A210训练材料2.docx
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A210训练材料2
朗读训练材料
1少先队员的足迹
男：
你要问，我们的足迹在哪里？
女：
请去询问
齐：
我们的队旗！
男：
高高的荒山上，是谁铺开一片新绿？
女：
火红的队旗会庄严报告：
齐：
是少先队员来到这里。
男：
手中的铁铲掘开沉睡的土地；
女：
一枚树种播下绿的希翼。
齐（男）：
荒芜结束了，
齐（女）：
生命诞生了。
齐（男）：
那绿色的枝叶，
齐（女）：
是我们献给
齐：
祖国的厚礼。
男：
孤老奶奶的小屋，怎么漾起无尽的春意？
女：
是少先队员来了，
合：
队旗也飘到了这里。
齐（男）：
卖菜、运煤，
齐（女）：
洗衣、扫地，
齐（男）：
样样活儿，我们包了。
齐（女）：
老奶奶，您的任务就是
齐：
坐在床上---听戏。
2假如风是有颜色
假如风是有颜色的，
我觉得春天的风是绿色的。
吹醒了正在睡梦中的小草，
吹绿了树木的嫩芽，
吹回了正在南方冬眠的候鸟。
这是一阵万物复苏的风。
假如风是有颜色的，
我觉得夏天的风是红色的。
吹红了火辣辣的太阳，
吹红了小朋友的脸颊，
唤醒了满池塘的荷花。
这是一阵炙热的风。
假如风是有颜色的，
吹黄了金黄色的麦子，
吹熟了果园里的果实，
吹落了树上的叶子。
这是一阵鲜果飘香且凉爽的风。
假如风是有颜色的，
我觉得冬天的风是白色的：
吹白了那棉絮般的雪花，
吹起了厚厚的雪花，
吹来了打雪仗、堆雪人的孩子们。
这是一阵快乐的风。
啊!
四季的风是五彩的，
我爱这五彩的风!
我觉得秋天的风是金黄色的。
3爱，无处不在
爱，无处不在，
冬日的一缕阳光，
照进人们的心房，
想起爱，
也是这么温暖。
窗外的马路上，
传来一声声爱的奏鸣曲：
“您需要帮助吗?
”
“您先走好了。
”
爱，无处不在，
春日的一丝春雨，抚摸人们的脸颊，
想起爱，
也是这么舒心。
和煦的春风，
带来一幅幅爱的画卷：
路上的人们纷纷帮助弱小，
路上的汽车总会礼让三先。
爱，无处不在，
夏日的一缕清风，
佛过人们的面容，
想起爱，
也是这么凉爽。
一次次倾盆大雨，
为我们诉说爱的故事：
商场免费提供雨伞，
公园细心地摆上一把把椅子。
爱，无处不在，
秋日的一颗硕果，
填饱人们的饥肠，
想起爱，
也是这么甜蜜，
落叶四处飘零，
给我们捎来爱的瞬间：
爸爸细心地为妈妈擦汗，
奶奶轻轻地帮爷爷盖被。
爱是阳光，
爱是春雨，
爱是清风，
爱是硕果……，
终于，我懂了，
爱，无处不在。
4祖国啊,我为你自豪
当巍峨的华表，
让挺拔的身躯披上曙光，
当雄伟的天安门，
让风云迎来东升的太阳。
历史的耳畔，
传来了礼炮的隆隆回响，
那排山倒海般的回响，
是中国沧桑巨变的回响。
一位巨人俯瞰着世界，
洪亮的声音，
全世界都听到了，
中华人民共和国成立了！
当第一面五星红旗冉冉升起，
那胜利的旗帜，
在朗朗的空中迎风飘扬，
人民扬起了头颅，
全世界都看到了，
中国人民从此站起来了!
这历史凝聚了宏伟，
尽情地涂染十月的阳光，
这气势慷慨激昂，
筑起了一座丰碑屹立在世界的东方。
辉煌的纪元，
用苍劲的大手，
抒写了新中国灿烂的篇章，
人民自豪地指点江山。
苦难的母亲，
擦去满眼的泪花，
露出内心的喜悦由衷地欢畅，
祖国豪迈地走向了繁荣富强。
讴歌我们的历史，
有盘古开天辟地的神话，
迸发出生命的光芒。
讴歌我们的历史，
有四大发明的荣耀，
播撒在这片荒芜的土地上.
