江西省临川市第一中学届九年级语文下学期期中试题.docx

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江西省临川市第一中学届九年级语文下学期期中试题

江西省临川市第一中学2015届九年级语文下学期期中试题

卷面满分：

120分考试时间：

150分钟

一、语言知识及其运用（12分）

1．下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）（2分）

A．冗杂（rǒng）媲美一泄千里获益匪（fēi）浅

B．剽悍（biāo）恻隐阴谋鬼计病入膏肓（huāng）

C．涟漪（yī）缄默一跌不振顶礼膜（mò）拜

D．荫庇（yìn）招徕辛苦恣睢脍炙人口（kuài）

2．下列句中加点词语使用不正确的一项是（）（2分）

A．面对如诗如画的梦湖风光，游客们兴致勃勃地拿出相机浮光掠影地拍摄着。

B．如果看一张地图，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就会看到它们拼合得多么天衣无缝。

C．这篇文章味同嚼蜡，实在激不起阅读的兴趣。

D．杨修为人清高，又恃才放旷，最后给自己带来杀身之祸。

3．下列各句中，没有语病的一项是（）（2分）

A．“中国好声音”的举办，不但可以让民族经典音乐艺术得于传承和发展，而且可以检验我国民众整体的音乐普及水平。

B．朱军在央视的主持节目生涯正在刚刚开始，就以独特的表现征服了亿万观众。

C．在北中国的冬天，而能有温晴的天气，冬天的济南真的算得上个宝地。

D．在课外的时候，她教我们跳舞，我现在还记得她把我扮成女孩子表演跳舞。

4．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（     ） （2分）

看一个人的前途，首先要看他的思维广度。

______________________

①思维方式是自己可以支配的。

②采用什么样的思维方式决定着一个人拥有什么样的前途。

③所以，建立一种多元的思维模式，才能很好地化解问题，取得成功，从而拥有一个立体饱满的人生。

④如果你总是停留在那种非左即右、非黑即白、非错即对、非此即彼的单一思维方式里面，那么你永远只能在成功的外围兜圈子。

⑤思维的广度决定着财富的多寡，而思维的广度又取决于思维方式。

A.①③⑤②④ B.⑤①②④③  C.③①②⑤④  D.③④①⑤② 

5．下面句子提取主干正确的一项是（）（2分）

根据同名小说改编的电影《战马》是由有“电影奇才”之称的美国导演斯皮伯格继《辛德勒名单》与《拯救大兵瑞恩》后倾力打造的“史诗战争三部曲”终结篇。

A．《战马》是斯皮伯格打造的。

B．斯皮伯格打造“史诗战争三部曲”。

C．《战马》是终结篇。

D．斯皮伯格打造终结篇。

6．为下面这则消息拟写标题最恰当的是（）（2分）

　　　本报讯（江西日报）“深入开展全民阅读活动，大力营造全民阅读浓厚氛围。

”由省新闻出版广电局、省直机关工委、江西日报社、江西广播电视台、省出版集团公司、省总工会、团省委、省妇联等8家单位共同主办的“书香赣鄱·风景独好”全民阅读活动，将在“4·23”世界读书日来临之际，陆续推出全民阅读系列惠民活动。

