广东省深圳市普通高中学校届高考高三语文月考模拟试题+4含参考答案.docx
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广东省深圳市普通高中学校届高考高三语文月考模拟试题+4含参考答案
2018高考高三语文4月月考模拟试题04
满分150分，时间150分钟
一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1—3题。
大师，是一个民族在特定历史时代的学术精英，他们的学术活动和学术思想也是该民族在该特定历史时代的精神之光，同时也“蕴藏着超越该特定时代的最大信息量”。
大师涌现的时代，往往也是一个民族鼎盛的时代，或者是鼎盛到来的前夜。
时下，国内各大媒体重量级人物频频亮相，动辄就是“大家”、“大师”。
其实这是一种误导。
说实话，即便是出大家大师的时代，也不可能有这么多。
大师做学问的目的仅在学术本身，他们知道，学中之道贵在打通，道存则通，道无则隔。
所以，真正的大师所为不是猎取功名利禄，做的是讲学又讲道的学问，他们断不愿频频公诸大众媒体。
当然，我们可以理解媒体的良苦用心。
称呼大师，不失为一种礼貌，然而，过度恭维且易误导大众，是害多而益少的。
对于被称呼者来说，不失为一种“狂”气，有时候也是一种洒脱，一种超然。
孔子曰：
“不得中行而与之，必也狂狷乎！
狂者进取，狷者有所不为也。
”这是对“狂”的正面解释。
古往今来，“狂”人也层出不穷，他们的成就也往往不是那些“狷”者能望其项背的。
春秋、两晋、汉唐等时期在这方面出现过许多典型代表。
也正因为如此，春秋诸子、魏晋思想、汉唐文化，凌驾百代，皆后无来者。
在某种程度上也正是“狂”所成就的。
文学艺术工作者则尤然。
但如果狂妄过度则又是一种轻浮，一种浅俗，不利于学术，也不利于发展。
我们知道，“大家”和“大师”会影响时代甚至是影响人类的。
他们的作品也是一个时代的里程碑，或标志着人类精神的重大转变，不仅有艺术上和艺术史上的价值，而且还要有审美上和审美的时代性的贡献。
这样的艺术家及其作品往往是跨越式的、划时代的，具有标志性意义，如达·芬奇、毕加索、顾恺之、王维、石涛等。
这些艺术家及其作品往往能从深度和广度上切入历史，甚至切入人性的深层状态中去。
而我们目前的某些艺术家，充其量也只是影响了当下中国，更不要说影响人类发展的总体进程，怎么称得上“大师”？
顶多算是“名流”。
作为一个有责任的艺术家，眼下不是标榜自己是什么，也不是别人称呼什么，而应该静下来思考自己究竟是什么，能干些什么，并找准自己的艺术和社会坐标，针对性地潜下心来，好好用心“干活”，并思量着能做到什么程度。
那些虚泛的东西留待别人去评判，由后人来定位。
之所以出现“大家”、“大师”乱称的现象，源于国人缺乏对中国文化艺术的真正了解和认识，特别是在西风东进的背景下。
强势的西方国家加强文化的推销，让毫无准备的国人和缺乏远见的“专家”来不及思考，一时不知所措，找不到自我，也理不清是非。
呼唤大师出于某种美好愿望。
然而，由于我们的教育过于局限在某个领域或学科，综合素质的不足是致命的。
在这样的教育背景下产生的“当代名家”，大多仅仅是某一方面的专门家而已，很少有学贯中西的通人之才。
当务之急，我们要多加考虑为民族的文化走向世界作何担当，担当多少的问题，而不是虚妄地自拜为什么大师。
如果没有这个能力，即便自命不凡，千万不要去无谓添乱。
