班主任学期德育工作计划班主任德育工作计划.docx
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班主任学期德育工作计划班主任德育工作计划
2022年班主任学期德育工作计划_班主任德育工作计划
20xx班主任学期德育工作计划
（一）
新学期开始了。
为了进一步引导全班学生走上正确的思想路线，全面健康发展，充分挖掘学生的智力潜能，培养“团结、活泼、严谨、学习”的班风，本学期工作计划如下：
一、指导思想
班主任的工作计划遵循本学期学校德育工作的总体思路。
以“全面优化、和谐发展”办学理念为指导，以中学生日常行为规范教育为重点，以育人教育为重点，以学校丰富多彩的思想教育活动为载体，以班主任的爱岗敬业、教书育人为保证，以学生自我教育为有效途径，充分发挥家长的辅助教育作用，采用学校班级制指导和活动指导，努力构建学校教育、班级管理、学生自我教育相结合的德育管理模式，促进学生良好文化行为习惯的形成，全面提高学生思想道德素质。
在初中这个特殊而关键的阶段,帮助学生摆脱生理,心理和社会风气的不良影响,引导学生走上正轨,摆脱一些不健康的心理思想,，减轻学生的心理压力，集中精力学习，是班主任工作的重中之重。
二、班级情况分析
从开学之初的各个方面来看，这个班的学生总体上都不错。
班风积极向上,学生团结向上,班干部工作能力大大提高。
大多数学生已逐渐养成良好的学习习惯，但仍不排除少数学生自控能力差，学习效率低。
本学期学生应进一步养成良好的学习习惯，努力引导个别学生取得明显进步，大胆放手，让学生尽力而为，做好组织指导工作，最大限度地创建团结、积极、先进的班集体。
三、德育工作
落实《公民道德建设实施纲要》和《中学生行为准则》。
因为一年级是最麻烦的年级，因为一年级的学生刚入学时各方面都不熟悉、胆小，所以让每个学生养成良好的行为规范、尊重老师和纪律、时刻注意自己的外表非常重要，为未来的高中学习和生活做好充分准备，从德、智、体、美等方面培养学生的全面发展
积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。
后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。
在这方面，我作为班主任首先做到以正确的态度对待她们，深入调查摸底，搞清她们所以成为差生的原因，做到因材施教，对她们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做她们的知心朋友，最可信赖的朋友。
及时对后进生加强心理疏导，帮助她们消除或减轻种种心理担忧，让她们认识到自己的价值。
同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使她们品尝到成功的欢乐和喜悦。
班主任的道德教育是教书育人的重中之重。
道德教育本质上是一个文化内化的过程。
班主任的德育工作渗透到各个方面，制定相应的德育计划十分重要。
本文是小编为您编写的20XX班教师德育工作计划，仅供参考。
班主任德育工作计划
20XX班主任德育工作计划一
一、指导思想：
以学校德育思想为指导，以班主任工作为中心，结合学生的实际情况，通过开展各种充满儿童兴趣的教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励能力，自我教育和自我管理，积极探索人格培育的途径。
二、班级现状分析：
这学期这个班有学生，包括男孩和女孩。
经过去年一年的接触，我对学生的特点和各方面的情况有了深刻的了解。
绝大多数学生有遵守纪律的良好习惯，但也存在一些不足。
卫生习惯的培养需要改进。
大多数学生不敢大胆发言，班干部不敢大胆负责，管理方法有待改进。
所有这些都是本学期课堂工作的重点。
三、主要工作及目标:
1.通过多种方式实施小学生日常行为守则。
2、对学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。
提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。
3、密切班级纪律，抓好优胜劣汰工作。
4、结合三八等各种节日及利用班会，对学生进行爱国和尊敬父母的教育。
5、加强安全教育，平时以晨会、集会、板报等形式进行安全知识教育，多了解学生，及时发现问题，消除隐患，确保学生安全。
