开展母亲节活动的目的及方案.docx

开展母亲节活动的目的及方案.docx

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开展母亲节活动的目的及方案

开展母亲节活动的目的及方案

　　导语：

母亲节就是为了能够加深我们对母亲的一种感情，更加的爱护她，接下来为大家介绍开展母亲节的活动目标文章，仅供参考！

开展母亲节活动的目的及方案　　一、活动内容：

　　1、开幕式及祈福仪式时间：

XX年5月11日上午9时地点：

吉林市文庙广场

　　2、第一届吉林文庙花市时间：

XX年5月11日全天地点：

吉林市文庙广场

　　3、专题国学讲座，免费放映电影时间：

XX年5月11日下午1:

003:

00

　　地点：

吉林市图书馆四楼报告厅

　　4、公益演出时间：

XX年5月11日晚6：

008:

00地点：

市政府门前广场

　　5、诵读经典活动时间：

XX年5月11日下午地点：

吉林市文庙广场

　　主办单位：

吉林市孔子学会

　　协办单位:

吉林市孟氏宗亲会

　　友情支持：

吉林大仝数码科技有限公司

　　吉林市吉源劳动服务有限公司

　　吉林市文质国经学堂

　　吉林市王强艺术学校

　　吉林市大雅文化传播有限公司

　　二、宣传单：

　　相约“中华母亲节”传递孝贤子女心

　　孟子的生日（农历四月初二）“中华母亲节”!

　　中国人不该过美国的母亲节!

（五月第二个礼拜日）

　　中国人就应该过自己的母亲节!

　　我们中华民族素有感戴母亲生育教养之恩的优秀传统。

我们的先人还有“遇诞日，必斋沐焚香端坐”者，“曰：

‘父忧母难之日也。

’”后来人们便称自己的生日为“母难日”。

民间也流传着“儿的生日，娘的苦日”之说。

我们应该以一个有代表性的人物的生日作为中华母亲节。

诸多有识之士认为，这个代表人物就应该是伟大的孟子。

　　孟子与孟母是中华民族优秀传统中具有代表性、典范性的人物。

孟子的母亲仉氏，是一位在中国乃至世界享有盛誉的伟大女性。

孟子幼孤，她含辛茹苦，呕心沥血，抚育儿子成为中国古代杰出的思想家、政治家、教育家。

孟母教子有方，勋绩卓著，典型经验，千古美谈。

人们为之树碑立传，歌功颂德。

孟母实乃为人父母者之榜样，无愧“母教一人”之尊。

侍母至孝，是孟子的宝贵品质。

　　越来越多的人认同以孟子的生日（农历四月初二）作为中华母亲节。

　　母贤子孝，万世楷模。

中华母亲节，昭示着母亲的伟大，慰藉着母亲的辛劳;寓意着儿女的孝敬，寄托着儿女的祝福!

中华母亲的伟大，无私，奉献，是举世无双的;中国的母爱文化、孝贤文化是无与伦比的。

我们期盼着“中华母亲节”得到越来越广泛的认同。

　　过中华母亲节，增强关爱子女、孝敬父母的道德感和责任感，树立“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”（《孟子梁惠王上》）的优良社会风尚;

　　过中华母亲节，优化家庭教育，增进家庭的和睦、温馨、快乐、幸福;

　　过中华母亲节，传承、弘扬孝贤文化，升华全民族的伦理道德，促进社会的和谐、文明、繁荣、昌盛……

　　宣传口号：

　　孟子诞辰日中华母亲节（农历四月初二）

　　纪念孟子诞辰过中华母亲节

　　弘扬传统美德修养高尚人格

　　过中华母亲节铸中华民族魂

开展母亲节活动的目的及方案　　在“母亲节”期间开展“歌颂母爱，弘扬美德”活动方案

　　今年的5月14日是“母亲节”。

为了弘扬中华民族的传统美德，在全社会树立“歌颂母爱，弘扬美德”的良好风尚，淮川街道要求各社区，街道各单位在“母亲节”期间开展具有教育意义的纪念活动。

今年“母亲节”纪念活动的指导思想是:

认真贯彻落实党的十六大精神和《公民道德建设实施纲要》，积极开展道德教育和道德实践活动，发挥妇联组织的优势，通过开展以“歌颂母爱，弘扬美德”为主题的母亲节系列活动，激发人们爱祖国、爱家乡的思想情怀，以“母亲节”为契机，调动和凝聚广大妇女的积极性，投身淮川改革开放和现代化建设，为早日实现“进军全省千强“的目标而努力奋斗。