1．下列各项中对“大师”的认识，不正确的一项是（）
A．大师对于一个民族，有着极重要的作用，他们是一个民族的学术精英，他们的学术活动和学术思想也是该民族的精神之光。
B．当下国内各大媒体动辄就是“大家”、“大师”，这其实是源于国人缺乏对中国文化艺术的真正了解和认识。
C．一个民族如果涌现了大量的大师，这往往代表着这个民族处于鼎盛的时代，或者是鼎盛时代即将到来。
D．如果艺术家及其作品具有跨越式的、划时代的，具有标志性意义，能从深度和广度上切入历史，甚至切入人性的深层状态中去，他们可以成为大师。
2．下列关于“狂”的表述，不符合原文意思的一项是（）
A．称呼艺术家为“大师”，这对于被称呼者来说，不失为一种“狂”气，有时候也是一种洒脱，一种超然。
B．任何事物都有正反两方面的作用，“狂”也是这样，我们应对其辩证地认识，绝对不能狂妄过度
C．中国历史上，从古到今“狂”人都层出不穷，他们积极进取，也取得了非凡的成就。
D．我们对“狂”很早就有研究，孔子说的“不得中行而与之，必也狂狷乎！
狂者进取，狷者有所不为也”，是对“狂”最早的论述。
。
3．下列分析和概括不符合原文内容的一项是（）
A．大师做学问的目的仅在学术本身，真正的大师所为不是猎取功名利禄，做的是讲学又讲道的学问，他们是不愿频频公诸大众媒体的。
B．当下，因西方国家加强文化的推销，这让我们一些缺乏远见的“专家”来不及思考，一时不知所措，找不到自我，也理不清是非了。
C．“大家”和“大师”可以说是人类的宝贵财富，他们的作品是影响人类的，也是一个时代的里程碑，或标志着人类精神的重大转变。
D．作为一个有责任的艺术家，应当做的是要找准自己的艺术和社会坐标，针对性地潜下心来，好好用心“干活”。
二、古代诗文阅读（39分）
（一）文言文阅读（22分）阅读下面的文言文，完成4-8题。
去宥
东方之墨者谢子，将西见秦惠王。
惠王问秦之墨者唐姑果。
唐姑果恐王之亲谢子贤於已也，对曰：
“谢子，东方之辩士也。
其为人甚险，将奋於说，以取少主也。
”王因藏怒以待之。
谢子至，说王，王弗听。
谢子不说，遂辞而行。
凡听言以求善也，所言苟善，虽奋於取少主，何损？
所言不善，虽不奋於取少主，何益？
不以善为之悫，而徒以取少主为之悖，惠王失所以为听矣。
用志若是，见客虽劳，耳目虽弊，犹不得所谓也。
人之老也，形益衰而智益盛。
今惠王之老也，形与智皆衰邪？
荆威王学书于沈尹华，昭嫠恶之。
威王好制，有中谢佐制者，为昭嫠谓威王曰：
“国人皆曰：
王乃沈尹华之弟子也。
”王不说，因疏沈尹华。
中谢，细人也，一言而令威王不闻先王之术，文学之士不得进，令昭嫠得行其私。
故细人之言，不可不察也。
且数怒人主，以为奸人除路，奸路以除而恶壅却，岂不难哉？
夫激矢则远，激水则旱，激主则悖，悖则无君子矣。
夫不可激者，其唯先有度。
有与人邻者，有枯梧树，其邻之父言梧树之不善也，邻人遽伐之。
邻父因请而以为薪。
其人不说曰：
“邻者若此其险也，岂可为之邻哉？
”此有所宥也。
夫请以为薪与弗请，此不可以疑枯梧树之善与不善也。
齐人有欲得金者，清旦，被衣冠，往鬻金者之所。
见人操金，攫而夺之。
吏搏而束缚之，问曰：
“人皆在焉，子攫人之金，何故？
”对吏曰：
“殊不见人，徒见金耳。
”此真大有所宥也。
夫人有所宥者，固以昼为昏，以白为黑，以尧为桀。
宥之为败亦大矣。
亡国之主，其皆甚有所宥邪？
故凡人必别宥然后知，别宥则能全其天矣。
（节选自《吕氏春秋（卷十六）·先识览第四》）
