学年河北省衡水市深州市中学高二上学期期中语文试题.docx

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学年河北省衡水市深州市中学高二上学期期中语文试题

2020～2021学年深州市中学高二上学期期中考试

语文试卷

考生注意：

1．本试卷满分150分，考试时间150分钟。

2．考生作答时，请将答案答在答题卡上。

选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷，草稿纸上作答无效。

3．本卷命题范围：

《中国古代诗歌散文欣赏》第1、2单元。

一、现代文阅读（21分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

阅读下面的文字，完成1~3题。

中华文化强调“以德治国、以文化人”，我们从小在传统文化的氛围中长大，学习传统文化后会产生心灵共鸣，这就是传统文化教化人心的作用。

但是近年来，传统文化在大学教育中的缺失，加之学生自身对思想政治教育的疏离，导致部分人失去人生目标，陷入迷茫与困惑。

中华传统文化是以“仁爱、中庸，谦和、真诚”为人生观，以“修身、齐家、治国、平天下”为价值观，以“世界大同，天下一家”为世界观，集儒释道于一体的精神与物质财富的总和，是高校引领大学生修身养性，提升心灵品质、培养家国情怀的重要精神食粮。

高校要想把大学生学习传统文化落到实处，就需要统筹考虑，建立长效机制。

一是把传统文化列入大学生培养方案和教学计划中。

二是加强校内外国学研究的交流。

三是对一些有大爱，大孝以及励志故事的大学生，大力宣传，树为典范，号召全体师生向其学习。

韩愈《师说》有云，“师者，所以传道受业解惑也。

”即教师要向学生传授道德观念，教授专业知识和技能，为学生解开困顿，迷惑，三者缺一不可。

因此，所有教师都负有教育学生修身养德的责任。

品德教育的本源就是我们的优秀传统文化，作为一名专业教师，应首先加强自身对传统文化的学习和吸收，然后在教学过程中将传统文化教育与专业教学有机融合，兼顾教书和育人。

如在会计教学中，在讲授会计信息质量要求的谨慎性原则“当存在不确定因素时，尽量多估计费用和损失，少估计收入和利润，给企业的经营管理留有余地”时，就可以引入《尚书·大禹谟》中的“满招损，谦受益，时乃天道”的做人原则，即做人要留有余地，当取得成绩时要谦虚谨慎，不能骄傲自满，否则，就会给自己带来不良影响。

文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信。

改革开放后，特别是社会转型期，人们的思想意识呈现出多元化状态，社会上出现一些人做事无底线、无良知，对天地万物缺乏敬畏之心的现象。

这些不良现象在大学生中也时有发生，如对父母缺乏感恩，一味追求超出家庭经济实力的消费；疏于对自己的管理，平时迟到甚至旷课，考试时作弊、替考等。

若要真正使传统文化能够对大学生的日常生活及未来规划进行指导，仅仅开设国学课程是不够的，学生如果不能把传统文化内化于心，外化于行，那么这种国学教育就会流于形式。

因此，要让传统文化指导大学生的日常行为，成为他们的行为规范，就要鼓励大学生在课堂之外也注意自觉阅读和学习传统文化经典，用心理解，和古圣先贤对话，从而受到人生启迪。

十年树木，百年树人，大学生是祖国的未来，是实现中国梦的生力军。

高校肩负着为国家培养高素质人才的任务，因此通过对大学生进行传统文化教育，使他们的心灵多受中华文化的熏陶、滋润，更加坚定文化自信，成为具有中华文化基因和国际视野的高素质人才，是高校的重要使命。

