幼儿园园长工作计划通用版.docx

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幼儿园园长工作计划通用版

幼儿园园长工作计划2021（通用版）

Kindergartendirectorworkplan2020

（工作计划）

单位：

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姓名：

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日期：

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编号：

JH-XK-0883

幼儿园园长工作计划2021（通用版）

简介：

以往制订的计划项目已经付诸实施或已经完成，完全可以从中总结出哪些方面好，哪些方面不好，因此在以后的工作中，就可以提前预防再次出现同类问题，让你做起事来得心应手。

本内容可以放心修改调整或直接使用。

　　幼儿园园长工作计划20XX篇一

　　新的一学期开始了，根据这学期的形势，我们将制定新的计划。

围绕幼儿园发展，我们将展开各项工作。

工作安排如下：

　　一、指导思想

　　与时俱进，创建和谐幼儿园，以《幼儿园工作规章》和《幼儿园指导纲要》精神引导保教工作，切实改变观念，适应改革的需要，合力建设好幼儿园，从而促进幼儿园的全面发展。

　　二、工作目标

　　围绕幼儿园的主题，努力改善办园条件，提高教职工的思想、业务水平，加强新教师的基本功的训练，多开展说课研讨活动，提高解决实际问题的能力，力争在保教质量上有一个新的突破。

　　1、努力完成xx教委布置的各项工作

　　2、加强队伍建设，切实关心青年教师，及时解决她们的后顾之忧

　　3、总结出上学期的不足，改善教育方法，提高教育质量，形成本园特色

　　4、培养主人翁意识，做到“人在岗，心不离岗；尽心尽力，力争做到家长满意，自己满意，同事满意。

　　三、以教研促进教师成长，促进幼儿的发展

　　教研组定期组织业务学习，探讨课程，学会反思教育教学行为。

做好新教师园本培训工作，开展多层次、多形式的传、帮、带活动，促进新教师专业化水平的提高。

　　四、切实做好卫生保健，后勤工作及园所安全工作，确保师幼身体健康。

　　1、树立“安全第一”的意识，做到时时处处讲安全。

发现不安全的隐患及时处理和制止，杜绝事故的发生，确保师生的人身安全。

希望我们的生活老师不断探讨和改进常规工作中的幼儿护理，以及培养幼儿生活的自理能力、搞好教育教学工作。

　　2、各班根据秋冬季的特点，积极做好幼儿园的流行病的预防和隔离工作。

　　3、严格执行清洁打扫制度：

餐具、玩具、用具按规定进行严格消毒。

　　4、财会人员要做好收费、报表、统计、结算等工作，合理安排经费以及伙食费的使用，确保幼儿园财务的规范及正常运作。

　　5、仓库保管要管理好幼儿园的各种资料、物品、设施、粮食，切实做好后勤保障工作，为保教提供良好的服务。

　　6、提高伙房的工作效率和质量，确保幼儿饮食质量，厨房人员要定期体检，严格按制度、规定、程序、加工、烹调食物，科学安排食谱。

　　7、进一步改善幼儿园的办园条件，适当购置幼儿玩具及教具。

　　幼儿园园长工作计划20XX篇二

　　一、指导思想：

　　本学期，我园将继续认真学习《幼儿园工作规程》与《幼儿园教育指导纲要》，坚持以“科学的教育发展观”的理论为指导，进一步贯彻落实《纲要》，以教育局提出的“五个突出”为切入点，规范与细化管理过程，以改革创新为动力，以全面提高幼儿园保教质量、寻求科学高效的人性化管理为重点，以夯实教科研基础、深化特色教育研究为手段，进一步转观念、强内涵、促发展，以创建省“平安校园”为抓手，不断开创我园持续发展的新局面。

　　二、主要工作目标：

　　1、合理规划，统筹资源，为下学期中心幼儿园的异地新建作好充分的准备工作。

　　2、努力改善村级幼儿园的办园条件，发展合格园，以一套中心园与村园一体化管理的模式，真正实现教育均衡发展。

　　3、在严格实行《江苏省幼儿园收费管理办法》基础上，力争巩固三年入园率为98%的基础上，学前教育继续向0——3岁年龄段延伸。

　　4、努力加强师资队伍建设，探索在教育实践中促进教师专业化成长的方式与策略，引领不同层次的教师跨入实现自我发展、自我创新的境界。

充分发挥骨干教师的示范带头作用，多渠道、多方式为教师提供学习、练习的平台，确保每一位教师能通过多种途径得以发展和提高。

　　5、加强课程审议，在学习和实践中逐步完善课程园本化建设，

　　着实推进有效教学，努力构建园本特色

　　三、具体措施：

（一）、调整布局，整合幼教资源

　　针对中心幼儿园生源的不断充足，而现有园舍无法拓展的现实情况下，我们将积极争取市教育局、镇党委的大力支持，调整布局，进行统一规划，撤并近端村幼儿班，及时递交申请报告，异地新建中心幼儿园一所，集聚幼教资源，为幼儿营造一个宽敞舒适、安全温馨的良好育人环境。