4.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）
A.将奋於说奋：
用力
B.所言苟善苟：
或许
C.以为奸人除路除：
打通
D.殊不见人殊：
根本
5.下列各组句子中，画线词的意义和用法相同的一组是（）
A.王因藏怒以待之以其无礼于晋
B.其皆甚有所宥邪其皆出于此乎
C.人皆在焉善莫大焉
D.文学之士不得进吾得兄事之
6.以下六句话分别编为四组，全部属于“所宥”表现的一组是（）
①王因藏怒以待之②人之老也，形益衰而智益盛③王不说，因疏沈尹华④一言而令威王不闻先王之术⑤邻者若比其险也，岂可为之邻哉⑥殊不见人，徒见金耳
A.①②⑥B.②④⑤C.①③⑤D.③④⑥
7.下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（）
A.唐姑果担心秦惠王亲近谢子，认为他比自己贤能，于是就在惠王面前诋毁谢子，说谢子只是东方善于辩论的人，是来取悦秦惠王的。
B.那个中谢一句话就让楚威王疏远了沈尹华，让楚威王得不到先王治理国家的方法，使有学问的人不能得到晋升，让昭嫠能够实行自己的阴谋。
C.齐人走到卖金子的人那里，见别人手里拿着金子，上前就去抢夺。
真可谓“利令智昏”，这也从反面揭示了“去宥”的必要性。
D.文中秦惠王、楚威王、邻人、齐人都是认识有局限的人，因他们内心产生了主观偏见，认知闭塞，所以容易做出“不智”的行为。
8.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）用志若是，见客虽劳，耳目虽弊，犹不得所谓也。
（4分）
（2）宥之为败亦大矣。
亡国之主，其皆甚有所宥邪？
故凡人必别宥然后知，别宥则能全其天矣。
（6分）
（二）古代诗歌阅读（11分）
9.阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
水仙子·寻梅
【元】乔吉
冬前冬后几村庄，溪北溪南两履霜，树头树底孤山上①。
冷风来何处香？
忽相逢缟袂绡裳。
酒醒寒惊梦，笛凄春断肠，淡月昏黄。
【注】①孤山：
位于杭州西湖之中，北宋著名诗人林逋曾隐居于此。
（1）此曲题目为“寻梅”，但句句无“梅”，作者是如何表现“寻梅”的？
（5分）
答：
（2）结合全曲，分析作者的情感变化过程。
（6分）
答：
（三）名篇名句默写（（6分）
10.补写出下列名篇名句中的空缺部分.（6分）
（1）故曰：
，，威天下不以兵革之利。
得道者多助，失道者寡助。
寡助之至，亲戚畔之。
多助之至，天下顺之。
（《得道多助失道寡助》）
（2）连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。
，。
其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！
《蜀道难》
（3），有三秋桂子，十里荷花。
《望海潮》
（4）不违农时，谷不可胜食也。
，鱼鳖不可胜食也。
《寡人之于国也》
三、四为选考题
三、11、文学类文本阅读（25分）
边缘人的爱与哀愁
［英］萨基
沿着一座古老的大教堂屋顶的防护矮墙，每隔一段距离都矗立着一座石雕：
它们有的是天使，有的是国王，还有主教，几乎个个身上都洋溢着虔诚带来的喜悦与沉着。
但是，在大教堂阴冷的北边较低的地方，立着这样一座雕像：
它没有王冠，没有主教冠，也不带光环。
它的表情冷峻、痛苦，充满忧伤。