（摘编自朱玉芳《将传统文化融入高校专业教育》）

1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）

A．传统文化有教化人心的作用，学习传统文化就能树立正确的人生观。

B．中华传统文化就是儒释道学说的总和，是培养家国情怀的精神食粮。

C．优秀的传统文化是品德教育的本源，要对大学生进行传统文化教育。

D．传统文化能够开阔大学生的国际视野，培养大学生的民族文化自信。

2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）

A．文章以部分大学生缺失传统文化素养导致迷茫为立论前提，提出在大学专业教育中融入传统文化的论点。

B．文章分别从学校层面、教师层面、学生层面三个方面论证了将传统文化融入高校专业教育的可行性。

C．文章列举了大学生中存在的一些不良现象，以此论述大学生自觉阅读和学习传统文化经典的必要性。

D．文章最后从高校的教育任务和重要使命出发，再次强调了高校对大学生进行传统文化教育的重要性。

3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）

A．将传统文化列入高校教育计划，加强交流，扩大宣传，有利于将传统文化教育落到实处。

B．大学教师如果能够将传统文化教育与专业教学有机融合，就能真正做到传道授业解惑。

C．在人们思想意识呈现出多元化状态的社会转型期，推行传统文化教育有利于立德树人。

D．学习传统文化没有内化于心，外化于行，它就不能成为学生的行为规范，指导日常行为。

（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）

阅读下面的文字，完成4～6题。

材料一：

疫情防控不误春耕。

截至5月5日，全国早稻播栽已全部完成，中稻播栽12%，春播玉米已播种63.8%，全国春播进度快于往年。

这个成绩来之不易。

全国6万多个农机服务组织、2000万台套农机投入春耕，不少农民手机下单，“一站式托管”种地，“互联网十春耕”成了趋势。

专家说，“这类农业生产性服务的快速推广，既是疫情防控的需要，也是农业转型升级的必然。

”什么是农业生产性服务？

通俗地说，就是贯穿农业生产作业链条，为农业生产经营提供服务，让农民省钱、省心、省力气。

从世界范围看，发展农业生产性服务业是现代农业发展的基本规律。

农业经营规模不单指土地规模，也可以是服务规模。

当前，全国有37万个提供农业生产托管服务的服务组织，涌现出全程托管，代耕代种、联耕联种等多种服务方式，对于更好地将普通农户引入现代农业发展轨道，它们发挥了越来越重要的作用。

目前的农业生产性服务，主要还是集中在大宗作物的耕种收环节，对于小农户、小产品，特色产业需要的多元化服务供给还明显不足。

长远看，农业生产性服务应当贯穿产前、产中、产后全链条。

比如，为适应新的经营模式提供科技推广；为促进产品交换或价值实现，提供市场营销、品牌塑造；为保障现代农业产业体系高效运转，提供信息、物流、金融、保险等服务。

打通关键环节“最后一公里”问题，不断拓展服务内涵外延。

人多地少的基本国情，决定了今后相当长时间我国农业生产主要靠普通农户。

“加快发展农业生产性服务业，不能脱离我国大国小农的基本国情，不能脱离农业转型升级的阶段要求。

坚持家庭经营主体地位，通过全程社会化服务，一家一户也可以迈向农业现代化。

”

