高一语文下学期期末试题及答案.docx

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高一语文下学期期末试题及答案

一、现代文阅读（共9分，每小题3分）

阅读下面选文，完成1—3题。

所谓“西藏独立”是怎样出笼的

西藏自古以来就是中国的一部分。

七百多年来，中国中央政府一直对西藏地方行使着行政管辖，西藏地方从未成为一个独立国家。

在二十世纪初的藏语词汇中还没有“独立”这个词。

1888年、1903年，英国侵略者发动了两次侵略中国西藏的战争，企图把西藏纳入英国的势力范围。

西藏军民奋起抵抗但遭失败。

1904年，英军一度攻占了拉萨，十三世达赖喇嘛被迫出走，侵略者迫使西藏地方政府官员签订了《拉萨条约》。

但由于清朝政府外务部认为《拉萨条约》有损主权，清朝驻藏大臣不予签字，条约无效。

帝国主义靠直接军事侵略没有达到完全控制西藏的目的之后，就变换手法，开始策划把西藏从中国分裂出去的活动。

1907年8月31日，英、俄帝国签订了《英俄同盟条约》，其中把中国在西藏的主权改称为“宗主权”。

1911年，中国辛亥革命爆发，次年，英国利用清朝灭亡，民国初建，中国国内政局混乱之机，向中国外交部提出了否定中国对西藏主权的“五条”。

在遭中国政府拒绝后，英国封闭了由印度进入西藏的一切道路。

1913年，英政府又煽动西藏当局宣布独立，提出“西藏完全独立后，一切军械由英国接济”；“西藏执行开放主义，准英人自由行动”（摘自朱绣著《西藏六十年大事记》）。

但英国的图谋未能得逞。

1913年，英国政府利用篡夺了中华民国大总统职位的袁世凯迫切要求得到各国外交承认和得到国际借款的心理，迫使北京政府参加英国政府提出的中、英、藏三方会议，即“西姆拉会议”，并提出把中国藏族居住的所有地区划分为“内藏”、“外藏”，遭到全中国人民的强烈反对。

1914年7月3日，中国政府代表陈贻范奉国内训示，拒绝在所谓“西姆拉条约”上签字，并且发表声明：

“凡英国和西藏本日或他日所签订的条约或类似的文件，中国政府一概不能承认。

” 

1942年夏，西藏地方政府在英国代表的支持下突然宣布成立“外交局”，公开进行“西藏独立”活动。

因全国人民的同声谴责和国民政府的严正警告，而改变原议。

1947年3月在新德里举行“泛亚洲会议”，英帝国主义幕后策划邀请西藏派代表参加，在会场上悬挂的亚洲地图和万国旗中，把西藏作为一个独立国家对待。

经中国代表团提出严正抗议后，会议组织者不得不加以改正。

1950年上半年，一批美国枪支弹药经由加尔各答运入西藏，用以对抗中国解放军进藏，同年11月1日，美国国务卿艾奇逊公开诬蔑中国人民解放军解放本国领土西藏的行动是“侵略”。

