苏教版四年级上语文第14单元复习要点.docx

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苏教版四年级上语文第14单元复习要点

四年级上学期第一单元复习要点

《老师，您好！

》

“春蚕”：

教师；“理想的丝线”：

教学成果；“甘露”：

教师的心血；“茁壮的新苗”：

学生。

《但愿人长久》

苏轼情感变化的词语：

“思念”——“埋怨”——“宽慰”

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

但愿人长久，千里共婵娟！

”这几句诗的意思是：

世上本来就是有悲也有欢、有离也有合的，就像天上的月儿有隐也有现、有圆也有缺一样，哪里会十全十美呢！

但愿美好的感情长留人们心间，虽然远隔千里，也能共同拥有这一轮明月！

其中的“此事”指的是人有悲欢离合，月有阴晴圆缺；“婵娟”指美好的月色。

《古诗两首》

《望洞庭》的作者唐代诗人刘禹锡

“相”：

相互；“和”：

和谐；“镜”：

铜镜；“未”：

没有

作者借助丰富的想象和形象的比喻，表达了诗人对洞庭湖秋夜景色的喜爱和赞美之情。

诗的前两句把洞庭湖水面比作未磨的铜镜；后两句把洞庭湖比作白银盘，把君山比作青螺。

全诗的意思：

秋夜，洞庭湖水与秋月交相辉映，显得十分宁静和谐，湖面无风，平静的水面好像没有磨拭的铜镜一样。

远远望去，洞庭湖清澈的湖水、翠绿的君山，就如同白银盘子托着一颗青青的田螺。

《峨嵋山月歌》的作者是唐代诗人李白

“影”：

月影；“流”：

流动；“发”：

出发；“向”：

驶向；“思君”：

思念友人；“下”：

顺流直下

诗人在秋天的晚上乘船远行，从清溪出发，驶向三峡，最后到达渝州。

抒发了作者思念故乡和友人的感情。

全诗的意思：

秋高气爽，峨眉山月色特别明朗，月影映入江水，又伴随着江水顺流而下。

诗人连夜从清溪出发，向三峡驶去，思念友人却又见不着，只能怀着依依惜别之情顺流直下驶向渝洲。

《秋天》

课文主要采用了拟人的修辞手法，描写秋天迷人的景色和丰收的景象，抒发了作者对秋天的热爱和赞美之情。

课文中表现拟人的词语有：

“打滚”“奔跑”“嚷着”“举着”“穿红袄”“披紫袍”“红着脸”……

“捡一片黄叶悄悄地珍藏”是因为“黄叶”是秋天的象征，作者喜爱秋天的美丽景色，喜爱秋天的丰收景象，他想让醉人的景色永留心田，永驻人间。

古诗：

《望洞庭》湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。

—（唐）刘禹锡

《峨眉山月歌》峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

—（唐）李白

《风》解落三秋叶，能开二月花。

过江千尺浪，入竹万竿斜。

——（唐）李峤

多音字：

禁jīn（情不自禁、不禁）jìn（禁止）埋mái（埋伏、埋藏）mán（埋怨）

磨mó（磨难、磨刀）mò（磨盘、电磨）

近义词：

崇高—高尚蕴含—包含塑造—培养埋怨—抱怨

宽慰—安慰烦恼—苦恼明丽—明媚闪耀—闪烁

重点词语：

崇高　浸透　辛劳涌起　塑造　朝霞编织茁壮衷心

闪耀　祝愿创造　智慧　波涛蕴含做官　品尝

观赏宽慰但愿屈指虽然缺少青螺峨眉清溪

三峡思君秋月湖光白银桂花苹果紫袍

烦恼酒歌柔韧梳理明丽珍藏　照耀　酿造思念每一项眼睁睁

地北天南古今中外心绪不宁皓月当空　时隐时现

悲欢离合形影不离　阴晴圆缺十全十美情不自禁

羊肠小路井井有条文思敏捷聪明过人青出于蓝

一鸣惊人桃李争妍后继有人十年树木百年树人

成语运用：

1．王小芳是个（聪明过人）的孩子。

2．他平时不声不响的，可在这次联欢会上的表现真是（一鸣惊人）。

3．班会课上，班主任老师自豪地说：

“我们班人才济济，竞争激烈。

（文思敏捷）的小作家张雨晴下笔如有神，（聪明过人）的速算能手刘泉敢跟计算机较量……看到我们这个（桃李争妍）的班集体，真为建设祖国（后继有人）而感到高兴。

但愿那些默默无闻的同学也能（一鸣惊人），让大家刮目相看。

”听了老师的话，我暗下决心，一定要（青出于蓝）而胜于蓝。

词语积累：

ABCC：

笑语盈盈凉风习习白发苍苍生机勃勃书声琅琅

喜气洋洋小心翼翼硕果累累气喘吁吁怒气冲冲

AABC：

井井有条栩栩如生翩翩起舞绰绰有余窃窃私语

亭亭玉立彬彬有礼津津有味源源不断色色俱全

四字并列：

阴晴圆缺悲欢离合喜怒哀乐

赞美老师的成语：

废寝忘食和蔼可亲良师益友循循善诱

孜孜不倦春风化雨潜移默化教导有方

