毕业实习指导书和实习计划.docx

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毕业实习指导书和实习计划

毕业实习指导书和实习计划

（届土木工程专业）

建筑与土木工程学院

一、实习的性质和目的

二、实习要求

三、实习容

（1）一般容

（2）常见结构的实习容

（3）专题调研

四、实习方法

五、实习作业

（1）实习日记

（2）实习调查报告

六、实习纪律

七、实习安全

八、现场实习指导人的指责

九、实习时间安排

一十、实习组织形式和安排

一十一、考核容

一、实习的性质和目的

（一）实习的性质

随着土木工程技术的发展和高等教育教学容、教学方法改革的深入，土木专业教育必须更好地培养工程应用型、复合型的高素质人才，必须具备有效管理和科学决策的能力，以及能不断吸取新的科学成果，处理各种复杂问题的应变和创新能力。

这些素质和能力的培养和提高仅仅依靠课堂教学是难以奏效的，必须参加各种工程实践的锻炼，才能取得好的效果。

毕业实习正是土木工程专业学生理论联系实际、增长实践知识的主要手段和方法之一；是全面贯彻党的教育方针，培养德智体全面发展的人才的一项重要措施；是教学计划中极为重要的教学环节。

（二）实习的目的

、通过实习，对一般工业与民用建筑施工前的准备工作和整个施工过程有较深刻的了解；

、理论联系实际，验证、巩固和深化已学的理论知识（如工程测量、建筑材料、建筑学、建筑结构、地基与基础工程、概预算、建筑施工与组织等），在实践中拓宽知识面，并为今后工作的学习和毕业设计的完成积累感性知识；

、通过工作和劳动，了解土木工程施工的基本生产工艺过程（土石方、基础、砖石、钢筋混凝土、结构安装、装饰等）中的生产技术技能；

、通过亲身参加施工实践，学习施工现场生产与管理知识，培养分析问题和解决问题的独立工作能力，为毕业后能尽快胜任工作打下一个良好的基础；

、了解目前我国施工技术与施工组织管理的实际水平，联系专业培养目标，树立献身社会主义现代化建设、提高我国建筑施工水平的远大志向；

、通过实习，学生将会接触到各种人和事，可锻炼他们对社会的适应性、能动性以及对是非的辨别能力；

、通过随岗工作，培养施工组织能力和工程技术人员的基本素质；

、与工人和基层生产干部密切接触，学习他们的优秀品质和先进事迹，培养踏实的工作作风和吃苦耐劳的精神，增强事业心和责任感。

总之，毕业实习对学生的思想品德、工作态度及作风、综合素质与工程实践能力培养等诸方面都会有很大影响，对于提高毕业生全面素质具有重要意义。

二、实习要求

参加实习的学生，应在工地实习指导人员的帮助下，具体参加有关的技术工作和生产工作，在工作中应参照大纲的要求，全面地完成生产实习工作。

实习期间要求做到：

、认真按时完成实习指导人员和指导教师布置的实习和调研工作；

、每天写好实习日记，记录施工情况、心得体会、革新建议等；

、对组织的专业参观、专业报告都要详细记录并加以整理；

、实习结束前写好实习报告，对政治思想和业务收获进行全面总结；

、对实习指导人员和指导教师布置的“专题作业”要及时完成并写出报告；

、利用业余时间，参观就近施工现场，了解更多的施工技术知识，有兴趣者可结合本工程或本地区自选专题进行社会调查，写出调查报告。

三、实习容

（一）一般容

学生在实习期间，应先用一定的时间熟悉工程的主要施工图，阅读施工单位已编制的施工组织设计和施工方案，了解该工程所采用的施工机械、劳动组织、施工设备、施工方法和平面布置等。