6、认真做好两操，开展有益、健康的课间活动。
7.加强与家长的联系。
学校的工作离不开家长的支持，比如节假日活动的收费，这些都需要家长的支持。
只有在家长的信任下，我们班主任的工作才能顺利进行。
四、具体工作措施
有人说：
一个好的班主任是一个好的班级集体。
如果每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚和热情为他们托起一片心爱的晴空，让他们闪耀出最灿烂、最动人的光辉！
为了使班级充满活力和创新，更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面发展，让班级在新学期有一个新的氛围，班主任计划如下：
一、常规教育方面
1、充分利用班会和晨会的时间，学习《小学生行为规范》和《小学生日常行为规范》，让学生在日常学习过程中知道哪些行为是对的，哪些是错的，从而使学生养成良好的学习和生活习惯。
我将在班上设立一个小督导岗，专门负责监督和检查学生的日常行为，以后做一天的总结，并通过督导岗的报告评估最佳拇指奖。
对成绩不够好的学生，及时给予建议、指导，加强教育。
2，合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。
这学期利用教师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。
同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
3、充分发挥教育阵地在各项活动中的作用，增强学生的荣誉感，让学生心中有他人、有集体。
二、班级纪律方面
1.课堂纪律。
一是师生共同制定班级规章制度，制定相应的奖惩办法。
这样，学生不仅会感到有趣和积极，而且会在不知不觉中遵守纪律。
因为这是孩子们自己做的，把被动的要求变成主动的行为将有助于学生把语言内化为行为。
我们班的目的是做我们所说的。
2、充分利用好国旗下讲话和班会、团会等时机，对学生进行思想品德教育。
坚持每周一的升旗仪式和国旗下讲话，用国旗下的讲话的机会对学生进行爱国主义和日常行为规范等的教育。
各班级也积极组织开展形式多样的主题班会，对学生进行思想品德教育，提高学生的思想道德素质。
3、加强学生形象管理。
全面贯彻《中学生行为规范》和《中学生日常行为规范》的规定，进一步加强对学生的纪律管理，培养良好的行为习惯和健康的审美观念，促进学生身心健康发展，创建安全、文明、和谐的班级和校园。
4、加强后进生的教育和管理。
做好品德差生的帮教转化工作。
本学期，各班都能结合本班实际，做好学困生的帮教转化工作，对重点的问题学生实施一对一个别谈心，心理辅导，对本校的后进生、单亲家庭子女进行排队摸底，落实结对帮教教师和措施，增强教育转化的责任感。
5、设立班级管理效果优秀奖和班级管理效果进步奖，积极指导好学风、班风建设。
从学生入校表现、仪容整洁、班级纪律、住宿纪律、集合、锻炼、活动等行为进行标准化考核，严格要求，科学管理。
每周都会组织学生进行红旗和红旗的对比接收仪式。
期末，开展优秀班级管理效果奖、班级学生进步奖评选活动，促进学生良好行为的形成，营造文明、尊重、纪律、勤勉的校园环境。
6、加强对学生的考勤管理。
为全面贯彻执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，进一步加强对学生的纪律管理，培养良好的行为习惯，促进学生身心健康发展，营造安全、文明、和谐的班级和校园。
7.加强留守学生的纪律管理。
一是加强留守学生的考勤管理；二是加强对留守学生的学习、生活指导和健康习惯监督；三是进一步加强对学生午休、夜休的纪律监督，严格执行纪律要求，严肃处理违纪行为，养成良好的行为习惯。
8、注重学生文明、勤奋学习习惯的养成。
坚持多形式、多渠道的正面教育，引导学生人人爱学习，人人争做勤奋好学的学生。
除了抓好课堂教学的纪律管理外，还要积极引导学生抓好早晨到校的晨读学习习惯，一方面，坚持每天早读之前视导、监督各班学生回教室读书学习，避免因闲逛、闲聊浪费时间;另一方面大力表扬组织学生晨读好的班级和个人。
以实际行动促进学生良好学习习惯的养成和文明素质的提高，营造班与班之间，学生与学生之间的良性学习新局面。
9、以重大节日、纪念日等集体活动为契机，开展一系列爱国主义主题教育活动。
具体工作安排：
9月：