讴歌我们的历史，
有老子孔子的圣明，
几千年文明的圣火把我们照亮。
5三月，我们为您歌唱（朗诵诗）
朗诵者：
甲男、乙男、甲女、乙女
[柔和的音乐响起，甲男、乙男和甲女、乙女分别从舞台两侧缓缓走出，然后在台中站成一排。
]
甲男：
（向前跨半步）这是一个春光明媚的季节。
甲女：
（向前跨半步）北江河畔的小草露出了嫩嫩的叶子。
乙男：
（向前跨半步）许多花儿都盛开了。
乙女：
（向前跨半步）小鸟也唱出了欢快的歌声。
甲男：
老师，亲爱的唐老师。
甲女：
老师，我们的好老师——唐丽香老师。
合：
在这春暖花开的三月，
我们为您歌唱。
甲男：
在家里，唐老师，您扮演了许多种角色。
甲女：
是妻子，又是母亲。
乙男：
是媳妇，又是女儿。
乙女：
家公家婆和父母都同您住在一起，
为了照顾好他们，
您渡过了多少个不眠之夜！
甲男：
还记得吗？
那是1998年，您的父母不幸相继中风瘫痪。
甲女：
是谁，肩负起照料他们的重担？
乙男：
是谁，为两位老人端汤送药，洗脸擦身，清理粪便？
合：
是您，我们的唐老师，
给卧病在床的老人带来了春天般的温暖。
甲男：
女儿是我们生命的延续。
乙女：
这是您说的吗？
唐老师。
乙男：
提起孩子，
唐老师，您总是一脸的幸福。
甲女：
还记得吗？
当您的女儿得到大学录取通知书，
接受记者的采访时，
她激动地说：
乙女：
我要感谢我的妈妈，是她，
温暖着我们这个家，是她，
抚育我长大。
合：
老师，我们的唐老师，
您是一位好母亲，
您的身上始终闪耀着母爱的光华！
甲男：
32年了，32年的教育历程。
甲女：
多少个日日夜夜，
您心中总是把您的学生牵挂。
乙男：
还记得吗？
那位单亲的孩子，他叫小韩。
乙女：
当他和母亲发生冲突，爬上楼顶想往下跳的时候。
甲男：
是您，我们的唐老师，用温言细语把他感化。
甲女：
小韩曾经说过：
假如唐老师是我的妈妈，
那该多好啊！
合：
老师，老师，为了我们，
您头上又添了多少白发？
乙男：
病魔一次又一次向您袭来，
您没有害怕。
乙女：
您象一棵青松，
始终挺立在那高高的山厓。
甲男：
三月到了，三月是天下所有母亲的节日。
合：
老师，亲爱的唐老师，在这三月的春天里，
我们为您歌唱。
唐老师，我们好想您！
唐老师：
（从舞台一侧走出，被学生围在中间）孩子们，我也很想你们！
（情景散文朗诵）
6明天，在**的背上
时间：
初秋的一个上晨
地点：
三水西南街道，一株树下有一把双人椅。
人物：
旁述人——周老师
妈妈——张姨
女儿——小芹
（惟幕开启，风声雨声。
妈妈背着女儿，共披一件雨披，艰难地迎着风雨行进。
风雨声息，灯光聚焦定格的母女。
妈妈走向靠椅，小心地把女儿抱到椅子上，脱下雨披，掏出纸巾为女儿抹擦雨水。
女儿也掏出纸巾，为妈妈抹擦脸上的雨水、汗水。
）
爸爸：
朋友们，我相信，许多西南人都曾看到过这一感人泪下的画面：
一位瘦弱的妈妈背着高位瘫痪的女儿，一步一步地送孩子上学。
夏日炎炎，她背着；寒风阵阵，她背着。
你们看，在这风狂雨骤的清晨，也照样背着女儿······她脸上流下的是雨水，是汗水，但没有泪水！
女儿：
妈，你累了吧？
妈妈：
不累，妈不累！
背着我可爱的女儿，妈怎么会累呢，妈心里暖烘烘的。
女儿：
好妈妈！
妈妈：
小芹是个漂亮、聪明的女儿，当我把刚出生的她抱在怀里,看见她那双乌溜溜的大眼睛，我感谢上天给了我一双天下最明亮的星星。
谁能想到，女儿2岁时，一次高烧竟让她留下了高位瘫痪的后遗症。
医生断定她活不过7岁！
我不相信，我不相信啊！
每一次听到女儿叫妈妈，我就忍不住转过身去擦眼泪。
我真的不相信我那可爱的女儿会早早地离我而去。
爸爸：
凭着她那比山高、比海深的母爱，这位普通的女性居然创造了连医生也为之惊叹的奇迹：
女儿活过了7岁！
除了不能行走，小芹像同龄孩子一样快乐地生活在阳光下。
可有多少人知道，妈妈为之付出了多大的代价……
（爸爸下。
灯光聚焦的母女。
）
女儿：
妈，你老这样背着我上学，太累了。
像我这个样子，读好书也不会有什么用。
妈妈：
不！
你好好读书，将来一定有用。
要是不读书，恐怕就没有将来了。
女儿：
（激动地）妈妈，我现在这样，不知哪一天就会离开您——
妈妈：
