重庆云阳高级中学校重庆公共资源交易中心.docx

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重庆云阳高级中学校重庆公共资源交易中心

重庆市茄子溪中学录播教室建设设备配置明细表

名称

参数及功能要求

数量

校级资源管理平台

一、基础平台：

1、录播管理：

支持把录播设备接入平台，实现自动转码、无缝直播点播，并具备多画面直播和点播功能。

2、用户管理：

支持用户的初始化导入、用户组管理、用户权限管理，为教师、学生提供注册、个人信息管理等服务。

3、接入上级平台：

支持校平台与上级区平台进行对接，校平台资源可像区平台提交，并能参加区平台组织的活动。

4、数据存储：

要求平台采用引用计数和垃圾回收技术，实现一个物理文件可多级平台共同使用，该文件被某处删除不影响其他用户使用。

系统自动判断当每级平台都不需要此资源时再自动删除。

5、集群技术：

支持直播和点播的集群技术，以支持系统的横向拓展，随系统应用规模的拓展逐渐增加服务器以支持更大规模点播。

★6、移动App。

支持基于IOS系统的移动客户端APP访问，并可在appstore中下载，确保安全性。

支持访问区/校两级平台，对课程进行点播直播、发表评论，支持直播预约，可收藏、下载资源，并支持资源的模糊搜索。

二、个人空间

1、个人信息服务：

支持用户对个人资料、登录密码进行编辑管理。

2、消息服务：

支持消息的自动发送和接收，并要求系统自动区分消息的来源如系统消息、应用消息、好友消息，便于分类管理。

3、资源服务：

支持用户在个人空间上传、管理自己的资源。

支持用户对资源进行收藏，将课件、教案等资源与课堂录像进行关联。

★4、录播预约：

支持教师通过课表对录播教室进行预约，并可设置是否直播。

设置为直播后，首页会显示直播预告。

预约成功后，课堂录像将自动上传至主讲人个人空间。

（提供功能界面截图证明）

5、★添加好友：

支持用户在个人空间申请添加好友并进行在线交流。

支持好友之间资源传送。

6、★音视频讨论组：

支持好友间创建讨论组，实现基于Web网页和P2P技术的音视频及文本交流，无需下载任何插件。

（提供功能界面截图证明）

7、★视频虚拟截取：

支持用户对视频资源进行截取，要求采用虚拟切割技术，即不损害视频源文件，并支持同一视频多人同时在线编辑互不影响。

截取的视频可保存到教师个人空间进行管理。

（提供功能界面截图证明）

8、★在线编辑：

要求平台支持为视频课程添加片头片尾、自由调整片头片尾出现的时间点；对原视频进行裁剪，自由拼接、生成新视频并发布；要求提供文字轨道、视频轨道等多种轨道编辑功能；支持多画面资源模式的在线编辑，同步编辑多个画面。

（提供功能界面截图证明）

三、资源管理

1、资源目录：

要求资源目录按照要求版本学科册章节分类预制，减轻管理员工作量。

用户可根据实际需求手动修改目录。

2、资源排行：

支持按照资源的人气榜和好评榜展示，支持管理员手动推荐资源。

3、★文档预览：

支持对教案、课件、习题等文档进行在线预览，类似XX文库的展示效果。

（提供功能界面截图证明）

4、资源应用：

1）用户可对资源进行收藏、下载、分享等操作，支持用户对资源进行评论和在线交流。

★2）量表评分：

支持用户在点播观看的视频可以通过系统提供的量表进行在线打分评价，打分评价会自动推送到主讲人空间中去供教师学习和反思。

（提供功能界面截图证明）

3）打点和片段评议：

支持用户在点播观看课程录像的同时可以对精彩的教学环节点和片段进行在线打点记录。

★4）扫码观看：

支持通过使用移动端的设备进行扫码分享和手机观看。

5、资源标签：

资源发布时，用户可以选择手动填写标签，为资源的搜索提供便利。

6、资源搜索：

支持多种搜索条件进行组合搜索，同时也支持用户可通过标题、主讲人、标签的文本快速搜索资源。

★7、资源评估：

支持用户对课堂视频录像进行量化评估，可根据实际的教学评估要求设置多套评估标准，每套评估标准可设置不同的总分，可设置多项评估项目，每项评估项目可设置多项评估子项，可满足不同的评估要求。