孟中新学期开学第一天常规学习活动月
10月份：
举行《热爱祖国》歌曲收集，举行中华魂演讲比赛活动。
十一月：
和爸爸妈妈一起工作
12月份：
开开心心过童心飞扬，卡拉OK大赛活动
20XX班主任德育工作计划二
转眼又过去了一个假期，在新的学期，为了抓好班级的各项工作，我打算以育人为重点，发挥班干部的带头作用与学生的自我管理相结合，以加强班风班纪为具体抓手，以加强学生的自主管理能力为突破口，力争在这个学期让我们班的工作有新的改观。
我将我的班级的德育计划安排如下：
一、加强日常教育
1、抓好安全教育。
主要对学生进行交通安全教育，叮嘱学生过马路靠右侧通行，不许在马路上乱跑;还要对学生进行防灾教育、校园安全教育。
二,抓好文明礼貌纪律卫生的经常性工作,提出文明礼貌卫生守时信用秩序道德爱护公物的七讲一爱。
课间休息时，鼓励学生进行有意义的活动，如跳绳、踢毽子等。
在课堂上开展竞赛活动，激发学生文明礼貌、自律卫生的积极性，形成良好的课堂风格。
3、抓好课堂纪律，让学生在一个良好的环境里学习，培养学生独立学习的能力。
对学生上课回答问题提出严格的要求。
特别是继续加强对学生写字时的要求，使学生在新的学期里，对写字有一个新的提高。
5、协调各学科教师，关注学生学习。
及时与老师了解学生各学科的不良情况，做好学生思想工作，积极与家长沟通，监督学生学习。
6、重视家庭教育工作，认真的开好每学期的家长会，做好家访工作，尤其是对那些家庭困难、和需进步的学生，多和家长沟通联系，通过电话、实地到学生家中等形式沟通学生在学校的表现，使学校和家庭联系畅通，步调一致。
二、配合学校做好各项工作
1、开展学习雷锋，日行一善，从我做起，从点滴做起，存好心，说好话，做好事，争做美德少年活动。
2、注重行为养成教育，推进校园文化建设，加强行为规范教育，以小学生日常行为规范为标准，以一天例行公事为起点，开展一系列文明礼仪教育活动，注意学生用餐、团队聚会、锻炼、中午管理和课间行为规范。
3、加强安全、法制教育，确保无重大安全事故，学生违法违纪率为零，牢固树立安全至上，健康第一的意识。
4、加强卫生检查，杜绝践踏花坛、草坪、篡改公共财产、乱扔果皮、纸屑等行为。
三、各月份活动安排
前进
1、上好安全第一节课。
2.学习雷锋活动周。
3、召开家长会。
4、开展校园文明月活动。
四月份
1.爱国主义教育月。
2、开展爱国主义读书活动。
3.革命传统教育活动。
4、行为习惯养成教育。
五月份
1、热爱劳动教育月活动。
2、消防、应急安全演练
3.母亲节教育活动。
六月
1、热爱共产党教育周活动。
2.庆祝六月一日。
3、父亲节教育活动。
七月份
1.热爱共产党教育月。
2、德育工作总结。
20XX年班主任德育工作计划三
新的学期开始了，为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养我班团结、活泼、严谨、求学的班风，现制定本学期工作计划如下：
一、指导思想
班主任工作计划遵循学校本学期德育工作的总体思路，在整体优化，和谐发展的办学理念指导下，班级工作围绕以中学生日常行为规范的教育为基础，以养成教育为重点，以学校丰富多彩的思想教育活动为载体，以班主任爱岗敬业，教书育人为保障，以学生自我教育为有效途径，充分发挥家长的辅助教育作用，采取学校班级制度导训，活动导行，努力构建学校教育，班级管理与学生自我教育相结合的德育教育和管理模式，促进学生良好的文明行为习惯的养成，全面提升学生的思想道德素质。
在高一这一特殊而且关键的阶段，帮助学生摆脱由于生理，心理以及社会风气的不良影响，指导学生走向正轨，摆脱一些不健康的心理思潮，减轻学生心理压力，从而专心学业，这就是班主任工作中的重中之重。
二、课堂情境分析
从开学的各方面情况来看，本班学生总体还是不错的，班风积极健康，学生团结向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习效率低，本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。
三、道德教育
贯彻《公民道德建设实施纲要》和《中学生行为准则》。
由于高一是最为麻烦的年级，因为高一学生刚进学校各方面多比较陌生和胆小，所以让每位学生养成良好的行为规范是非常重要的，尊师守纪，时刻注意自己的仪表仪容，为以后的高中学习生活作充分的准备，并从德、智、体、美等方面培养学生全面发展.