　　xxx幼儿班由于地理位置的特殊性，靠近江浙临界地带。

本学期我们将积极争取当地村委领导和老百姓的大力支持，改善办园条件，新建合格园一所，着实推进村级幼儿班的撤并工作，全面改善我镇村级幼儿园办园条件，真正实现教育均衡发展，使我镇幼儿教育步入统一科学管理的轨道，切实提高保教质量。

（二）、构建社区、幼儿园互动的早期教育体系

　　在横向上，依托社区，定期研讨幼儿早期教育工作，推进托幼一体化建设，形成家庭、幼儿园、幼儿园和社区相结合的幼儿教育网络。

定期组织0—3岁的幼儿家长参与幼儿教育活动，面向0—3岁儿童家长开放多种形式的早期教育、指导等服务工作，传输亲子教育理念，促进幼儿家庭教育质量不断提高，促进幼儿教育事业健康发展。

　　（三）加强队伍建设，打造一支优质队伍

　　1、加强思想政治学习和职业道德教育，开展“五爱”教育，即：

爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已。

特别关注新上岗教师的教育与引领，激发教职工爱岗敬业的精神。

通过学习教育活动，教职工努力自觉做好本职工作，树立高度的事业性和责任心。

我们继续发扬优良的团队作风，团结一致，齐心协力。

本学期继续实行家长问卷，不断规范师德行为。

　　2、强化反思与研究，倡导教师要以先进的理念来指导自己的教学行为。

以教育研究的目光来审视自己的教学，积极开展“1、3、5”行动研究，努力提高自身文化素养和业务技能。

认真总结教学实践经验，积极撰写教育笔记与教育论文，期末以评比的形式挖掘优质价值。

　　3、加强骨干教师培养，发挥好骨干教师的示范带头作用。

抓好对骨干教师的过程管理，通过上课、讲座、沙龙、竞赛等形式，给骨干教师提供展示的机会，给青年教师提供学习研讨的机会，提高全体教师的工作能力。

本学期将推荐优秀教师参加市级a级优质课评比，不但壮大骨干教师队伍。

　　（四）开展园本教科研，努力构建园本特色

　　本学期深入开展有效教学研究，立足本园特点，以园本教科研为平台，不断提高保教质量和教师素质，完善评价机制，切实提高课程的实施水平，努力构建具有园本特色的园本课程。

　　1、教研的工作重点是围绕教师在工作实践中遇到的一些问题展开教研，组长要充分发挥示范引领作用，提高教研意识。

开展多种形式的教研活动以及教学基本功比赛，使教研工作能够真正解决教育教学中实际存在的问题。

本学期，我们将通过多种教研模式创新教研活动，准确把握各年龄段的目标，杜绝一切“作秀”的课堂教学，逐步形成自己个性的教学，结合评比，把“备课—听课—说课—议课—”一体化，把活生生的教学现场作为案例，以先进的教学理论为指导，对教师的教育行为进行诊断、评价与质疑，找出开展活动中的长处与不足，并且共同探讨为什么会产生这些问题，应该怎么做，为什么要这么做，用理论来诠释我们的教育行为，使评优的过程成为培训教师的过程。

　　2、继续开展“十一五”课题研究——基于自制玩具的幼儿多元智能的行动策略研究，进一步加强对课题的常规管理，以自制玩具的环保教育途径为切入点，以多元智能理论为指导，重视幼儿的实践操作活动，从而促进幼儿多元素质的发展。

