汽车涂装技术培训教案doc 38页.docx
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汽车涂装技术培训教案doc38页
喷漆培训教案（首页）（代号C-4）
汽车修复工程专业
课
题
名
称
总课题
汽车涂装技术
授
课
主
要
内
容
1、安全生产教育
2、明确全车涂装的作用
3、了解汽车涂装的特点和分类方法
4、正确使用相关工具和设备
5、安全规范进行工件表面的清洁与除油工作
授课
课时
7
训练
课时
14
分课题
学习任务一：
表面清洁与除油
合计
课时
21
起止
日期
一周
课
题
要
求
技术理
论知识
1、汽车涂装的作用
2、汽车涂装的特点和分类方法
实际技
术操作
安全规范进行工件表面的清洁与除油工作
设备、工量、
刀具准备
清洁、除油工具、防护用品、板件
材料
准备
除油剂
示范
操作
工件表面的清洁与除油工作
重
点
1、安全生产
2、了解汽车涂装的特点和分类方法
难点
工件表面的清洁与除油工作
课题
实习
结束
小结
审阅：
_______________
年月日
教学过程（代号C-5）
第1页
教学内容与教学方法
教师活动
学生活动
一、组织教学（课前完成）
1、列队
2、清点人数
考勤、检查学生仪容仪表
整理仪容仪表
二、实训室6S管理、安全常识及环保知识解答（40分钟）
1、实训室用电、常用设备使用安全
2、实训室、周边场地个人安全防护
3、专业设备、工具使用安全及个人安全防护
4、实训室6S管理
针对教学过程中的安全知识讲解并提问回答学生问题
学生问答安全知识和针对授课内容进行回答和提问
三、新课引入：
（20分钟）
1、小组分配、本课程要求
2、汽车涂装概述及涂料知识
1、按照各位同学的要求合理分配各小组成员，并讲解本课程要求
2、提问：
涂装在日常中都有哪些应用
1、在教师的建议和安排下，合理搭配各小组成员
2、学生思考，结合自身对汽车涂装认识回答问题
四、正课（80分钟）
1、资讯：
通过网络资源、参考教材查找汽车涂装特点和分类方法、正确使用工具和设备相关知识
2、计划：
每个小组根据小组成员情况制定工作计划，以小组为单位进行方案展示，强调“全民参与”，注重团队合作精神
3、决策：
小组成员分工协作，确定施工方案
4、实施：
（未完成实施工作的同学可以在第二天实训课上完成）方案编制完成后，到实训场地，在教师的指导下，进行方案的实施
5、检查：
（可在第二天实训课上进行检查）在方案实施完成后，教师和学生一起对每个小组的完成结果进行检查，提出意见
6、评价与总结：
（可在第二天实训课上进行评价和总结）组织学生进行自评和他评，引导学生进行总结，认识自我，专业能力提升的同时注重学生综合素质的锻炼
1、教师下达工作任务，讲授相关知识，辅助学生通过网络、视频、参考书等查找资料明确要求
2、组织学生查阅资料，讨论相关知识制定工作计划
3、教师协助学生确定方案
4、在活动方案实施中，教师可以先演示一遍，在学生遇到困难或操作不当时，应及时提醒并加以指导
5、教师对整个教学活动进行总结，并参照学生的自评和互评，给每个小组进行综合评价，确定评价等级
6、组织学生填写评价表，并进行小组总结
1、学生以小组为单位展开讨论，通过网络、视频、参考书查找资料，小组讨论完成工作页
2、学生编写工作计划，并进行展示
3、学生通过讨论确定施工方案
4、学生按照施工方案进行操作，其他未操作人员可以在旁监督
5、学生通过自检、互检、总检对方案的实施情况进行检查
6、填写评价表，其他小组对方案实施小组进行评价
五、整队、课程小结（20分钟）
1、课程内容实训过程中的安全注意事项
2、实训工具和设备的正确使用方法
