现代汉语通论考研笔记整理.docx
《现代汉语通论考研笔记整理.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《现代汉语通论考研笔记整理.docx(99页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
现代汉语通论考研笔记整理
《现代汉语通论》笔记
写在前面:
从南师大历年真理来看,南师大非常注重考察基础知识,所以大家要非常认真地看书并把后面的练习做好。
这个笔记主要是根据学长学姐们的复习经验,给大家一些复习提示并在相关章节后附录了真题,以便大家对考题类型心中有数,此外本笔记对《通论》无而黄廖本有的内容作出了提示,而复习时仍以书本为重。
另外,“”符号表示后面的内容比较重要,大家要掌握好。
导论
第一节现代汉语概述
复习提示:
根据历年真题来看,本节的知识点主要以名词解释、简答题、论述题等方式出现,所占分值是全试卷的百分之十左右。
本节作为学习现代汉语的基础,大家要高度重视,在复习本节时,要掌握现代汉语的性质、含义和特点,了解现代汉语书面语和口语的形成过程,现代汉语的历史地位和语际地位,熟悉现代汉语的各种变体。
一、现代汉语的性质
(一)什么是现代汉语
1.语言的属性
语言是从劳动中并和劳动一起产生出来的。
语言既不是经济基础,也不是上层建筑,而是一种特殊的社会现象,具有社会性和全民性。
语言是人类最重要的交际工具和思维工具。
语言是人类特有的一套音义结合的符号系统。
语言符号最重要的特点是任意性和线条性。
语言是人类特有的一种社会现象,是人类最重要的交际工具和思维工具,是以语音为物质外壳,以词汇为建筑材料,以语法为结构规律而构成的符号系统,具有任意性和线条性。
2.现代汉语的定性:
现代汉语指现代汉民族使用的共同语,是以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。
(二)现代汉语的历史地位和语际地位
1.汉语的定位
►汉语是随着汉民族的形成逐渐发展起来的一种语言。
►汉语是国内各民族之间共同使用的交际语言,也是国际上代表中国的语言,是世界上使用人口最多的语言。
1973年联合国大会把汉语列为联合国的6种法定工作语言之一(其他五种分别是英语、法语、俄语、西班牙语和阿拉伯语)了解这六种语言分别属于哪个语系和语族。
►汉语对中华民族的形成、中国文化的传播起过巨大的作用。
改革开放以来,汉语的国际影响也越来越大。
►汉语的历史发展一般可以分为四个时期:
上古汉语(公元3世纪以前)——包括秦、汉,往古可上溯到有文献(甲骨文字)可考的殷商时代。
中古汉语(公元4世纪到9世纪)——包括魏晋、南北朝、隋、唐几个朝代。
近代汉语(公元10世纪到17世纪)——包括晚唐到明末清初;
现代汉语(始自20世纪)——从清初(1636年)开始逐步形成,一直到现在。
2.现代汉语的历史来源
白话就是现代汉民族共同语书面形式的来源。
以北京话为代表的北方“官话”成了现代汉民族共同语口头形式的源头。
(五四运动后,“白话文运动”和“国语运动”使书面语和口语接近起来,形成了言文一致的现代汉语普通话。
)
3.现代汉语的语际地位
(1)世界语言谱系:
谱系分类法是以来源的共同性为依据对世界诸语言加以分类的方法。
这种分类法依照语言之间的亲属关系的亲疏程度把语言分为语系、语族、语支等。
语言的谱系分类就是根据语言的历史来源,或者按照语言的亲属关系对世界的语言分类。
世界语言的语系大致有:
印欧语系(日耳曼语族、斯拉夫语族、拉丁语族);汉藏语系(汉语、壮侗语族、苗瑶语族、藏缅语族);闪-含语系;乌拉尔语系;阿尔泰语系;高加索语系;南岛语系;南亚语系等
[有些语言如日语、京语(越南语)、朝鲜语的谱系还待确定]
汉藏语系语言的三大特点:
一是有声调;二是语素的单音节性;三是多用语序、虚词表示语法关系。
(2)汉语的亲属语言:
亲属语言是指由同一原始基础语分化出来的独立的,彼此有同源关系的语言。
汉语的亲属语言包括壮侗、苗瑶、藏缅三个语族的语言。
(3)现代汉语和其他语言的联系:
现代汉语里存在着大量从其他语言中吸收过来的外来词。
(举例)
二、现代汉语的变体
(一)现代汉语的地域变体
现代汉语的方言也就是它的地域变体。
汉语的方言通常可以分为七大方言区:
北方方言;吴方言;湘方言;赣方言;客家方言;闽方言;粤方言。
►方言之间的差异主要表现在语音(声母、韵母、声调等方面)、词汇(同物不同名、同名不同义)、语法等各个方面。
其中语音方面差别最明显,词汇方面次之,语法结构的差别细微而含蓄,比较难以发现。
►就与普通话的差别来说,闽、粤与普通话差距最大;吴方言次之;湘、赣、客家相对较小。
(二)现代汉语的社会变体
►由于性别、年龄、地位、职业、信仰、文化程度等社会因素的不同,人分属于不同的社会群体。
每一群体都有一些区别于其他群体的语言特点,从而形成语言的各种社会变体,也叫社会方言。
►现代汉语的社会变体主要有性别变体、年龄变体、行业变体、阶层变体和社区变体。
(三)现代汉语的功能变体
功能变体,首先可以分为口语和书面语两大变体。
(复习提示:
复习本节时还要参看黄廖版教材(上册)第7-8页:
现代汉语的特点(语音、词汇、语法三个方面)。
另:
本笔记提到的黄廖版教材指:
黄伯荣、廖序东编的《现代汉语》(增订四版).北京:
高等教育出版社,1997年。
)
【历年真题】
1.(2002、2004、2008年)名词解释:
现代汉语、普通话、现代汉民族共同语
2.(2007年)简述现代汉语的方言分区及各方言区代表点。
3.(2012年)现代汉语狭义上指现代汉民族使用的共同语,即普通话,试从系统结构的角度,论述它的主要特点。
4.(2013年)现代汉语有广义和狭义之分,试论述。
三、现代汉语规范化问题(了解)
(一)语言的规范与规范化
1、语言规范化大致有两层含义:
一是形成规范,二是遵守规范。
2、任何一种语言都有其内在的规律,人们都会自觉或不自觉地按规律运用语言,否则人际交流就无法进行。
遵守规范,就是要让使用这种语言的人自觉地按已形成的规则运用语言。
(二)语言规范与语言变化
1、一个社会的人群要进行高效的交际,就必须对语言规范;另一方面,我又必须认识到,语言在使用过程中,必定会发生变化。
所以,我们应该同时树立语言的规范观和变化观。
2、现代汉语规范化,既要强调统一性和规定性,也要肯定变通性和宽容性,我们要用发展的、辨证的眼光来看待这种演变,在规范和变化中寻求最佳的平衡点。
第二节现代汉语课程(了解)
一、现代汉语学科的性质
1、对现代汉语的理解:
一是指现代汉语的本体,即现代汉民族的共同语。
二指专门研究现代汉语的学科。
三指大学里中文系或相关专业开设的学习现代汉语的课程。
2、语言学的分类
(1)普通语言学:
研究世界上各种语言普遍性规律的语言学。
(一般语言学)
(2)个别语言学:
专门研究某种语言客观规律的语言学。
描写语言学:
是对个别语言某一个时期的状况,加以描写和分析,并且归纳出它的内部规律。
它终=忠实于客观的语言事实,只进行平面的描写,一般情况下,不作历史的比较综合和溯源。
历史语言学:
是对个别语言的历史发展变化过程进行纵向的研究,以寻求这种语言的内部发展规律。
(3)比较语言学:
是结合其他有亲属关系的语言,研究它们之间的异同、来源以及相互关系。
(4)对比语言学:
是结合其他没有亲属关系的语言进行研究,目的是发现它们各自的特点以及某些对应关系,以便进行第二语言教学。
如汉英、汉俄语言对比研究。
二、现代汉语课程的定位
语言学的主干课程有三门:
现代汉语、古代汉语、语言学概论。
现代汉语是基础课中的基础课、核心课中的核心课。
三、学习现代汉语的基本方法(略)
四、正确处理好学习中的六大关系(略)
第一章语音
复习提示:
从历年真题来看,语音部分的分值占试题分值的百分之二十五左右,考得都是一些基础知识,出题方式主要是名词解释、分析操作题或简答题,而又以分析操作题为主,如用国际音标注音,归纳元音音位、分析汉字的音节结构等。