积极抓好后进生的转化,努力使后进生与输家同来,与赢家同去。
对后进生的教育和管理一直是班主任工作的难点，但它也影响着班级整体教育教学质量的提高。
对此，作为班主任，我首先要以正确的态度对待他们，深入调查，找出他们成为贫困生的原因，因材施教，处处真诚对待他们，不时耐心帮助他们，真正做他们的知己和最可靠的朋友。
及时加强对后进生的心理辅导，帮助他们消除或减少各种心理烦恼，让他们实现自己的价值。
同时，我也为后进生创造条件和机会，展示他们的优势和长处，让他们享受成功的喜悦和喜悦。
培养学生的良好道德品质，配合学校团委和学工处的工作，积极开展有益于学生身心健康发展的活动。
积极响应学校的德育活动，按照学校政教处的安排搞好诚信、责任、律己、感恩意识的教育工作。
四、本学期的具体目标：
1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。
2.巩固良好的班级氛围，完善班级管理制度，凝聚和挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。
3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。
4.与学生融洽相处，建立新型师生朋友关系。
五、具体措施
（一）继续做好学生思想工作
（1）针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。
（2）多了解和关心学生，试着启发学生，试着做一名心理学家和向导
（3）利用空余时间进行家访，及时与家长交流情况，统一思想。
（4）对于一些想进步的学生，我们应该充分调动他们的积极性，鼓励他们向更高的层次发展。
（二）常规工作:
（1）落实学生德育量化考核制度，积极开展各项评价活动，形成比较、学习、追赶、帮助的氛围，人人争当当月之星。
（2）适当调整班干部组织，每半个月举行一次班干部会议并做好记录。
鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。
（3）加强学生心理健康教育，优化学生心理状态。
（4）鼓励学生积极参加志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增强他们的社会责任心和为人民服务意识。
（三）学风建设：
1、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作。
2.做好后进生的转化工作。
3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等。
4.加强学生上午和下午的自学。
（四）活动安排:
2月：
利用班会时间，将寒假生活转化为课堂，教育学生日常行为规范，及时总结，扬长避短。
3月：
积极开展向雷锋同志学习的活动，通过学雷锋活动，形成人人关心集体、关心他人的好风气，同时做好赴东方绿洲军训的纪律教育和安全教育工作，提高班级整体面貌。
4月：
对期中考试进行分析总结，对有进步的同学要表扬、鼓励，对成绩不理想的同学，要调整他们的学习方法，提高他们的学习兴趣。
此外，对学生进行集体主义教育，积极参加校园艺术节活动，为班级争光添彩。
阿美：
有针对性地总结全班学习情况，做好期末考试的动员和完成工作。
本班实行德育量化考核、评价和奖励制度。
对表现突出的班干部、努力学习的优秀学生和努力学习的学生，要给予奖励和表扬，发挥领导作用。
作为年轻教师，我会积极学习，不断探索，着重班级的德育，积极协调各科教学，全面提高学生素质。
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20xx年班主任德育工作计划四
一、本班学生基本情况：
全班共有学生20人，其中男生14人，女6人，住读四人。
