政治复习要点.docx

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政治复习要点

陕教版七八九年级思想品德知识清单[全册]

以下内容转贴自：

梦随风飞

第一板块认识自我战胜自我

七年级第一课生命的乐章

一、生命独特而可贵

1、人类源于自然，是自然的一部分。

每个人都是独一无二的，生命具有独特性。

2、人的生命是有限而短暂的。

二、珍爱自己的生命

1、一切生命都来之不易，对待生命的正确态度：

体会生命的可贵，珍惜生命让她更加美好。

2、珍爱自己生命的人，才会去爱别人，爱世间的一切生命。

三、亲近自然，热爱自然

1、人类源于自然，人类生活在大自然的怀抱中。

2、人类必须懂得尊重自然，否则，将导致自然与人类的毁灭。

3、人与自然的最高境界：

与自然和谐相处（亲近自然，欣赏自然，热爱自然）。

七年级第三课情绪万花筒

一、丰富多变的情绪

1、人的情绪是丰富多样，千差万别的，通常分为喜、怒、哀、惧四种最基本的情绪。

2、情绪的多样性体现在人的情绪是不断变化的，但情绪并非永远变幻莫测，而是具有一定的稳定性。

3、影响我们情绪差异的原因：

⑴人们由于心理需求，兴趣爱好，志向等不同，对同一事物或现象会产生不同的看法，其情绪感受会有差异。

⑵人们由于接触的事物，对自身所处的环境不同，其情绪感受也有差别的。

二、调控情绪，保持乐观心态

1、情绪本身没有对与错，但不同情绪有不同的作用，情绪可以分为积极情绪和消极情绪两大类。

2、积极情绪：

可以促使人积极行动，对身心健康有益的情绪，叫积极情绪。

3、消极情绪：

可能削弱人的活动能力，影响身心健康的情绪，称为消极情绪。

4、积极情绪对智力的正常发挥，人际关系的协调和身心健康起着积极作用。

5、消极情绪调控不好会损害我们的身心健康，还会破坏我们与他人的良好关系。

6、要学会调节和控制不良情绪，保持乐观心态。

7、调控情绪的方法：

回避法，转视法，宣泄法，自嘲法，心理换位法，升华法。

七年级第四课我的自画像

一、别迷失自我

1、要实现人生目标，必须要正确认识自己。

2、学会正确认识自己，必须找准认识自我的方法。

通过自我评价，他人评价，与他人对比等方法。

可以帮助我们全面，准确地认识自己。

二、找到认识自我的钥匙

1、要正确认识自己，必须客观评价自己。

2、符合实际的自我评价，能使人自爱，内心体验到自尊，并感到自信。

3、自我评价过低易使人心理上产生自卑，评价过高易使人心理上产生自负，对个人的健康成长不利。

4、自我评价一般很难做到全面而又准确，我们可以借助他人（父母，老师，同学，朋友等）的评价来了解自己，别人的评价可以帮助你看清自己，从而正确地认识自己。

5、我们还可以通过与他人对比的方法来认识自己。

三、完善真实的我

1、要全面地认识自我，必须在了解自己优点的同时，清楚地认识到自己的不足。

2、我们要扬长避短，发挥潜能，完善自我，才能塑造一个良好的自我整体形象。

九年级第一课不经历风雨怎能见彩虹

一、直面风风雨雨

1、人生难免遇到困难，遭遇挫折，身处逆境。

⑴我们在学习和生活中，常常会受到困难，挫折的困扰。

⑵生活中，人人都可能遇到挫折，经历坎坷。

⑶即使是伟人，也会遭遇挫折，身处逆境。

2、面对挫折，我们要有清醒的认识和正确的态度。

⑴了解挫折产生的原因：

①外在原因：

自然因素，社会因素②内在因素：

（个性品质，能力，智力，知识，经验，生理等方面的发展水平）⑵“挫折是把双刃剑”，既可能成为成长和发展的障碍，更可以成为人生经历中的宝贵财富，使人走向成熟，走向成功。

二、笑迎七彩斑斓

1、努力培养和保持良好的个性心理品质，是战胜困难和挫折，在逆境中自强不息的重要保证。

⑴战胜挫折的关键是战胜自己，克服恐惧，难过和绝望等消极情绪，为实现自己的目标做出不懈的努力。

⑵战胜困难和挫折，要养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质，要加强自我锻炼，懂得自我锻炼的要求和一般原则。

