全国通用六年级下册语文讲义小升初专题复习五句子 第五讲 修辞手法含答案.docx

全国通用六年级下册语文讲义小升初专题复习五句子 第五讲 修辞手法含答案.docx

《全国通用六年级下册语文讲义小升初专题复习五句子 第五讲 修辞手法含答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《全国通用六年级下册语文讲义小升初专题复习五句子 第五讲 修辞手法含答案.docx（6页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

全国通用六年级下册语文讲义小升初专题复习五句子第五讲修辞手法含答案

专题五句子

第五讲修辞手法

【知识点拨】

考点名称：

修辞手法

考点解析：

修辞手法就是通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式或方法。

在升学考试中是必考题目。

考查形式：

选择、判断、填空等。

相关知识：

常见修辞手法的应用。

【考点突破】

例1：

下列句子不是比喻句的是（）

A.那螺号上火苗般的红穗头仍在我眼前闪动！

B.队伍挤得满满的，成了一个人海。

C.雨来和铁头、三钻儿，还有很多小朋友，好像一群鱼，在河里钻上钻下。

D.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

E.院子里静悄悄得，好像什么事也没发生过。

F.茂盛的大榕树成了鸟儿的天堂。

答案：

DE

解析：

此题考查学生对比喻修辞手法的掌握能力。

比喻句中，本体、喻体、比喻词三者不可缺少，需要注意的是：

本体和喻体必须是不同类的事物，而且二者之间要有相似性。

分析题目可知D选项用的修辞手法是夸张；E选项虽然有“好像”，但是没有本体和喻体，所以没有用比喻修辞手法，是一般的陈述句。

例2：

判断下列句子所使用的修辞手法（）

比喻拟人排比反问设问夸张

（1）这芝麻点大的事哪用得着您亲自处理？

（）

（2）一路上，你是上级，是保姆，是勤务员。

（）

（3）有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。

既需劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。

（）

（4）鲜花如果没有绿叶衬托，能有这样美丽吗？

（）

（5）地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那么的美丽壮观，和蔼可亲。

（）

答案：

（1）夸张反问

（2）排比（3）排比（4）反问（5）比喻

解析：

此题考查学生对修辞手法的掌握能力。

回忆常见修辞手法的含义及注意事项。

第

（1）和（4）句虽然都有问号，但是第

（1）句中的“芝麻点”用了夸张。

第

（2）（3）句根据三个“是”，三个“有……有……”判断是排比句。

第（5）句，把地球比喻为人类的母亲。

例3：

判断下列句子的修辞手法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）花儿在笑，鸟儿在歌唱，小草在翩翩起舞。

（拟人）（）

（2）一个麦穗就是一个跳动的音符。

（拟人）（）

（3）什么是当今世界的潮流？

答案只有一个，那就是和平、发展、合作、共赢。

（排比）（）

（4）你难道要违背人类的真理吗？

（反问）（）

（5）他的起跑速度堪比火箭。

（夸张）（）

答案：

（1）√

（2）×（3）×（4）√（5）√

解析：

此题考查学生对修辞的掌握能力。

（2）句用的是比喻，把“麦穗”比喻成“音符”；（3）句用的是设问，有问有答。

【提分攻略】

常见的修辞手法有比喻、拟人、排比、夸张、设问、反问、对偶。

其中易混淆的是比喻与拟人；设问与反问。

1.比喻与拟人的区别

比喻与拟人是两种不同的概念，其区别是：

比喻的重点是“喻”，两个事物有相似点，是拿一种事物来打比方，本体和喻体有主有从；拟人是把事物人格化，重点是“拟”，是把物当作人来写，两者彼此交融。

2.设问与反问的区别

设问与反问的共同点是：

心中其实没有疑问，是明知故问，而且不需要听话者来回答。

它们的区别是：

设问是自问自答，通过自问，引起读者的注意，引人思考，以便进一步做出说明；反问是问而不答，答案就在句子之中，目的是为了加重语气，用不容置疑的语气表达鲜明的思想和强烈的感情。

【自测演练】

1.选择恰当的比喻，填在下面横线上。

（只写序号）

爱心是______________，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是______________，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是______________，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是______________，使心灵枯萎的人得到情感的滋润。