节日期间，各社区，各单位要结合实际情况，组织开展各种丰富多彩的母爱系列纪念活动。

并以此为契机，大力宣传家庭美德，宣传妇女典型，激发群众爱母亲、爱家庭、爱祖国的热情，并落实到行动中去。

　　一、继续搞好“五好文明家庭”创建活动，加强妇女的思想道德建设。

一是开展“母爱在家庭，母爱在社会”活动，“母亲节”期间，动员学生为母亲做一件实事，动员居民群众为母亲办好事，如为妈妈做一次体检;陪妈妈出去旅游一次;帮妈妈解决一个生活中的难题等。

动员社会各界力量关心帮助下岗母亲。

　　三是开展丰富多彩的家庭文化系列活动。

把融思想性、知识性、趣味性、艺术性为一体的文化体育活动，作为促进精神文明建设，提高母亲素质，满足母亲求知、求美、求乐、求新需要的有效手段。

四是开展“歌颂母爱，弘扬美德”的活动。

给母亲送去生活上的温暖和精神上的抚慰，进一步弘扬尊老敬老的传统美德，倡导文明、健康、科学的生活方式，更好地推动“五好文明家庭”创建活动的深入开展，把创造和谐、温馨、有利于母亲健康的家庭环境和社会环境作为一项长期的工作抓紧抓好。

五是开展妇女健康教育活动。

5月上旬将聘请知名教授到各社区、单位开展妇女健康知识讲座，各社区、单位要认真组织广大妇女同志参加听课。

二、充分利用报纸、广播、宣传窗等形式，大力宣传马克思主义妇女观和男女平等的基本国策，宣传母亲的无私和伟大。

　　开展母亲节活动的目标

开展母亲节活动的目的及方案　　1、丰富宝宝的认知，使宝宝了解5月份的第二个星期日是母亲节;

　　2、让宝宝懂得体贴、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个开心的节日;

　　3、通过活动增进母子感情，共同渡过全世界母亲共同的节日;活动形式：

亲子互动活动。

　　活动范围：

全班幼儿及家长活动时间：

2个小时。

　　活动组织：

教师作为各主题活动的组织者，承担物资准备、主持、组织等相关工作。

可请家长参与活动。

　　注意事项：

在活动前张贴、发放家长通知（本次活动计划目的、流程、设计、组织者，培养孩子能力目标，家长配合事项等），辅助家长了解园所活动，做好配合。

　　活动宣传：

　　家长通知（范例）亲爱的家长朋友，您好!

　　又到了春风徐徐、百花盛开的五月，康乃馨的绽放正提醒着孩子们向辛苦培育他们的养育者说出心中的感恩及爱意。

因此，本园将举行母亲节庆祝活动，请家长一同共襄盛举。

　　活动形式：

亲子互动益智游戏参与范围：

全班幼儿及家长活动时间：

本周五下午（15：

00-17：

00）活动目的：

1、丰富宝宝的认知，使宝宝了解5月份的第二个星期日是母亲节。

　　2、让宝宝懂得体贴、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个开心的节日。

　　3、通过活动增进母子感情，共同度过全世界母亲共同的节日。

　　活动场地：

多功能厅或本班教室***幼儿园*年*月*日活动流程：

　　一、入场、秩序安排：

　　背景音乐：

轻柔的音乐活动过程：

提前10分钟教师协助家长和宝宝入场。

安排座位并协助主持人组织好现场秩序。

　　二、表演舞蹈《我爱你》

　　活动音乐：

《妈妈我爱你》

　　活动准备：

统一服装活动过程：

教师提前排练舞蹈，三至五名教师同台表演。

　　三、致辞：

　　今天是个相亲相爱的好日子，这一天，我们和最亲爱的妈妈一起度过，好激动!

好幸福!

今天不是我们小朋友的节日，而是妈妈的节日--母亲节。

妈妈每天都在精心的照顾我们，给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们游戏、哄我们睡觉，因为妈妈我们更加幸福，更加温暖，请你在今天这个日子里，对妈妈说一声：

　　活动准备：

两位老师把大黑垃圾袋从中间剪开，宝宝披在身上扮演乌鸦;另一位宝宝扮演小黄鹂和小喜鹊。

　　活动过程：

一位老师负责旁白，边讲故事边表演。

　　故事：

在一个大森林里，一只老乌鸦正有气无力的躺在家里，小乌鸦焦急的看着妈妈。

妈妈生病了，储存的食物也吃完了，这该怎么办呢?

小乌鸦拍拍翅膀，决定自己去找食物。

于是它飞出了家门。

一路上，小黄鹂，小喜鹊都招呼它玩，但它牵挂着生病的妈妈，找到食物就急急忙忙的往家赶。

回到家里，它把食物一口一口的喂给老乌鸦吃。

　　总结：

小乌鸦是个懂事的好孩子，为了生病的妈妈去外面为妈妈找虫子吃，小朋友们应该向小乌鸦学习，老师请小朋友回家也帮妈妈做一件力所能及的事情好不好?

