A210训练材料2.docx

1、A210训练材料2朗读训练材料1 少先队员的足迹男：你要问，我们的足迹在哪里？女：请去询问齐：我们的队旗！男：高高的荒山上，是谁铺开一片新绿？女：火红的队旗会庄严报告：齐：是少先队员来到这里。男：手中的铁铲掘开沉睡的土地；女：一枚树种播下绿的希翼。齐（男）：荒芜结束了，齐（女）：生命诞生了。齐（男）：那绿色的枝叶，齐（女）：是我们献给齐：祖国的厚礼。男：孤老奶奶的小屋，怎么漾起无尽的春意？女：是少先队员来了，合：队旗也飘到了这里。齐（男）：卖菜、运煤，齐（女）：洗衣、扫地，齐（男）：样样活儿，我们包了。齐（女）：老奶奶，您的任务就是齐：坐在床上-听戏。2 假如风是有颜色假如风是有颜色的，我觉得

2、春天的风是绿色的。吹醒了正在睡梦中的小草，吹绿了树木的嫩芽，吹回了正在南方冬眠的候鸟。这是一阵万物复苏的风。假如风是有颜色的，我觉得夏天的风是红色的。吹红了火辣辣的太阳，吹红了小朋友的脸颊，唤醒了满池塘的荷花。这是一阵炙热的风。假如风是有颜色的，吹黄了金黄色的麦子，吹熟了果园里的果实，吹落了树上的叶子。这是一阵鲜果飘香且凉爽的风。假如风是有颜色的，我觉得冬天的风是白色的：吹白了那棉絮般的雪花，吹起了厚厚的雪花，吹来了打雪仗、堆雪人的孩子们。这是一阵快乐的风。啊!四季的风是五彩的，我爱这五彩的风!我觉得秋天的风是金黄色的。3 爱，无处不在爱，无处不在，冬日的一缕阳光，照进人们的心房，想起爱，也是

3、这么温暖。窗外的马路上，传来一声声爱的奏鸣曲： “您需要帮助吗?” “您先走好了。”爱，无处不在，春日的一丝春雨，抚摸人们的脸颊，想起爱，也是这么舒心。和煦的春风，带来一幅幅爱的画卷：路上的人们纷纷帮助弱小，路上的汽车总会礼让三先。爱，无处不在，夏日的一缕清风，佛过人们的面容，想起爱，也是这么凉爽。一次次倾盆大雨，为我们诉说爱的故事：商场免费提供雨伞，公园细心地摆上一把把椅子。爱，无处不在，秋日的一颗硕果，填饱人们的饥肠，想起爱，也是这么甜蜜，落叶四处飘零，给我们捎来爱的瞬间：爸爸细心地为妈妈擦汗，奶奶轻轻地帮爷爷盖被。爱是阳光，爱是春雨，爱是清风，爱是硕果，终于，我懂了，爱，无处不在。4 祖

4、国啊,我为你自豪当巍峨的华表，让挺拔的身躯披上曙光，当雄伟的天安门，让风云迎来东升的太阳。历史的耳畔，传来了礼炮的隆隆回响，那排山倒海般的回响，是中国沧桑巨变的回响。一位巨人俯瞰着世界，洪亮的声音，全世界都听到了，中华人民共和国成立了！当第一面五星红旗冉冉升起，那胜利的旗帜，在朗朗的空中迎风飘扬，人民扬起了头颅，全世界都看到了，中国人民从此站起来了!这历史凝聚了宏伟，尽情地涂染十月的阳光，这气势慷慨激昂，筑起了一座丰碑屹立在世界的东方。辉煌的纪元，用苍劲的大手，抒写了新中国灿烂的篇章，人民自豪地指点江山。苦难的母亲，擦去满眼的泪花，露出内心的喜悦由衷地欢畅，祖国豪迈地走向了繁荣富强。讴歌我们的

5、历史，有盘古开天辟地的神话，迸发出生命的光芒。讴歌我们的历史，有四大发明的荣耀，播撒在这片荒芜的土地上.讴歌我们的历史，有老子孔子的圣明，几千年文明的圣火把我们照亮。5 三月，我们为您歌唱（朗诵诗）朗诵者：甲男、乙男、甲女、乙女 柔和的音乐响起，甲男、乙男和甲女、乙女分别从舞台两侧缓缓走出，然后在台中站成一排。甲男：（向前跨半步）这是一个春光明媚的季节。甲女：（向前跨半步）北江河畔的小草露出了嫩嫩的叶子。乙男：（向前跨半步）许多花儿都盛开了。乙女：（向前跨半步）小鸟也唱出了欢快的歌声。甲男：老师，亲爱的唐老师。甲女：老师，我们的好老师唐丽香老师。合： 在这春暖花开的三月，我们为您歌唱。甲男：在