　　据了解，主办方4月17日将在南昌市红谷滩新华文化城举办“书香赣鄱：

在学习中崛起”全民阅读泰豪论坛，论坛由王蒙、邬书林、郝振省和我省以读书改变命运的励志典型张立勇担任演讲嘉宾。

4月18日，“书香赣鄱”全民阅读数字平台、江西省版权公共服务平台上线开通仪式将在昌举行。

4月23日至25日，“书香赣鄱·风景独好”全民阅读大型现场宣传活动将在红谷滩新区绿地广场举行。

届时，我省将有33家单位进场展销优秀出版物，全省所有新华书店及部分民营书店同时开展八折优惠售书活动。

此外，全民阅读活动还将开展社会主义核心价值观有奖背记、趣味游戏、名家名联书法展示、动漫体验、图片宣传等活动。

　A．全民阅读活动启动　

B．世界读书日将好戏连台

C．“书香赣鄱·风景独好”惠民　

D．“书香赣鄱：

在学习中崛起”全民阅读泰豪论坛近日举行

二、古诗文阅读与积累（22分）

（一）阅读下面的古诗，完成第7—8题。

（4分）

菩萨蛮·书江西造口①壁

辛弃疾

郁孤台②下清江③水，中间多少行人泪。

西北望长安④，可怜无数山。

青山遮不住，毕竟东流去。

江晚正愁余⑤，山深闻鹧鸪⑥。

【注释】①造口：

即皂口，镇名，在今江苏省。

②郁孤台：

在今赣州西北田螺岭上。

③清江：

赣江与袁江合流处旧称清江。

④长安：

今陕西省西安市，为汉唐故都，此处代指京师。

⑤愁余：

使我发愁。

⑥鹧鸪：

鸟名。

传说其啼声凄苦。

7．下面理解有误的一项是（）（2分）

A.这首词从内容上看，属于一首怀古伤今之词。

B．前两句以实笔写山河破碎的憾恨，后两句写对故国的无限思念。

C．词的上片寓情于景，写登台远望时产生的种种复杂情感。

D．下片以江水为喻，抒写抗金复国的决心和壮志难酬的苦闷。

8．下面对《菩萨蛮·书江西造口壁》赏析不正确的一项是（）（2分）

A．“西北望长安，可怜无数山”。

这两句是说向西北方的汴梁（北宋时的都城）望去，可惜被无数青山遮住了视线，表达了对中原的思念及对中原地区长期沦陷未能收复的惋惜之情。

B．“青山遮不住，毕竟东流去”。

在词中的含义是：

青山再高，也挡不住滚滚东流的江水；国家虽然破败，但也挡不住军民收复失地的决心。

现在常常被引喻成这样的哲理：

客观规律不可抗拒，因为历史毕竟要发展。

C．本词的最后两句写到了词人在黄昏时刻听到了鹧鸪伤感凄切的鸣叫声，流露了词人悲观绝望的心态。

D．全词从抒情结构上呈现出抑、扬、抑的格局，大开大阖，起伏顿挫，手法亦妙极。

（二）阅读下面文言文，完成第9～13题。

（10分）

　郑同北见赵王

郑同北见赵王。

赵王曰：

“子南方之传士①也，何以教之?

”郑同曰：

“臣南方草鄙之人也，何足问?

虽然，王致之于前，安敢不对乎?

臣少之时，亲尝教以兵。

”赵王曰：

“寡人不好兵。

”郑同因抚手仰天而笑之曰：

“兵固天下之狙②喜也，臣故意大王不好也。

臣亦尝以兵说魏昭王，昭王亦曰：

‘寡人不喜。

’臣曰：

王之行能如许由③乎?

许由无天下之累，故不受④也。

今王既受先王之传；欲宗庙之安，壤地不削，社稷之血食⑤乎?

’王曰：

‘然。

’今有人操随侯之珠，持丘之环，万金之财，时宿于野，内无孟贲⑥之威，荆庆之断，外无弓弩之御，不出宿夕，人必危之矣。

今有强贪之国，临王之境，索王之地，告以理则不可，说以义则不听。

王非战国守圉之具，其将何以当之?

王若无兵，邻国得志矣。

”赵王曰：

“寡人请奉教。

”

注释：

①传士:

博学之士②狙：

狡猾，文中指狡猾的人。

③许由：

尧舜时代的贤人。

④不受:

不接受尧的禅让⑤社稷之血食:

社稷之神得到祭祀⑥孟贲：

与后面的“荆庆”,都是战国著名武士。

9．对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是（）（2分）

A．臣/南方草鄙之人也B．臣南方/草鄙之人也

C．臣南方草鄙/之人也D．臣南方草鄙之人/也

10．解释文中加点词语的意思。

（2分）

①草鄙之人（）②兵固天下之狙喜也（）

11．翻译下面的句子。

（2分）

王非战国守圉之具，其将何以当之?

___________________________________________________________

12．用简洁的语言概括郑同的性格特点（2分）

_____________________________________________________________

13．同为劝谏君王，郑同与《唐雎不辱使命》中的唐雎的劝谏方式有何不同？

（2分）

________________________________________________________________

（三）古诗文积累。

（8分）

14.填补下列名句的空缺处或按要求填空。

（每空1分）

（1）人生自古谁无死？

。

（2）溯洄从之，___________。

溯游从之，宛在水中沚。

（3）唇焦口燥呼不得，_____________________。

（4）不应有恨,____________________________?

