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描写风很大的句子范文

 

形容风大的句子

 

1、哎,风好大啊,在耳边嗖嗖地穿过,有点像恐怖片定格时的音乐,我打了一个哆嗦,只见一排排杨柳树随着呼呼的风声一会儿左倾,一会儿右倒,像忙着左右给人行大礼;那绽放着的月季花朵,也顿时花容失色,不停地在哆嗦,一副很“无助”的样子,让人顿生爱怜之意;最为壮观的是那一大片绿油油的草坪,在大风“呼呼”声中,整齐划一地来回摆动,像在做着大型“团体操”。

 

2、撑伞逆气流而行者,用力掀,推进艰难。

年迈者,往往进一步退三步,不服老,今日如此不济,我倒要较较劲。

谁知每进一步倒退了四步,大口喘气,浑身热汗,搔之,如千百小虫子在蠢蠢而动。

 

瞧,那枫树叶火红火红,红得发光,红得鲜亮,在秋风吹拂下一个劲儿地飘舞,在夕阳照耀下一个劲地笑,在人们的称赞中一个劲儿地展示自己柔美的身资.望着火红的枫树,我不禁想起了唐代诗人杜牧的诗句:

"霜叶红于二月花.清晨,我来到公园。

 

发现公园里的树木没有往日那样苍翠茂盛了,树叶落了一地。

 

一阵秋风吹过,地上的落叶便迎风起舞,好像一只只美丽的蝴蝶,正翩翩起舞。

 

地上的落叶,有的已经枯萎了;有的是刚落下的,还隐隐透着一丝绿意;还有的是几天前就已经落下的,被虫蛀了好几个洞。

 

这时,我抬起头,映入我眼帘的,是一片火红的枫树林。

 

那枫叶,红的那样光亮,红的那样热烈。

 

我走进枫树林,捡起一片枫叶,细细观察。

 

这片枫叶好象一个美丽的红五星,又像是一只张开的小手掌。

 

叶脉在叶间肆意伸展,仿佛自己是这里最漂亮的,可却又悄悄的为枫叶添上了一丝美丽。

 

我又瞧了瞧枫叶,这片枫叶的颜色可真漂亮,它是大红色的,红的那么鲜艳,那么漂亮。

 

天是收获的季节。

 

大豆、玉米、高梁都成熟了,累得弯了腰。

 

秋天的天很高,好象盘古还在撑着天和地;天那样蓝,好象有位画家在天空中涂了蓝色的颜料。

 

杨树的叶子有点发黄了,秋风吹来,杨树摇摇晃晃,好像它已经老了,站不稳了。

 

庄稼们可高兴了,因为它们都结出了果实,都在谈论着:

“你瞧,我结出的果实多大呀,在庄稼里我能排第一!

”“你瞧,我结的果实也不比你差啊。

 

”庄稼们结出了丰硕的果实,把香甜留给了人们,可是自己却渐渐地发黄了,衰老了。

 

校园的草坪里,小草偷偷地钻出来了,就像给大地披上了一身绿军装;漂亮的教学楼悄悄地对我说:

“我为你遮风挡雨,你可要好好学习啊。

 

”周围的景色好象都在对我说:

“我们都有成绩了,你有了吗?

我们来比赛吧!

”只有柳树姑娘低头不语,很伤心、很难过的样子。

 

庄稼们纷纷安慰她:

“你虽然没有果实,可你的身材很美呀,你给人们带来了美感啊。

 

”柳树姑娘终于笑了。

 

秋天真美,我爱秋天!

 

“呜---”大风吹着尖厉的口哨扑面而来。

 

霎时,天地间飞沙走石,一片昏暗。

 

大街上,人们弓着腰艰难前行。

 

成排的自行车被大风这无形的大手推倒,店铺门口的广告牌摇摇欲坠。

 

水泥地面被吹得光溜溜的,墙角的枯草在北风中瑟瑟发抖。

 

废弃的塑料袋贴着地面滑行,被北风卷到空中,有的缠在树枝上,有的掉在墙根。

 

“啪啪!

”“咚咚!

