团体游戏及组织技巧.docx
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团体游戏及组织技巧
写在前面的话
组织团体游戏,它是通过团体内人际交互作用,促使个体在交往中通过观察、学习、体验,发现自我,认识自我,探讨自我、接纳自我,展现自我,调整和改善与他人的关系,学习新的态度和行为方式,学习协作团结,学习高速交流等等等等。
这个概念及目的自己首先要清楚。
团体活动为参加者提供了一种良好的社会活动场所,创造了一种信任的、温暖的、支持的团体气氛,使成员可以以他人为镜,反省自己,深化认识,同时也成为他人的支持力量。
团体游戏可以互相支持,集思广益,特别应该让人际关系适应不良的人参与进来。
好的团体游戏,对于提升人的心理素质和综合能力具有特别重要的意义。
团体游戏或者活动,一般情况每次一个主题,或角色扮演游戏,或组队模拟完成工作等等。
在组织团体游戏的时候,组织者同样一个游戏需需要准备一到两个,组织者应该清楚,再简单的游戏,还可能有人无法完成。
这时候需要有替代措施(除非已经达到游戏目的)。
要充分考虑安全隐患并有相应的应对措施。
注:
1、在使用以下游戏的时候,组织者务必自己演练一遍,对于规则要做到相当熟悉。
2、经典的游戏不外乎那么几个,如果多参与就会发现,走到哪里,团体拓展类的游戏不外乎那么几个。
但只要自己清楚以上的东西,结合你自己要达到的游戏目的,自己也完全可以开发新的游戏。
团体游戏
游戏1全民动员
人数:
不限,但必须是偶数
场地:
不限,但要比较空的地方
适合刚认识或不认识的人
游戏方法:
1.先选两个人出来,为甲与乙。
其余的人二个二个一组,手互勾。
2.甲为鬼,甲必须去抓乙。
乙为了脱逃,可以随便找一组的左边或右边勾着。
当乙勾着任何一边后,这组的另一边的人即马上变成乙。
甲换成追这个乙。
如果甲追到乙,则角色马上互换,变成乙追甲。
游戏2大小风吹
用不同的是非问题猜出头顶上的答案
人数:
不限
场地:
室内
适合刚认识或不认识的人
游戏方法:
1.把比人数少一张椅子数目的椅子围成一圈。
2.除了当鬼的人以外,其余的人分别坐在不同的椅子上。
每张椅子限坐一人。
3.做鬼的人站在中央,他可以随意说大小风吹。
如果他说
大风吹,他说有X的人必须起来换位置。
如果说小风吹,则
是相反,没有X的人起来换位置。
换位置时不能持续两人互
换或坐回原位。
没抢到位置的人则是新鬼。
4.坐鬼三次的人则算输,需接受处罚。
题目例子:
鬼:
大(小)风吹其余的人:
吹什么?
鬼:
吹有戴眼镜的人(如是大风吹,则是有载眼镜的人起来换,
如果小风吹,则是没戴眼镜的人起来换!
)
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游戏3抢毛巾
人数:
二十人以上
场地:
不限,但场地必须够大
工具:
一条毛巾或抹布,一个硬币
适合刚认识或不认识的人
游戏方法:
1.分二队。
每队排成直线,二队中间隔些距离。
2.每个人面向外边方向(内边方向为面对面另一队人),手牵着手,闭眼睛。
二队的第一人面向相反方向(向内边),张开眼睛。
3.主持人把一条毛巾放在二队最后的中间位置,离二队最后一人各有相同距离。
4.主持人坐在二队第一人的中间。
此时应该除了第一人的眼睛是张开的外,其余的全闭上眼。
主持人先告诉第一人硬币的正反面,然后开始投掷。
如果为正面,第一人必须马上按一下下个人的手。
然后不出声的直传下去。
当最后一人感觉到被按,必须马上去抢夺毛巾。
先得到毛巾的那人放回毛巾,走到最前头成为第一人。
没抢到毛巾的那一人留在原位,直到抢到毛巾为止才能换到前头。
5.看那一组最先轮完算那组赢。
游戏4击落目标
人数:
二十人以上
场地:
不限
工具:
大量的报纸,二个纸杯
适合刚认识或不认识的人
游戏方法:
1.分二组。
每组各聚一方,中间可用胶带贴出分隔线。
2.每组各选出一人坐在每组的中央地带,纸杯倒放在此人头上。
3.每组的人必须要用报纸做出球状物(不能太大),当主持人说开始后,二边的人发球试着打落下纸杯和帮忙挡位飞来的纸球。
不准用手包围纸杯,只能帮忙打落。
4.看那组的纸杯先掉则输。
玩完必须整理场地!