同月，美国指使他国在联合国提出干涉中国西藏的提案。

由于中国政府的严正立场和一些国家的反对，这个阴谋没有得逞。

        （记者马振华）

1.下面对文中画线句子的理解错误的是（  ）

A、袁世凯要求得到各国外交承认和得到国际借款。

B、袁世凯迫使北京政府参加“西姆拉会议”。

C、英国政府提出中国藏族居住的所有地区划分为“内藏”、“外藏”。

D、英国政府提出划分“内藏”、“外藏”，遭到全中国人民的强烈反对

2.下面对原文理解正确的一项是（  ）

A、1904年英军攻占了拉萨，迫使西藏地方政府签订了《拉萨条约》。

但因为清朝驻藏大臣不予签字，条约无效。

B、帝国主义靠直接军事侵略达不到完全控制西藏的目的，就开始变换手法策划把西藏从中国分裂出去的活动。

C、1911年，英国政府利用中国国内政局混乱之机，向中国外交部提出了否定中国对西藏主权的“五条”。

D、1942年夏，英国代表宣布西藏地方政府成立“外交局”，公开进行“西藏独立”活动。

3.依据原文，下面推断错误的一项是（  ）

A、西方一些国家和政府从历史到现在一直没有停止利用各种手段对西藏进行分裂的活动。

B、《拉萨条约》、“五条”、“西姆拉条约”等都是英国政府分裂西藏的丑行，分裂西藏的阴谋从来并将永远不能得逞。

C、中国政府在1914年7月3日发表声明：

凡英国和西藏签订的文件，中国政府将一概不能承认。

D、新中国成立后，美国政府多次插手中国西藏，暗中或公开支持西藏独立。

二、古诗文阅读（36分）

（一）文言文阅读（19分）

阅读下面文言语段，完成4—7题

及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。

南取百越之地，以为桂林.象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。

乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。

于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰；收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。

然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。

良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。

天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。

4、下列各句加线的词语的解释，不正确的一项是（    ）（3分

A.及至始皇，奋六世之余烈               奋：

发展 

B.于是废先王之道，焚百家之言           言：

言语

C.信臣精卒陈利兵而谁何                 兵：

军队

D.却匈奴七百余里                       却：

击退

5、从句式的角度判断，不同的一项是（  ）（3分）

A.收天下之兵，聚之咸阳

B.据亿丈之城，临不测之渊，以为固

C.百越之君，俯首系颈，委命下吏

D.身死人手，为天下笑者

6、根据文意判断，下列说法不正确的一项是（  ）（3分）

A.秦自开国以来至于始皇而有六代。

B.随着秦始皇的统一，标志着秦由攻势转为守势。

因此，这段主要是说秦的守策。

C.秦初对外依然表现为进攻的态势，南服百越，北却匈奴。

D.这段文字义正辞严，充分揭露了秦始皇的暴虐无道，为本文结句“仁义不施而攻守之势异也”张本。

7、翻译下列句子（10分）

（1） 乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里。

（5分）

（2） 铸以为金人十二，以弱天下之民。

（5分）

（二）古代诗歌阅读（11分）

阅读下列这首诗，完成8—9题

小松

         杜荀鹤

自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。

时人不识凌云亩，直待凌云始道高。

8、开头两句描写了“小松”怎样的特征？

（5分

9、从整体构思看，本诗采用了什么艺术手法？

请说说你对本诗主题的理解。

（6分）

（三）名篇名句默写（6分）

10．名篇填空。

（6分）

（1）羽扇纶巾，谈笑间，                   。

故国神游，多情应笑我，早生华发。

人生如梦，                 。

（苏轼《念奴娇•赤壁怀古》）

（2）不见复关，泣涕涟涟。

_______，_____________。

（.氓《诗经》）

  （3）我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。

________ ， __________。

（《琵琶行》白居易）   

三、文学类文本阅读（25分）

11、阅读下面的文字，完成

（1）—（4）小题（25分）

想起母亲

鲍山宏

七月的一天,天公作美，太阳好像也歇双休日去了,轻风拂来,垂钓者更是心旷神怡。

围塘而钓的四个人，不一会儿都有较满意的收获，其中胡局长钓得最多，林雄乐得一个劲地在心中祈祷:

太阳不要露脸，塘的鱼都贪嘴，只要让爷高兴就成。

林雄出道十年，在本地的建筑行业已是首屈一指的人物。

十年前他从一个小泥水匠干起，挑砖、洗灰、砌墙，脏活累活都干过。

后来老板看重他勤劳朴实，把他培养成一个土木工程师。

再后来，林雄另起炉灶，办起了自己的建筑公司。

真是不尝不知道，一尝吓一跳。

干技术活林雄在行，可与人打起生意场上的交道，林雄就尝尽了苦辣酸辛。

接工程要跑，工程验收要跑，讨工和款还是要跑。

有道是会者不难，难者不会。

渐渐地，林雄也跑出了经验，跑出了道道。

今天他特地到乡下包了一个鱼塘，专门请了M局的胡局长一行来钓鱼，因为M局还欠着他十五万无的工程款没有结。

香不烧好，菩萨不开口，你拿不到钱也只干瞪眼。

瞧他们钓得不亦乐乎，林雄心中此时泛起一层层喜悦的波纹。

林雄正想着自己的心思，那边同来钓鱼的小车司机扯着嗓子叫了起来。

林雄赶忙跑过去：

“司长，有什么指示尽管吩咐。

”

小车司机说：

“你看，哪来的老婆子，捣什么乱，还让人钓不钓鱼了？

”

林雄这才发现，一个身躯佝偻的老太太正在塘边用一根竹竿打捞塘中的水草。

林雄一愣，刚才光顾高兴，水塘边多出个人来他也没注意。

林雄忙跑过去。

“老人家，你最好换个地方，别人在钓鱼。

你这么一搅和，鱼惊了，就不咬钩了。

”

老太太抬起头，一双混浊的眼睛看着林雄说：

“我每天都在这塘里打水草的，猪崽等着吃呢。

”

那边小车司机又嚷开了：

“还不快走，哪里来的老家伙，这么讨厌！

”

林雄看着老太太花白的头发和满是皱纹的脸，一时不知说什么好：

“老人家，这……”

小车司机又大声叫骂：

“老家伙，还不快滚！

”

林雄忽然鼻子一酸，猛然扭头冲着司机大骂道：

“我操你祖宗！

”

塘边的人都楞住了。

林雄抹了把脸，伸手要过老太太手中的竹竿说：

“老妈妈，你歇歇，我来给你捞！

”

第二天，胡局长让人找来林雄。

胡局长的办公桌上放着一张填写好的十五万无的支票。

胡局长说：

“林老板，钱我可以给你，可你要告诉我，你昨天为什么敢发那么大的火，万一事情弄砸了你就不后悔？

”

林雄问：

“胡局长，你要我说真话还是说假话？

”

胡局长说：

“真话，当然是真话。

”]

“胡局长，那时我啥也没考虑，我只想起了我的母亲。

”

胡局长听了拍拍林雄的肩膀说：

“兄弟，我也是！

”

两人的眼睛都湿润了。

（选自《2004年度中国最佳小小说》）

（1）下面对文章的分析的理解，不恰当的两项是（5分）

A、第二自然段中，林雄“在心中祈祷”的目的是让胡局长多钓一点鱼，只要局长一高兴，拖欠的工程款就可以结了。

]

B、由于林雄勤劳朴实，又是土木工程师，因此，他才出道十年，在本地建筑行业已是首屈一指的人物。

C、本文由歪风写到正气，结尾充满人情味。

D、胡局长从林雄身上看到人格的力量，悔意顿生，终于结了工程款。

E、老太太的出现使文章出现逆转，伴随着小车司机的“说”“嚷”和“叫骂”，文章迅速进入高潮。

（2）第四自然段中“林雄也跑出了经验，跑出了道道”一句，如何理解？

（6分）

（3）作者写老太太“一双混浊的眼睛”“花白的头发和满是皱纹的脸”有何作用？

（6分）

（4）文章结尾，林雄和胡局长都想到了自己的母亲，他们两人共同的心态和不同的心态是什么？

请加以分析。

（8分）

（1）相同：

（2）不同：

四、语言文字运用（20分）

12、下列各句中，加线的成语使用不恰当的一句是（  ）（3分）

A．靖康之变，结束了北宋王朝的统治，这也是李清照重大生活变故的开端，此后种种灾难便纷至沓来。

B．鲁迅先生的每一篇文章，如《拿来主义》等都是殚精竭虑之作，都达到了思想性与艺术性的高度统一。

C．《南京！

南京！

》是一部仁者见