国开中央电大汉语言专科《现代汉语1》十年期末考试综合分析应用题题库.docx

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国开中央电大汉语言专科《现代汉语1》十年期末考试综合分析应用题题库

国开（中央电大）汉语言专科《现代汉语

（1）》十年期末考试综合分析应用题题库

（电大期末纸质考试必备资料）

说明：

试卷代号：

2405；

资料整理于2020年1月28日，收集了2009年7月至2019年7月中央电大期末考试的全部试题及答案。

2019年7月试题及答案

6.指出下面古诗中的韵脚字，写出它们的韵母并分析其异同

春眠不觉晓，

处处闻啼鸟。

夜来风雨声，

花落知多少。

答：

（1）这首诗的韵脚字是“晓、鸟、少”，韵母分别是iao、iao、ao。

（2）这几个韵脚字的韵母相同点是韵腹和韵尾相同，不同点是韵头不同。

7.指出下列词是单纯词还是合成词

（1）海洋

（2）坦克（3）考验

（4）葡萄（5）地盘

答：

（1）合成词

（2）单纯词（3）合成词

（4）单纯词（5）合成词

8.分析下列同义词的主要差别，并分别造句加以说明

（1）团结一勾结

（2）抢夺一抢劫

答：

（1）感情色彩不同，“团结”是褒义词，“勾结”是贬义词。

例如：

我们要团结起来！

几个坏人勾结在一起。

（2）词义轻重不同，“抢夺”词义轻，“抢劫”词义重。

例如：

不能抢夺别人的东西。

他因为拦路抢劫被判处五年有期徒刑。

9.改正下列句子中使用不正确的词语

（1）你这篇论文内容过于浅薄，要好好充实一下。

（2）听到这个消息，他百感交集，心情十分繁重。

（3）他令尊退休在家，每天看看书报，抱抱孙子，过得很不错。

（4）不到五分钟那艘船就完全沉溺在水中。

（5）凶恶的匪徒把他一身打得百孔千疮。

答：

（1）“浅薄”改为“单薄”。

（2）“繁重”改为“沉重”。

（3）“他令尊”改为“他父亲”。

（4）“沉溺”改为“沉没”。

（5）“百孔千疮”改为“皮开肉绽”。

2019年1月试题及答案

6.指出下面古诗中的韵脚字，写出它们的韵母并分析其异同

国破山河在，

城春草木深。

感时花溅泪，

恨别鸟惊心。

答：

（1）这首诗的韵脚字是“深、心”，韵母分别是en、in。

（2）这几个韵脚字的韵母相同点是韵尾相同，不同点是韵腹不同。

7.指出下列词是单纯词还是合成词

（1）吉他

（2）立刻（3）动画

（4）渴望（5）窈窕

答：

（1）单纯词；

（2）合成词；（3）合成词；（4）合成词；（5）单纯词。

8.分析下列同义词的主要差别，并分别造句加以说明

（1）事情一事件

（2）批评一批判

答：

（1）范围大小不同，“事情”泛指世界上发生的所有活动，“事件”是指其中有影响的活动。

例如；这样的事情经常发生。

日本袭击珍珠港是二战中的重大事件。

（2）程度轻重不同，“批评”词义轻，“批判”词义重。

例如：

他经常迟到，受到组长的批评。

这种享乐主义的思想就要批判。

9.改正下列句子中使用不正确的词语（10分）

（1）听到他受伤的噩耗，我们都非常吃惊。

（2）他苦心经营的旅店，一夜之间毁于一旦。

（3）这一决定遭致全体工人的支持。

（4）我们这次比赛，囊括了八块金牌中的六块。

（5）市委王书记夹道欢迎奥运会冠军归来。

答：

（1）“噩耗”改为“消息”。

（2）“毁于一旦”改为“全毁了”。

（3）“遭致”改为“得到”。

（4）囊括”改为“夺取”。

（5）“夹道欢迎”改为“欢迎”。

2018年7月试题及答案

6.指出下面古诗中的韵脚字，写出它们的韵母并分析其异同

黄河远上白云间，

一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳，

春风不度玉门关。

答：

（1）这首诗的韵脚字是“闾、山、关”，韵母分别是ian、an、uan。

（2）这几个韵脚字的韵母相同点是韵腹和韵尾相同，不同点是韵头不同。

7.指出下列词是单纯词还是合成词