3、操作工艺流程和步骤的注意事项
教师结合练习内容总结工作教训，为以后的练习积累经验
学生问答
六、课后作业
未完成工作页的同学按照要求完成并上交
督促学生按时上交工作页
学生应保质保量地完成工作页书写工作
七、“6S”管理（10分钟）
1、工具、设备归位
2、场地清洁
教师把工具归位并指导、落实学生执行“6S”管理
学生按小组值日制度自觉执行“6S”管理
说明:
教学过程应包括组织教学、复习与提问、导入课题、正课、本课小结、布置作业等内容及时间分配。
喷漆培训教案（首页）（代号C-4）
汽车修复工程专业
课
题
名
称
总课题
汽车涂装技术
授
课
主
要
内
容
1、明确表面前处理的含义和必要性
2、了解汽车上常用金属材料的特点及前处理方法
3、掌握汽车油漆涂层的知识
4、规范正确地使用相关工具、设备及材料
5、根据具体情况进行合适的表面前处理工作
授课
课时
7
训练
课时
14
分课题
学习任务二：
表面前处理
合计
课时
21
起止
日期
一周
课
题
要
求
技术理
论知识
1、表面前处理的含义和必要性
2、汽车上常用金属材料的特点及前处理方法
3、汽车油漆涂层的知识
实际技
术操作
1、正确地使用相关工具、设备及材料
2、根据具体情况进行合适的表面前处理工作
设备、工量、
刀具准备
打磨设备、防护用品、板件、直尺
材料
准备
防护用品、砂纸、板件
示范
操作
表面前处理工作
重
点
1、表面前处理的含义和必要性
2、汽车上常用金属材料的特点及前处理方法
3、汽车油漆涂层的知识
难点
根据具体情况进行合适的表面前处理工作
课题
实习
结束
小结
审阅：
_______________
年月日
教学过程（代号C-5）
第1页
教学内容与教学方法
教师活动
学生活动
一、组织教学（课前完成）
1、列队
2、清点人数
考勤、检查学生仪容仪表
整理仪容仪表
二、新课引入：
（10分钟）
板件清洁除油后续工作
针对教学过程中的安全知识讲解并提问回答学生问题
提问：
1、板件清洁除油时应注意哪些要点
2、引导学生板件清洁除油后续应做哪些工作
学生回顾上次课内容针对教师问题进行回答
四、正课（80分钟）
1、资讯
通过网络资源、参考教材查找：
a.表面前处理的含义和必要性
b.常用金属材料的特点及前处理方法
c.油漆涂层的知识
d.相关工具、设备及材料的使用方法
2、计划
每个小组根据小组成员情况制定工作计划，以小组为单位进行方案展示，强调“全民参与”，注重团队合作精神
3、决策
小组成员分工协作，确定施工方案
4、实施（未完成实施工作的同学可以在第二天实训课上完成）
方案编制完成后，到实训场地，在教师的指导下，进行方案的实施
5、检查（可在第二天实训课上进行检查）
在方案实施完成后，教师和学生一起对每个小组的完成结果进行检查，提出意见
6、评价与总结（可在第二天实训课上进行评价和总结）
组织学生进行自评和他评，引导学生进行总结，认识自我，专业能力提升的同时注重学生综合素质的锻炼
1、教师下达工作任务，讲授相关知识，辅助学生通过网络、视频、参考书等查找资料明确要求
2、组织学生查阅资料，讨论相关知识制定工作计划
3、教师协助学生确定方案
4、在活动方案实施中，教师可以先演示一遍，在学生遇到困难或操作不当时，应及时提醒并加以指导
5、教师对整个教学活动进行总结，并参照学生的自评和互评，给每个小组进行综合评价，确定评价等级
6、组织学生填写评价表，并进行小组总结
1、学生以小组为单位展开讨论，通过网络、视频、参考书查找资料，小组讨论完成工作页
2、学生编写工作计划，并进行展示
3、学生通过讨论确定施工方案
4、学生按照施工方案进行操作，其他未操作人员可以在旁监督