!
!
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游戏5比长短
每队派出一人比不同的单位
人数:
不限,需要一位主持人
场地:
不限
适合刚认识或不认识的人
游戏方法:
1.分组,不限人数,至少要二组。
每组五人以上。
2.主持人宣布要比的单位,然后每组派出一位他们认为会赢此单位的人。
3.等被派出的人都出来后,主持再说比什么。
4.计算每次比完的输赢即可。
题目例子:
这个游戏的题目就是要想越不会被大家猜中的越有趣!
比长:
比手臂;比上衣;比头发…
比短:
比手指头;比裤子或裙子…
比高:
比声调;比手抬起来的高度…
比大:
比眼睛;比手掌…
比多:
比身上饰物;比穿的衣服;比身上的扣子…
题目必须在看到被派出的人之前想好!
游戏6勇于承担责任
规则:
学员相隔一臂站成几排(视人数而定),我喊一时,向右转;喊二时,向左转;喊三时,向后转;喊四时,向前跨一步;喊五时,不动。
当有人做错时,做错的人要走出队列、站到大家面前先鞠一躬,举起右手高声说:
“对不起,我错了!
”
做几个回合后,提问:
这个游戏说明什么问题?
面对错误时,大多数情况是没人承认自己犯了错误;少数情况是有人认为自己错了,但没有勇气承认,因为很难克服心理障碍;极少数情况有人站出来承认自己错了。
在日常工作中也有很多这样的现象,在深圳有一家香港公司的办事处,有一位主管和一位职员。
办事处刚成立时需要申报税项,由于当时很多这样性质的办事处都没申报,再加上这家办事处没有营业收,所以这家办事处也没申报。
两年后,在税务检查中,税务局发现这家办事处没有纳过税,于是做出了罚款决定,数额有几万。
这家办事处的香港老板知道这件事后,就单独问这位主管“你当时怎么想的,现在发生这要的事情?
”这位主管说“当时我想到了税务申报,但职员说很多公司都不申报,我们也不用申报了,考虑到可以给公司省些钱,我也就没再考虑,并且这些事情都是由职员一手操办的。
”老板又找到这位职员,问了同样的问题。
这位职员说“从为公司省钱的角度,再加上我们没有营业收入和其它公司也没申报,我把这种情况同主管说了,最终申不申报还应由主管做决定,他没跟我说,我也就没报。
”
游戏7换钱
游戏操作:
1、所有人拿出1---20元间的任何意零钱,拿在手上,在接下来的三分钟(视人数多少一般50人用这个时间),见人就换(用强劲的背景音乐如《命运》等),在音乐停止时请坐下来。
2、培训师提问:
请问有多少人赚了?
赚了多少?
有多少人赔了?
赔了多少?
3、请赚得较多的和赔得较多的上台分享:
一开始玩这个游戏的想法是什么?
游戏点评:
(以下文字由网友鬏鬏口述)
我主要放在销售训练的成交技术课程前来做,要阐明的是:
你有什么样的想法就会有什么样的结果。
因为在这个活动中一定会有人赚到了钱,而这些人一开始来玩这个活动就抱有要赚钱的想法的;也一定会有人会亏钱,而这些人一开始玩这个活动就是抱着一种试试看,或者是无所谓的心态来玩的。
主要是第一要事先销售好这个活动对你很重要;第二规则就是逢人就换;第三音乐到位,激昂的音乐。
我的体验是:
因为大家在参与之前一般不会多想,完全是凭潜意识在玩它,可以看出很多对人生的心态不同。
可以放在销售课上,也可以放在沟通课上,也可以放在激励课程上,还可以放在团队课程上等等。
参与者的体验是:
这不仅仅让其对赚钱观念的体验,还可悟到建立人际关系上,组织协调上,激励队员上等等……
做的经过是:
一。
销售这个活动:
这是一个可以迅速提升你对金钱的管理能力的游戏。
我想请问在座各位对赚钱有没有兴趣?
很好,请问通常要赚钱我们第一件事是什么?
对,当然,要有投资啦!