（提供功能界面截图证明）

四、视频点播

视频资源特性：

1）flash播放器：

支持基于flash播放器视频播放，用户不需要再额外安装其它播放器等。

2）无缓冲播放：

支持视频直接拖拽播放，不需缓冲。

3）资源模式：

支持多画面资源模式点播，如以三分屏的方式同步播放教师画面、学生画面、课件画面。

4）★台标：

播放器可以加台标,台标格式支持PNG图片格式文件。

5）★视频索引：

支持平台按照PPT索引，自动或手动生成知识点片段视频，知识点标识内嵌于视频播放口界面，观看视频时可以通过点击索引自动播放相应时间点视频片段。

6）★多码率支持：

要求转码时支持标清、高清、超清等多种清晰度设置，播放时可在播放器窗口进行切换。

★五、视频直播

直播课堂：

除支持直播协议、直播预约、检索等通用直播功能外，还要求平台具有教育行业特性

1、S-T分析：

平台根据直播课堂实况，自动分析本节课的课堂行为，教师、学生、及互动行为占比并自动画出行为曲线；根据数据自动分析本节课的课堂类型，给教师提供参考。

（提供功能界面截图证明）

2、直播互动：

支持直播过程中，同时在线的用户之间进行在线探讨，类似QQ群聊的互动效果。

（提供功能界面截图证明）

3、直播反馈：

直播结束后系统会将视频和评论记录自动上传到教师的个人空间，供教师进行课后反思。

（提供功能界面截图证明）

4、直播时移：

直播过程中，用户可对视频进行暂停、后退、前进的操作，方便教研员评课。

（默认时间为2小时，即直播完两小时后，用户仍可以看到直播并进行相关操作。

）5、匿名观看：

支持匿名用户可以观看直播的权限，满足不同区域、学校的需求。

6、上级推送直播：

区域内各个学校预约的直播信息可以直接推送到区平台中显示，便于区领导随时进入直播进行观看。

7、自定义预约时间：

支持用户可以自选直播的开始时间和结束时间，不局限于只能按课表预约，方便用户灵活使用。

六、直播频道

1、直播频道：

支持管理员将接入平台的录播设备设置为直播频道，并可设置直播信息预告。

七、通知公告

1、公告编辑：

支持管理员在后台进行公告的编辑和修改功能，支持设定不同的公告类型。

2、发布公告：

支持公告的快速发布，发布的公告直接在首页面显示，也可以将公告推送到下级站点，方便用户能够快速的了解。

★需无缝接入区级录播视频资源管理平台。

1套

高清录播工作站

主要参数不得低于：

★1）要求所提供产品为录播系统专用订制设备，要求内部完全采用模块化设计，而非采用普通的PC加采集卡的简单拼凑结构，同时也要具有优异的可升级性。

要求机身不高于2U，采用标准机架式结构。

CPU不低于I7，8G以上内存，1T以上硬盘，USB3.0接口不少于2个。

★2）承载模块：

设备内部应具有录播产品专用载板，载板集成串口模块，用于对摄像机的控制，本机提供不低于4路原生串口，为保证设备的兼容性、稳定性，不接受通过转接方式提供的串口。

3）存储模块：

存储模组采用操作系统与存储硬盘分离，系统存放在板载固态硬盘上，提升开关机速度，数据单独存储，存储硬盘采用热插拔技术，可以直接在系统开机运行状态下更换数据盘，同时带有硬盘锁为数据盘提供保护。

★4）视频采集模块：

6路板卡均支持1920×1080分辨率的视频采集，并向下兼容1280×720分辨率。

对摄像机更是从720p到1080i、1080p均全系列支持，每路视频采集卡输入端口不得少于HDMI、HD-SDI,DVI等接口。

（提供实物照片证明）

5）电源模块：

采用服务器电源。

6）网络模块：

提供至少两个千兆网络接口，可用于网络负载均衡和双网卡热备。

7）监听模块：

提供至少一路监听接口，可以在录制同时对录制内容进行监听，必须确保音视频同步。

★8）液晶屏幕：

机身内置3.5寸液晶触摸屏，该屏可以对录制、暂停、停止进行控制，可以显示录播主机IP地址等信息。

硬盘剩余空间查看，显示本次录制时间。

（提供实物照片证明）

9）H.264视频编解码技术。

音频AAC编码技术。

★10）提供不少于6个网口型串口控制接口，高清环型输出2个HDMI口和1个DP口.分别有音频输入和音频输出凤凰端子口，不少于两路千兆网络接口和两路3.0USB接口。

