初一典型易错题.docx

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初一典型易错题

初一语文易错题

一、读音

1．加点字注音正确的一项是（）

A．膝盖（xī）草丛（cōng）胆怯（qiè）解剖（pōu）

B．脑髓（suǐ）摹地（mò）强迫（qiǎng）订正（dìng）

C．瞥见（piē）处决（chù）执拗（niù）分泌（mì）

D．一幅（fú）翘首（qiáo）魁梧（wú）瓦楞（lèng）

【错选答案】D

【错选原因】这里有两个不好掌握的音，一个是“瓦楞”的“楞”,另一个是“订正”的“订”,把“订”误读为“dīng"，正确读音是“dìng”。

把“楞”误读为“lèng"，正确读音是“léng”。

【正确答案】B

2．加点字注音错误的一项是（）

A．惟妙惟肖（xiào）坦荡如砥（dǐ）

辗转反侧（zhǎn）称心如意（chèn）

B．妄自菲薄（bó）潜移默化（qián）

辙乱旗靡（mǐ）挑拨离间（jiàn）

C．装模作样（mó）峰回路转（zhuǎn）

沁人心脾（qìn）赫赫有名（hè）

D．曲径通幽（qū）上窜下跳（cuàn）

随声附和（hè）万籁俱寂（lài）

【错选答案】C

【错选原因】“装模作样”的“模”的读音是“mú",“上窜下跳”的“窜”的读音是，'cuān"

【正确答案】B

3，下列词语中加点字的注音有误的一项是（）

A．差使（chāi）颠簸（bǒ）懦弱（nuò）随声附和（hè）

B．蹒跚（pán）不屑（xiè）热忱（chén）惟妙惟肖（xiào）

C．脉络（mài）狭隘（ài）混浊（hún）相形见绌（chù）

D．粘贴（zhān）恣肆（zì）执拗（niù）锐不可当（dāng）

【错选答案】A

【错选原因】“颠簸”的“簸”的读音是“bǒ"，不是“bō,“混浊”的“混”字读“hùn"

【正确答案】C

【小结】

容易读错的字音多为

（1）多音字，如：

“处决、订正、间隙、强迫、中看、潜移默化、字帖、挑拨离间、随声附和”等；

（2）易读错的字，如“卑劣、订正、逮捕、一幅、根茎、剔除、弦乐、锐不可当、膝盖、脑髓、喷香、脊梁”等；

（3）生僻的字，如“蓦地、永垂不朽、献筹交错、瓦楞、颠簸”等。

二、易错字

1．字形有误的一组是（）

A．鄙薄修葺畸形竹蔑

B．阔绰倦怠颧骨游弋

C．隔阂滑稽琐屑忌讳

D．害臊沟壑恳荒无赖

【错选答案】A或C

【错选原因】主要是没有掌握词的意思，不了解形声字。

“恳荒”的“恳”应写为“垦”。

同学们误认为“竹蔑”的“蔑”和“隔阂”的“阂”是错误的。

【正确答案】D

2．下列语句中没有错别字的一项是（）

A．不论学习哪种知识，都应该辩伪去妄，掌握事物的真谛。

B．模拟体育加试，同学们取得了很好的成绩，我们应再接再励，攀登高峰。

C．北京办奥运既展示传统文化又展现精神风貌，可谓两全齐美

D．工匠们就地取材，建造了世界上最早的独拱石桥一一赵州桥。

【错选答案】B或C

【错选原因】选错的原因是不知道“再接再励”的“励”应写成“厉”；两全齐美的“齐”应写成“其”

