一线，关注课堂教学实情，关注教职工的思想、工作、学习和生活情况，尽力为他们排忧解难。

5、做学习的表率，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，充实新知识，提高个人综合素质。

6、依法行政，勤政为民；务实创新，与时俱进；顾全大局，团结协作，清正廉洁，品行端正。

7、坚持谦虚谨慎的工作态度。

虚心听取学校教师、学生和家长、社区意见和建议，完善和改进工作。

教师师德规范

1、依法执教。

参加学校组织的政治理论学习，并做好