那群栖息在防护矮墙的墙沿上整天晒太阳的蓝色肥鸽子断言，它肯定是个魔鬼。
然而，钟楼上那只老寒鸦——它可是一位教会建筑学方面的权威，断定这座雕像是一个迷惘的灵魂。
于是，有关雕像身份的猜测就此了结。
秋日的一天，大教堂屋顶上飞来一只体态轻盈、叫声甜美的小鸟。
它离开荒芜的原野和日渐稀疏的矮树篱，只为寻一处冬季的栖息地。
它停下疲惫的双脚，打算在天使大翅膀的背阴处休息，或在国王礼袍的石刻褶痕上安歇。
但是无论它停到哪儿，都会被那群肥鸽子推开，或是被那群聒噪的麻雀从墙沿上赶走。
它们唧唧喳喳地相互议论道：
“从来没有哪只受人尊敬的鸟会这么深情地歌唱。
”于是，这只漂泊流浪的小鸟不得不离开。
只有迷惘人雕像为它提供了庇护之地，因为肥鸽子们认为，在一个倾斜得如此厉害的地方栖息是极不安全的，更何况这里还太过阴暗。
这座雕像没有像其他“达官贵人们”一样，双手交叉摆出虔诚的姿态，而是双臂交叉于胸前，好像在反抗什么。
它双臂所构成的角落恰好可做小鸟温暖舒适的休息地。
每天晚上，小鸟飞回位于雕像胸膛处的小窝，心中充满了对雕像的信任，而雕像那双漆黑的眼睛也似乎一直都在看护它酣眠。
渐渐地，这只孤单的小鸟爱上了这位孤独的守护者。
白天，它会时不时立在教堂的滴水嘴或别的拱座上婉转啼鸣，唱出最甜美的歌，向它的夜晚庇护者表达感激之情。
也许是因为风，也许是因为天气或者其他什么原因，迷惘人雕像那张憔悴不堪的脸上，似乎渐渐褪去了几分冷峻与忧伤。
在每天漫长又单调的时光里，这位小小客人的歌声总会断断续续地飘进这位孤独守护者的耳朵里。
当暮色降临，晚祷钟声响起，一只只巨大的灰色蝙蝠从钟楼屋顶上的巢穴悄声飞出时，这只朝气蓬勃的小鸟就会回来，哼着安眠曲依偎进那等待着它的双臂中。
对忧郁的迷惘人雕像而言，那是它最快乐的日子。
只有教堂的大钟每天都高声鸣唱着嘲弄的话语：
“快乐之后……是悲伤。
”
教堂司事小屋的人们发现，大教堂的周围总有一只棕色的小鸟飞来飞去，它优美的歌声令人艳羡。
“但是很可惜，”他们说，“不能尽享其婉转之音，任之萦绕在矮墙之上，实在浪费。
”尽管这些人很穷，但他们相当了解政治经济学原理，所以他们逮住了小鸟，把它关进了小屋门外一个小小的柳条笼子里。
那晚，小小歌唱家经常栖息的地方不见了它的踪影，那尊忧郁的雕像比往常任何时候都更能体会孤独的痛苦。
也许，它这个小小朋友被暗中觅食的野猫杀死了，也许被一粒石子伤到了，也许……也许已经飞到其他什么地方了。
但是，当清晨来临时，从大教堂那边那个喧闹的世界传来了鸟儿虚弱无力、令人痛彻心扉的哀叫声，那是被囚禁在楼下低处柳条笼中的鸟儿发出的讯息。
每天正午，当肥鸽子们吃饱午饭后因昏昏欲睡而变得安静时，当麻雀们在街上的水坑里洗澡时，小鸟的叫声就会传到屋顶的防护矮墙——那是饥饿、思念与绝望的哀鸣，是一场永远得不到回应的空号。
午饭过后，晚餐之前，肥鸽子们议论说，那座雕像比以往任何时候都倾斜得厉害了。
终于有一天，小柳条笼里不再有声音传出。
那是冬日里最寒冷的一天，鸽子和麻雀们都站在大教堂屋顶上焦急地四处张望，希望能找到点儿残羹剩饭——这是恶劣天气里它们赖以生存的东西。
“小屋里的人有没有扔什么东西到垃圾堆里？
”一只鸽子问另一只正从北边防护矮墙向下张望的鸽子。
“只有一只死了的小鸟。
”那只鸽子答道。
夜晚教堂顶部发出“噼噼啪啪”的声音，听上去像是有石墙在倒塌。
钟楼上的寒鸦说：
“是严寒的天气弄坏了建筑物。
”它久经寒冬，经验丰富，一定是它说的那种情况。
