普实应填写的各种表册17种表.docx
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普实应填写的各种表册17种表
贵州省中小学校实验危险药品领用单
品名
规格
单位
用途
数量
学校领导批准签字
领取教师签字
申请数
实发数
实验室保管员年月日
榕江民中化学实验完成情况统计表
学校2012-2013年度上学期高二（5）班填表日期：
20130103
项目
完成情况
演示实验（个）
学生分组实验（个）
增加实验（个）
说明
应完成数
15
2
实际完成数
15
2
完成百分比
100%
100%
尚
缺
实
验
1、因缺少仪器
2、因未安排
3、因教师请假
4、实验员请假
补做实验名称（尚缺原因按“尚缺实验”项1、2、3、4、条注明）
说明：
本表以“实验登记表”为依据，数字应与其相符
贵州省中小学校实验仪器设备报损报废表
名称、规格
仪器编号
原价值
购置时间
使用年限
损坏时间
损坏原因：
实验室负责人处理意见：
教研组长处理意见：
教导主任处理意见：
校长处理意见：
仪器借还登记表
仪器编号
名称、规格
单位
数量
借出
时间
预计使
用时间
归还
时间
完成情况
借用人
管理员
备注
借出时间
归还时间
实验通知单
学科
实验类别
实验年级
班
实验时间
周星期第节
任课教师
年月日
实验内容
课本册章页
实验仪器实验用品
附：
1、演示实验本周星期一交表，学生实验提前一周交表。
2、学生实验指第一节课的时间。
3、如有变动由实验室人员与班主任老师联系。
教学仪器
定期保养、维修登记表
仪器名称
仪器编号
原有价值
购置时间
使用年限
维修、保养时间
年月日
损坏原因
保养目的
维修、保养后结论
实验员：
榕江县学校实验室常规工作记录
时间年月日
主持人
参加人
工作议题
工作纪要
主管校长签字
以下为实验室常规工作记录
1、研究实验室建设及实验教学的各种会议。
2、各级对实验室工作的检查、考查、视导。
3、对实验室和实验教学的参观、学习。
4、实验员管理及技能培训。
5、有关实验教学的其他活动。
榕江县民族中学学校2012—2013学年度
第一学期理化生学科实验教学要求
（实验教学工作计划一）
实验教学要求
初中理化生都是以实验为基础的学科，实验教学是理化生教学的重要组成部分。
为更好地完成本学期的教学工作，实施素质教育，发展学生的动手动脑能力，培养学生实事求是的科学精神，培养学生的创新意识和能力，特制定本学期的实验教学计划。
一、总体安排:
开学初,根据学校的有关指示精神,要求每位任课教师写出学科教学计划,在教学中,演示实验与分组实验的的开出率均达100%。
为保证实验教学的顺利进行,教研组定期召开专题会议,研究实验中出现的新问题,商讨解决问题的具体办法。
二、提高实验人员的业务素质：
为了提高教学仪器的利用率,为实验教学提供有力监督与领导,我校成立实验教学管理中心,由在实验方面有一技之长的吴学民老师任中心主任。
为使实验人员能够适应当前的实验教学形式,我们将组织学习有关的文件精神,要求老师写出心得与体会,使老师们在短期内的各种水平获得较大的提高。
对于实验教师我们将加大培训力度,力争在很短的时间内使实验教师的业务水平有大幅度的提高。
三、仪器管理:
我校将进一步根据新的仪器配备标准购置部分实验仪器。
同时,对原有仪器进行清查,能修则修。
记好各种仪器帐薄,对新进的各种仪器及时登记造册,确保仪器管理工作万无一失,保证教学工作的需要。
四、规范管理:
各种表册的使用必须按要求进行。
实验记录、实验通知单使用标准格式。
每位任课教师在教学中一定认真记录,并及时总结工作中的得失。
学校领导对实验教学各方面不定期的进行检查。
五、开展实验科研:
教育科研是改进教学的重要措施,为使教师们都能够成为实验教学的行家里手,本学期我校由实验管理中心组织,定期召开实验教学研讨会,总结实验中的经验,鼓励教师写教学经验论文。
六、教师和学生的要求:
1、教师方面:
A、演示实验通知单,任课教师提前3天,分组实验通知单提前7天送实验室。
B、实验验教师必须根据实验通知单提前准备好实验器材。
C、实验期间,教师要认真负责,忠于职守,确保学生安全。
2、学生方面:
A、实验时,注意安全。
B、遵守实验规则,爱护财物,节约水电。
C、实验结束后,把仪器放回原位,摆放整齐,然后有序离开。
理化生教研组
榕江县民族中学学校2012—2013学年度
第一学期九年级化学学科实验目录
（实验教学工作计划二）
科目
化学
任课教师
黄同铭
班级
九（4）（8）
教师演示实验
学生分组实验
时间（周次）
实验内容
时间（周次）
实验内容
1
1．加热碱式碳酸铜2.铜在火焰上加热和在酸中处理后的变化3.氯化铁溶液与氢氧化钠溶液反应
2
1.固液体药品的2.量筒的使用3.加热操作和酒精灯的所有
1
基本操作：
1.固液体药品的去用2.量筒与滴管的使用3.酒精灯的使用及加热操作
3
1加热高锰酸钾制取氧气
2.检查装置的气密性
2
1.镁带的燃烧2.蜡烛的燃烧
4
1.二氧化碳的制取
2.二氧化碳灭火实验
3
2-1测定空气里氧气含量
6
放热反应（铝与盐酸反应）
3
氧气的性质：
分别比较木炭、硫、铁在空气中和在氧气中燃烧现象
8
探究蜡烛和木炭燃烧的产物
3
1.氧气的实验室制法2.检查装置的气密性
10
过滤操作
4
1．制取二氧化碳收集并验满2.二氧化碳灭火实验3.二氧化碳的溶解性4.二氧化碳与水反应5.加热碳酸
12
配制一定量的溶质质量分数
5
1加热固体碘2.高锰酸钾的溶解3.氨水与酚酞试液作用4.酒精与水混合5.液体气体压缩实验
14
1.冷却结晶
2.蒸发结晶
7
火柴梗的加热
9
化学能转化为电能（锌与硫酸铜反应）
9
1．着火点的比较（木块、煤块的燃烧）2.燃烧的条件
3．灭火原理
11
1.氢气的制取2.氢气的爆炸
12
质量守恒：
1.加热胆矾2.稀盐酸与氢氧化钠反应
12
化学反应的条件：
.过氧化氢分别在室温、加热、加入二氧化锰的变化
14
过滤操作
14
电解水
15
冷却结晶、蒸发结晶
16
溶液的导电性
使用教材版本仁爱版
校长签字教研组长签字
榕江县民族中学学校2012—2013学年度第一学期
九年级化学学科实验室课外向学生开放计划
（实验教学工作计划三）
时间
指导教师
实验到课外向学生开放内容
参加人
第一、第二周下午4：
50—5：
50
龙锋、黄同铭
走进化学实验室
九年级学生
第三、第四周下午4：
50—5：
50
刘念杭、许忠卫
蜡烛燃烧的现象和产物
九年级学生
第五、第六周下午4：
50—5：
50
龙锋、许忠卫
基本操作练习
九年级学生
第八、第九周下午4：
50—5：
50
龙锋、刘念杭、许忠卫、黄同铭
氧气和二氧化碳的实验室制法练习
九年级学生
第十、十一周下午4：
50-5：
50
许忠卫、刘念杭
教学生做自制灭火器
九年级学生
十二、十三周下午4：
50—5：
50
龙锋、许忠卫
教学生如何区别软水和硬水
九年级学生
教研组
榕江县学校—学年度
实验教学研究活动登记表
活动时间：
年月日
教研组
主持人
教研内容
教研目的
参加人
教研活动纪要
主管教学领导签字
教研组长签字
榕江县学校课外科技活动登记表
活动时间：
年月日
小学、初中
年级
指导教师
学科
活动名称
活动目的
活动纪要
主管教学领导签字
教研组长签字
榕江县学校科实验室课外向学生开放登记
（—学年度第学期）
活动内容
开放日期
开放周次
开放时间
班级或活动小组
参加人数
组织人
开放情况记录
实验教师签字
注：
开放情况记录包括：
（1）活动目的；
（2）组织人采取的措施；（3）学生纪律：
（4）仪器使用情况（是否有损坏）；（5）实验效果等。
榕江县学校自制教具登记表
自制教具名称
自制教具制作人
职称
自制教具目的
自制教具用途
自制
教具
原理
自制
教具
使用
说明
自制教具教学实践效果评价
创新与改进的特点
主管教学领导签字
教研组长签字
升级会员 