”四周的一切在大风的鼓动下,奏起了强劲的摇滚乐。

 

“咔嚓嚓”,是树枝折断声;“嗡嗡嗡”,是空中的电线在剧烈地晃动;“哗哗啦”,是狂风掀着铁皮屋顶,好像要把它掀翻一样。

 

给你一小段参考一下

 

秋风瑟瑟,在我眼前出现了一幅“秋风扫落叶”的景象。

 

被卷起的树叶像大海中的波涛,层层叠叠,连绵起伏。

 

我在“沙沙”的风声中矗立了一会儿。

 

不由自主地张开双臂,闭上眼睛,感受大自然的温暖,呼吸大自然的气息。

 

心中升腾起一种怪怪的但又十分美妙的情感。

 

渐渐地,渐渐地,我似乎明白了什么。

 

“落叶不是无情物,化作春泥更护花”。

 

在瑟瑟的秋风中,落叶簌簌地飘洒到大地上。

 

夕阳,轻轻地为它们抹上一层金黄的色彩;细雨,缓缓地为它们做最后一次洗礼。

 

于是,它们离开了相伴了一个春夏的树干。

 

难道它们就不再依恋秋天的树枝?

难道它们就喜欢孤独的飘零?

 

不,不是的。

 

它们落下来,化为灰土,埋进泥尘里。

 

其实,它们正是在自己的衰亡中,感觉到了来自大地的生命力,感觉到了来年春天的气息。

 

它们之所以没有一点哀愁,不感到丝毫的悲凉,是因为它们深深懂得奉献给人的将是绿的生命,绿的海洋,绿的希望。

 

毕竟,它们装点过春的美丽,它们赠予过夏的浓荫。

 

我爱秋天,更爱秋天的落叶。

 

的三伏天后,它——成熟、美而又多姿的秋,来到了,悄悄地来到了⋯⋯我着的脚步,地跟着,跟着。

 

眼前突然一片旭日似的火!

定睛一看,哦,原来是一片彤彤

 

的林!

你看,那一片片叶在凉的秋中地曳着,酷似一微笑的小儿,正迎接那美金秋的到来。

 

,我不禁想起了杜牧的句:

“停坐林晚,霜叶于二月花。

 

”,突然大了点儿,几无比的小儿随落下来,慢慢的,几下,再翻几个跟,非常美,犹如一只只蝴蝶在繁密的林中追逐着,嬉着,快地舞着。

 

我着好奇心起一片叶,了,一股香一下子灌了

 

我的五六腑,我的心似乎完全被香了似的,任何糟粕

 

都被去了,完全沉浸在雅、清的林中。

 

起双眼,去呼吸令人陶醉的新空气吧;开双臂,去抱如如画的秋色吧!

我秋天,我更秋天的林。

 

爱它的优美,更爱它的典雅和庄重,愿这美好的秋色永驻人间我是一棵郁郁葱葱的枫树,我的作用可真多啊!

我可以把人们吐出的二氧化碳利用阳光和水分制成清新的空气;到了夏天的时候我展开大伞为人们乘凉;我们的家族可厉害了!

可以挡住龙卷风,沙尘暴等各种自然灾害;到了下雨天我可以把雨水一直储存在地下,等天气干燥时我们就把水提供给人们,怎么样我的本领是不是很大啊!

我的外形长得真美呀!

头上长满了郁郁葱葱的叶子像一把把绿扇子,如果你远看像一朵绿色的云将它落在树枝上;我的身体像大盘子那么大,有三层楼那么高,连暴风也别想吹动我;我也是一颗幸福的枫树,小鸟在树枝上建了一个家把我这里当做自己鹊的家园。

 

小鸟也感谢我每天帮我捉虫清晨黄莺、喜鹊都在唱歌,原本我每天都在吸收二氧化碳释放氧气已经累极了,但但一听到小鸟的歌声我的心情就十分舒畅。

 

最幸福的是学到了朗诵古诗,经常有几个小孩坐在树下朗诵古诗,但我己经学会了,不行我可以背给你听听,山行—“远上寒山石径斜”,“白云深处有人家。

 

”“停车坐爱枫林晚,”“霜叶红于二月花。

 

”你看我是不是很神奇啊!

听了我的介绍人类你们不要软乱伐树木,和树木做一个和睦相处的好朋友。

 

春风是,是一把把钥匙,它带来温暖和轻柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把春天的大门打开了。

 

春风,是一盒五彩缤纷的颜料。

 

你看,它把绿色给了小草,绿绿的小草露出它那细细的身子,春风一吹,它就在土地上“跳”起那优美的舞蹈。

 

它把红色给了小花,小花像小朋友的小嘴巴,张开了笑脸,真有趣。

 

蓝色是给清澈的小溪,小溪就变成了一面明亮的打镜子。

 

兰花仙子得到的颜色就更多了,有白色的,绿色的,还有很多很多你数都数不完。

 

春风,藏着非常好闻的味道,,梅花香香的,茶花甜甜的,好多好多香甜的气味都躲藏在春风里呢!