（摘自《农业生产性服务解种地难题》，《人民日报》2020年5月8日，有删改）

材料二：

当前，欧洲一些国家的生活和防疫物资需求比较旺盛，有很多物资选择中欧班列运输。

中欧班列3月和4月开行列数，4月发送标箱数等多项指标创历史纪录。

时间

项目

单月及较去年同期增长幅度

累计较去年同期增长幅度

3月

4月

1~3月

1~4月

开行车次数（单位：

列）

809

↑30%

979

↑46%

1941

↑15%

2920

↑24%

发送标箱数（单位：

万个）

7.3

↑36%

8.8

↑50%

17.4

↑18%

26.2

↑27%

（摘自《中欧班列逆势增长》，《人民日报》2020年5月2日，有删改）

材料三：

复工复产后，很多客运公司依然面临着空驶率高、成本倒挂的情况，然而，山西汽运集团晋城公司乘客人数在3月下的快速回升。

这得益于他们实行的“公交化”转型。

2016年，公司发现纯班线客运已不适合市场。

2017年，晋城市泽州县“一元公交”率先开通，很快实现了村村通公交。

晋城汽运闲置的长途班线车重新有了用武之地。

很快周边市纷纷开通镇村公交线路。

如今，已形成了城际、城市、城织镇村的“公交化”格局。

疫情防控初期，社区封闭，人们出行不便，他们把停运的公交改造成“移动超市”，直接开到小区门口。

一个月后，“晋韵菜铺”上线，没人知道这家生鲜电商竟来自一家传统的汽运公司。

与此同时，他们还送快递包裹下乡进村，承揽了当地主要报刊的偏远地区投递业务。

他们正计划打造电商小镇，快递物流园区等。

数十家物流、仓储企业，本地20多家电商、科技公司将入驻其中。

（摘编自《转型，方有转机》，《人民日报》2020年5月7日，有删改）

4．下列不属于农业生产性服务工作的一项是（3分）

A．山西运城400多万亩小麦陆续进入收获期，2000多台联合收割机投入“三夏”作业。

农机部门组织技术人员组成维修服务小分队，深入田间地头开展义务服务。

B．张家港市永联村党委书记吴惠芳说，紧邻长江的永联村，盛产150多种水产品，村里现在建成了肥米粒乐园、萌宠乐园，作坊街、阳光草坪，农家乐园等主题公园。

C．涪陵区国家现代农业产业园龙头企业与农民合作社签订青菜头收购保护价协议，提高了农民种菜的积极性，保障了农民的收益，也保证了企业生产的原材料品质。

D．今年4月农行湖北省分行与省农业农村厅签订“助力稳产保供与乡村振兴”协议，未来5年支农贷款将净增800亿元以上，为全省农业加快发展注入金融“活水”。

5．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A．农业现代化在我国还有很长的路要走，还需要多方面支持，包括科技，市场营销、信息、物流、金融、保险等等。

B．疫情防控期间，有许多物资通过中欧班列由中国输送到欧洲，这使得欧洲一些国家的生活和防疫困难局面得以改善。

C．虽受疫情负面影响，但中欧班列4月的开行车次数和发送标箱数，比起3月都增长了30%以上，是难得的逆势增长。

D．审时度势，适时转型，变危机为机会，山西汽运晋城公司的正确决策，将会有助于启发同类企业和相关企业应对困境。

6．请结合材料，概括分析当前各行业复工复产的成功经验。

（6分）

二、古代诗文阅读（49分）

（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）

阅读下面的文言文，完成7~10题。

王勃，字子安，绛州龙门人。

六岁善文辞，九岁得颜师古注《汉书》读之，作《指瑕》以擿[注]其失。

麟德初，刘祥道巡行关内，勃上书自陈，祥道表于朝，对策高第。

年未及冠，授朝散郎，数献颂阙下。

沛王闻其名，召署府修撰，论次《平台秘略》。

书成，王爱重之。

是时，诸王斗鸡，勃戏为文《檄英王鸡》，高宗怒日：

“是且交构。

”斥出府。

勃既废，客剑南。

尝登葛愦山旷望，慨然思诸葛亮之功，赋诗见情。

闻虢州多药草，求补参军。

倚才陵藉，为僚吏共嫉。

官奴曹达抵罪，匿勃所，惧事泄，辄杀之。

事觉当诛，会赦除名。

父福畤，繇雍州司功参军坐勃故左迁交趾令。

勃往省，度海溺水，悸而卒，年二十九。

初，道出钟陵，九月九日都督大宴滕王阁，宿命其婿作序以夸客，因出纸笔遍请客，莫敢当，至勃，泛然不辞。

都督怒，起更衣，遣吏伺其文辄报。

一再报，语益奇，乃矍然日：

“天才也！

”请遂成文，极欢罢。

勃属文初不精思先磨墨数升则酣饮引被覆面卧及寤援笔成篇不易一字时人谓勃为腹稿尤喜著书。

初，祖通，隋末居白牛溪教授，门人甚众。

尝起汉、魏尽晋作书百二十篇，以续古《尚书》，后亡其序，有录无书者十篇，勃补完缺逸，定著二十五篇。

尝谓人子不可不知医，时长安曹元有秘术，勃从之游，尽得其要。

尝读《易》，夜梦若有告者日：

“《易》有太极，子勉思之。

”寤而作《易发挥》数篇，至《晋卦》，会病止。

（选自《新唐书·王勃传》，有删改）

[注]擿（tī）：

指出。

7．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）

A．勃属文初/不精思/先磨墨数升/则酣饮/引被覆面卧/及寤援笔成篇不易一字/时人谓勃为腹稿/

B．勃属文/初不精思/先磨墨数升/则酣饮/引被覆面卧/及寤援笔/成篇不易一字/时人谓勃为腹稿/

C．勃属文初/不精思/先磨墨数升/则酣饮/引被覆面卧/及寤援笔/成篇不易一字/时人谓勃为腹稿/

D．勃属文/初不精思/先磨墨数升/则酣饮/引被覆面卧/及寤/援笔成篇/不易一字/时人谓勃为腹稿/

8．