6、家里，唐老师，您扮演了许多种角色。甲女：是妻子，又是母亲。乙男：是媳妇，又是女儿。乙女：家公家婆和父母都同您住在一起，为了照顾好他们，您渡过了多少个不眠之夜！甲男：还记得吗？那是1998年，您的父母不幸相继中风瘫痪。甲女：是谁，肩负起照料他们的重担？乙男：是谁，为两位老人端汤送药，洗脸擦身，清理粪便？合： 是您，我们的唐老师，给卧病在床的老人带来了春天般的温暖。甲男：女儿是我们生命的延续。乙女：这是您说的吗？唐老师。乙男：提起孩子，唐老师，您总是一脸的幸福。甲女：还记得吗？当您的女儿得到大学录取通知书，接受记者的采访时，她激动地说：乙女：我要感谢我的妈妈，是她，温暖着我们这个家，是她，抚育我长

7、大。合： 老师，我们的唐老师，您是一位好母亲，您的身上始终闪耀着母爱的光华！甲男：32年了，32年的教育历程。甲女：多少个日日夜夜，您心中总是把您的学生牵挂。乙男：还记得吗？那位单亲的孩子，他叫小韩。乙女：当他和母亲发生冲突，爬上楼顶想往下跳的时候。甲男：是您，我们的唐老师，用温言细语把他感化。甲女：小韩曾经说过：假如唐老师是我的妈妈，那该多好啊！合： 老师，老师，为了我们，您头上又添了多少白发？乙男：病魔一次又一次向您袭来，您没有害怕。乙女：您象一棵青松，始终挺立在那高高的山厓。甲男：三月到了，三月是天下所有母亲的节日。合： 老师，亲爱的唐老师，在这三月的春天里，我们为您歌唱。唐老师，我们好

8、想您！唐老师：（从舞台一侧走出，被学生围在中间）孩子们，我也很想你们！（情景散文朗诵）6 明天，在*的背上时间：初秋的一个上晨地点：三水西南街道，一株树下有一把双人椅。人物：旁述人 周老师 妈妈 张姨 女儿 小芹（惟幕开启，风声雨声。妈妈背着女儿，共披一件雨披，艰难地迎着风雨行进。风雨声息，灯光聚焦定格的母女。妈妈走向靠椅，小心地把女儿抱到椅子上，脱下雨披，掏出纸巾为女儿抹擦雨水。女儿也掏出纸巾，为妈妈抹擦脸上的雨水、汗水。）爸爸：朋友们，我相信，许多西南人都曾看到过这一感人泪下的画面：一位瘦弱的妈妈背着高位瘫痪的女儿，一步一步地送孩子上学。夏日炎炎，她背着；寒风阵阵，她背着。你们看，在这风狂

9、雨骤的清晨，也照样背着女儿她脸上流下的是雨水，是汗水，但没有泪水！女儿：妈，你累了吧？妈妈：不累，妈不累！背着我可爱的女儿，妈怎么会累呢，妈心里暖烘烘的。女儿：好妈妈！妈妈：小芹是个漂亮、聪明的女儿，当我把刚出生的她抱在怀里,看见她那双乌溜溜的大眼睛，我感谢上天给了我一双天下最明亮的星星。谁能想到，女儿2岁时，一次高烧竟让她留下了高位瘫痪的后遗症。医生断定她活不过7岁！我不相信，我不相信啊！每一次听到女儿叫妈妈，我就忍不住转过身去擦眼泪。我真的不相信我那可爱的女儿会早早地离我而去。爸爸：凭着她那比山高、比海深的母爱，这位普通的女性居然创造了连医生也为之惊叹的奇迹：女儿活过了7岁！除了不能行走，

10、小芹像同龄孩子一样快乐地生活在阳光下。可有多少人 知道，妈妈为之付出了多大的代价（爸爸下。灯光聚焦的母女。）女儿：妈，你老这样背着我上学，太累了。像我这个样子，读好书也不会有什么用。妈妈：不！你好好读书，将来一定有用。要是不读书，恐怕就没有将来了。女儿：（激动地）妈妈，我现在这样，不知哪一天就会离开您妈妈：（急捂女儿的嘴）不准说这种话，想都不准想！女儿：妈妈，不是我愿这样想，是我没法不这样想啊。我能活到今天已经是个奇迹，可奇迹能继续几年哪？你为了我吃了不少的苦啊！为了让我开心，你少了多少开心？！为了让我健康，你消耗了多少健康？！每天你背着我到学校，风里雨里我总会联想到牛和马！妈妈，你是我的妈妈