我班总体情况良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学校规章制度。
每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。
他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。
但是自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。
很多行为习惯有待进一步培养。
二、本学期的工作要点和措施
1、做好转化潜能生的工作
对于后进生，我们应该倾注更多的关爱，耐心地辅导，认真地引诱。
为他们创造表演机会，鼓励他们的信心和勇气。
采取一组、一组、一组等措施，为后进生营造温暖的集体氛围。
经常对后进生进行家访的目的是获得家长的合作和支持，向家长介绍学生在学校的表现，了解学生在家的表现。
2、加强安全教育
加强安全教育，增强安全意识，提高自卫能力，通过早会、班会等形式，组织学生在中小学学习自卫安全常识。
利用班报发布安全知识，增强安全意识，提高自卫能力。
制定班级安全公约，教育学生不要玩火、不要放鞭炮、不要在河里游泳、不要做危险动作，在学校和放学后过马路时注意交通安全。
尤其是新教学楼的建设，时刻提醒学生注意安全。
3、加强班干部队伍建设
加强班干部队伍建设，选拔品学兼优的人才，充实班级，培养自我管理和管理他人的能力，做一名好班主任的好帮手。
班干部会议每两周召开一次，严格要求。
及时了解情况，及时反馈和处理。
三、工作安排
第一周：
1.总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。
2.学习小学生行为守则。
3.抓好学生常规，早日进入正常秩序。
第二周：
1.组织好教师节主题班队会活动。
2.进行习惯养成教育，养成良好的行为习惯。
第三周：
1、继续做好日常教育工作，开展森林保护和防火教育。
2.加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。
第四周：
1.进行手抄报比赛。
2、继续做好日常教育和行为习惯养成教育。
第五周：
1.在国庆期间开展爱国主义教育。
2.进行班级朗诵比赛。
第六周：
1.对学生进行安全教育。
2.培养学生的参与意识和集体主义。
第七周：
1、继续做好纪律教育和学习目的教育。
2.进行班级英语竞赛。
第八周：
1.继续抓好课堂常规教育。
2.开展尊重父母的教育。
第九周：
1.举行数学竞赛。
2.培养学生正确的是非观念。
第十周：
1.准备期中考试。
2、继续做好法制和安全教育工作。
第十一周：
1.教育学生学习目的，注意复习教育。
2.期中考试。
第1二周：
1.总结期中考试，吸取经验教训。
2.树立正确的学生美育观念和目的。
第十三周：
1.对学生进行爱国主义教育。
2.对学生进行安全教育、集体主义教育。
第1四周：
1.进行勤俭节约教育。
2.教育学生爱护公共财产。
第十五周：
1.准备阅读比赛。
2.进行数学实践操作比赛。
第1六周：
1.培养学生的集体主义观念。
2.教学生早睡早起，不要因为天气寒冷而睡觉。
第十七周：
1.重新开展学习教育。
2.评选班级文明学生。
第1八周：
1.继续巩固上周活动内容。
2.举办班级演出，庆祝元旦。
第十九周：
1.制定复习计划，鼓励学生努力学习。
2.学习三好学生评选条件，准备评比。
第二0周：
1.搞好各类评比，树立榜样。
2、加强安全教育，做好节前准备。
20xx年班主任德育工作计划五
为贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，认真践行社会主义核心价值观，紧紧围绕学校教学工作中心，培养良好的道德和行为习惯，逐步规范和规范学校德育工作。
一、明确工作方向