5、学生通过自检、互检、总检对方案的实施情况进行检查
6、填写评价表，其他小组对方案实施小组进行评价
五、整队、课程小结（20分钟）
1、课程内容实训过程中的安全注意事项
2、实训工具和设备的正确使用方法
3、操作工艺流程和步骤的注意事项
教师结合练习内容总结工作教训，为以后的练习积累经验
学生问答
六、课后作业
未完成工作页的同学按照要求完成并上交
督促学生按时上交工作页
学生应保质保量地完成工作页书写工作
七、“6S”管理（10分钟）
1、工具、设备归位
2、场地清洁
教师把工具归位并指导、落实学生执行“6S”
学生按小组值日制度自觉执行
说明:
教学过程应包括组织教学、复习与提问、导入课题、正课、本课小结、布置作业等内容及时间分配。
喷漆培训教案（首页）（代号C-4）
汽车修复工程专业
课
题
名
称
总课题
汽车涂装技术
授
课
主
要
内
容
1、安全生产教育
2、明确全车涂装的作用
3、了解汽车涂装的特点和分类方法
4、正确使用相关工具和设备
5、安全规范进行工件表面的清洁与除油工作1、明确涂料的组成及其作用
2、了解涂料的分类及命名方法
3、了解涂料的干燥方法
4、了解底漆的作用及汽车用底漆需要具备的性能
5、掌握常用汽车修补底漆的种类和设备
6、正确使用和维护相关工具和设备
7、根据不同材质选用合适的底漆进行规范涂装
授课
课时
7
训练
课时
14
分课题
学习任务三：
底漆涂装
合计
课时
21
起止
日期
一周
课
题
要
求
技术理
论知识
1、汽车涂装的作用
2、汽车涂装的特点和分类方法
3、正确使用相关工具和设备
实际技
术操作
掌握常用汽车修补底漆的种类和设备
设备、工量、
刀具准备
清洁、除油工具、防护用品、板件、底漆枪
材料
准备
除油剂、中途底漆、遮蔽纸
示范
操作
根据不同材质选用合适的底漆进行规范涂装
重
点
1、安全生产
2、了解底漆的作用及汽车用底漆需要具备的性能
难点
明确涂料的组成及其作用
课题
实习
结束
小结
审阅：
_______________
年月日
教学过程（代号C-5）
第1页
教学内容与教学方法
教师活动
学生活动
一、组织教学（课前完成）
1、列队
2、清点人数
考勤、检查学生仪容仪表
整理仪容仪表
二、实训室6S管理、安全常识及环保知识解答（40分钟）
1、实训室用电、常用设备使用安全
2、实训室、周边场地个人安全防护
3、专业设备、工具使用安全及个人安全防护
4、实训室6S管理
针对教学过程中的安全知识讲解并提问回答学生问题
学生问答安全知识和针对授课内容进行回答和提问
三、新课引入：
（20分钟）
1、小组分配、本课程要求
2、汽车涂装概述及涂料知识
1、按照各位同学的要求合理分配各小组成员，并讲解本课程要求
2、提问
1、在教师的建议和安排下，合理搭配各小组成员
2、学生思考，结合自身对汽车涂装认识回答问题
四、正课（80分钟）
1、资讯：
通过网络资源、参考教材查找汽车涂装特点和分类方法、正确使用工具和设备相关知识
2、计划：
每个小组根据小组成员情况制定工作计划，以小组为单位进行方案展示，强调“全民参与”，注重团队合作精神
3、决策：
小组成员分工协作，确定施工方案
4、实施：
（未完成实施工作的同学可以在第二天实训课上完成）方案编制完成后，到实训场地，在教师的指导下，进行方案的实施
5、检查：
（可在第二天实训课上进行检查）在方案实施完成后，教师和学生一起对每个小组的完成结果进行检查，提出意见
6、评价与总结：
（可在第二天实训课上进行评价和总结）组织学生
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