然后根据所实习工程的具体情况，在实习指导人员的安排下完成下列部分容：

、工地业

（1）制定工种工程的施工方案或技术措施；

（2）编制单位工程的施工组织设计；

（3）校核施工图和进行钢筋翻样；

（4）根据施工图开列材料和构件加工单，限额领料单，工程任务单等；

（5）编制施工预算；

（6）某项具体施工技术的总结工作；

（7）新技术、新材料和新结构的推广和研究。

、工地外业

（8）熟悉施工现场；

（9）进行房屋、构筑物的定位、放线、标高引测和沉降观测等工作；

（10）进场原材料的检验，试块制作等；

（11）隐蔽工程验收，工程质量检查评定工作；

（12）在施工现场，协助技人员具体负责施工技术和生产管理工作，处理施工中遇到的技术和生产问题；

、施工组织管理

（13）了解施工企业和项目经理部的组织机构形式及职责划分；

（14）了解施工企业获得工程项目承包权的方式，了解建筑工程招投标的操作程序和施工单位投标技巧；

（15）了解预决算的作用和编制方法；

（16）学习根据工程具体特点制定和选择分部分项工程或单位工程施工方案的方法；

（17）了解工程成本的构成及成本控制的方法；

（18）学习编制分部分项工程或单位工程施工进度计划，调查现场施工进度组织有哪些具体特点；

（19）了解工程质量的控制方法。

除此之外，学生还可以学习有关建筑材料、建筑机械、建筑结构构造、建筑施工与管理方面的知识。

如实习单位有需要，可帮助完成其指定的有关业务工作。

学生在实习期间还应结合工作的需要，抽出一定的时间参加部分生产劳动。

（2）常见结构的实习容

如实习的工作为下述常见结构时，可按下述容进行实习：

、多层现浇钢筋混凝土框架结构

（20）模板的种类；柱、梁、板、楼梯的模板构造；模板的配板方法；模板的安装方法及质量要求；模板支撑方式、模板设计及模板拆除时间和方式等有关容；

（21）模板的定位方法；轴线和标高的控制等；

（22）钢筋的现场验收与管理；

（23）结构配筋情况，分析其是否合理；钢筋加工方法；钢筋绑扎方式；钢筋的连接方式（绑扎连接、焊接连接、机械连接）、钢筋代换及隐蔽工程的记录等；

（24）混凝土组成材料的质量要求及检验方法，外加剂的运用；

（25）混凝土的施工配合比，混凝土的制备（配料、机械设备、质量要求）；

（26）混凝土运输（水平与垂直）机械及运输方式；混凝土浇筑顺序；混凝土捣实机械及捣实方式等；

（27）施工缝的留置与处理；混凝土后浇缝与构造柱的处理；

（28）混凝土浇筑后的养护；混凝土构件的质量和验收；

（29）工程的流水段划分和流水施工方法；

（30）现浇多层钢筋混凝土框架的施工方案或单位工程施工组织设计的编制；

（31）劳动力的调配和提高劳动生产率的方法等；

（32）其他有关的容（根据工程特定和现场情况确定）。

、多层砖混结构

（33）每层墙身轴线的引测，平面弹线和标高控制；

（34）所用砖、灰浆材料特性，材料运输机械和运输方式；

（35）脚手架的构造和搭设方法，安全网的设置；

（36）砖基础、砖墙、砖柱等的砌筑方法，纵、横墙的连接方式，过梁的施工等；

（37）楼板的配板，楼板吊运方式和铺设顺序及方法；

（38）现浇楼面的配筋，钢筋绑扎方法和混凝土浇筑方法等；

（39）砌砖质量检查与验收；

（40）材料、劳动量的计算方法，劳动力调配与提高劳动生产率的方法等；

（41）多层砖混结构的施工方案或单位工程施工组织设计的编制；

（42）中小型砌块墙体的砌筑及质量要求；

（43）其他有关容（根据工程特定和现场情况确定）。

、工业厂房

（44）结构形式与结构特点；

（45）建筑物的定位与轴线的测定；

（46）柱子现场预制方法（包括预制平面位置布置、模板构造、配筋特点、预埋件固定、混凝土配合比、混凝土浇筑和捣实方法、叠浇时的隔离措施、质量要求等）；

（47）屋架现场预制方法（包括预制平面位置布置、模板构造、配筋特点、预埋件固定、混凝土配合比、混凝土浇筑和捣实方法、预应力留孔和拉方式、叠浇时的隔离措施、质量要求等）；

