高一语文杜甫诗三首练习题及答案.docx

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高一语文杜甫诗三首练习题及答案

高一语文杜甫诗三首练习题及答案

第5课杜甫诗三首练习2

一、双基夯实

1．下列词语中，加点的字的注音全都正确的一组是（　　）

A．股肱（gōng）　　　　百福并臻（zhēn）

韶光（sháo）    不稂不莠（liáng）

B．崔嵬（wéi）   运筹帷幄（wù）

秉承（bǐng）    草木菁菁（jīng）

C．巢穴（xué）   独当一面（dāng）

诤友（zhèng）   流水浅浅（jiān）

D．起讫（qì）   嗟来之食（jiē）

镌刻（juàn）    泥古不化（nì）

【答案】　C（A.“稂”应读“láng”；B.“幄”应读“wò”；D.“镌”应读“juān”。

）

2．下列词语有错别字的一项是（　　）

A．凋伤　沟壑　排遣　飘泊

B．催促　箫瑟　渲染　落魄

C．文藻　逶迤　悲怆　沉郁

D．慨叹　朔漠　霜鬓　苍凉

【答案】　B（箫—萧）

3．下列词语在句中的意义解释有误的一项是（　　）

A．玉露凋伤枫树林（凋伤：

使草木凋落衰败）

B．无边落木萧萧下（树上落下的树枝）

C．万里悲秋常作客（作客：

客居他乡）

D．艰难苦恨繁霜鬓（苦恨：

极其遗憾）

【答案】　B（指秋天飘落的树叶。

）

4．对下列诗句理解不当的一项是（　　）

A．群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。

首联着重描写王昭君的故乡的自然环境，感叹人逝村存，点出题意。

B．一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。

这句的大意是说，王昭君一别汉宫而去了和大漠相连的紫台，最后只留下青冢一座沉寂在黄昏中。

“一去”二字，是怨的开始，颔联紧接人逝村存之意，竭力渲染王昭君生前及死后的凄凉。

C．画图省识春风面，环珮空归月夜魂。

颈联一方面揭示汉元帝的昏庸，一方面写昭君不忘故土，魂魄夜归。

D．千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。

尾联的琵琶乐曲将昭君的怨恨传之千载，从侧面加强了对汉元帝的批判，收束全诗。

【答案】　B（“去”是离开的意思，“紫台”是宫廷。

）

5．与《咏怀古迹五首》（其三）中“环珮空归月夜魂”意境相同的一项是（　　）

①昭君不惯胡沙远

②但暗忆江南江北

③想珮环月夜归来

④昭君自有千秋在，胡汉和亲见识高

A．①②　　　　　　B．②③

C．②④　　　　　　D．①③

【答案】　D（①③和例句都是表达王昭君受不了大漠之苦，而幽魂归汉。

）

6．对《秋兴八首》（其一）赏析不当的一项是（　　）

A．首联点出所在地点，开门见山。

此联下笔密重，用“凋伤”和“萧森”给诗的意境笼罩上了败落景象，定下了全诗的感情基调。

B．颔联是对“气萧森”的悲壮景象的展开，“江间”承“巫峡”，“塞上”承“巫山”。

“塞上风云”既写景也寓时事。

C．颈联借景抒情，寓情于景，由秋天的景物触动羁旅情思。

“故园心”表明了作者急于回家过一种“独善其身”安定舒适的家庭生活的愿望。

D．尾联在时序推移之中叙写秋声，关合全诗。

【答案】　C（“故园心”兼有故国之思、家国之痛之意。

）

7．对《咏怀古迹五首》（其三）的主题概括正确的一项是（　　）

A．写昭君不被汉皇所重，终于葬身塞北的悲剧。

B．写昭君对汉皇的恨，也寄托了诗人的家国之思。

C．写昭君对亲人的思念和对长安汉宫的无限向往。

D．诗人借昭君的不幸身世，写自己怀才不遇的忧思。

【答案】　D

8．填空

（1）杜甫，字________，我国文学史上最伟大的__________主义诗人。

他的诗在反映社会生活、社会矛盾的深度和广度上，是任何一个诗人所无法比拟的，所以他的诗被称为________，他被称为________。

在艺术上，他的诗叙事、抒情委曲婉转，掩抑收敛，形成了________的独特风格。

（2）近体诗又称________，是唐代形成的__________和________的通称。

律诗分为________和________。

每首四联，依次称为____________、____________、__________、________；每联两句，上句称为____________；下句称为________；每句的平仄都有严格规定，特别是__________的平仄不得随意变更；凡________句都要押韵，________可押可不押，一般押__________，一韵到底；中间________必须对仗。