（5）岑参在《白雪歌送武判官归京》中由咏雪过渡到送别，既是结构上承上启下，又是内容上情景交融，为下文的送别营造一个奇异壮伟、广漠辽阔的背景的诗句是_________________________,___________________________.

（6）于丹,被誉为是把中国传统古典与现代生活艺术沟通的桥梁.她对《论语》的点评是：

“《论语》以简约的语言点出人生大道，并在人们的践行中凝聚成我们民族的灵魂。

”例如，___________________，__________________这个句子,就启示人们要想获得跟多的知识,只有把认识知识过程和巩固知识过程紧密结合起来,从而收获心灵的愉悦与欢欣.

三、现代文阅读（30分）

（一）阅读下文，完成15-20题。

（15分）

让父亲不再辛酸

①父亲，在很多人眼里都是个英雄，我们敬仰过他，也崇拜过他。

但随着岁月流逝我们渐渐长大时，却很少有人计算过这位英雄在我们的成长中作出多少牺牲。

我们不知道父亲脊背何时开始不再挺拔，不知道父亲为何低下他那颗饱经沧桑的头，更不知道眼角的泪珠，为何爬上父亲那满是皱纹的脸?

②直到读了胡德斌的微型小说《父亲》后，我才明白了那么多的“不知道”，原来父亲在用他的沧桑让我们体味爱的深沉和亲情的炽热，让我们感受世界的风风雨雨和千沟万壑。

《父亲》讲述的是一个被儿子嫌弃的老父亲，迫于生计的无奈，在街上做起了油果生意。

一天，他遇上了一个为毕业作品犯愁的女孩，他就以让女孩买下他的全部油果作为答应女孩为他画像的条件。

两个月后，当他在美术馆里看到那幅画着他并署名“父亲”的画时，他深感内疚，也感动得老泪纵横。

从此以后，他每天都蹲在美术馆前，手里捏着皱巴巴的钱，说是要给“女儿”的。

③老人之所以如此感动，我想是因为当“父亲”这个称谓离他越来越远时，却是一个陌生的女孩让他寻回了那失落的父爱。

在他看到画并吃力地读出画题后，“他痛苦哽咽起来，浑浊的老泪像虫一样爬出眼眶。

”这或许就是情感表达的极致。

都说“男儿有泪不轻弹”，而老人却用那“浑浊的老泪”表达一位风烛残年父亲的伤痛。

他和儿子也曾其乐融融，而如今却渐行渐远。

或许更多的是表达对一个陌生女孩让他重新找回作为父亲的欣慰和感激。

不管这泪是为什么而流，但这样一个父亲的眼泪，一个男人的眼泪，足以让我们深思。

④《父亲》中的“父亲”是苍老而落寞的。

我相信，在现实生活中仍有很多这样的父亲，在风雨的侵蚀中日渐苍老，在爱的失落中日渐落寞。

父亲作为一个男人，用他的脊梁肩负着妻儿所有的重托，生活的重荷不允许他们倒下，只能为一个千金重的“爱”字奋斗、拼搏，直至流尽他身上最后一滴血。

在我们成长的同时，父亲也在逐渐苍老。

我们延续了父亲的生命，却残酷地挥霍了他的青春。

我们常认为父亲是最高大的，但最坚强的男人也会脆弱。

更甚的是，当有的人发现父亲那被生活压弯了的脊梁再也无法承受他成长的重量时，他就冷落了父亲，甚至抛弃了父亲。

⑤在南京大家宣传板上张贴一封《伤心父亲给大学儿子的信》，曾轰动一时，而刊登于《经济日报》的农民父亲来信《儿子在大学怎没学到良心》更是震撼人心。

同样辛酸的父亲声泪俱下的倾诉，无不让人为之动容。

父亲面朝黄土背朝天的艰辛换来的却是孩子在外的灯红酒绿，父亲的泪与汗换来的是孩子的奢与骗。

⑥这样的做法算不算是对父爱的一种挥霍和践踏呢?

羊尚有跪乳之恩，鸦且有反哺之义。

兽犹如此，人何以堪?

让我们都来呼吁：

让父亲不再辛酸。

15.本文以“让父亲不再辛酸”为题，“辛酸”的本义是辛辣和味酸，本文是指________________________________________________（2分）

16．老父亲在美术馆看到女孩为他画的署名为《父亲》的画时，为何“老泪纵横”?

（2分）

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