人教版初中语文名著导读(三年全).pdf

人教版初中语文名著导读(三年全).pdf

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1最新人教版初中语文名著导读（三年全部）七年级七年级（上学期）（上学期）一一、繁星繁星春水母爱春水母爱童真童真自然自然1、作者：

冰心2、体裁：

诗歌（“小诗”）3、成因：

受印度诗人泰戈尔飞鸟集影响写成。

4、内容：

（1）对母爱与童真的歌颂。

（2）对大自然的崇拜与赞颂。

（3）对人生的思考与感悟。

5、艺术特色：

兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，善于捕捉瞬间的灵感，以三言两语抒写内心的感受与思考，形式短小而意味深长。

语言上，清新淡雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又情韵悠长。

6、相关练习:

“墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了!

”这一哲理性名句出自冰心的作品繁星。

冰心还“为诗人歌德九十年纪念”作了一首诗是向往总的说来，繁星、春水大致包括三个方面的内容：

一是对母爱与童真的歌颂；二是对大自然的崇拜和赞颂。

三是对人生的思考和感悟。

、繁星、春水诗集表现了：

母爱母爱、童真童真、自然三大主题自然三大主题，这三大主题构筑了冰心思想内核“爱的哲学”。

成功的花：

成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！

然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。

冰心原名谢婉莹，诗集繁星、春水是人们公认的小诗最高成就，被茅盾称为“繁星格”、“春水体”。

“母亲啊，天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里”这诗句出自福建长乐（籍贯）的冰心（作家）写的繁星（篇名）二二、伊索寓言伊索寓言1、作者：

冰心2、体裁：

诗歌（“小诗”）3、成因：

受印度诗人泰戈尔飞鸟集影响写成。

4、内容：

（1）对母爱与童真的歌颂。

（2）对大自然的崇拜与赞颂。

（3）对人生的思考与感悟。

5、艺术特色：

兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，善于捕捉瞬间的灵感，以三言两语抒写内心的感受与思考，形式短小而意味深长。

语言上，清新淡雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又情韵悠长。

6、相关练习:

“墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了!

”这一哲理性名句出自冰心的作品繁星。

冰心还“为诗人歌德九十年纪念”作了一首诗是向往总的说来，繁星、春水大致包括三个方面的内容：

一是对母爱与童真的歌颂；二是对大2自然的崇拜和赞颂。

三是对人生的思考和感悟。

、繁星、春水诗集表现了：

母爱母爱、童真童真、自然三大主题自然三大主题，这三大主题构筑了冰心思想内核“爱的哲学”。

成功的花：

成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！

然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。

冰心原名谢婉莹，诗集繁星、春水是人们公认的小诗最高成就，被茅盾称为“繁星格”、“春水体”。

“母亲啊，天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里”这诗句出自福建长乐（籍贯）的冰心（作家）写的繁星（篇名）1、作者：

伊索，相传是公元前6世纪古希腊人，善于讲故事。

2、文学价值：

伊索寓言是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一，两千多年来以独特的人生智慧和艺术魅力受到各国人民，尤其是青少年的喜爱。

3、内容提要：

内容十分丰富，影射社会现实；批评为富不仁；表现劳动人民的聪明才智；对恶人不能心慈手软；要尊重自然规律，讽刺好逸恶劳等。

4、艺术特色：

篇幅短小，寓意深刻；采用拟人化手法，形象鲜明。

5、精彩情节：

龟兔赛跑狼来了农夫和蛇赫剌克勒斯和财神蚊子和狮子鼹鼠等。

农夫和蛇的故事就告诫人们对恶人千万不能心慈手软。

狼和小羊、猫和鸡就以绝妙的讽刺笔法，揭露了统治者的残暴和蛮横。

6、流传谚语：

“狼来了”“吃不到葡萄就说葡萄酸的”。

七年级（下学期）七年级（下学期）三三、童年在苦难中长大童年在苦难中长大1、作者：

高尔基高尔基（苏联苏联），是伟大的无产阶级作家，主要作品有自传体三部曲童年，在人间，我的大学。

2、体裁：

长篇小说。

3、内容：

小说讲述阿廖沙（作者乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活。

小说从“我”随母去投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束，生动地表现了俄罗斯19世纪七八十年代下层人民的生活状况。

