北师大版六年级语文下册期中综合检测专项提升练习及答案.docx
《北师大版六年级语文下册期中综合检测专项提升练习及答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大版六年级语文下册期中综合检测专项提升练习及答案.docx（19页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
北师大版六年级语文下册期中综合检测专项提升练习及答案
北师大版六年级语文下册期中综合检测专项提升练习及答案
班级：
_____________姓名：
_____________
拼音基础
1.看拼音，写词语，注意书写整洁美观。
cēncīzhuànglièsùjìngpāishè
héǎitáozuìdǐyùkāngkǎi
2.看拼音，写词语。
yīwēiqīcǎnyuánjiùjiǎobànzhǒngzhàng
pìjìngfǎtíngyánjùndāngēchóuchàng
3.看拼音写词语。
chūnfēngméiyǒushēntǐzàijiàn
xuěhuāguówángyīnyuèwǎnshàng
4.看拼音写词语，把字写漂亮。
kāngkǎipáoxiàobènzhuōwēifēnglǐnlǐn
xǐyuètáixiǎngòngxiànbiéchūxīncái
5.读拼音，写词语，你一定能写得既正确又美观。
yōuyǎshāowēidǐyùxiōngyǒng
kāngkǎilínglìpáoxiàopíjuàn
正确读音选一选
6.辨一辨，用“”为加点的字选择正确的读音。
蒙骗（mēngméng）参差（cīcān）蛮横（hénghèng）
倔强（qiángjiàng）湖泊（bópō）提防（dītí）
人头攒动（cuánzǎn）日薄西山（bóbáo）
7.用“√”给加点字选择正确读音。
混乱（húnhùn）刨（páobào）虫子 潺潺（cánchán）
鸡冠（guānguàn）障碍（zàngzhàng）无济于事（jǐjì）
8.给加点的字选择正确的读音。
黏稠（niánzhān）蜜饯（qiánjiàn）小贩（fànfǎn）
吞噬（sìshì）瞟见（piǎopiāo）正月（zhēngzhèng）
藏戏（zàngcáng）哄堂大笑（hōnghòng）
9.给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
摔跤（jiāojiào）抖擞（sǒushuō）颧骨（quánguàn）
家眷（juànjuǎn）喉咙（lónglǒng）舅舅（jiùjiu）
10.给加点字选择正确的读音，画“√”。
咯咯（gē kǎ）刨土（páo bào）混乱（hùn hún）
草莓（mié méi）潺潺（chán cán）眩晕（xuán xuàn）
句子强化
11.按要求完成下列句子。
1．我看到了他那乱蓬蓬的长发下面的平静而慈祥的脸。
（缩句）
________________________________
2．姑娘说：
“我不过随便说说罢了。
”（改为转述句）
________________________________
3．我一定要改掉咬铅笔的坏毛病。
（修改病句）
________________________________
4．他们把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。
（改为“被”字句）
________________________________
12.按要求写句子。
1.许多涉水过江的百姓被咆哮的江水吞噬。
（改为“把”字句）
_____________________________
2.看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？
（改为陈述句）
___________________________
3.春城无处不飞花。
（给诗句换一种说法，保持句意不变）
______________________________
4.这些比赛是在观众面前表演骡马与骑者的娴熟姿态和美好技能。
（修改病句）
______________________________
13.句子天地。
1．我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
（改为反问句）
_____________________________________________________
2．我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
（缩句）
________________________________________________________
3．他的心被一种伟大的力量占据着。
（改为双重否定句）
______________________________________________________
4．通过几个月的努力，取得了明显的成绩。
（修改病句）
______________________________________________________
14.按要求改写句子。
1．你去劝劝他，过去的往事就不必再提了。
（修改病句）
__________________________________________
2．我们吃的穿的，每一样都不能离开群众的支持。
（换一种说法，不改变句子的意思）
________________________________________
3．这份实验报告是小李写的。
（改反问句）
_______________________________________
4．用“处心积虑”写一句话。
______________________________________
5．我国这一园林艺术的瑰宝就这样化为一片灰烬。
（缩写句子）
_________________________________
6．我是一名中国人。
我要懂得中国的历史。
（用合适的关联词连成一句话）
_____________________________________
15.按要求改写句子。