第二天早晨，人们发现迷惘人雕像倒下了，躺在教堂司事小屋外的垃圾堆里，已经支离破碎。
“这样正好，”肥鸽子们在审视整个状况几分钟后嘀咕道，“现在我们该有座美丽的天使像了。
当然，他们一定会在那儿立个天使的。
”
“快乐之后……是悲伤。
”教堂的大钟高声鸣唱着。
（节选自《读者》2011年第18期）
（1）.下列对小说有关内容的分析和概括，不恰当的两项是（）（）（5分）
A．虽然都是教堂上的雕像，但显然由于外在身份的不同，受到的待遇和尊敬也就不同。
很显然作者是在借此表现人类社会的不平等现象。
B．因为体态轻盈和叫声甜美，小鸟同时受到鸽子群和麻雀群的排斥，正是同类间的排斥促成了它和迷惘人雕像之间的关爱。
C．爱的力量是强大的，在小鸟的歌声中，迷惘人雕像又恢复了生气，没有了冷峻、痛苦和忧伤。
D．出于对爱的嫉妒以及经济方面的考虑，人们把小鸟给关了起来。
小鸟因绝食而死，迷惘人雕像最终也心碎地倒下。
E．小说中两次写道，教堂的大钟高声鸣唱着“快乐之后……是悲伤”，这既是结构上的前后照应，更是对小说中关爱的双方悲剧命运的一种暗示。
（2）.小说中谁是“边缘人”？
“边缘人”的形象具有怎样的特征？
（6分）
（3）.小说中围绕着迷惘人雕像和小鸟的，还有一群寒鸦、鸽子和麻雀，作者这样安排的意图是什么？
（6分）
（4）.在欧美，萨基与欧·亨利齐名。
他的作品结构严谨，构思巧妙，结尾经常出人意料。
你认可这种说法吗？
结合文本谈谈你的看法。
（8分）
四、12、实用类文本阅读（25分）
严歌苓小女人的大宇宙
张艾嘉和陈冲通过与她的合作屡获殊荣，她担任编剧的电影《梅兰芳》票房火爆，根据她的小说《一个女人的史诗》改编的电视剧轮番热播，《金陵十三钗》的版权被张艺谋买下制成恢弘大气的电影巨作。
她是最有影响力的女作家之一，也是最爱超短裙的娇小女子，更是情感与文字里的永恒“挣夺者”。
（小标题一）
在华人文学的星空里，严歌苓是一个独具特色的存在。
和许多擅长抒情和回忆的女作家不同，她特别擅长讲故事。
这使她的小说可读性强，好读，好看。
从《少女小渔》《天浴》《白蛇》《扶桑》《第九个寡妇》《寄居者》等小说一路走来，严歌苓的小说形成了一个有关好故事的星河。
而好故事的来源，严歌苓归功于那个“从来不露面的主人公”。
在很多作品里，她都用一个20岁出头的少女“代替”自己不断地进行自我探寻。
在人人都避讳谈感情的上世纪70年代，满心想寻找爱情的严歌苓，曾因一次大胆表白被冠以“不道德的诱惑者”之名，被批斗、被唾骂。
在被禁闭的小屋里，黑暗压抑得她无法呼吸，在某一个瞬间，甚至想到了自杀。
多年后，她真的把这段经历写成了一篇中篇小说《灰舞鞋》。
她孤身前往美国，很多年以后，严歌苓开始动手写《寄居者》，她再次用独特的自述式、视觉化的叙事风格，在血淋淋的战争年代里表达自己对身份认同的思考和漂泊的感觉。
写作，不是人干的事（小标题二）
《梅兰芳》中有这样一句话：
“小冬，知道什么是孤单吧，心里的。
畹华跟了我们这么多年，他心里的孤单都还一直存在。
他所有的一切，都是从这份孤单里头出来的，谁要是毁了他这份孤单，谁就是毁了梅兰芳。
”“其实从内心上来讲，我是一个蛮喜欢独处，也就是喜欢寂寞的人。
”严歌苓这样评价自己。
梅兰芳的孤独在严歌苓身上一样存在，她的写作方式与梅兰芳和十三燕的默戏如出一辙，每天从早上八点到下午一点，是她雷打不动的写作时间，而在这段时间里，她会把自己关在房间里，一个人静静地呆着，谁也不能打扰。