4、人物形象及对应的典型情节和性格特征：

人物相关故事性格特征阿廖沙听外祖母讲故事，还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”，都给过阿廖沙以力量和帮助，使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强坚强、勇敢勇敢、正直和充满爱心正直和充满爱心的人。

外祖母如一盏明灯照亮了阿廖沙敏感而孤独的心，她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给他听。

慈祥善良、聪明能干、热爱生活、胸怀宽大、善于忍让3外祖父经常毒打外祖母和孩子们，如阿列克谢因染坏一匹布，被他打得昏死过去；狠心剥削工人，暗放高利贷，怂恿帮工偷东西。

吝啬、贪婪、专横、残暴“好事情”他对生活有透彻的了解与感悟，他教阿廖沙用心观察生活、发现生活，教他做任何事都要讲究技巧。

对阿廖沙人生观的形成有重要影响，从正面唤起了阿廖沙对生活的热烈向往。

献身于科学小茨冈是外祖母的养子，他在家里是主要劳动力，替阿廖沙挨打。

他因替舅舅米哈伊尔背石十字架而被压死。

快乐、积极向上、懂事的孩子，他处处替外祖母着想。

5、文学价值：

小说的基调是严肃，低沉的。

读起来令人悲哀但又不过于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。

6、经典名句：

人生是艰苦的。

在不甘平庸凡俗的人，那是一个无日无止的斗争；往往是悲惨的；没有光华的；没有幸福的，在孤独与寂静中展开的斗争。

当全世界都在哭泣的时候是不应该嬉戏的，为了一个人的诞生而举行庆祝是缺乏知觉的人的行为。

应当保留你的欢乐，在一个充分生活了的人死去的时候发泄。

生命还须前进。

动，便是生。

四四、昆虫记昆虫记1、作者：

法布尔（法国）2、异译名：

昆虫物语或昆虫学札记（被誉为“昆虫的史诗”）3、卷数：

十卷4、内容：

介绍昆虫鲜为人知的生活和习性，使人们了解昆虫的真实生活情景。

5、艺术价值：

昆虫记是优秀的科普著作，也是公认的文学经典。

行文生动活泼，语调轻松诙谐，昆虫在作者的笔下，都赋予了人的性格。

昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡，无不渗透着作者对人类的思考。

八年级（上学期）八年级（上学期）五五、朝花夕拾温馨的回忆与理性的批判朝花夕拾温馨的回忆与理性的批判1、作者：

鲁迅鲁迅，著名的文学家、思想家、革命家。

中国现代文学的奠基人，原名周树人，字豫才，笔名鲁迅。

主要作品有小说集呐喊、彷徨、散文集；朝花夕拾、散文诗集野草等。

2、书名含义：

早上的花，晚上捡拾起来。

所收集的文章都是回忆性的文章。

3、体裁：

散文4、内容简介：

这本回忆性的散文集收集十篇文章，外加一篇小引，一篇后记。

都是回忆作者童年、少年、青年时期不同生活经历与体验的文字，文字中透视出作者对人生的感悟与思考。

主要作品内容简介：

狗狗猫猫鼠鼠是针对“正人君子”的攻击引发的，嘲讽了他们散布的“流言”，表述了对4猫“尽情折磨”弱者、“到处噑叫”、时而“一副媚态”等特性的憎恶；追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受。

表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。

阿长与阿长与（山海经山海经）忆述儿时与保姆长妈妈相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格；对她寻购赠送自己渴求已久的绘图山海经之情，充满了尊敬和感激。

文章用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。

二十四孝图二十四孝图从当时的儿童读物谈起，忆述儿时阅读二十四孝图的感受，揭示封建孝道的虚伪和残酷。

作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“以不情为伦纪，诬蔑了古人，教坏了后人”。

作者反感老莱娱亲的原因：

小孩子多不愿意造假，这违背了儿童的心理作品对当时反对白话文、提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击。

五猖会五猖会记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，和被父亲强迫背诵鉴略的扫兴而痛苦的感受。