1．他的爷爷给我们讲了红军长征的故事。
（缩句）
__________________________
2．老师们在平凡的教学岗位上付出的一切不会是徒劳的。
（缩句）
__________________________
3．这是我的语文老师给我的评价。
（改为反问句）
__________________________
4．几十年过去了，老师们的话仿佛还在我耳边回荡。
（缩句）
__________________________
5．我对老师们的勇敢，不能不从心底里感到无限的敬佩。
（改为肯定句）
__________________________
6．田老师口才好。
田老师文笔好。
（用恰当的关联词连成一句话）
__________________________
课内填空
16.根据课文内容填空。
1．在《草原》一课中，作者（人名）___________描写了：
“在天底下，___________，而并不茫茫。
四面都有小丘，_________，小丘也是绿的。
羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都___________。
2．___________，水村山郭酒旗风。
____________，____________。
这首诗的题目是《江南春》，作者是唐朝的___________。
3．《我的伯父鲁迅先生》一课作者回忆了有关鲁迅先生生前的五件事，分别可以概括为__________，__________，燃放花筒，__________，关心女佣。
17.根据课文内容填空。
1．《桥》一文，作者满怀深情地塑造了一位普通的________的光辉形象，面对狂奔而来的洪水，他以自己的威信和沉稳以及果决的指挥，将村民们送上跨越死亡的生命桥。
他把_________，把_________，用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。
这座桥梁是我们党以老支书为代表的优秀共产党员密切联系群众的___________，这正是课文以“桥”作题目的深刻内涵。
2．读了《桥》这篇文章，我非常激动，此刻的心情可以说是______，文中的“老汉”在关键时刻_____________，行为十分感人。
他为人民___________，犹如一座丰碑，永驻在人们心中。
（在括号中填上合适的四字词语）
18.按课文内容填空。
1.《腊八粥》一文的作者_________，原名沈岳焕，著名作家。
课文以“_______”为线索，主要写了_______”、“_______”两件事，其中，“_______”的过程写得比较详细，“_______”写得比较简略。
2.学习了《匆匆》一课，我想到了时间过得很快的成语：
_______、___________、_______。
3.《竹石》是________代________所写，全诗描写了竹子傲然挺，其中表达竹石坚劲顽强的句子是_______________，________________ 。
19.积累运用。
1．《浪淘沙》中描写黄河的雄伟气势的诗句是：
____________，___________。
2．《书湖阴先生壁》中引用典故抒写对山水的深情的诗句是：
____________，___________。
3．_______________，水村山郭酒旗风。
4．《只有一个地球》一文从人类生存的角度介绍了地球的有关知识，阐明了人类的生存“__________”的事实，呼吁人类应该_________，__________。
20.课文内容填空。
1．那些小丘的线条是那么柔美，就像只用_________，不用墨线勾勒的中国画那样，到处________，轻轻_________。
2．《七律·长征》这首诗的作者是________。
诗句“__________，__________”采用对偶的修辞手法，既表达了红军渡江后的喜悦，又表现了夺取泸定桥的惊心动魄。
3．读诗句，悟诗情，“_______，_________”富有情趣的田园生活是孟浩然笔下的美好境界；“_________，_________”是朱熹笔下“寻芳”所得，春意蓬勃，万物皆春；“_________，_________”是贺知章离乡五十余年的沧桑感慨。
阅读理解
21.课外阅读。
散步
我们在田野上散步：
我，我的母亲，我的妻子和儿子。
母亲本不愿出来的。
她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。
我说，正因为如此，才应该多走走。
母亲信服地点点头，便去拿外套。
她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。
天气很好。
今年的春天来得太迟，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。
但是春天总算来了。
我的母亲又熬过了一个冬季。
这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽儿也密了；田野的冬水也咕咕地起着水泡……这一切都使人想着一样东西……生命。
我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。
小家伙突然叫起来：
"前面是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。
"我们都笑了。
后来发生了分歧：
母亲要走大路，大路平顺，我的儿子要走小路，小路有意思。
不过，一切都取决于我。
我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。
一霎时我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。
我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。
我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲
升级会员 