（1）罗马

（2）骏马（3）飞马

（4）华沙（5）泥沙

答：

（1）单纯词；

（2）合成词；（3）合成词；（4）单纯词；（5）合成词。

8.分析下列词语意义派生的方式

解题提示：

词义派生方式有直接引申、比喻引申、借代引申三种。

（1）射手：

本义指射箭或放枪炮的人，派生义指足球等比赛中射门技术熟练的运动员。

（）

（2）结晶：

本义是物质从液态或气态形成晶体，派生义指珍贵的成果。

（）

答：

（1）直接引申

（2）比喻引申

9.改正下列句子中使用不正确的词语

（1）这架敌机多次侵占我国领空。

（2）好久没有看见你令尊了，他老人家身体还好吧？

（3）这个院子人烟稀少，杂草丛生。

（4）由于少数人的鼓动，导致了这场风波。

（5）午夜时分，大街上已是万人空巷，十分冷清。

答：

（1）“侵占”改为“侵犯”。

（2）“令尊”改为“父亲”。

（3）“人烟稀少”改为“人迹罕至”。

（4）“鼓动”改为“煽动”。

（5）“万人空巷”改为“空无一人”。

2018年1月试题及答案

6.指出下面古诗中的韵脚字，写出它们的韵母并分析其异同

空山不见人，

但闻人语响。

返景入深林，

复照青苔上。

答：

（1）这首诗的韵脚字是“响、上”，韵母分别是iang、ang。

（2）这几个韵脚字的韵母相同点是韵腹和韵尾相同，不同点是韵头不同。

7.指出下列词是单纯词还是合成词

（1）扑通

（2）冤枉（3）枇杷

（4）长江（5）激动

答：

（1）单纯词

（2）合成词（3）单纯词

（4）合成词（5）合成词

8.分析下列同义词的主要差别，并分别造句加以说明

（1）战争一战役

（2）灾害一灾难

答：

（1）范围大小不同，“战争”词义范围大，“战役”词义范围小。

例如：

抗日战争打了八年。

这次战役消灭了敌人一个团。

（2）词义轻重不同，“灾害”词义轻，“灾难”词义重。

例如：

我们战胜了自然灾害。

这对人类都是一场巨大的灾难。

9.改正下列句子中使用不正确的词语

（1）这帮贩毒分子钻进了我人民警察设下的陷阱。

（2）他注目着周围的景色，不断地拍照。

（3）这部科普著作文字肤浅，特别适合中学生阅读。

（4）看到这精彩的演出，他不由得交口称赞。

（5）他几年没有回家了，这次回去，妻儿绕膝，非常热闹。

答：

（1）“陷阱”改为“埋伏”。

（2）“注目”改为“注视”。

（3）“肤浅”改为“浅显”。

（4）“交口称赞”改为“连声称赞”。

（5）“绕膝”改为“围着”。

2017年6月试题及答案

6.指出下面古诗中的韵脚字，写出它们的韵母并分析其异同。

昼出耕田夜绩麻，

村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，

也傍桑阴学种瓜。

答：

①这首诗的韵脚字是“麻、家、瓜”，韵母分别是a、ia、ua。

②这些韵脚字的韵母，韵腹相同，韵头不同。

7.指出下列词是单纯词还是合成词。

①吉他②吉利③吉祥

④骏马⑤罗马

答：

①单纯词②合成词③合成词

④合成词⑤单纯词

8.分析下列同义词的主要差别，并分别造句加以说明。

①激烈一猛烈

②事情一事故

答：

①搭配功能不同，“激烈”一般同“争论”等搭配，“猛烈”一般同“炮火”等搭配。

例如：

为这个问题他们争论得非常激烈。

猛烈的炮火把敌人打得溃不成军。

②范围大小不同，“事情”词义范围大，“事件”词义范围小。

例如：

这件事情，你处理得很不错。

这个路段经常发生交通事故。

9.从文字或语汇角度修改下列句子中存在的问题。

①无论这些坏人怎么掩饰自己，早晚都会原形必露的。

②我是袁华拙荆，袁华现在不在家。

③听说你令郎考上了重点大学，值得祝贺啊！

。

④他这样做，不是正中你的下怀吗？

⑤我们要有破斧沉舟，背水一战的拼搏精神。

答：

①原刑必露：

改为“原形毕露”。

②拙荆：

改为“妻子”。

③你令郎：

改为“令郎”。

④正中你的下怀：

改为“正符合你的心愿”。

⑤破斧沉舟：

改为“破釜沉舟”。

