班主任德育工作经验.docx

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班主任德育工作经验

班主任德育工作经验

德彪小学张广英

我担任班主任已有二十余年，亲身的教学工作实践，使我深深地感到：

班主任工作是一种甜蜜的苦差使，工作辛苦，责任重大。

一个班级的工作是否能够搞好，学生的成绩是否能够提高，班主任起着关键作用。

可以说有一个好的班主任，就会有一个好的班级。

怎样才能当好班主任呢?

作为一个班主任，要带好一个班，必须具有一定的班级工作艺术，尤其是班主任德育工作最为重要。

一个学生如果没有良好的道德品质，就不能成为社会的有用之人。

作为一个班主任就要首先抓好德育工作，培养学生的高尚品德，教育学生爱祖国，爱人民，爱劳动，树立为人民服务的思想，从小养成勤俭节约、尊师爱生的良好习惯，做一个诚实、勇敢的孩子。

要鼓励学生学好知识，立志成才。

我做班级工作，平时就注重对学生进行德育教育，积累了一些点滴经验，现介绍给各位同友，与大家互相交流。

一、处理问题，要尊重学生，以德育人

当我接任五年级班主任时，班里接连不断地丢东西，但每次总是找不着，学生议论纷纷，影响了学生学习情绪。

怎么办?

为此事我明查暗访，仍不起作用。

为了避免这类事情不再发生，我让每个学生留心观察，互相监督。

一天上体育课时，小青向我报告说，她发现前几天自己丢失的钢笔在小飞的文具盒里。

我听后大吃一惊，有点疑惑。

小飞平时表现不错，怎么会拿你的钢笔?

为了弄个清楚，我和小青来到教室，查明证实后，我没有当面批评小飞，而是冷静思考：

如何教育他改正错误呢?

在课堂上，我这样说：

“前几天，小青由于不慎丢失了钢笔，至今她很着急，如有人拾到或借用请还给她，她一定会感谢你的。

”开学时，小飞物归原主，又主动向我坦白地承认了错误。

我仍然没有批评他，而是耐心地开导他，教育他怎样做人。

从此以后，这个同学仿佛变了一个人似的，拾到东西主动归还失主。

学习很刻苦，成绩不断进步。

二、教育学生爱护公物、关心集体

学生犯了错误，班主任就要想办法帮助学生改正错误。

，我班有个学生叫李兵，爱说好动，脾气暴躁，常惹事生非。

在一次考完数学后，因成绩不理想，竞一气之下砸碎了窗玻璃。

事后，这个学生主动找我认错，并按班规交了赔款。

为了教育他改正错误，我让李兵亲自去量玻璃的尺寸，到玻璃店买回玻璃，叫他自己动手安装。

有了如此的“体验”，他对班里的公物倍加爱惜，自己的怪脾气也改了许多。

三、培养学生良好的生活习惯，树立美好的班风

班里有一些同学平时爱吃零食，教室里瓜子皮满地，吃不完的馒头到处乱扔。

针对这个情况，如果抓住狠批不放，不但没有效果，而且会适得其反。

于是，我进行摸底调查，找出吃零食的原因后，给学生讲吃零食的危害，，我告诉同学们，随便吃零食，不符合《小学生日常行为规范》，既污染了班级环境，影响了班级卫生状况，又耽误了自己的学习时间，危害了自己的身体健康，浪费了家里的钱粮。

我又将班内不吃零食的同学树为榜样，号召同学们向他们学习，发扬艰苦朴素的精神，保持勤俭节约的行为，不做小馋鬼，争当文明学生。

从此，班里再也没人吃零食了。

个个打扫卫生很积极，甚至有的学生不是他的值周，他都争着去干活。

四、德育必须激发学生的道德情感

我非常重视情境教育，给学生提供一个良好的学习环境。

例如：

我在教室的墙壁上张贴了许多英雄人物的画像，以及条幅和标语，鼓励学生勤奋读书，努力学习。

还把校园黑板勾画一新，让学生定期出板报，办手抄报，开展丰富多彩的第二课堂活动，培养学生良好的道德品质。

五、利用课余时间，组织班级活动

开展班级活动，能为学生提供展示自己表现自己的机会。

比如，我组织“我为班级添光彩”讨论会，“向灾区小朋友献爱心”的主题班会，以及书画展览、歌咏比赛、故事演讲等活动。

通过这些活动。

，培养了学生热爱集体、热爱祖国的高尚品质。

总之，班主任要把德育工作放在首位，认真做好班级工作。

既教书，又育人，不断提高学生的素质水平，培养学生高尚的道德品质，使学生德、智、体、美、劳全面发展，成为祖国的合格人才。

2010年度第二学期三年级德育工作计划

年级组长田佩英

一．指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，继续贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，以“为了每一个学生的终身发展”为核心理念，坚持育人为本，德育为先，立足常规，规范管理，追求实效。