（48）吊车梁、屋面板、天窗架等的运输方式和现场布置；

（49）现场吊装构件布置图与起重机开行路线的设计和绘制；

（50）起重安装机械的选用，如何提高其使用效率；

（51）结构构件的吊装过程及质量要求；

（52）单层工业厂房的吊装施工方案或单位工程施工组织设计的编制；

（53）材料供应组织与劳动力调配等；

（54）其他有关容。

、高层结构

（55）结构形式及结构布置；

（56）土石方计算；场地平整及调配；

（57）深基坑的支护方案及降水措施；

（58）剪力墙的模板体系（大模板、滑模、爬模等）；

（59）垂直运输机械布置及楼面水平运输的安排；

（60）外墙脚手架的型式及布置；

（61）混凝土供应及浇捣方式；泵送混凝土的施工；

（62）大体积混凝土的浇筑方案与温度裂缝的控制方法；

（63）屋面、地下结构与卫生间的防水施工方法；渗漏及防治方法；

（64）现场总平面布置（生产、生活设施、材料堆放及道路布置）。

（三）专题调研

随着科学技术的不断发展，在土木工程毕业实习中可能会遇到不少新结构、新工艺、新技术和新材料等容，这对于扩大学生视野以及知识更新都有重要作用，实习学生应对此方面容引起重视，注意分析其特点，了解其应用条件和有关规要求，与以往见到的或学过的容有何区别和联系，或对其进行经济技术分析，这些容可以写成专题报告来体现有关实习成果。

专题调研是加深实习容和培养学生分析问题能力的重要环节，有条件时尽量去完成。

如实在无条件以可以不进行。

专题调研一般在实习两周之后再安排。

专题调研容可以是各种工程的新技术总结，亦可以是施工组织设计的专题总结，以及新机具、新材料、新结构的使用和研制小结等，由实习指导人员或由学生本人确定。

其参考容如下：

、土方机械化施工的机械配套及经济分析；

、深基坑施工方案的选择，基坑支护结构的布置及选用；

、降低地下水位方法的研究及施工中实际问题的处理；

、大直径钢筋的焊接问题；

、冷拉钢筋的性能与施工中应注意的问题，新品种钢筋的性能与加工方法；

、混凝土搅拌站的组成与布置，掺合料应用效果的总结；

、泵送混凝土的布管，浇筑、配合比的分析研究；

、大体积混凝土的浇筑方法及温度应力问题的处理；

、结构物吊装方案和吊装阶段建筑稳定性的研究；

、特种结构（大跨度屋盖、升板等）吊装工艺的总结；

、起重安装机械的利用和如何提高其使用效率；

、本工程施工组织设计与实际施工进度的比较，从中找出改进的措施；

、新型装饰材料及其施工工艺的总结；

、网络图使用效果的总结与分析；

、有关工程管理问题的总结与分析；

、特种结构施工工艺的总结与分析；

、高层建筑外墙脚手架的选用。

专题调研还可以是结构、建筑、材料、施工等其他方面的容。

四、实习方法

、根据实习大纲要求，在现场有目的、有针对性地观看施工操作，并结合理论知识，验证操作合理性，提出不明白的地方，记录下来；

、根据自己的疑问，向现场施工技术人员虚心请教，争取解除疑惑，获得更多现场施工知识，并记录要点；

、根据自己所看、所听、所记，整理并记载在日记上，在翻看有关施工书籍，丰富所学容，作为自己每日实习成果；

、回顾当天实习成果，所遇问题记载下来，作为第二天实习容。

五、实习作业

（一）实习日记

实习日记是积累学习收获的一种重要方式，也是评定实习成绩的依据，学生必须根据实习大纲的要求每天认真记录当天工作情况、心得体会和工作中发现的问题。

为了帮助学生记好实习日记，现提出下列要求：

、实习日记应注明日期、气象等情况；

、简明记录每天实习的工作容、方法顺序以及完成的情况（工程量、施工质量等）；

、认真记录工程施工实践中的心得体会以及发现的问题和自己设想的改进措施；

、认真做好资料的积累工作，以便于编写生产实习报告时参阅，培养自己独立观察与收集资料的能力。

可以每天从自己的工作中收集，如：

工程结构构造和结构布置，新材料的特性，新的施工方法及其效果，建筑机械的构造及其技术性能，优化劳动力组织及其工作分工安排，施工进度计划和施工平面图布置，土建公司、工程处的组织机构及其职能，技监与质量检验等；日记容除文字记录外，