2017年1月试题及答案

6.指出下面古诗中韵脚字，写出它们的韵母并分析其异同。

京口瓜洲一水间，

钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸，

明月何时照我还。

答：

①这首诗的韵脚字是“间、山、岸、还”，韵母分别是ian、an、an、uan。

②这些韵脚字的韵母，韵腹和韵尾相同，韵头不同。

7.指出下列词是单纯词还是合成词。

①枇杷②货物③班子

④沙滩⑤沙发

答：

①单纯词②合成词③合成词

④合成词⑤单纯词

8.分析下列词语意义派生的方式。

解题提示：

词义派生方式包括直接引申、比喻引申和借代引申三种。

①婉丽：

本义指美丽，美好，派生义指诗文婉转而优美。

②小鞋：

本义指小号的鞋子，派生义指暗中给人的刁难、约束或限制。

____

③描摹：

本义指照着底样写和画，派生义指用语言文字表现人或物的形象等。

____

④香花：

本义指有香味的草，派生义指健康的文艺作品。

⑤春秋：

本义指春季和秋季，派生义指整个一年或人的年岁。

____

答：

①直接引申

②比喻引申

③直接引申

④比喻引申

⑤借代引申

9.从文字或语汇角度修改下列句子中存在的问题。

①大楼峻工以后，原来分散的部门将搬到一起，改变以往各自为阵的情况。

②虽然这个计划还是有些暇疵，但是总体上还是不错的。

③你令郎能够考上北京大学，足见你教子有方。

④他医术高超，退休多年，仍然有不少药店请他坐堂给人就医。

⑤他假意挽留客人，言不由中地对客人说：

“请留步！

”。

答：

①大楼竣工以后，原来分散的部门将搬到一起，改变以往各自为政的情况。

②虽然这个计划还是有些瑕疵，但是总体上还是不错的。

③令郎能够考上北京大学，足见你教子有方。

④他医术高超，退休多年，仍然有不少药店请他坐堂给人看病。

⑤他假意挽留客人，言不由衷地对客人说：

“请不要走！

”。

2016年7月试题及答案

6.指出下面古诗中韵脚字，写出它们的韵母并分析其异同。

春眠不觉晓，

处处闻啼鸟。

夜来风雨声，

花落知多少。

答：

①这首诗的韵脚字是“晓、鸟、少”，韵母分别是iao、iao、ao。

②这些韵脚字的韵母，韵腹和韵尾相同，韵头不同。

7.指出下列合成词的构造是组合式还是附加式。

①火红②火热③液化

④莲子⑤帘子

答：

①组合式

②组合式

③附加式

④组合式

⑤附加式词

8.分析下列同义词的主要差别，并分别造句加以说明。

①批评一批判

②年龄一芳龄

答：

①词义轻重不同，“批评”词义轻，“批判”词义重。

例如：

他工作不认真，受到大家批评！

这种阻碍改革开放的思想，理应受到批判。

②适用对象不同，“年龄”适用于所有人，“芳龄”适用于年轻女性。

例如：

你年龄多大了。

请问小姐芳龄多少？

9.从文字或语汇角度修改下列句子中存在的问题。

①我下个月乔迁新居，欢迎光临府上。

②我们有些干部，必须克服刚腹自用、自说自画的行为。

③由于年久失修，寺庙里面人烟稀少，杂草丛生。

④这一决定得到了动物保护协会的抗议。

⑤他的杂文，针贬时弊，很受读者欢迎。

答：

①我下个月搬迁新居，欢迎光临寒舍。

②我们有些干部，必须克服刚愎自用、自说自话的行为。

③由于年久失修，寺庙里面人迹罕至，杂草丛生。

④这一决定遭到了动物保护协会的抗议。

⑤他的杂文，针砭时弊，很受读者欢迎。

2016年1月试题及答案

6.指出下面古诗中韵脚字，写出它们的韵母并分析其异同。

朝辞白帝彩云间，

千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住，

轻舟已过万重山。

答：

①这首诗的韵脚字是“间、还、山”，韵母分别是ian、uan、an。

②这几个韵脚字的韵母相同点是韵腹和韵尾相同，不同点是韵头不同。

7.指出下列合成词的构造是组合式还是附加式。

①化合②碳化③莲子

④窗子⑤热情

答：

①组合式②附加式③组合式

④附加式⑤组合式

8.分析下列同义词的主要差别