数据分析课程标准新.docx

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数据分析课程标准新

《应用数据分析》课程标准

[适用专业]：

工商管理系

[开设学期]：

第五学期

[学时数]：

64

[课程编码]：

020474

一、课程描述

本课程是电子商务专业的专业技术课程,该课程主要是培养学生完整市场调查的理念与EXCEL的应用,EXCEL是Microsoft公司推出的Office办公应用软件的主要组件之一,本课程主要学习任务是通过该软件快速计算和分析大量的数据,并能轻松制作出符合要求的报表,表达复杂的数据信息。

本课重点讲解Excel在数据分析与市场调查方面的应用,使学生掌握数字运算、财务、数据分析、市场调查等相关知识技能。

二、培养目标

1、方法能力目标：

为了适应当今信息化飞速发展的商务管理需求,培养学生数字处理、分析的自动化方法和能力。

2、社会能力目标：

数据分析师

3、专业能力目标：

培养具备现代商务管理领域所需数据分析人才,注重信息管理以及信息系统分析、设计、实施、管理和评价等方面的基本理论和方法。

使用计算机作为工具处理大量纷繁的信息,并进行有效管理。

三、与前后课程的联系

1、与前续课程的联系

为了更好地掌握这门技术,应具有一定的计算机应用、数据库等相关基础知识。

2、与后续课程的关系

为了更好地培养学生的可持续学习能力和创新思维,掌握《应用数据分析》为后续学习《电子商务管理》奠定良好的基础。

四、教学内容与学时分配

表1

课程教学领域

项目编号

项目名称

基础模块

1

重温Excel

2

数据分析的基础

3

工作薄与合并报表

技能模块

4

数据列表的管理与应用

5

统计图表的应用

6

数据分析函数的应用

7

数据透视表的应用

8

市场调查案例分析

将职业领域的工作任务融合在课程的项目教学中。

具体项目结构与学时分配表如下：

表2

项目编号

项目名称

项目内容

主要教学知识点

学习目标

学时

备注

1

重温Excel

Excel基本操作

1.建立Excel基本模式、名称的定义

2.Excel的基本使用、公式与函数的设置

3.函数的使用与编辑等内容

1.掌握Excel的工作环境和基本操作

2.掌握函数、公式的基本使用

8

2

数据分析的基础

在Excel中进行数据分析的基础

1.文件格式的转换

2.文本导入

3.与HTML之间的文件

4.转换和导入外部数据

1.掌握Excel与其他常用软件的交换

2.掌握文本数据的导入

3.掌握与HTML之间的文件转换

4.掌握外部数据的导入和转换

6

3

工作薄与合并报表

工作簿与合并报表的操作技巧

1.工作表的分级处理

2.工作组与引用

3.报表的合并

1.掌握工作表分级处理方法

2.掌握工作薄相对地址与工作组概念

3.掌握报表的合并方法

4.掌握数据验证方法

4

4

数据列表的管理与应用

数据列表的管理与应用

1.数据列表的基本概念

2．数据排序

3.数据筛选

4.数据分类汇总

1.了解数据列表的基本概念

2．掌握功能操作列表的应用

3．掌握数据排序的技巧

4.自定义列表与排序

5.掌握自动筛选和高级筛选

6．掌握分类汇总与自动筛选

8

5

统计图表的应用

数据统计图表的应用

1．统计图表的建立

2.统计图表的编辑技巧

3．统计图标的格式设置技巧

4．特殊统计图表的制作和共享

1.掌握统计图表建立的方法

2．掌握统计图表的编辑技巧

3．掌握统计图表格式设置

4．掌握特殊统计图表制作

5．图表的共享

10

6

数据分析函数的应用

重要数据分析函数

1．一般统计函数

2．工作表信息与判断函数

3．查看与引用函数

4．财务会计专用函数

5．日期与时间函数和常用函数

1．了解Excel内置函数与加载宏

2．学习各种类的常用函数与应用

3．学习Excel处理特定操作的函数应用

4．学习查阅向导的应用

12

7

数据透视表的应用

数据透视表的应用

1．数据透视表和透视图的应用

2．数据透视表和透视图的各种操作

3．数据透视表的重要技巧

1．使用多字段进行数据透视分析

2．学习相对比较与百分比分析

3．学习与应用数据透视分析报表格式

4．学习自定义字段与自定义项目的应用

5．掌握显示明细数据与进行数据追踪的方法

6．学习数据透视分析与自动筛选的关系

7．学时数据透视飞翔与Query的整合

8

8

市场调查案例分析

市场调查案例分析

1.市场调查的基本概念

2.问卷的制作、整理、编码

3.利用Excel中的功能对市场调查数据库中的数据进行各种操作与分析

1.掌握市场调查的基本流程

2.掌握问卷的制作、整理、编码

3.掌握对数据进行各种操作与分析的方法

8

五、学习资源的选用：

1、教材选取的原则：

高职高职优秀教材或自编教材

2、推荐教材：

《Excel数据分析与市场调查》林宏谕姚瞻海编著中国铁道出版社

3、参考的教学资料

《Excel与数据分析》电子工业出版社

4、学习的网站：

:

/

六、教师要求:

1、理论课教师的要求

具有一定的专业素质及专业技术水平,从事计算机教龄3年经验以上,有一定的一体化教学经验的双师型教师任教。

2、实训指导师要求

具有本职业丰富的实践经验,有教育培训经验,具有良好的语音呢表达能力。

七、学习场地、设施要求

场地：

计算机机房

设备：

计算机、EXCEL、SQL

八、考核方式与标准

要求：

全面考核学生的学习情况,以过程考核为主,涵盖项目任务全过程。

项目编号

考核点及项目分值比

建议考核方式

评价标准

成绩比例

优

良

及格

1

建立Excel基本模式、名称的定义

教师评价+互评+自评

部分掌握

部分掌握

基本掌握

10

Excel的基本使用、公式与函数的设置

教师评价+互评+自评

部分掌握

部分掌握

基本掌握

15

函数的使用与编辑等内容

教师评价+互评+自评

完全掌握

部分掌握

基本掌握

15

操作实施

教师评价

完全掌握

部分掌握

基本掌握

30

项目总结

教师评价

完全掌握

部分掌握

基本掌握

20

项目公共考核点

教师评价

10

合计

100

项目编号

考核点及项目分值比

建议考核方式

评价标准

成绩比例

优

良

及格

2

文件格式的转换

教师评价+自评

完全掌握

部分掌握

基本掌握

10

文本导入

教师评价+自评

完全掌握

部分掌握

基本掌握

10

与HTML之间的文件转换

教师评价+自评

完全掌握

部分掌握

基本掌握

10

转换和导入外部数据

教师评价+自评

完全掌握

部分掌握

基本掌握

10

操作实施

教师评价

完全掌握

部分掌握

基本掌握

30

项目总结

教师评价

完全掌握

部分掌握

基本掌握

20

项目公共考核点

教师评价

10

合计

100

项目编号

考核点及项目分值比

建议考核方式

评价标准

成绩比例

优

良

及格

3

工作表的分级处理

教师评价+自评

完全掌握

部分掌握

基本掌握

15

工作组与引用

教师评价+自评

完全掌握

部分掌握

基本掌握

20

报表的合并

教师评价+自评

完全掌握

部分掌握

基本掌握

25

操作实施

教师评价

完全掌握

部分掌握

基本掌握

20

项目总结

教师评价

完全掌握

部分掌握

基本掌握

10

项目公共考核点

教师评价

10

合计

100

项目编号

考核点及项目分值比

建议考核方式

评价标准

成绩比例

优

良

及格

4

数据列表的基本概念

教师评价+自评

完全掌握

部分掌握

基本掌握

10

数据排序

教师评价+自评

完全掌握

部分掌握

基本掌握

15

数据筛选

教师评价+自评

完全掌握

部分掌握

基本掌握

20

数据分类汇总

教师评价+自评

完全掌握

部分掌握

基本掌握

20

操作实施

教师评价

完全掌握

部分掌握

基本掌握

25

项目总结

教师评价

完全掌握

部分掌握

基本掌握

10

项目公共考核点

教师评价

10

合计

100

项目编号

考核点及项目分值比

建议考核方式

评价标准

成绩比例

优

良

及格

5

统计图表的建立

教师评价+自评

完全掌握

部分掌握

基本掌握

10

统计图表的编辑

教师评价+自评

完全掌握

部分掌握

基本掌握

15

统计图表格式设置

教师评价+自评

完全掌握

部分掌握

基本掌握

15

特殊统计图标的制作和图表共享

教师评价+自评

完全掌握

部分掌握

基本掌握

20

操作实施

教师评价

完全掌握

部分掌握

基本掌握

20

项目总结

教师评价

完全掌握

部分掌握

基本掌握

10

项目公共考核点

教师评价

10

合计

100

项目编号

考核点及项目分值比

建议考核方式

评价标准

成绩比例

优

良

及格

6

一般统计函数

教师评价+自评

完全掌握

部分掌握

基本掌握

10

工作表信息与判断函数

教师评价+自评

完全掌握

部分掌握

基本掌握

15

查看与引用函数

教师评价+自评

完全掌握

部分掌握

基本掌握

10

财务会计专用函数

教师评价+自评

完全掌握

部分掌握

基本掌握

15

日期与时间函数

教师评价+自评

完全掌握

部分掌握

基本掌握

10

操作实施

教师评价

完全掌握

部分掌握

基本掌握

20

项目总结

教师评价

完全掌握

部分掌握

基本掌握

10

项目公共考核点

教师评价

10

合计

100

项目编号

考核点及项目分值比

建议考核方式

评价标准

成绩比例

优

良

及格

7

数据透视表和透视图的应用

教师评价+自评

完全掌握

部分掌握

基本掌握

20

数据透视表和透视图的各种操作与分析

教师评价+自评

完全掌握

部分掌握

基本掌握

20

数据透视表的重要技巧

教师评价+自评

完全掌握

部分掌握

基本掌握

20

操作实施

教师评价

完全掌握

部分掌握

基本掌握

20

项目总结

教师评价

完全掌握

部分掌握

基本掌握

10

项目公共考核点

教师评价

10

合计

100

项目公共考核评价标准

项目公共考核点

建议考核方式

评价标准

成绩比例

优

良

及格

安全与职业道德

教师评价+互评+自评

遵守行业规范、热爱本职、谦虚谨慎、吃苦耐劳、钻研业务

遵守行业规范、热爱本职、钻研业务

遵守行业规范、吃苦耐劳、钻研业务

15

学习态度

教师评价+互评+自评

严谨、务实、谦虚、谨慎

诚恳、高效

态度诚恳、务实

25

团队合作

教师评价+互评+自评

较强

强

较弱

25

交流及表达能力

教师评价+互评+自评

较强

较强

较弱

15

组织协调能力

教师评价+互评+自评

较强

强

较弱

20

合计

10