①加强自我锻炼的基本要求：

志存高远，选准基点，持之以恒，脚踏实地。

②自我锻炼的一般原则：

“迎难而上”，“勇于承担责任”，“增强耐挫能力”⑶磨砺意志，努力形成良好的意志品质。

①具有良好品质的人，常常表现出自觉、坚忍、果断和自制。

②磨砺意志是一个长期的过程，要做到“有意志做不感兴趣的事”“从日常小事做起”。

2、生活态度是人对生活的看法和意向，主要体现为人在生活中追求或拒绝什么。

⑴良好的生活态度有利于人们提高战胜挫折，困难的积极性和主动性。

⑵我们要养成良好的生活态度，树立积极向上的人生信念，勇敢面对并战胜生活中的挫折和困难。

①良好生活态度有利于培养和形成良好的个性。

②良好生活态度可以帮助我们积极地面对社会生活。

3、良好的生活态度反映健康向上的精神面貌和对美好生活目标的不懈追求，不良的生活态度反映消极低沉的精神状态和不思进取的生活方式。

我们要努力养成良好的生活态度，克服不良的生活态度。

九年级第二课笑对学习压力

一、正确面对学习压力与考试焦虑

1、在学习过程中，始终存在一定压力，我们要正确面对学习压力。

⑴学习不可能没有压力，我们要辨证的看待学习压力

①适度的学习压力有助于保持积极向上的状态，激发学习潜能，进而提高学习效率。

②学习压力过大，超出了心理承受能力会导致过度紧张，从而降低学习效率，影响身心健康。

⑵导致学习压力过大的原因有自身方面的因素和外在方面的因素。

①自身因素：

对自己期望过高，考试准备不充分，过于计较成绩与名次等。

②外在因素：

父母期望过高，考试竞争过于激烈等。

⑶面对学习压力，积极态度是调节自身状态，正视面临的负担和压力，将学习压力转换为学习动力。

①树立远大理想，明确学习目的；

②制订适当的学习计划，一步步实现学习目标；

③看到自己的进步，提高信心和勇气；

④和知心朋友交流，寻求帮助。

2、考试焦虑是正常的情绪反应。

⑴适度考试焦虑能使考生保持兴奋和紧张状态，发挥出自己的正常水平。

⑵过度考试焦虑会影响考生正常水平的发挥。

3、导致考试焦虑的原因。

⑴特定的应试情景，身体不适，自身知识储备不足；⑵缺乏自信，害怕失败，追求完美等。

4、过度考试焦虑是一种消极情绪，采用科学的调控方法，可以减轻或者消除过度焦虑。

⑴自信训练法；⑵认真学习，复习，制定合适的目标，平时勤奋学习；⑶进行深呼吸和积极的自我暗示；⑷寻求心理咨询。

二、树立正确的学习观念，养成良好的学习习惯

1、正确的学习观念是正确，有效学习行为的前提和基础。

⑴学习目的是学习观念的灵魂，正确的学习目的对于学习行为具有导向和激励作用；⑵学习态度是学习观念的重要内容。

积极，主动，自觉的学习态度能帮助人们提高学习效率，取得良好学习效率；⑶树立正确学习观念，应做到：

①强化学习的责任感和义务感，培养学习的自信心；②讲究学习方法，正确对待考试和分数；③正确对待学习中的竞争与合作，确立终身学习意识。

2、我们要养成良好的学习习惯。

⑴认真对待学习过程中的各个环节，合理安排学习时间，广泛学习课外知识，愉快地与同学探讨问题，合作学习等。

⑵养成良好学习习惯，是取得良好学习效果的安全保证；⑶学习习惯的培养是一个日积月累的过程，要在平时学习过程中培养良好的学习习惯。

三、做好升学和职业选择的心理准备

1、到了九年级，要做好升学与职业选择的心理准备。

⑴积极争取升学，多读书，利于实现自己的理想；⑵要开始思考职业选择问题；

2、假如能升学，要选择适合自己的学校，学会合理选择专业。

3、创业从择业开始。

⑴社会上从事某种职业只是社会分工的不同；⑵在现代社会中，无论选择什么职业，都不忽视继续学习；⑶提倡“终身学习”。

九年级第三课远离违法犯罪

一、对自己的行为负责

1、行为与后果具有一致性：

良好行为产生良好的结果；不良行为导致不良后果。

⑴在社会生活中，每一种行为都会导致一定的后果；⑵在社会生活中，每个人都应考虑到行为的后果；⑶个人的行为不应该有害于自己，不妨碍他人的自由和权利，不损害公共利益。

2、我们要具有责任感，做一个对自己行为负责的人。

⑴对自己的行为负责要善于分辨事情的是非善恶；⑵对自己行为负责，就要在事情发生过程中自省自律，避免自己做错事；⑶一旦做了错事要对自己的行为承担责任；⑷要加强自我训练，从现在做起，从身边小事做起，养成对自己行为负责的态度。