【答案】　

（1）子美　现实　诗史　诗圣　沉郁顿挫

（2）格律诗　律诗　绝句　七律　五律　首联　颔联颈联　尾联　出句　对句　第二、四、六字　双数　首句　平声韵　两联

二、文本精品

阅读下面一首诗，然后回答问题。

秋兴八首（其一）

杜甫

玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。

江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。

丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。

寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。

9．前人曾说这首诗是情景“和谐统一的典范”，你是否同意此说？

请结合诗中的某一句来鉴赏。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

【答案】　同意。

如“江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。

”从天上地下、江间关塞，到处惊风骇浪，动荡不安，萧条阴晦，不见天日。

形象地表现了诗人翻腾起伏的忧思和胸中的郁郁不平，也象征了国家局势的变异无常和臬兀不安的前途。

杜甫的《登高》一诗被人称为“杜集七言律诗第一”“古今七言律诗之冠”，请阅读后回答问题。

登高

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

10．请选出对其对仗理解不当的一项（　　）

A．首句的“风”“天”“猿啸”分别与下句的“渚”“沙”“鸟飞”对仗，读来富有节奏。

B．颔联的对仗十分精工。

“无边”“不尽”使“萧萧”“滚滚”更加形象化，沉郁悲凉的对句出神入化。

C．颈联的“万里”“百年”和上联的“无边”“不尽”还有相互呼应的作用。

D．颈联表现感情，“万里”“百年”分别从纵（时间）、横（空间）两方面着笔。

【答案】　D（纵<时间>、横<空间>颠倒）

11．下面对诗句的解说，不恰当的一项是（　　）

A．诗中写登高所见的秋江景色，抒发了常年漂泊、老病孤愁的感情。

B．本诗第一二句写诗人的所见所闻，一连出现了六个特写镜头，渲染了秋江景物的特点。

C．有人认为本诗第三四句“无边”“不尽”两词多余，其实正是有了这两个词，诗的意境才显得更为广阔深远，气象万千。

D．诗的最后两句，写外界环境带给作者的艰难苦恨和自身随着年龄增长而白了的头发，使得自己连喝酒的兴致都没有了。

【答案】　D（“新停浊酒杯”的原因是因为老病。

）

12．对这首诗的赏析，不恰当的一项是（　　）

A．本诗情景交融，气象宏伟，悲凉的景物融合了诗人心头的悲凉。

B．诗中“萧萧下”绘落叶之声，“滚滚来”状江浪之势，正衬托诗人宽阔的胸怀。

C．诗中“万里”与“无边”对应，“百年”与“不尽”呼应，这就从空间和时间两方面把诗人的忧思表现得既深且广。

D．本诗是一首七律，中间有两联对偶，韵律和谐；每句都是四个节拍，如“风急/天高/猿/啸哀”。

【答案】　D（“每句四个节拍”错。

）

三、课外延伸

阅读下面这首诗，完成13～14题。

暮归

杜甫

霜黄碧梧白鹤栖，城上击柝复乌啼。

客子入门月皎皎，谁家捣练风凄凄？

南渡桂水阙舟楫，北归秦川多鼓鞞①。

年过半百不称意，明日看云还杖藜。

【注】　鞞：

军鼓。

13．在这首诗中，除自然景色外，写“秋暮”的词语还有　　、　　。