学校德育的质量关系到学校的学风，关系到学生良好习惯和道德素质的形成。
因此，我们将德育渗透到每一门学科中，所有的教职员工都树立了每个人都是德育工作者的意识。
二、加强队伍建设
班主任是德育最直接的实施者。
要进一步加强班主任队伍建设，开展多种形式的培训学习活动，提高班主任道德修养。
1.正确把握以人为本的师德内涵
在教育教学中，要树立以人为本、以学生为本的发展观，尊重、信任和严格要求学生，建立有效的激励机制，激发学生的内在动机。
增强道德情感诉求，加强正面引导，禁止体罚和变相体罚。
2.把班级常规管理考评与班主任考评相结合
制定详细的班级管理制度，并在每学期末进行评估。
评选结果将作为评选优秀班子的依据。
班主任作为班级的经营者，应该对自己的班级有很好的了解，通过多种途径培养良好的班风和学风。
三、完善德育基地建设
1、设置少先队活动室，使少先队活动室成为大队部的工作场所、少先队学习知识的场所、大队成员讨论、讨论事务的场所。
2.利用好红领巾广播站，落实具体负责的教师和学生，让学生自己成为该活动的主角，让学生自我教育，培养学生自我管理的能力和创新意识。
3、组织和利用好育人活动，结合学校自由空间活动，让学生根据自己的兴趣学习课外知识，全面实践和提高能力，因材施教，实现道德全面发展，学习知识的同时，还要有智慧、体格和美貌。
四、抓好重点工作。
1.培养学生的良好习惯。
（1）继续抓好学生的日常行为规范。
执行好《中小学生日常行为规范》。
从使用文明用语、进校门敬队礼、扫地、做操、不乱扔废弃物、不乱涂画、乱追打等小事抓起，培养学生良好的日常行为规范。
继续完善学生值日制度，坚持每天两检查，每周一小结、每学期一总结。
学期结束时，结合《珠岙小学班级班主任考核细则》，把三项竞赛成绩作为优秀班集体、文明班级评比的一个重要指标，以评比推动良好班集体的形成，以评比促良好行为的养成，逐步内化成为学生的自觉行为。
（2）努力培养学生良好的学习习惯。
我们应该教学生良好的学习习惯：
①学会说话；②学会倾听；③学会阅读；④学习写作。
学习讲普通话，通过国旗下的演讲和班会教育，让学生明确讲普通话的意义，要求学生课前和课间讲普通话，将普通话作为校园语言。
学会倾听就是让学生在说话的时候静静地听别人说话，学会理解别人的话，理解别人话的意思。
学习阅读是让学生不仅阅读课本上的课文，还学习阅读课外知识。
本学期将通过少年宫图书馆开展阅读活动，丰富学生的知识。
教学生诚实，认真写作。
2.营造浓郁的校园文化
本学期，红领巾电台将每周定期播出一次。
黑板报、手写报纸和每堂课外的书背都可以作为教育的场所。
本学期还将以教室外的墙壁为主要阵地，宣传社会主义核心价值观教育，通过有形的东西陶冶和感染学生。
3.加强对学生的三理教育
小学生道德教育的重要任务是养成良好习惯，提高文明程度。
包括爱国主义教育、理想教育、遵纪守法教育、劳动教育、爱心教育、诚实守信教育、安全教育、人际交往教育。
小学生心理教育的主要任务是培养学生积极、健康、向上的心理。
充分利用少年宫心语室，教学生合理调整心态，培养学生自信、自知、自强，培养学生独立能力。
小学生体育健康教育应通过学校设置的安全教材向学生传授安全知识，做好交通、防火、防电、防爆等安全教育工作。
4.开展与传统节日相关联的系列活动。
结合国庆节、中秋节、团队建设节等重大节日，精心组织相关主题活动，通过诗歌朗诵、板报、手工报等形式，对学生进行中华传统美德和革命传统的教育，加强爱国主义教育，培养学生对祖国的深厚感情。
20xx年班主任德育工作计划六
一、指导思想
围绕德育处工作计划，爱国主义教育、中华传统美德教育、行为习惯养成教育、生命理想教育和心理健康教育等为主要内容，以丰富多彩的活动为载体，对学生进行教育。
继续推进让学生喜欢上我的课和让老师喜欢上我们班的课两个喜欢活动，并结
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