（急捂女儿的嘴）不准说这种话，想都不准想！
女儿：
妈妈，不是我愿这样想，是我没法不这样想啊。
我能活到今天已经是个奇迹，可奇迹能继续几年哪？
你为了我吃了不少的苦啊！
为了让我开心，你少了多少开心？
！
为了让我健康，你消耗了多少健康？
！
每天你背着我到学校，风里雨里我总会联想到牛和马！
妈妈，你是我的妈妈，我不忍心让你为我当牛马啊，妈妈……！
妈妈：
（抽泣着）孩子啊，你能活到今天就能活到明天！
创造生命奇迹要靠你自己！
你除了要跟你的学习作斗争，更要同你的生命作斗争。
你对我说过，你要好好活下去，要活得比健康人更健康。
（女儿点头，妈妈从书包里拿出铅笔盒，打开盒盖，让女儿看盒盖里的张海迪和桑兰的照片。
）
妈妈：
孩子，看看，你再好好看看啊。
女儿：
海迪阿姨笑得多美！
桑兰姐姐笑得多甜！
妈妈：
是啊，小芹啊，你一定要相信，海迪阿姨、桑兰姐姐能做到的，你也一定可以做到！
女儿：
妈，为了你，我一定努力！
妈妈：
不是为了我，是为了你自己有亮堂堂的明天！
女儿：
我的明天在**的背上。
妈妈：
哟——我的女儿能写诗了！
爸爸：
朋友们，《三水文艺》刊登了小芹的一篇很好的散文诗——《明天，在**的背上》。
让我们一起来听一听女儿的心声。
女儿：
我身体残疾，但是，我心灵健康；我双脚不能行走，但是，我有青春的翅膀。
（妈妈和女儿）：
我同样能把蓝天白云，清风皓月，抱在怀里！
我同样能把祖国的希望，人民的嘱托刻在心上。
（女儿）：
（轻声地）因为，我有一个背着我奔向理想的||伟大的妈妈！
**的背是我避风躲雨的港湾，**的背是我驻足站立的大山，我的明天在**的背上，（三人合）：
妈妈背着我||飞向明天！
妈妈：
（感动而泣）我的好女儿！
爸爸：
张姨啊，孩子虽然懂事，学习虽然很好，可你，你能背几年呢？
妈妈：
能背几年就背几年，我不想放弃，也决不会放弃，因为，我的背驮着她的希望、她的明天！
我要把她从小学背到中学，一直背到清华北大。
就算我背不动了，我相信，这世界还有许多好心人，他们会替我背下去。
周老师：
政策允许，你可以再生一个。
妈妈（摇头）：
不，女儿的全部希望都在我的背上，我不能分心啊！
医生不是说我的孩子活不过7岁吗？
我相信科学，但我更相信，母爱就是这世界上最好的灵丹妙药！
爸爸：
说得好，母爱就是世界上最好的灵丹妙药！
妈妈：
小芹，别迟到了。
来，妈背你。
（妈蹲下驮上女儿，艰难地起身站立。
猛然一个趔趄。
女儿惊呼）
女儿：
妈——你怎么啦？
妈妈：
没，没事······
女儿：
（双手紧抱，脸贴脸）妈······
妈妈：
走，我们走！
学校就在前面，希望就在前面！
（妈妈背着女儿下。
）
爸爸：
观众朋友们，你们千万别以为这是一个虚构的故事。
它真真切切地发生在我们三水西南母亲背着孩子上学，一背就是11年！
整整11年啊！
母亲用她的爱，为女儿遮风挡雨，用她的背驮起女儿，飞向充满希望的明天。
这是一个平凡而又伟大的母亲的故事，这是一曲凄婉但不悲凉的母爱的颂歌！
（女儿坐上轮椅上，妈妈推着轮椅上。
）
爸爸：
你们看，今天，小芹坐上了轮椅，（慢）但她似乎还驮在**的背上。
也许，前面的道路崎岖不平，但是，有为伟大的母爱与她同行，小芹将微笑着奔向明天
8因为有阳光
（画外音，师诵）
对于小草，
阳光就是成长的养料；
对于小花，
阳光就是提醒它开放的信息；
对于小河，
阳光就是重新奔跑的动力；
而对于孩子，
阳光就是快乐的时光、幸福的体验。
（A生边走边诵）
早上，推开门，天空一片蔚蓝，大地一片青绿，金色的阳光与空气融为一体。
因为有阳光，一切都那么和谐美妙！
（学生见面、问好、齐诵）：
我们一起上学校！
（B生诵）：
看啊！
我们的校园旧貌换新颜！
（轮诵）：
校园环境优美清新，
教学模式生动活泼，
课余活动丰富多彩，
师生关系和谐融洽。
在这里，
我们懂得了奋斗的重要，
我们萌生了求知的欲望，
我们了解了挑战的奔忙，
我们分享着快乐的时光。
（A生诵）：
我们敬爱的老师！
为了教学，
勤勤恳恳，兢兢业业；
为了育人，
辛勤耕耘，呕心沥血。
（B
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