小说《失眠人的艳遇》中说：
“我是个晚期失眠症的患者，30岁这年，我不仅是患者，而且是晚期了。
原以为到美国来，这个症不会跟我来，直到一夜，我略微偏脸，看到一大摊黑色在白床单上，我不认识我的头发，但我认识我的失眠。
”因为强烈的失眠，让严歌苓认为写作不是人干的事，她被诊断患有躁狂性的忧郁症，她曾经有三十多天没有睡过觉。
那段时间，她用“无语”来形容。
“看见人家，人家问我怎么了，我就会流眼泪，就是无语，对自己就是不知道到底该怎么办了。
”
尽管认为写作“不是人干的事儿”，在文字里“寄居”依旧是严歌苓固执的选择，原因是“我觉得人最不了解的可能就是自己，所以才会有文学、戏剧，这些东西能让你更好地了解自己。
”严歌苓对记者说。
（小标题三）
当代女作家中，很少有像严歌苓这样经历丰富的人。
她的人生比小说更精彩：
自幼学习舞蹈，最终却走上写作之路；30岁开始学英语，用了几个月的时间，竟然考上哥伦比亚大学文学写作系的研究生；“外交官夫人”严歌苓婚姻美满，但当初他们的爱情甚至遭到了FBI的追查……
很多人把张爱玲和严歌苓放在一起比较，其实不然。
尽管同张爱玲一样，严歌苓的小说大多与女人有关，但严歌苓的小说中女主角们绝不会对着镜子在空无一人的房间里踱来踱去。
严歌苓给予了她的女主人公更为宽阔的世界和人生，这些女性经历的世事不再只是一个人的世事，还是一个时代、一个民族的世事。
譬如小说《小姨多鹤》，它与战争和大历史有关，但却不煞有介事；它与女人男人有关，但却并不只关风月；它的切口小，但背景深广。
这些传奇的造就，却是因为严歌苓有一颗绝不放弃的心，努力去挣得的结果。
为了小说《小姨多鹤》的写作，严歌苓甚至曾三次飞往日本，采访几个当年被卖到中国人家做媳妇的日本老太太。
老太太们都已80岁高龄，生活得很清贫。
当严歌苓问及那段历史时，她们特别激动，讲着讲着，忍不住落下两行清泪。
她们紧紧握着严歌苓的手，说好像又回到了中国。
喃喃地叙述中，严歌苓的心受到了冲击，她更加理解这些人，脑海中也有了更形象的人物。
正是这份基于史实去写作的执著和认真的“挣”劲，造就了她事业的成功。
（1）、下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）
A．严歌苓的小说并非自传，但带有强烈的自我探询的意味，很多作品中20岁出头的少女人物可以说都存在着作者的精神投射。
B．严歌苓的作品屡屡被改编成影视作品，主要是因为她的小说故事性强，矛盾冲突激烈，二则也因其勤奋多产。
C．严歌苓身心受着失眠症、忧郁症的煎熬，依然从事写作，因为她要在文学创作的过程中了解自己，并借此排遣“梅兰芳式的孤独”。
D．本文重点不在严歌苓的人生经历，而是从不同角度探究其人与作品的关系，进一步挖掘作品的精神内涵，这样能更好地表现严歌苓作为作家的特点及其精神世界。
E．很多人把张爱玲和严歌苓放在一起比较，不仅因为她们都是有影响力的女性作家，也因为她们的创作都以女性为主角
（2）.请参照第二节“写作，不是人干的事”的标题方式，为第一、第三节拟小标题，并说出拟题的依据。
（6分）
（3）.文中说“在华人文学的星空里，严歌苓是一个独具特色的存在”，这“独具特色”表现在哪些方面？
请结合文章内容作简要分析。
（6分）
（4）.严歌苓是情感与文字里的永恒“挣夺者”，但同时这样一个“挣夺者”又甘于寂寞，在孤独中写作，你怎样看待这样的“挣”与“孤独”的？
请结合原文，谈谈你的看法。
（8分）
五、语言文字运用（17分）