①一首飘荡在夜空里的歌谣

②沙漠中的一泓清泉

③一场洒落在久旱的土地上的甘霖

④一片冬日的阳光

2.对句子的修辞手法判断不正确的一项是（）

A.那翠绿的叶子，那淡淡的香气，那满树的繁花，给我这个小小的书房带来了一室的春光，一室的清香，一室的暖意。

（排比）

B.柳树的枝条一动也懒得动，无精打采地低垂着。

（拟人）

C.面对无法承载的亲情，我们还敢说我不重要吗？

（反问）

D.他长得像我哥哥，我一看见他就觉得亲切。

（比喻）

3.下面句子中没有运用比喻修辞手法的一项是（）

A.他病好以后，像过去一样，天天练长跑。

B.胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。

C.少年时代的生活，恰似流光溢彩的画页，也似一曲跳跃着欢快音符的乐章。

D.细雨烟似的被秋风扭着卷着，不分方向地乱飞。

4.为了增强广告效果，广告词往往也用各种修辞手法。

对下列广告词的修辞手法辨别正确的一项是（）

（1）人类失去联想，世界将会怎样？

（2）牛奶香浓，丝般感受。

（3）只要您拥有春兰空调，春天就永远陪伴着您。

（4）点点滴滴汇心海，片片真情暖人心。

A.反问对偶夸张对比

B.双关对比拟人对偶

C.反问比喻夸张对比

D.双关比喻拟人对偶

5.读句子，是比喻句的在后面打“√”。

（1）巨大的声响震得地动山摇。

（）

（2）火光照亮了他那钢铸一般的脸。

（）

（3）大黑骡子的背上堆得像小山似的。

（）

（4）我抬起头，透过无边的风雨，透过无边的黑暗，仿佛看见了一条光明大道。

（）

（5）他像巨人一样挺立着，两眼放射出坚毅的光芒。

（）

6.读古诗，辨别修辞。

（1）危楼高百尺，手可摘星辰。

（）

（2）感时花溅泪，恨别鸟惊心。

（）

（3）可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。

（）

（4）远看山有色，近听水无声。

（）

（5）桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

（）

【拓展提升】

1.下面的句子都用了修辞手法，判断正确的一项是（）

（1）小秧苗整整齐齐排着队，向春风老师点点头，鞠个躬。

（2）弯弯的月亮犹如一只小船。

（3）有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，这就是养花的乐趣。

（4）黄河掀起了万丈巨浪。

A.比喻拟人排比夸张

B.拟人比喻夸张排比

C.夸张比喻排比拟人

D.拟人比喻排比夸张

2.选择恰当的比喻，依次填在横线上。

①如旭日喷薄②似风扬杨柳③如小桥流水④若大江东去

春联，是文学殿堂里的一朵奇葩，它发自于千人之心，出自于万人之手，各展其才，各显千秋，豪放___________，婉约__________，粗犷__________，细腻__________，洋洋洒洒蔚为大观。

3.按要求改写句子。

（1）河水哗哗地向远方流去。

（改为拟人句）

___________________________________________________

（2）喜讯传遍了整个村子。

（改为比喻句）

___________________________________________________

（3）寒风吹到脸上很痛。

（改为夸张句）

___________________________________________________

【真题链接】

1.（上海市下学毕业卷）按要求写句子。

（1）蜜蜂在花丛中飞。

（改为拟人句）

___________________________________________________

（2）弯弯的月亮挂在天上。

（改成比喻句）

___________________________________________________

（3）他家的房间很小。

（改成夸张句）

___________________________________________________

2.（长沙市小学毕业卷）指出下列各句的修辞手法。

（1）大兴安岭多么会打扮自己呀：

青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。

（）

（2）海底是否没有一点儿声音呢？

不是的。

（）

（3）那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的燕子吗？

（）

（4）虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花。

（）

（5）哪里要开山，那里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。

（）

3.（天津小学毕业卷）对下列句子使用修辞手法及分析理解正确的一项是（）

A.你就是调尽五颜六色，又怎能画得出祖国的面貌呢？

（运用夸张，意在表明多调一些

祖国的面貌就可以画出来。

）

B.奋斗，是改变现实的杠杆，是亿万人民共攀社会主义建设的坚实阶梯。

（运用排比，使抽象的概念和道理变得更加严谨）

C.闻一多先生的一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如一群群小蚂蚁整齐地排着队。

（用比喻的修辞手法，体现出闻一多先生写字十分认真，书写十分工整）

D.你们是早晨初升的太阳，希望就寄托在你们身上。

（运用拟人，抒发老一辈无产阶级革命家对朝气蓬勃的青年一代寄予的厚望。

）

参考答案

【自测演练】

1.④②①③

2.D

3.A

4.D

5.

（2）（3）

6.

（1）夸张

（2）拟人、对偶（3）比喻（4）对偶（5）夸张

【拓展提升】

1.D

2.④③①②

3.

（1）河水唱着歌向远方流去

（2）喜讯像风一样传遍了整个村子（3）寒风吹到脸上，刀割一般的痛。

【真题链接】

1.

（1）蜜蜂在花丛中翩翩起舞。

（2）弯弯的月亮像小船一样挂在天上。

（3）他家房间小的连蚂蚁都住不下。

2.

（1）拟人

（2）设问（3）反问（4）对偶（5）排比

3.C