这一部分相对简单,比较容易掌握,而且掌握后都不容易忘,所以可以在前期就复习好。
第一节现代汉语语音概述
一、语音的属性
语音:
人类通过发音器官发出来的,具有一定意义的目的是用来进行社会交际的声音。
(说明:
笔记中加粗的字体可作为名词解释来考察。
如“语音、音高、口音”等)
►语音具有三方面的属性:
1.物理属性。
主要表现为“四要素”。
(提示:
如开篇所说,南师大所考察的知识点十分细致,每一个点都不能放过,这四个要素可分别作为名词解释来考察,所以大家要掌握好。
)
(1)音高——声音的高低,主要取决于发音体震动的频率。
频率和音高成正比:
频率高,声音就高,频率低,声音就低。
►音高可分为“绝对音高”和“相对音高”。
绝对音高由发音体的性质决定。
短、小、细、薄、紧的发音体震动快;频率高,嗓音就高。
相对音高又由一个发音体的松紧程度来控制,语音是人通过喉部肌肉运动控制声带的松紧。
声带松,震动慢,声音就低;声带紧,震动快,声音就高;
►语言学只关心“相对音高”,因为它在语言中的作用是构成声调和语调。
►汉语普通话中四声的差别主要是由音高来决定的。
(2)音强——声音的强弱,主要取决于发音体的振幅。
振幅与音强成正比。
振幅大,声音就强;振幅小,声音就弱。
►语音的强弱与呼出的气流量的大小和发音使用里的程度有关。
发音时用力大,气流强,声音就强,反之就弱。
►普通话语音轻声与非轻声音节的发音音强不相同
(3)音长——声音的长短,决定于发音体震动持续时间的长短。
语音的长短与发音速度的快慢有关。
►音长在重音、轻声和语调中有一定作用。
►虽然音长在普通话中不单独起区别意义的作用,但在某些语言或方言里这种区别意义的作用还是比较明显的。
(4)音色——又叫音质、音品,是声音的特色,主要取决于声波振动的形式。
►音色对于语言具有普遍意义,语言中各个音素的差别主要就是取决于音色。
►音色有“绝对音色”和“相对音色”两类,语言学只关心后者,因为这才是真正区别意义的要素。
►“相对音色”主要由两个因素决定:
(1)发音方法不同。
语音的发音方法指由发音器官形成阻碍和解除阻碍的方法。
(2)共鸣器的形状不同。
语音的共鸣器主要是人的口腔、鼻腔、咽腔和喉腔。
其形状和大小的改变会造成不同的音色。
语音的音高、音强、音长和音色这四种物理属性是不可分割的。
而且,这四种属性在不同的语言或方言中作用也不相同。
在英语中,除了音色起到重要作用外,音强和音长在构成重音方面也有重要的作用。
在汉语中,音高的变化有着特殊的意义,它构成声调的高低升降。
音高在汉语语音系统中的作用仅次于音色。
2、生理属性:
语音由人的发音器官发出,发音器官活动的部位和方法不同,都会造成不同的声音。
人的发音器官包括:
呼吸器官、发声器官和共鸣器官三大部分。
(1)呼吸器官。
主要由肺、气管、支气管组成。
(动力部分)
(2)发声器官。
包括喉头和声带。
声带是最主要的发音体。
(振动部分)
(3)共鸣器官。
主要包括口腔、鼻腔、咽腔和喉腔四部分。
舌头是最灵活的发音器官。
(共鸣部分)
口音:
软腭、小舌上升,鼻腔通道关闭,气流从口腔中通过而发出的音。
鼻音:
软腭、小舌下降与舌根接触成阻,口腔通道关闭,气流从鼻腔中通过而发出的
音。
鼻化音:
软腭和小舌垂在中间,口腔、鼻腔气流通道同时打开,声音在口腔。
鼻腔中
同时形成共鸣,这就形成鼻化音。
乐音:
发乐音时,声带呈紧张靠拢状态,气流从声门窄缝中挤出来,使声带颤动发音。
乐音是由有规则的音波构成,悦耳动听。
噪音:
发噪音时,声门大开或完全封闭,气流通过相关成阻部位因阻碍摩擦而成声。
噪音由许多不规则的音波构成。
3、社会属性:
是语音区别于其他声音的本质属性。
主要表现在以下三个方面:
(1)语音的形式和意义的结合是约定俗成的,两者之间没有必然的联系。
如:
shi55shi51:
失事、失势、施事