继续推进两纲教育，创建温馨教室，以行为规范教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我们三年级德育工作的整体水平，使我们年级德育工作迈上新的台阶。

班级情况分析：

　　本班共有35名学生，23名女生，12名男生。

经过上学期的接触和了解，我发现班里学生思维活跃，大多数孩子都有很强的上进心和集体荣誉感，而且处在这个年龄段的学生纯洁善良，好奇心强，求知欲强，有很强的表现欲。

然而由于学生的年龄较小，班里的部分学生自制能力差，不能很好地控制自己的行为，使上学期的学习、班级活动和工作受到了一定的影响。

·

二．工作目标

1.认真做好学校各条线布置的常规工作。

2.形成团结协作的教师队伍，出色完成各项教学任务。

3.积极探索教学方法，不断提高教学质量。

4.关心每个孩子的身心发展，完善家长学校的作用。

5.积极组织好各项有益的活动，积极参与校本教材的教学，展现木偶文化的风采。

三、具体工作

1.班主任根据自己班级的特点，开展有特色的教育活动，增强班级凝聚力。

2.结合各个节日：

三月五日学雷锋；妇女节；植树节；劳动节和儿童节等，利用黑板报等宣传阵地，对学生进行民族精神教育，推进《上海市学生民族精神教育指导纲要》。

在重大节日、重要纪念日等开展丰富多彩的活动，开展主题教育，加强爱国主义教育、民族精神教育。

3.本学期继续加强学生的养成教育，对照《小学生行为规范细则》学习落实，慢慢形成好的习惯。

进一步研究设计适合三年级年龄段学生特点的班队活动，循序渐进，加强训练，持之以恒，使学生学会文明健康的生活方式，养成良好的行为规范等。

4.继续利用晨会与班队活动对学生进行经常性的安全教育，强化安全意识，确保学生平安。

5.各中队进一步通过晨会、班队课等时间去了解木偶文化的演变历史，进图书馆颂读有关书籍，看各种具有教育意义的木偶剧目，让全体学生在愉悦轻松的环境中，了解中国木偶文化，动手、动口、动脑，培养学生全面素质，弘扬经典剧目中的爱国精神，接受革命传统教育，激发学生勇敢、自信、不怕困难等品质。

6.切实做好家校联系工作，各科教师坚持做好家访工作，经常与家长保持联系，了解学生在家里的表现，做到普通访和重点访相结合，及时做好后进生的转化工作。

另外，根据三年级学生的年龄特点，组织开展亲子活动，帮助家长与孩子沟通，共同进步。

。

四．具体工作安排

二月份：

1.制定班级等工作计划。

2.完成班级第一期黑板报。

3.积极参加《好习惯伴我行，好习惯助成长》启动和系列活动。

三月份：

1.积极开展学雷锋活动，争取每人做一件好事；积极参加植树节活动和三八妇女节感恩活动，要求给妈妈一个拥抱，说一句妈妈你辛苦了，并给妈妈发一条短信。

2.积极参加学校安全疏散演练活动。

3.加强学习《小学生日常行为规范》。

4.召开一次家长学生亲子活动。

5.完成第二期黑板报：

保护地球，低碳生活；永恒的母爱

6.积极参加《好习惯伴我行，好习惯助成长》系列活动。

四月份：

1.春游活动。

2.完成第三期黑板报：

民族魂，中国心；科技创造未来

3.《好习惯伴我行，好习惯助成长》系列活动——树榜样扬先进。

五月份：

1.做好艺术节筹备工作。

2.完成第四期黑板报：

走近木偶世界；校园艺术之花

3.积极参加“红五月”系列活动。

六月份：

1.庆祝六一活动。

2.抓好期终复习和期终练习工作。

3.做好班级各种评优工作。

小学2012春季德育工作计划

指导思想:

落实学校确定的2012年德育工作目标，树立“育人为首，德育先行”的育人理念，开展“我运动·我健康·我快乐”及“书香校园”主题教育系列活动，坚持整体优化班风、校风、教风、学风思想建设，强化小学生的日常行为习惯养成教育，以构建平安、和谐、文明校园，提高班级管理水平为目标，全面实施素质教育。

工作目标:

一、更新一个理念:

用魏书生的新理念管理班级，探索并改进班级管理。

二、树立两个意识:

 1、牢固树立“生本意识”，形成德育和谐发展的良好局面。

2、牢固树立“安全意识”，深入开展校园综治安全工作和卫生健康教育工作，确保师生健康与安全。

杜绝安全责任事故发生。

三、优化三个建设。

1、优化班级管理及德育管理科学化建设。

2、优化班级文化、办公室文化、走廊文化建设。

3、优化校园环保建设。

四、开展四个活动:

1、开展“我运动·我健康·我快乐”及“书香校园”主题教育系列活动。

努力打造“书香校园”。

2、开展纪念辛亥革命100周年爱国主义读书教育活动.3、开展春季体育运动会暨“第七届体育节活动”活动。

4、开展庆“三八妇女节”，庆“五一”，庆“六一”等其他活动。

五、实现五个提高。

1、学生的良好学习行为习惯，特别是学习行为习惯有较大的提高。

2、良好的班风学风校风有较大的提高。

3、活动的有效性和实效性有较大的提高。

4、依法治校、依法执教的良好风气有有较大的提高。

5、班级的科学化管理及学生的综合素质有较大的提高。

工作要点:

（一）实施一个发展。

落实一个基地。

发挥德育处的主体作用，不断完善各项德育工作管理制度。

创设全员育人的氛围，树立人人都是德育工作者的工作意识，杜绝体罚和变相体罚学生的现象发生，努力提高教书育人的教育水平。

促进学校德育工作全面发展。

、少先队大队部在继续开展少先队常规活动的同时，要组织好各中队落实一个活动基地，每月一次主题会等少先队活动。

（二）搞好两个工作。

安全卫生工作：

牢固树立“安全至上、健康第一”的意识，深入开展以学生“做操、升旗、就餐、放学、课间”为主阵地、以“食品安全、交通安全、楼道安全、消防安全、汛期安全、活动安全”为重点的安全教育与演练活动。

加强学生在校时间的安全管理，特别是午休或午餐、放学期间的安全管理，营造“德育处精心组织、全体教师齐抓共管”的良好氛围。

（三）落实三个学习、开展三个建设、实施三个节约。

1、落实三个学习。

全面学习落实《中小学德育大纲》和教育部《中小学文明礼仪教育指导纲要》，加强学生思想品德教育，培养学生良好的行为习惯。

（2）4、全面系统地学习魏书生班级管理思想，不断提升班级管理水平和德育管理水平。

（3）精心组织教师政治学习，努力提高教师政治素质。

2、开展三个建设。

（1）尽快落实走廊文化建设。

（2）对班级文化和办公室文化及校园橱窗进行不断更新和建设。

（3）鼓励创办班级博客并鼓励学生参与班级博客人文交流，对办起了班级博客和积极开展班级博客交流活动的班级将给与奖励加分。

3、实施三个节约。

加强学生勤俭节约品德教育，教育学生爱护校园，爱护公物，爱护花草，从节约一滴水、节约一度电和节约一粒粮食做起，做到人走灯灭，人走水关，不泼洒和倒掉一粒粮食。

上午7：

30（夏）或上午8:

00（冬）钟前、做课间操及其他班外活动时，教室里不开灯（特殊天气除外）。

对班级浪费水电、不节约粮食行为及无故损坏公务现象将在全校通报，并纳入班级量化考核管理。

（四）开展四项活动。

（1）开展“两操”活动。

开展学生体育卫生活动和健康教育，加强“两操”活动的督查。

（2）开展“四节”活动。

开展“体育节”、“艺术节”、“读书节”师生“阳光体育运动”和“我运动·我健康·我快乐”主题教育活动。

积极参加全市中小学生体育艺术节。

继续开展“文明礼仪、书香童年读书”活动。

努力营造书香氛围，打造“书香校园”。

（3）开展“十星学生”评价激励活动。

（4）开展四个纪念庆祝活动。

开展纪念辛亥革命100周年爱国主义读书教育活动及庆“三八妇女节”，庆“五一”，庆“六一”等庆祝活动