描写秋天的成语：

秋高气爽天高云淡天朗气清秋色宜人

硕果累累瓜果飘香桂子飘香五谷丰登

带有“人”字的成语：

一鸣惊人后继有人聪明过人百年树人暗箭伤人

不可告人出口伤人楚楚动人平易近人舍己为人

带有“月”字的成语：

皓月当空月朗风清花好月圆月明星稀众星捧月烘云托月晓风残月春花秋月清风明月羞花闭月

形容关系好、情意深的词语：

手足情深手足之情形影不离情同骨肉情逾骨肉情同手足亲如手足亲密无间情深义重情深似海

形容“人很聪明”的四字词语：

文思敏捷才思敏捷聪明过人出类拔萃出口成章满腹经纶博学多才学富五车才高八斗才华横溢

思念故乡的诗句：

举头望明月，低头思故乡。

（唐）李白《静夜思》

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

（唐）王维《九月九日忆山东兄弟》

春风又绿江南岸，明月何时照我还。

（唐）王安石《泊船瓜洲》

洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

（唐）王昌龄《芙蓉楼送辛渐》

和老师有关的诗句：

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

随风潜入夜，润物细无声。

和老师有关的名言：

四年级上学期第二单元复习要点

课文：

《我给江主席献花》

“献、踮、吻、依偎”可以感受到“我”对江主席的敬爱。

“望、抚、拥、拍”可以感受到江主席对“我”的慈爱。

《天安门广场》

天安门广场位于首都北京的中心，它是世界上最宽广、最壮观的城市广场。

天安门广场的特点：

宽广、壮观

课文二、三自然段按方位顺序介绍了天安门广场上的建筑物：

广场北端是天安门，天安门前是金水河，河上是金水桥，桥两旁是一对汉白玉华表。

广场中央是人民英雄纪念碑，南端是毛主席纪念堂，东侧是中国国家博物馆，西侧是人民大会堂。

“五星红旗与旭日一起升起。

”这句话有两层意思：

一是五星红旗每天与旭日一起升起；

二是新中国像初升的太阳一样，蓬勃向上，日益强大。

天安门是新中国的象征，是全国各族人民无比向往的地方。

1949年10月1日，北京30万人在天安门广场举行了开国大典。

人民领袖毛泽东在天安门城楼上向全世界庄严宣告：

中华人民共和国中央人民政府成立了！

《徐悲鸿励志学画》

课文讲述了徐悲鸿留学法国时，为回击外国学生的嘲笑，励志勤奋学画，以优异的成绩为中国人争光的故事。

赞扬了他为祖国勤学苦练的可贵精神。

“功夫不负有心人”指做事只要舍得下功夫，最终会取得成功的。

其中的“功夫”指时间、精力，“有心人”在文中指徐悲鸿。

“有眼不识泰山”指长着眼睛辨不出泰山，比喻浅陋无知。

真正的中国人指的是有骨气的中国人。

《虎门销烟》

课文记叙了1839年6月在广州虎门举行的震惊中外的虎门销烟的经过，赞扬了中国人民爱祖国、御外侮的精神。

虎门销烟整整持续了23天，二百多万斤鸦片化为烟渣。

销烟的具体经过：

撒盐巴、抛鸦片、倒石灰

表示先后顺序的词语：

先……再……然后……

虎门销烟的伟大意义：

虎门销烟这一伟大壮举，沉重地打击了外国侵略者的嚣张气焰。

它向全世界表明，中国人民是不可欺侮的。

虎门销烟对我们的启发：

毒品害人害己害国，我们应该从小远离毒品，拒绝毒品。

《练习2》

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

——（南宋）文天祥

“汗青”指的是史册。

风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。

——（明）顾宪成

告诉我们在读好书的同时还要关心国家大事。

与这句名言意义相反的一句是：

两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。

“横眉冷对”出自著名作家鲁迅的名句：

横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

多音字：

担dān（担心、担保）dàn（一担担、重担、担子）

分fèn（分外、水分）fēn（分开、分别）

血xiě（献血、血淋淋）xuè（鲜血、、流血、碧血丹心）

重点词语：

启发地毯队伍耻辱脸颊领袖香港爱抚步伐洗刷中央庄严宣告政府仪式绘画承认陈列出租茶杯购买成绩错误励志嫉妒礼貌优异临摹激怒震惊销毁历史值得盐巴应邀咆哮嚣张收缴欺侮彻底沸腾辉映辉煌毛泽东董建华徐悲鸿林则徐虎门寨情不自禁欣喜若狂秩序井然勤学苦练

