第二节课内文言文阅3.docx

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第二节课内文言文阅3

第二节 课内文言文阅读

一、邹忌讽齐王纳谏(课标篇目)

《战国策》

(遵义近五年未考查)

文言词汇分类积累

特殊

用法

词语

例句

意思

古今异义

邹忌讽齐王纳谏

古义:

用委婉的语言劝告

今义:

用含蓄的话指责或劝告

明日

明日,徐公来

古义:

第二天

今义:

明天

地方

今齐地方千里

古义:

(土地)方圆

今义:

地点,处所

能面刺寡人之过

古义:

指责

今义:

用尖的物体进入或穿过

谤讥于市朝

古义:

指责

今义:

诽谤

臣之妻私臣

古义:

偏爱

今义:

自私

邹忌修八尺有余

古义:

长。

这里指身高

今义:

改正

朝服衣冠

古义:

穿戴

今义:

衣服

一词多义

皆朝于齐

朝见

于是入朝见威王

朝廷

朝服衣冠

早晨

能谤讥于市朝

公共场合

我孰与城北徐公美

形容词的意动用法,认为……美

徐公不若君之美也

漂亮,好看。

这里的意思是俊美

我孰与城北徐公美

谁,哪一个

孰视之,自以为不如

仔细

受上赏

上等

上书谏寡人者

呈上,进献

受下赏

下等

令初下

颁布,下达

词类活用

朝服衣冠

名词作动词,穿戴

能面刺寡人之过者

名词作状语,当面

闻寡人之耳者

动词的使动用法,使……听到

王之蔽甚矣

形容词用作动词,受蒙蔽

虚词

齐国之美丽者也

问之客

代词,他的

吾妻之美我者

取消句子独立性

孰视之

代词,指徐公

暮寝而思之

代指这件事

王之蔽甚矣

不译

群臣吏民,能面刺寡人之过者

数月之后

不译

燕、赵、韩、魏闻之

代词,指上面这件事

欲有求于我也

能谤讥于市朝

皆以美于徐公

邹忌修八尺有余,而形貌昳丽

连词,表并列,并且

暮寝而思之

连词,表承接

客从外来,与坐谈

介词,跟,和

1.解释下面加点的词。

(1)今齐地方千里     方:

________

(2)吾妻之美我者,私我也私:

________

(3)王之蔽甚矣甚:

________

(4)客之美我者之:

________

2.将下列句子翻译成现代汉语。

(1)我孰与城北徐公美?

________________________________________________________________________

(2)此所谓战胜于朝廷。

________________________________________________________________________

3.文中邹忌从与徐公的比美中,悟出的治国道理是:

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

4.“臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公”此句运用了________修辞手法,在表达上的作用是:

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

5.文中齐威王和邹忌,你更欣赏哪一位?

说说你的看法。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

二、细柳营(非课标篇目)

司马迁

(遵义近五年未考查)

文言词汇分类积累

特殊

用法

词语

例句

意思

通假字

改容式车 

“式”通“轼”,车前的横木

古今异义

先驱

天子先驱至

古义:

先行的卫队

今义:

走在前面引导的人

锐兵刃,彀弓弩

古义:

兵器,武器

今义:

士兵

一词多义

军霸上

动词,驻军

至霸上及棘门军

名词,军营

使

使持节诏将军

名词,使臣

使人称谢

动词,命令,派遣

以河内守亚夫为将军

名词,高级将领

其将固可袭而虏也

名词,将士

不闻天子之诏

名词,皇帝发布的命令

使持节诏将军

动词,告,告诉

虚词

乃以宗正刘礼为将军

动词,任用

军细柳,以备胡

介词,用来

乃以宗正刘礼为将军

动词,做

天子为动

介词,表被动,被

1.解释下面句子中加点字词。

(1)已而之细柳军   之:

________

(2)上自劳军劳:

________

(3)天子且至且:

________

(4)天子为动动:

________

(5)使人称谢谢:

________

2.用现代汉语翻译下列句子。

(1)军士吏被甲,锐兵刃。

________________________________________________________________________

(2)嗟乎,此真将军矣!

________________________________________________________________________

3.课文标题是“细柳营”,为什么还要写刘礼军霸上,徐厉军棘门?

这样写有什么好处?

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

三、《故二则》

(一)孙权劝学(非课标篇目)

《资治通鉴》

(遵义近五年未考查)

文言词汇分类积累

特殊

用法

词语

例句

意思

古今异义

博士

孤岂欲卿治经为博士邪

古义:

古代研究经学的最高官职名称

今义:

学位的一种

往事

见往事耳

古义:

指历史

今义:

过去的事

一词

多义

见往事耳

了解,知道

大兄何见事之晚乎

认清

虚词

蒙辞以军中多务

见往事耳

罢了

结友而别

连词,表顺承

大兄何见事之晚乎

用在主谓之间,取消句子独立性

1.解释下列加点的词语

(1)蒙辞以军中多务(    )

(2)自以为大有所益(    )

(3)但当涉猎(    )

(4)大兄何见事之晚乎?

(    )

2.将下列句子翻译成现代汉语。

(1)蒙辞以军中多务。

________________________________________________________________________

(2)孤岂欲卿治经为博士邪!

________________________________________________________________________

3.文章中吕蒙的故事给你什么启发?

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

4.本文题目是编者加的。

请根据文意,另选角度为文章拟一个题目,并说明理由。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(二)祖逖北伐(非课标篇目)

《资治通鉴》

(遵义近五年未考查)

文言词汇分类积累

特殊

用法

词语

例句

意思

一词多义

使

遂使戎狄乘隙

使如逖者统之以复中原

派遣

睿素无北伐之志

平素、向来

素发垂领而神光爽迈

大王诚能命将出师

将领

逖将其部曲百余家渡江

率领,统率

虚词

以逖为奋威将军、豫州刺史

介词,让

使如逖者统之以复中原

连词,表目的,来

蒙辞以军中多务

介词,拿,用

1.解释下列句子中加点的词。

(1)少有大志        少:

______

(2)同寝寝:

______

(3)因起舞因:

______舞:

______

(4)及渡江及:

______

(5)遂使戎狄乘隙遂:

______

(6)今遗民既遭残贼既:

______

(7)大王诚能命将出师诚:

______

(8)清中原而复济者复:

______济:

______

(9)募得二千余人而后进进:

______

(10)与刘琨俱为司州主簿俱:

______

2.用现代汉语翻译下列句子。

(1)“此非恶声也!

”因起舞。

________________________________________________________________________

(2)及渡江,左丞相睿以为军谘祭酒。

________________________________________________________________________

(3)“祖逖不能清中原而复济者,有如大江!

_____

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