【正确答案】D

【小结】字形容易判断错误的原因

1．是形近字，如“辨识、辨论”,“恳切、开垦”等。

2．二是容易写别字的词语，如“再接再厉、两全其美、急躁、琐屑”等，这样的题，一定要弄懂词语的意思，由此确定加点字的写法。

3．三是比较难写的字，如“沟壑、发髻、颧骨、秀欣”等，这类词语需要多写、硬记。

三、词语

1．加点字解释有误的一组是（）

A．热忱（情意）爽快（率直）阅历（经历）莫名其妙（说出）

B．遵循（遵守）欣赏（欣赏）敏捷（快）无人问津（渡口）

C．气派（风度）呆滞（不流通）琐屑（卑微）一鼓作气（击鼓）

D．秀颀（高）嘹亮（响亮）皎洁（白而亮）无精打采（提）

【错选答案】B或D

【错选原因】不知“琐屑”中“琐”的意思是“细小、琐碎”的意思。

不知两个词语中加点字的正确意思。

“无人问津”的”津”意思是”渡口”“无精打采”的“打”是“打消”的意思。

【正确答案】C

2．加点字字义相同的一项是（）

A．沉浸沉静

B．飞翔飞跃

C．宽慰宽裕

D．敏感敏捷

【错选答案】B

【错选原因】此题做错的同学较多。

大部分同学选B，他们不知“飞翔”中“飞”的意思是“（鸟、虫等）鼓动翅膀在空中活动”,“飞跃”中“飞”的意思是“像飞似的”。

两个词语中的“敏”都是“快”的意思。

【正确答案】D

3．加点词解释正确的是（）

A．他一闲下来，便感觉到无聊。

无聊：

言谈、行动等没有意义而使人讨厌

B．杜甫的诗深受后人推崇。

推崇：

崇敬

C．商店里琳琅满目的商品摆放得错落有致。

错落有致：

交错纷杂，很有秩序。

D．民主战士闻一多先生面对敌人的枪口大声疾呼：

民主、自由。

大声疾呼：

大声呼喊，提醒人们注意。

【错选答案】A或C

【错选原因】有些同学选C，主要是他们不知“错落有致”的意思是“交错纷杂，很有情趣”；有的同学选A，是因为他们没有了解“无聊”一词在这句话中的意思是“由于清闲而烦闷”

【正确答案】D

【小结】把握词义的题是同学们容易丢分的题。

其中把握词语的语素义一题最容易扣分，做此类题，首先了解词义，再来推测语素义。

可以用根据词语的构成形式来推测语素义。

解释词语的题，是在考查词语在此语言环境中的意思，可以根据句义来推断。

四、理解运用

1．能使下列语意顺畅、连贯的一组短语是：

（）

实施素质教育有赖于，或者说根本受制于教育工作者的责任。

有人说，孩子们的心就像一块奇妙的大地，播下①的种子，就会获得行为的收获，播下②的种子，就会获得习惯的收获，播下③的种子，就会获得性格的收获，播下④的种子，就会获得命运的收获。

从这个意义上来说，教育工作者确实是主宰每一个学生命运的人。

A．①思想②性格③行为④习惯

B．①思想②行为③习惯④性格

C．①行为②习惯③性格④思想

D．①性格②行为③习惯④思想

【错误选择】A

【错选原因】本题不同于同义词比较，属于词语前后环环相扣的问题，本身有一定的逻辑关系，不能颠倒，所以选择A是不对的。

【正确答案】B

2．根据句意依次填写词语最恰当的是（）

（l）傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，（）出一片安静而和平的夜。

（2）我们上了轮船，离开栈桥，在一片（）的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。

（3）汽车在望不到边际的高原上奔驰，（）你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。

（4）沙丘的移动虽然慢，可是所到之处，森林全被（）田园全被埋葬，城郭变成丘墟。

A．烘托寂静进入摧毁

B．映衬平静进入毁坏

C．烘托平静扑入摧毁

D．映衬寂静扑入毁坏

【错误选择】B或D

【错选原因】此题考查“根据语言环境选择词语”的能力。

（l）句中“一点点黄晕的光”是柔和的，只能作为陪衬，“映衬”的意思是“映照、衬托”，两个事物之间没有主次之分；

（2）句中“好似绿色大理石桌面……”突出了“平”而非“寂”;（3）句依据“汽车在望不到边际的高原上奔驰”这一语境，用“扑入”更加生动形象；（4）句中“摧毁”比“毁坏”更能突出沙丘对人类危害的严重程度。