指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。

无常无常描述儿时在乡间迎神会和戏剧舞台上所见的“无常”形象，说明“无常”这个“鬼而人，理而情”，爽直而公正的形象受到民众的喜爱，是因为人间没有公正，恶人得不到恶报，而“公正的裁判是在阴间”。

文章在夹叙夹议中，对打着“公理”、“正义”旗号的“正人君子”予以了辛辣的嘲讽。

从百草园到三味书屋从百草园到三味书屋描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活，揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖锐矛盾，表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。

父亲的病父亲的病回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。

琐记琐记忆叙鲁迅为了寻找“另一类的人们”而到南京求学的经过。

作品描述了当时的江南水师学堂（后改名为雷电学校）和矿务铁路学堂的种种弊端和求知的艰难，批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”。

作者记述了最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈反对，如饥如渴地阅读天演论的情景，表现出探求真理的强烈欲望。

藤野先生藤野先生记录作者在日本留学时期的学习生活，叙述在仙台医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。

作者突出地记述日本老师藤野先生的严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品格，说“他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道”。

表达了对藤野先生深情的怀念。

范爱农范爱农追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命，辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇，表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。

6、练习：

朝花夕拾原名旧事重提，是鲁迅的回忆性散文集，请简介一下其中的一篇（课内学过的除外）的主要内容：

示例：

二十四孝图主要内容：

童年时代的我和我的伙伴实在没有什么好画册可看。

我拥有的最早一本画图本子只是二十四孝图。

其中最使我不解，甚至于发生反感的，是老莱娱亲和郭巨埋儿两件事。

六六、骆驼祥子旧北京人力车夫的辛酸故事骆驼祥子旧北京人力车夫的辛酸故事51、作者：

老舍老舍，原名舒庆春，现代小说家、戏剧家。

代表作有骆驼祥子、四世同堂，话剧龙须沟等。

2、体裁：

长篇小说3、故事梗概：

祥子来自农村，如同骆驼一样健壮，坚忍。

来到北京后，他选择了拉洋车，原本想凭借自己的力气挣饭吃，但希望一次又一次破灭，最终以惨败告终。

祥子的最大愿望是有祥子的最大愿望是有一辆自己的人力车，但第一次被大兵抢走，第二次被孙侦探骗走，第三次因虎妞难产而死，卖一辆自己的人力车，但第一次被大兵抢走，第二次被孙侦探骗走，第三次因虎妞难产而死，卖车葬虎妞。

车葬虎妞。

4、人物形象及对应的典型情节和性格特征：

人物相关故事性格特征祥子从农村来到北京后，选择了拉洋车。

为实现自己最大的梦想拥有一辆自己的车而努力工作，但是三起三落后，他的希望一次又一次破灭，他与命运的抗争最终以失败告终。

老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳；麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃虎妞管理车厂工人，大胆追求祥子大胆泼辣而又有点变态刘四残忍霸道5、主题：

小说无情地批判了那个社会“不让好人有出路”。

6、艺术特色：

运用肖像描写、心理描写来刻画人物形象，创造性地运用北京市民的口语。

小说洋溢浓郁的民族风格和地方特色。

7、精彩名句：

雨下给富人，也下给穷人；下给义人，也下给不义的人，其实，雨并不公道，因为下落在一个没有公道的世界上。

最伟大的牺牲是忍辱，最伟大的忍辱是准备反抗。

精彩情节：

祥子在烈日和暴雨下拉车。

祥子进城准备拉车为生那一部分对祥子的描写。

七七、钢铁是怎样炼成的理想主义的旗帜与人生的教科书钢铁是怎样炼成的理想主义的旗帜与人生的教科书1、作者：

尼古拉尼古拉奥斯特洛夫斯基奥斯特洛夫斯基，前苏联作家。

代表作有钢铁是怎样炼成的和暴风雨所诞生的第一卷。

他在同外国占领军，白党匪徒的战斗负伤，后来身带弹伤、全身瘫痪、双目失明仍与各种困难作斗争，充分体现出具有共产主义理想的一代新人的高尚品质。

2、体裁：

长篇小说3、内容：

小说以主人公保尔保尔柯察金柯察金的生活经历为线索，展现了从1915年到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