做好经验的总结，资料的收集、整理、汇总工作，提高科研的实效性，张扬科研兴园的理念。

本学期我们将充分作好“十一五”结题工作，以丰硕的成果开启本园特色亮丽的风景线。

　　（五）落实班级精致化管理，优化幼儿一日活动

　　进一步贯彻落实新《纲要》精神，科学合理安排幼儿一日活动，保障幼儿身心健康发展。

坚持以游戏活动为基本活动，保教并重。

根据本园的实际情况，不断完善各项规章制度，并且加强对贯彻落实制度的检查和督促，平时考核与期末评比进行挂钩。

经常深入第一线，观摩活动，对一日活动各个环节进行探讨，注重互帮互学与引导。

本学期重点加强幼儿一日活动的优化，切实提高全体教师班级管理的意识和管理班级的能力。

　　（六）密切家园联系，形成幼儿教育合力

　　我园将继续办好家长学校，发挥好家委会作用。

通过各班家长园地、幼儿园网页、幼儿园家教宣传橱窗、半日活动开放、家教专题讲座等多种形式，帮助家长进一步树立正确的教育观念，掌握科学有效的教育方法，增进家长对幼儿园、对幼儿教育的了解，优化幼儿园、家庭、社会教育的整体效果。

不断丰富幼儿园网页内容，及时报道幼儿园动态。

班级网页要及时反馈本班动态、重大活动、幼儿发展等情况。

合理利用家长资源，提高家长参与幼儿园活动的积极性。

　　（七）后勤保障，促进幼儿健康协调发展

　　1、做好卫生保健工作。

我们将严格执行江苏省托幼机构卫生保健管理细则，制定合理的幼儿生活制度，认真做好各类台帐，切实做好晨检工作。

　　2、做好各项安全工作。

落实精致化安全管理，健全机制，强化防范，把安全工作做到位。

门卫人员严格把好园门关，做好来园登记工作，加强安全保卫工作。

食堂工作人员严格把好食堂卫生关，按照卫生要求规范操作，严防食物中毒。

　　（八）发挥示范功能，带动整体发展

　　发挥示范效应，注重对外辐射是示范园义不容辞的职责。

我们不仅要勤于实践、勇于探索、积累经验，更要向本镇村幼师传输幼教新信息、新方法，因此本学期除组织村幼师业务培训外，还要组织集体备课、教学活动观摩、指导环境创设，并积极开展业务竞赛活动，以点带面促进农村幼师教学水平的提高。

同时我们要继续开展姐妹园结对活动，平时多联系多沟通，多种形式开展教育实践，双方真诚合作，共同促进。

　　幼儿园园长工作计划20XX篇三

　　一、以教师成长为本

　　继续做好师徒结对工作，融合新老师和骨干教师的专业力量，打造有执行力，共同成长的教师队伍。

　　1、新入职教师：

新学期新聘教师4名，全部是有7年以上经验的教师，有两位来自省一级幼儿园，两位有艺术专长。

我们需要在8月份让他们尽快熟悉我园的管理流程，课程设置特点，熟悉同事、幼儿和家长情况，在开学后能够顺利开展工作。

在8月份完成所有入职培训，开通各类渠道让他们尽快融入我们幼儿园。

各位管理人员和配班老师要做好接待、合同签订、培训、工作交接、交流沟通工作，给新教师创建一个宽松、友好、温馨的工作环境。

在工作岗位安排上，根据新聘教师的能力、个性特点、专长配置相关岗位，提供施展才华的舞台。

　　2、现在职教师：

结合园部学年考核和个人的自评，对教师专业水平和班级管理情况进行评估、评比，对优秀教师进行岗位工资调整，提高优秀教师的待遇。

管理人员要对骨干教师的短板部分进行评析，制定培训学习计划;对优势部分也要进行总结汇总，形成经验学习材料，大家取长补短。

　　3、管理人员：

做好总结，分析内外部形势和我园的人员年龄和专业结构以及人员流动性预测，制定保教、后勤工作的详细工作计划。

要可执行性、实效性、有重点的进行工作部署。

要绝对避免老师在穷于应付，以实实在在能帮助、指导老师成长为基点，特别是教研活动，要克服针对性不强的毛病，减少量次，提高水准。

　　二、以精心、精细为抓手，让幼儿获得高品质的保教服务。

　　1、新入学幼儿：

做好8月份的亲子班工作，采取分批分时段的方式，加强与幼儿和家长的接触和沟通，消除幼儿分离焦虑，让幼儿尽快适应幼儿园的生活。

对新生和插班生要做好幼儿喜好、家庭环境、个性特点的摸查，形成初步档案。

有针对性采取措施，做好家园沟通，举办家长讲座和班级家长会，让家长了解班级常规、沟通模式、交流渠道、教师的专业能力和个性特点，建立