6个SATA接口；支持Raid0/1/5/10模式

1台

高清录播系统软件

1、同时提供多种录制模式供老师选择：

单流单画面的电影模式、多流多画面的资源模式以及单流多画面的全景模式，,既可以单独录制也可以同时录制

★2、支持电影模式和资源模式的同步录制，在同一设备可完成5路视频同时录制，其中电影模式和资源模式可以支持不同格式（MP4、FLV、AVI、TS格式任意组合）50M码流录制，所生成文件在同一文件夹，方便查找编辑；以备电影模式下出现垃圾画面可以从资源模式的文件中进行提取编辑、修补；在录制资源视频时，可选择录制全部资源，也可自行选择仅录制用户选定的资源，便于用户灵活掌握，节省磁盘空间；

支持硬盘剩余容量和剩余录制时间两种提示模式；

★3、录播软件支持6路通道分别导入图片、视频素材进行二次导播；

4、提供台标与字幕功能：

用户可编辑自己的台标、校标，至少可添加3个台标在图像上，并放在视频图像的任意位置。

字幕可根据直播情况随时编辑，支持字体大小、颜色、透明度的任意设定，支持实时滚动。

5、画中画功能：

画中画提供大小模式，小画面可根据用户的习惯和要求，在大画面的4个角设定，并可调整小画面所占比例。

左右模式，即两个相同大小的画面左右放置；全画面模式，可将所有画面整合到一个画面中显示。

在控制方面，大小或左右画面的切换，可分别控制。

还可以通过“交换”按键方便画面快速对调，切换过程的特效不低于10种；

6、预编辑录制窗口，录课时辅助人员可在预编辑窗口完成对视频的编辑，如添加字幕、台标、设置画中画等，设置完成后可直接推送到电影模式窗口，进行录制及直播。

在预编辑窗口编辑好的场景可保存下来，后期可直接点击调用；

★7、录播软件支持纯色一键及时抠像功能，支持叠加静态图片、高清动态视频背景及实时输入通道画面完成虚拟场景录像（REACH软件校园电视台功能）；

8、计算机画面的采集与侦测只需要一根VGA或HDMI线缆即可完成，无需在教师计算机端安装其他软件；

★9、管理工具：

在录播软件上有个专属管理整个录像文件的菜单按钮，支持录像文件快捷搜索（输入关键字如：

主讲教师、学科名称、课程名称等即可快捷搜索录像文件）和录像文件详细显示（可显示录像文件录像时间、录像时长、录像文件大小等）

10.持设备的灾难恢复，当设备发生故障后，截止故障发生时，录制的内容应该保留下来，支持修改编辑。

★11.提供全高清录播系统、精品课堂编辑器软件著作权证书复印件并加盖原厂鲜章（投标时提供原件或提供可查询真伪的国家权威官网地址）。

1套

录播控制面板

安装于控制台上，可实现自动录播的开始、暂停、停止的操作，连接线端口：

RJ45-PS2，与自动跟踪控制器配套使用。

1个

录播专用控制柜

★1、为录播系统专业定制，与录播系统同品牌，录播系统后台承载系统，完成电源管理，电源时序管理，网络集中管理，综合线路管理，使录播使用和管理更简单。

★2、一体式设计，对录播设备集中控制管理，含电源控制模块、VGA分配模块、网络模块。

内置不少于4路网络控制模块；不少于9路直流12V输出；不少于4路串口控制，并可以单独控制；含一分二以上VGA输入输出；集成线缆，提供各连接线缆走线图。

3、外观：

全框架结构,实木操作台面，配可调节支撑行走脚轮4只；散热：

旋转式散热风口；符合19英寸标准；材质：

SPCC优质冷扎钢板制作；厚度：

方孔条≥2.0mm,其他≥1.2mm；

1台

手动导播控制台

★导播控制台可支持对5路摄像机的同时控制，可与自动跟踪设备联动；导播台设备具备手自动切换、录像的开始、暂停、停止，播出画面选择、各种画中画模式的开启与关闭、画中画副画面的切换、主副画面的切换等按键；要求设备可为每个摄像机设定不少于7个预置位，便于快速定位；控制台可对云台进行控制，实现“上下翻转