所以,我们就来少少投资,每人拿出1---20元的零钱均可。
来,把钱拿在手上,一起来挥起来。
很好。
二。
我这宣布规则,就是在音乐一响起来,请你快速的在房间内见人就换,OK!
开始
三。
请问有赚过钱的请举手,有赚十元以上的请上来。
请问有亏损的请举手,有亏损十元以上的请上来,分享他们是如何来玩的。
各种想法集合到白板上
四。
点评:
根据讲师需要来点评:
赚到钱的是因为什么想法;亏损的是因为什么想法。
归纳一下:
你在潜意识中的一些信念会自动的促成你去行为,而结果就是你的当初的想法。
等等……
游戏8留住我的心
活动目标:
克服上课及阅读时的不专心。
活动时间:
30分钟
活动程序:
1.教师先说明专心对上课及阅读时的重要性。
2.练习注意力集中术(即视觉和听觉配合训练)
(1)首先在空中描绘出一个点,此时让心中唯存有此点,并凝想此点。
(2)慢慢将此点延伸为一直线,继续凝想此直线,并将凝想的时间拉长。
(3)之后描绘出较复杂的星形或涡形,并凝想该图形一段时间,继续将图形复杂化,并保持凝想,同时拉长凝想的时间。
3.参与成员分享练习的感受,分享之后再练二次或三次。
4.教师鼓励成员每天做练习,并提醒成员每天练习时尽量避免受到外在声音的干扰。
备注:
1.此套「视觉和听觉配合训练」是由瑞士洛山权精神医院中所设计出来,是一种十分有效的注意力集中术。
2.另一种「视觉、听觉结合法」对于拉回分散的注意力也很有效。
利用此方式听时钟的滴答声,第一天十次、第二天十五次、第三天二十次逐渐增多次数,每次都十分专心的聆听半个月至一个月后,便可养成专心注意的习惯。
游戏9寻猎
所需时间:
由参加的人数及所列项目的多少来决定
小组人数:
无限制,但要分5-7人为一组
所需物品:
给每一组发一个"寻猎"项目列表
游戏概述:
此游戏就开展于一个长期训练过程的开始或训练临近结束的阶段。
目的:
1、加深团队成员间的接触
2、发现团队成员的智慧
步骤:
1、将团队成员分为5-7人。
2、告知每个参与者将一起去参加一个搜寻活动,获胜的小组将受到奖励。
3、将"寻猎"列表交给各小组,告诉他们将利用他们自己的智慧尽可能多的获得表中所列内容。
4、设置一个时间限制,如1小时。
5、当时间到时,命令每个队都集合回来,比较哪一个队的得分高
讨论题目:
1、其他小组与完成有多少差距。
2、你是怎么分析获胜队的获胜原因的。
3、在你的小组里是否有人显得比其他人更出色。
4、有人领导你的小组吗?
是谁?
为什么他能领导?
游戏9“杀人游戏”
“杀人”游戏规则详解
参加人数以10人—20人较好,最佳人数12—16人,另设法官一名。
道具:
和人数相等的扑克牌,或任何有不同标记物,很多场合以名片代替。
示例:
参加游戏人数共13人,选1人做法官。
由法官准备12张扑克牌。
其中3张A,6张为普通牌,3张K。
众人坐定后,法官将洗好的12张牌交大家抽取。
抽到普通牌的为良民,抽到A的为杀手,抽到K的为警察。
自己看自己手里的牌,不要让其他人知道你抽到的是什么牌。
法官开始主持游戏,众人要听从法官的口令,不要作弊。
法官说:
黑夜来临了,请大家闭上眼睛。
等都闭好眼睛后,法官又说:
请杀手杀人。
抽到A的3个杀手睁开眼睛,杀手此时互相认识一下,成为本轮游戏中最先达成同盟的群体。
并由任意一位杀手示意法官,杀掉一位“好人”。
法官看清楚后说:
杀手闭眼。
(稍后说)警察睁开眼睛。
抽到K牌的警察可以睁开眼睛,相互认识一下,并怀疑闭眼的任意一位为杀手,同时看向法官,法官可以给一次暗示。
完成后法官说:
所有人闭眼,(稍后说)天亮了,大家都可以睁开眼睛了。
待大家都睁开眼睛后,法官宣布谁被杀了,同时法官宣布让大家安静,聆听被杀者的遗言。
被杀者现在可以指认自己认为是杀手的人,并陈述理由。
遗言说罢,被杀者本轮游