小朋友的鼻子常被香味勾住。

 

春风吹起了绿色的小喇叭,它告诉大家,夏天就快要来了。

 

小青蛙从梦中慢慢醒来,小鸟也从南方飞回来了,它们都在迎接春姑娘的带来。

 

春风,带给大地的是一首美妙的歌,带给小朋友的是一首快乐的歌。

 

车上挺安静的,车外的阳光羞涩的微笑着。

 

这沉默没持续多久,然后就被一道巨大的雷声所打破,这雷声撕心裂肺的,似乎把天劈成了两半。

 

紧接着,天灰蒙蒙的,刹时像是被一块黑布所笼罩住了,雨也从天而降,小小的、细细的。

 

眼看着离我的车站没多远了,我默默祈祷着,希望大雨不要降临在无辜的我的身上。

 

可惜,天公不作美,才一个红灯的功夫,倾蓬大雨就铺天盖地得倒了下来。

 

往窗外看,只感觉眼前朦朦胧胧的,模模糊糊中也只看见被那雨滴打起的尘土所掀起的一阵阵烟雾。

 

天哪!

窗外的人一下子都逃得无影无踪了,留下一些撑伞的人,

 

也逃命似得步履飞快,何况是我——一个没带伞的人,而且车站离家

 

也不是很近。

 

还有两站路的时间,我还能怎么办,我只能期待。

 

到站了,我用包挡着头,奔向一个小店,心里什么都不想了,只是感觉到雨一滴一滴的砸在我身上。

 

离小店只有七八步路,然而到店里时我的衣服裤子全湿透了。

 

再看看,店里有好多躲雨的人,真是同病相怜啊。

 

小店的电一下子断了,听见老板在说:

“要是风再大点,隔壁店后面的雨蓬就要翻了。

 

”是啊,路上到处都有一些被风吹断了的树枝。

 

闪电亮个不停,雷声响个不停,雨也下个不停。

 

等了很久,雨点打在地上,粒粒有黄豆粒儿那么大。

 

一路奔到家里,那是有惊无啊⋯⋯

 

早上醒来的候,太阳已老高,透蚊,再晒到身上,得辣辣的。

 

其我是被太阳晒醒的。

 

昨天晚上,到父守夜。

 

父都喜着我,和他一起到村里的晒谷坪守夜。

 

父早上起床,看我睡得正香,没有叫我,先回去了。

 

我在想要不要起床,父已做好了家事,来收西。

 

我醒了,就告我,今天早上,唐老一大早去石期市,晒谷坪,和他了好久的。

 

父着意起,唐老是故意来和他我在学校里面的事情的。

 

我很想知道,唐老师会怎样说我。

 

父亲边收帐子,边跟我说:

今天唐老师和我说,你读书成绩蛮好的,就是人太老实了一点。

 

父亲怕我不明白,又给我解释:

唐老师是说你太老实了,在学校老是被同学欺侮。

 

唐老师的评价,倒并没有让我意外或窘迫。

 

这点自知之明,还是有的。

 

只是被唐老师这样一说,让我觉得,好象得到了老师的理解,心里面更清楚了自己的境况。

 

被同学欺侮,反倒不觉得怎样的委屈。

 

父亲收好床上的东西,我们抬着小木床,从晒谷坪回去吃早饭去了。

 

唐老师是在我读小学三年级那年,做我们班主任的。

 

学校的民办老师经常被调走,或者教了一段时间的书,就不愿意再当老师。

 

换班主任老师,在君田家小学也算是常有的事。

 

有的年级一个学期没上完就换了班主任。

 

四年级的班主任就是这样走的。

 

在君田家小学,读到四年级就要毕业,然后考到大白竹复村的高级小学,去读五年级(大白竹复村本来是初级中学,后来初中学生都搬到乡中学去了,才改成高级小学)。

 

考不上的,就再没有书读了。

 

尹校长要去接管四年级毕业班,安排新请来的唐老师,作我们的班主任。

 

我的小学班主任,记得的有尹校长,唐老师,另外还有一个从红

 

井村请来的老师和一个不知道是哪里人的女老师,名字也都记不起来了。

 

算来除了尹校长当了我两年的班主任,就数唐老师教的时间长一些,也教了有一年多。

 

其它的老师都是教一个学期,或者一个学期都没教完就换了人。

 

四年级的那个学期,临考试了,那个女老师不知为什么,突然就

 

不教我们了,最后还是尹校长兼课,帮我们复习,参加乡中心小学的升级考试的(到我四年级毕业的时候,成绩好的可以考到乡里面的中心小学去读书)。

 

后来还知道,唐老师和我父亲是比较熟的朋友。

 

五六十年代的时候,他们俩个同在红井村读过两年高小,还

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