13．下列各组词语中加点字的读音全都不相同的一项是（）（3分）
A． 孤僻／癖好 讥诮／悄然 盛馔／撰写 不惮／殚精竭虑
B．讴歌／呕心沥血 掂量／惦记 掾吏／如椽大笔 玷辱／拈轻怕重
C．露马脚／露头角 迄今／付讫 枝柯／舸舰 犄角／掎角之势
D．端倪／睥睨 挑衅／殒身不恤 棕榈／闾阎 提防／金榜题名
14．下列各句中，画线成语使用最恰当的一项是（）（3分）
A．网络文学走过十年之路，似乎大有成为准主流文学之势，但相对于纯文学而言，它只不过是冰山一角。
B．现代人需要永恒的山水带给他们宁静的感觉，但这一切对现代人来说已经是望尘莫及了。
C．这件事对我无异于晴天霹雳——块珍藏多年、价值连城的璧玉，顷刻变成一块一文不名的瓦片。
D．随着金融危机蔓延到整个资本主义社会，昔日甚嚣尘上的“西方统治世界”的言论已彻头彻尾宣告破产。
15.下列各句中，没有语病的一句是（）（3分）
A.人类对于自然资源的利用，的确应该遵守几个原则：
可持续原则、保护生物多样性、伦理的原则。
对生物多样性的保护，本身也是一种大伦理，不仅是濒危的动物种系，包括实验室的动物也一样。
B.2月6日，国防科工局发布了二期工程“先导星”嫦娥二号获得的7米分辨率、100%覆盖全月球表面的影像图，这是国际上首次获得的7米分辨率全月球影像图。
是我国探月工程又取得的一项重大的科研成果。
C.会议发言要求每人五分钟，可轮到王老师，他足足讲了十分钟、罗列了六点建议，还意犹未尽，主持人悄声问他还讲多少，他说：
“还剩一点了。
”
D．王岐山参加山东团讨论，烟台市委书记张江汀说：
“王岐山副总理来听取小组讨论，与我们共商国是，我们感到非常高兴，非常温暖，备受鼓舞，深感振奋，我提议以热烈的掌声……”话还没说完，刚落座的王岐山打趣说：
“这些话全是浪费时间！
”全场大笑。
16、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）（3分）
唯有月夜，那块草地是完全属于我的。
，。
。
。
惯于在夜里读书和写作的我，就极爱那一扇窗，起起伏伏的蛙声，能让我的思绪飘浮，进入这样一个季节深处。
①或者坐在月儿之上，让月儿浮托它走
②小蛙们如同孩子，待它们游戏得尽情的时候，就一齐坐在水上唱歌
③仿佛是要把那一轮月儿从水中端详个究竟
④在白水之上，忽然有不知来于何处的小蛙，欢快地跳跃
⑤那就是在我的生命中离不去的蛙声了
⑥这时候夜安睡了，一轮皎洁的月儿来到水洼子上，映得那水好一片白
A．⑥④①③②⑤B．③②⑤①⑥④ C．⑥③①②⑤④ D．⑥④③①②⑤
17．提取下列材料的要点，用一个单句给“数学语言学”下定义。
（5分）
把数学和语言学这两门相距甚远的学科紧密联系起来的强有力的纽带，是语言符号的远距离传输和转换，后者则用数字化的快速运算来处理非数值符号——语言。
20世纪以来的科学发展日新月异，使数学的领域空前地扩展了，语言学的领域也空前扩展了。
它们都扩展到以符号系统为主要研究对象，因而就发现了共同的边界，并且彼此渗透。
于是一门新兴的边缘学科——数学语言学应运而生了。
18.阅读下面材料，然后按要求作文。
（60分）
从前，有个国家没有鸟类生活过，人们也不知道鸟是什么样的。
一天，有人带来一只乌鸦。
当地人惊讶极了：
大嘴巴，长翅膀，羽毛黑亮，竟然能在天上飞，太神奇了！
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