11、，我不忍心让你为我当牛马啊，妈妈！妈妈：（抽泣着）孩子啊，你能活到今天就能活到明天！创造生命奇迹要靠你自己！你除了要跟你的学习作斗争，更要同你的生命作斗争。你对我说过，你要好好活下去，要活得比健康人更健康。（女儿点头，妈妈从书包里拿出铅笔盒，打开盒盖，让女儿看盒盖里的张海迪和桑兰的照片。）妈妈：孩子，看看，你再好好看看啊。女儿：海迪阿姨笑得多美！桑兰姐姐笑得多甜！妈妈：是啊，小芹啊，你一定要相信，海迪阿姨、桑兰姐姐能做到的，你也一定可以做到！女儿：妈，为了你，我一定努力！妈妈：不是为了我，是为了你自己有亮堂堂的明天！女儿：我的明天在*的背上。妈妈：哟我的女儿能写诗了！爸爸：朋友们，三水文艺刊登

12、了小芹的一篇很好的散文诗明天，在*的背上。让我们一起来听一听女儿的心声。女儿：我身体残疾，但是，我心灵健康；我双脚不能行走，但是，我有青春的翅膀。（妈妈和女儿）：我同样能把蓝天白云，清风皓月，抱在怀里！我同样能把祖国的希望，人民的嘱托刻在心上。（女儿）：（轻声地）因为，我有一个背着我奔向理想的|伟大的妈妈！*的背是我避风躲雨的港湾，*的背是我驻足站立的大山，我的明天在*的背上，（三人合）：妈妈背着我|飞向明天！妈妈：（感动而泣）我的好女儿！爸爸：张姨啊，孩子虽然懂事，学习虽然很好，可你，你能背几年呢？妈妈：能背几年就背几年，我不想放弃，也决不会放弃，因为，我的背驮着她的希望、她的明天！我要把她

13、从小学背到中学，一直背到清华北大。就算我背不动了，我相信，这世界还有许多好心人，他们会替我背下去。周老师：政策允许，你可以再生一个。妈妈（摇头）：不，女儿的全部希望都在我的背上，我不能分心啊！医生不是说我的孩子活不过7岁吗？我相信科学，但我更相信，母爱就是这世界上最好的灵丹妙药！爸爸：说得好，母爱就是世界上最好的灵丹妙药！妈妈：小芹，别迟到了。来，妈背你。（妈蹲下驮上女儿，艰难地起身站立。猛然一个趔趄。女儿惊呼）女儿：妈你怎么啦？妈妈：没，没事女儿：（双手紧抱，脸贴脸）妈妈妈：走，我们走！学校就在前面，希望就在前面！（妈妈背着女儿下。）爸爸：观众朋友们，你们千万别以为这是一个虚构的故事。它真真

14、切切地发生在我们三水西南母亲背着孩子上学，一背就是11年！整整11年啊！母亲用她的爱，为女儿遮风挡雨，用她的背驮起女儿，飞向充满希望的明天。这是一个平凡而又伟大的母亲的故事，这是一曲凄婉但不悲凉的母爱的颂歌！（女儿坐上轮椅上，妈妈推着轮椅上。）爸爸：你们看，今天，小芹坐上了轮椅，（慢）但她似乎还驮在*的背上。也许，前面的道路崎岖不平，但是，有为伟大的母爱与她同行，小芹将微笑着奔向明天 8 因为有阳光（画外音，师诵）对于小草，阳光就是成长的养料；对于小花，阳光就是提醒它开放的信息；对于小河，阳光就是重新奔跑的动力；而对于孩子，阳光就是快乐的时光、幸福的体验。（A生边走边诵）早上，推开门，天空一片蔚蓝，大地一片青绿，金色的阳光与空气融为一体。因为有阳光，一切都那么和谐美妙！（学生见面、问好、齐诵）：我们一起上学校！（B生诵）：看啊！我们的校园旧貌换新颜！（轮诵）：校园环境优美清新，教学模式生动活泼，课余活动丰富多彩，师生关系和谐融洽。在这里，我们懂得了奋斗的重要，我们萌生了求知的欲望，我们了解了挑战的奔忙，我们分享着快乐的时光。（A生诵）：我们敬爱的老师！为了教学，勤勤恳恳，兢兢业业；为了育人，辛勤耕耘，呕心沥血。（B