属于词义的轻重差别。

【正确答案】C

3．下列句中横线上，依次填入词语最恰当的一项是（）

（l）包兰铁路通车以来，火车在沙漠上行驶，从来没有因为风沙的＿而发生事故。

（2）农民兄弟要做好准备，防止害虫＿农作物。

（3）由于长城外的风沙＿，榆林城也受到袭击。

（4）这个区域不断受到风沙的＿，有些部分逐渐变成荒漠了。

A．侵袭侵害侵入侵占

B．侵入侵害侵袭侵占

C．侵占侵入侵袭侵害

D．侵害侵占侵入侵袭

【错误选择】B

【错选原因】此题考查的是考生的同义词的辨析能力。

这组词是比较难区分的，四个词语的第一个字都是一样的，所以可以采取存同求异的方法。

“侵入”是进入内部；“侵害”是侵入而损害；“侵袭”是侵入并袭击；“侵占”是指非法占有别人的财产。

根据语境，应选择A。

【正确答案】A

4．下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）

A．这行云流水般的歌声使所有在场的听众获得了极大的艺术享受。

B．一方有难八方支援，被洪水冲得囊空如洗的灾区又重建了家园。

C．这么好的天气去旅游，同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。

D．凡是优秀的演员，总能把剧中人物的内心世界表演得惟妙惟肖。

【错误选择】B

【错选原因】此题考查的是考生对成语的运用能力。

由于学生对B项的成语的意思即使用习惯不清楚，故选择了B，小词大用了，且使用不当。

B项中的“囊空如洗”多形容贫困，或一时缺钱；C项中的“天伦之乐”指家庭之乐；D项中的“惟妙惟肖”指描绘或摹仿得非常像，所以这里不妥。

【正确答案】A

5．画线词语在句中含贬义色彩的是（）

A．对工作极端的负责任，对同志对人民极端的热忱。

B．也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。

实在标志极了。

C．在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。

D．我喜欢海，溺爱着海，尤其是潮来的时候。

【错误选择】C

【错选原因】选择C“高傲”是因为学生认为这个词是“骄傲”的意思，实际上这个词是“自豪”的意思，不带有贬义色彩。

B项中“标致”是姿态、形象美丽的意思，是褒义词。

句中是用来嘲讽清国留学生丑态的，用的是反语的修辞方法，是贬义用法，属于词语的感情色彩发生变化。

【正确答案】B

6．句中画横线的字解释都正确的是（）

（l）他触目伤怀，自然感情不能自己。

（2）于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。

A．触（感动）鼎（大）

B．触（接触）鼎（古代的一种锅）

C．触（接触）鼎（大）

D．触（抵）鼎（正在）

【错误选择】C

【错选原因】此题考查考生对词在具体语境中的含义的理解。

“触目”的“触”应是眼睛里看到，即接触的意思。

而“鼎”则指古代的一种锅，这里使用的是本义，而不是引申义。

【正确答案】B

7．下列用词造句哪一项有错误？

请你把它选出来。

（）

A．酝酿：

这次班会经过大家的酝酿，组织得非常好。

B．拮据：

她的性格十分内向，在陌生人面前常常拮据不安。

C．怂恿：

在朋友的极力怂恿下，我决定今年暑假去西藏旅游。

D．精致：

文具店里摆放着几个精致的笔盒，我很想买一个。

【错误选择】C

【错选原因】B项“拮据”指缺少钱，境况窘迫，所以跟性格没有一丝联系。

学生之所以选择C是因为他们认为怂恿含有贬义，实际上这个词的解释为“鼓动别人去做某事。

”

【正确答案】B

初一年级易错题“攻坚战”一一一数学篇

第五章平行线相交线经典易错例题透析

一．未正确理解垂线的定义

1．下列判断错误的是（）

A．一条线段有无数条垂线：

B．过线段AB中点有且只有一条直线与线段AB垂直；

C，两直线相交所成的四个角中，若有个角为90°，则这两条直线互相垂直；

D．若两条直线相交，则它们互相垂直

【错解】A或B或C.

【解析】本题应在正确理解垂直的有关概念下解题，知道垂直是两直线相交时有一角为90°的特殊情况，反之，若两直线相交则不一定垂直