　　五、孝顺宝宝答记者问（介绍妈妈）背景音乐：

轻柔的音乐活动准备：

请宝宝回家问一问妈妈的喜好、话筒。

　　活动过程：

（1）老师扮演记者，请每位宝宝逐个上来介绍一下自己的妈妈;

（2）老师可在范例问题中挑选两至三个问题进行提问，也可自己创编问题进行提问。

记者问题：

（范例问题）宝宝好!

你的妈妈叫什么名字你知道吗?

妈妈是做什么工作的你知道吗?

　　你知道妈妈最爱吃什么吗?

　　平常在家里爱和妈妈做什么游戏啊?

　　妈妈都帮你做过什么呢?

　　你帮助妈妈都做过些什么呢?

　　跟妈妈说句悄悄话，你会说些什么呢?

　　妈妈给你经常讲故事吗?

　　妈妈什么时候落泪你注意过吗?

　　妈妈最漂亮的时候是什么时候?

　　妈妈和你出游时最愉快的一次是哪次?

等等六、漂亮妈妈时装秀背景音乐：

裘弟一活动准备：

开身带纽扣的衣服（自带）、梳子、欢快音乐。

　　活动过程：

提前让每一位妈妈带一件开身、扣钮扣的衣服，教师再准备几把梳子，妈妈坐在教室的一端，身前放着一个小筐，筐里放着妈妈的衣服和梳子，游戏开始时，宝宝从教室的另外一端跑到妈妈的身边，帮助妈妈穿衣服，扣钮扣，梳头，然后快速地跑过来，谁的动作最快谁获胜。

游戏过程之中，妈妈不能帮助宝宝，需要宝宝独立完成。

　　七、智力游戏对对碰1、反应力游戏活动准备：

红色、绿色、蓝色、黄色色卡。

　　活动过程：

（1）两位老师做几种动作当宝宝和家长看到这些动作时也要做出相对应的动作。

　　如：

举起红色卡--（宝宝和家长）拍腿、举起绿色卡--（宝宝和家长）跺脚、举起蓝色卡--（宝宝和家长）拍手、举起黄色卡（宝宝和家长）用嘴巴发出

　　（3）两名老师做相同的动作，请宝宝和家长做出相对应的动作反应;（4）将宝宝和家长分成两组，两名老师各带领一组并做不同的动作指挥家长做出相对应的动作反应。

　　引导语：

小朋友们做的好极了，家长的反应也很快，这种活动能很好的锻炼孩子的反应、判断能力，希望家长在家里时也多带宝宝做这类的活动，还可以让宝宝来指挥爸爸、妈妈哦!

　　图片2、智力游戏活动准备：

六级《智力2+1》P28、剪刀、胶棒。

活动过程：

（1）以家庭为单位做此活动;

（2）请宝宝找到P28中缺少的动物;（3）范例：

P28中1号缺少老鼠，剪下P31中的一只老鼠，将反面蓝色贴在P29中的1号空白处。

　　注：

宝宝在做活动时老师应时刻观察宝宝，并指导。

　　指导语：

请您尽量让孩子自己完成活动，必要的时候可以加以引导，这类活动能锻炼孩子的记忆力、观察力，并加强他的动手能力。

　　3、规律艺术墙活动准备：

六级三册P27、剪刀、胶棒、一面墙上贴一张装饰好的大白纸。

　　活动过程：

（1）老师请宝宝和家长一同将六级三册P27中的动物图案剪下;

（2）老师在艺术墙上贴上动物范例图案：

狗、鸡、斑马、斑马、鸡;（3）老师请宝宝依照墙上所出示的动物图案说出名称;（4）请宝宝以家庭为单位上来按照范例按规律接龙，每个家庭可以接三个或四个动物图案;引导语：

找规律的活动能很好的锻炼孩子的逻辑思维思考能力和观察能力，以游戏的活动进行能增加活动的趣味性，让孩子更加感兴趣，家长要多和宝宝做这类的活动。

　　活动总结：

我们以上这三个环节是根据多彩思维人本数学中的活动来进行的，这些游戏可以训练宝宝判断、反应、观察等能力，让我们的宝宝更加聪明，在生活中家长也可以多和宝宝做这种游戏，促进宝宝的智力提高。

　　注意事项：

老师在活动中要帮助宝宝完成此游戏，游戏中老师要一直关注每一位进行游戏的宝宝。

　　八、创意母子大比拼背景音乐：

《裘弟一》

　　活动名称：

《时装秀》

　　活动准备：

节奏感强的音乐CD，各种质地的布料（如丝绸的、棉布的、大浴巾等）各种颜色的羽毛，各种发卡，各色的玩具串珠，废旧报纸，双面胶。

活动过程：

每班选出5组表演的母子，老师播放音乐，请其他家长和幼儿为他