二、抵制不良诱惑，远离违法犯罪

1、不同的行为产生不同的后果，避免违法犯罪是人们行为的底线。

2、违法是指不履行法律规定的义务或做出法律所禁止的行为。

3、违法行为包括违反宪法的行为，违反刑法的行为，违反民法的行为，违反行政法的行为，违法行为要承担法律责任。

4、犯罪是违法行为的一种，属于严重的违法行为。

⑴犯罪是指具有严重社会危害性，触犯刑法，并依法应受刑罚处罚的行为；⑵犯罪的三个基本特征：

①具有严重的社会危害性；②触犯刑法；③应受刑罚处罚。

5、对社会危害性较小的违法行为，叫一般违法行为。

6、一般违法与犯罪的关系：

⑴二者都会给社会带来不同程度的危害，都会受到法律的惩处；⑵二者之间没有不可逾越的鸿沟，一般违法可能演化成犯罪。

7、自觉抵制不良诱惑是避免违法犯罪的重要条件。

我们要勇敢而坚定地抵制和拒绝“黄、赌、毒”和“***功”邪教等不良诱惑。

⑴青少年好玩，好奇，社会阅历浅，易受到“黄、赌、毒”的引诱。

我们要提高辨别能力，自觉远离“黄、赌、毒”。

⑵“***功“是反科学，反人类，反社会的邪教组织，它宣扬歪理邪说，蒙骗群众，敛财害命，挑动制造事端。

⑶我们要自觉抵制“***功”等邪教组织的蛊惑。

陕教版思想品德全册分块复习要点[2]

以下内容转贴自：

梦随风飞

第二板块和谐相处热情服务

八年级第五课诚信使你我走得更近

一、诚信无价

1、诚信是中华民族的传统美德。

中华民族不仅是是礼仪之邦，而且是诚信之邦。

2、诚信是做人的基本准则，是立业治国之道。

3、现代社会更需要诚信。

（1）、就个人而言，诚信是高尚的人格力量，是立身之本；

（2）、就企业而言，诚信是宝贵的无形资产，是立业之本；

（3）、就城市而言，诚信是发展的不竭资源，是立市之本；

（4）、就国家而言，诚信是良好的国家形象，是立国之本；

二、做诚实的人

1、诚实的基本要求——对人守信，对事负责。

对人守信，对事负责也是做人的优良品格，守信、负责受人称道，失信和缺乏责任感被人谴责和鄙视。

2、诚实是人与人之间建立正常关系的基础。

3、生活中诚实的表现具有复杂性

（1）、在特定条件下，善意的谎言并不违背诚实做人原则；

（2）、信守违反道德和法律的承诺并非真正的诚信；

4、诚实才能得到信任，做一个诚实守信的人。

（1）、信守承诺，收获尊重；

（2）、远离欺骗，诚实生活；

三、共铸诚信

1、直面消费活动中的诚信

（1）、假冒伪劣产品的危害：

损害消费者权益，危及消费者生命财产安全，扰乱社会经济秩序等。

（2）、解决假冒伪劣产品的措施：

提高道德修养；完善法律法规；加大执法力度；加强舆论监督；提高维权意识；净化社会环境。

2、维护诚信，惩治欺诈最强有力的手段——法律

（1）、全面保护消费者合法权益的法律

——《中华人民共和国消费者权益保护法》

（2）、消费者享有的权利：

消费者享有人身、财产安全权，知情权，自主选择权，公平交易权，求偿权，人格尊严、民族风俗习惯受尊重权，监督权，获得有关消费和消费者权益保护方面的知识的权利等。

（3）、经营者应承担的义务：

保证消费者人身安全；维修、调换、退货；出具票证或单据；提供真实消费信息；明码而且真实标价；在保质期内承担质量保证；接受监督；

3、消费者维权的途径：

与经营者协商和解；请求消费者协会调解；向有关行政部门申诉；提请促仲裁机关仲裁；向法院提起诉讼。

4、消费者维权与诚信建设的联系：