功夫不负有心人有眼不识泰山

频频挥手淅淅沥沥满面春风热泪盈眶红墙黄瓦雕梁画栋雄伟壮丽格外挺拔

遥遥相对五彩缤纷花团锦簇姹紫嫣红华灯齐放礼花飞舞翩翩起舞纵情歌唱

不知疲倦日夜奔驰勇往直前震惊中外水泄不通彩旗林立以身许国碧血丹心

疾恶如仇大义灭亲敢怒敢言忧国忧民横眉冷对浩气长存

成语运用：

在本单元中，我认识了两位杰出的人物：

励志学画的著名画家徐悲鸿，虎门销烟的民族英雄林则徐。

我还知道精忠报国的岳飞也非常爱国。

像这样忧国忧民、浩气长存的爱国英雄还有：

文天祥、郑成功、钱学森、孙中山、毛泽东……

词语积累：

形容人忠心爱国的优秀品质的四字词语：

以身许国碧血丹心疾恶如仇大义灭亲敢怒敢言忧国忧民横眉冷对浩气长存精忠报国舍生取义

描写建筑物的四字词语：

雄伟壮丽红墙黄瓦雕梁画栋巍峨壮丽富丽堂皇金碧辉煌高楼大厦鳞次栉比琼楼玉宇古色古香

描写高山的四字词语：

雄伟壮丽巍峨壮丽高耸入云直入云端云雾飘渺云遮雾罩景色秀丽奇峰兀立连绵起伏怪石嶙峋

描写人高兴的词：

兴高采烈欣喜若狂欢呼雀跃喜气洋洋眉飞色舞热泪盈眶欢天喜地喜上眉梢手舞足蹈眉开眼笑

描写花很多很美的四字词语：

花团锦簇姹紫嫣红万紫千红百花争艳争奇斗艳五颜六色繁花似锦五彩缤纷色彩斑斓含苞欲放

形容人学习努力、勤奋的词：

勤学苦练夜以继日闻鸡起舞只争朝夕废寝忘食悬梁刺股凿壁借光囊萤映雪程门立雪雪天萤席

形容人多、热闹的成语：

水泄不通热闹非凡人流如潮人山人海摩肩接踵熙熙攘攘车水马龙万人空巷门庭若市项背相望

ABAC：

敢怒敢言忧国忧民活灵活现全心全意

百发百中尽心尽力可歌可泣无影无踪自言自语再接再厉

带有人体器官的四字词语：

手足情深骨肉之情手不停挥心灵手巧手忙脚乱手舞足蹈心旷神怡心花怒放

胸有成竹有眼无珠掩耳盗铃肝胆相照胆战心惊提心吊胆感人肺腑牵肠挂肚

油嘴滑舌鼻青脸肿香气扑鼻碧血丹心

借“月”抒情的诗句：

明月几时有？

把酒问青天。

举头望明月，低头思故乡。

春风又绿江南岸，明月何时照我还。

举杯邀明月，对影成三人。

海上生明月，天涯共此时。

此生此夜不长好，明月明年何处看。

四年级上学期第三单元复习要点

课文：

《泉城》介绍了泉城最具特色的自然景观，赞美了泉水的奇丽，抒发了热爱大自然的思想感情。

济南的泉水天下闻名，所以人们称济南为“泉城”。

课文重点介绍了四处最著名的泉水，都是先介绍泉的位置，再描绘泉的特点。

珍珠泉（神奇）、五龙潭（泉多）、黑虎泉（水声喧腾）、趵突泉（大、清、美）

珍珠泉：

涌——泉水少而急五龙潭：

汇注——泉水从几个方向流入

黑虎泉：

喷吐——泉水流量多、流势猛趵突泉：

冒——泉水多而缓，高出水面

《九寨沟》描绘了九寨沟奇丽美妙的自然景观，抒发了热爱大自然、热爱祖国的思想感情。

课文最后一自