【答案】　击柝、捣练。

14．陈淑彬在《修辞艺术与美学铭刻》一书中提到：

叠字的一个重要功能是摹状。

请结合《暮归》诗句作简要分析。

答：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

【答案】　明月，凄风引起诗人对家乡的思念之情。

“月皎皎”写出了诗人明月之夜客居他乡的惆怅与无奈；“风凄凄”则形象地表达了晚风中传送来的捣衣声，引起游子心中对母亲、妻子的思念，于是风也变得“凄凄”了。

“月皎皎”“风凄凄”恰到好处地表达了客子胸中的悠悠乡愁。

阅读下面这首唐诗，完成15～16题。

贼平后送人北归

　司人曙

世乱同南去，时清独北还。

他乡生白发，旧国见青山。

晓月过残垒，繁星宿故关。

寒禽与衰草，处处伴愁颜。

15．对这首诗的理解和赏析不恰当的两项是（　　）

A．这是一首五言律诗，内容写的是诗人在安史之乱平定之后送别友人。

B．全诗显著的特点是三联运用对仗，对仗工整而且各联之间联系紧密。

C．“他乡”指的是南方，“旧国”和“残垒”、“故关”全都指的是北方。

D．“晓月”、“繁星”、“寒禽”、“衰草”几个意象之中都透出一股愁情。

E．本诗后两联既是想象，又是写实，既写出了离别之愁又写出了乡愁。

【答案】　C　E（C项“残垒”，“故关”指的不一定是北方，指的应是友人归途中所遇。

E项，“写实”的说法有误，本诗后两联全是想象之词，并无写实。

）

16．有人说这首诗中“他乡生白发，旧国见青山”一联最好。

你同意这种看法吗？

请谈谈你的看法和理由。

答：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

【答案】　同意：

此联除对仗工整之外，还在全诗中起着前后关联的作用。

“他乡生白发”上承首句“世乱同南去”，是就友我二人而言，“旧国见青山”上接第二句“时清独北还”，写友人；“见青山”又引领下面两联对友人旅途的想象，使全诗成为一个整体，从而表达出诗人复杂的感情。

（这就是上题B项所谓“对仗工整而且各联之间联系紧密”的主要原因；也是上题E项中所谓“既写出了离别之愁又写出了乡愁”。

关于对仗工整可以略答，应该详答出此联在全诗中内容和形式两方面的作用）

（开放性试题，此题可以答同意，也可以答不同意，只要能自圆其说即可。

如答不同意，也应该从内容和形式两个方面阐明自己的理由。

所谓“你的看法”不仅包括表明不同意的看法，还应包括认为哪一联最好的看法并说明理由。

对全诗的赏析，复杂感情的把握至关重要。

安史之乱平定之后，当共同南奔的友人即将北归时，独自羁留他乡的诗人，心情是复杂的。

他自然替友人高兴，而且不免欣羡，可更多的却是触景伤情——友人走后，自己就要独尝凄清孤独的况味了。

这复杂的感情全都融于诗中。

颔联有承上启下之妙，所领起的后两联的想象，运用“晓月”、“繁星”、“寒禽”、“衰草”几个意象，突出了一个“愁”字。

诗人想象的是友人的“愁颜”，其实却流露出诗人自己浓重的愁情。

）

四、高考热点

17．随着经济飞速发展，很多流行语应运而生。

某出版社拟编一部《当今流行语汇编》，正面向全社会征稿。

请你从“出局、封杀、含金量、人气、斩获”等词语中任选一个向该出版社推荐，仿照示例举例，解释含义。

示例：

缩水：

比喻在原有基础上缩小或减少。

例如：

历时三年的北京国际友谊花园“房产缩水”案最终通过协商获得解决，400多名业主获得了一次性补偿。

答：

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