江苏省句容市八年级英语上册《Unit 6 Birdwatching WelcomeTask》教案.docx

江苏省句容市八年级英语上册《Unit 6 Birdwatching WelcomeTask》教案.docx

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江苏省句容市八年级英语上册《Unit6BirdwatchingWelcomeTask》教案

教学目标

学习目标

知识目标

了解几种鸟类的英文名称和基本特点。

能力目标

能用所学的知识谈论鸟类的外形特征及性格特征。

情感目标

对野生鸟类产生兴趣。

学习重点

了解几种鸟类的英文名称和基本特点。

学习难点

能用所学的相关鸟类的知识进行对话。

Step1：

Freetalk

Whatkindsofbirdsdoyouknow?

Doyoulikethem?

Whydoyoulikethem?

Step2：

Presentation

Showthepicturesofdifferentkindsofbirdsandtalkaboutthemfocusingonwhat’sspecialaboutthebirds.

Learnthenewwords.

DoPartAonPage69

Step3：

Practice

1.Showthepicturestogetherandthengetthestudentstogivetheirnames.Makesureallthestudentscanreadthenamescorrectly.

2.Playagame:

readingandguessing（guesswhatbirditis.）

E.g.Iliveinwetland.Iamverytall.Ihavelongbeak,longneckandlonglegs.Ihaveblackandwhitefeathers.WhoamI?

（acrane）

Step4:

Production

Askthestudents‘Whichisyourfavoritebird?

Why?

PracticePartBonPage69inpairs

MakeupnewconversationsusingPartBasamodelandactthemout.

Step5：

Presentation

1.Say:

Welovebirds.Eddielovesbirds,too.Listentothetapeandfindtheanswerstothefollowingquestions.

1.）WhatisEddiegoingtodo?

2.）Doeshereallylovebirds?

3.）Whatkindofbirdsdoeshelikebest?

2.Practicereadinginpairsandtrytoactitout

Step6：

Discussion

1.Chooseakindofbirdsanddescribeitsappearanceusingthenewwords.

2.Completetheconversation

Step7:

Homework:

1.Lookformoreinformationaboutbirds.

2.PreviewthenewwordsinReading（readingandreciting）

课后反思：

________________________________________

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主备人：

赵世霞二备人：

陈昌勤

任务：

8AUnit6Birdwatching（Reading1）

课型：

新授时间：

2013.11

学习目标

知识目标

1.读懂文章,了解扎龙自然保护区的基本情况。

2.复习和拓展有关保护野生动物的词汇。

能力目标

学习根据上下文猜测单词意思的思维能力。

情感目标

引导学生参加鸟类俱乐部，保护鸟类，保护自然。

学习重点

能描述扎龙自然保护区的基本情况

学习难点

能运用有关保护野生生物的词汇，并讨论如何保护鸟类，保护自然。

Step1:

Revision

1.Revisesomethingaboutbirds.

2.Let’shaveacompetitionandseewhocannamethebirdsfirst.

Step2Presentation

Talkaboutapictureof‘red-crownedcranes’

E.g.Whatbirdsarethey?

Wheredotheyliketolive?

Learnthenewwords,likewetland/crane/rare…

Step3Fast-reading

Gothroughthearticle

1.Answertwoquestions

1）WhereisZhalongNatureReserve?

2）Whatkindsofanimalslivethere?

2.Guessthemeaningsofsomenewwords.

3.Doexercises:

HelpSandychoosetherightmeaningforeachword.（B1onPage71）

Step4Further-reading

1.Listentothetapeandpracticereadingthepassage,thendoTorF.（C1onPage72）

2.Checktheanswers

3.Readthepassagesilentlyandfocusonthequestions:

1.Whyisitaperfectplaceforwildlife?

2.Dolotsofbirdsgothere?

3.Whyistherelessandlessspaceforwildlife?

4.WhatarethemembersofBirdwatchingClubdoingthisyear?

5.Whatdotheydoonceayear?

Step5Practice

1.TalkaboutZhalongandthendoPartB2onPage71

2.TrybesttosaymoreaboutZhalong.

Step6Discussion

Workingroupsoffour,actasthefollowingrollers（角色）:

1.aworkerinZhalong

2.acrane

3.afarmer

4.amemberofBirdwatchingClub

Worklikethis:

Worker:

IamaworkerinZhalong.ZhalongisinHeilongjiangProvince…………..

crane:

IliveinZhalong,Ihavemanyfriendsthere.…………

Farmer:

Iwanttochangethewetlandstomakemorespaceforfarms…………Iknowwemustprotectwetlands.

MemberofBirdwatchingClub:

I’mstudyingthedifferentkindsofbirds…………

Step7:

Discussion

Discuss“Whatshouldyoudotoprotectwildlife?

”

Step7Homework

2.Recitethenewwords

3.FindoutusefulwordsandphrasesinReading

课后反思;__________________________________________________________

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__________________________________________________________________

主备人：

赵世霞二备人：

陈昌勤

任务：

8AUnit6Birdwatching（Reading2）

课型：

新授时间：

2013.11

教学目标

学习目标

知识目标

复习和拓展有关保护野生动物的词汇。

能力目标

能根据关键词复述文章。

情感目标

保护鸟类，保护自然。

学习重点

复习和拓展有关保护野生动物的词汇。

学习难点

能根据关键词复述文章。

Step1：

Revision

1.WhereisZhalong?

northwest

southeast

southwest

east

northeast

south

north

west

2.Whatisit?

3.Whyisitaspecialplace?

4.Whydosomepeoplewanttochangethewetlands?

5.Whatdoalotoftouristsdoeveryyear?

6.WhataremembersofourBirdwatchingClubdoingthisyear?

Step2：

Practice

1.Readthewholepassage.

2.Workinpairsandthendividethepassageinto4parts.Trytoaskandanswertogiveasmuchinformationofeachpartaspossible.

3.Talkabouttheinformationofeachpart.

Step3：

Practice

Dosometranslation

1.一个自然保护区_________________________________________________

2.在中国东北部_________________________________________