《防恐防暴应急预案》.docx

《防恐防暴应急预案》.docx

《《防恐防暴应急预案》.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《防恐防暴应急预案》.docx（14页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

《防恐防暴应急预案》

《防恐防暴应急预案》

教职工要牢固树立安全意识，责任意识、把严厉打击校园伤害师生作为应急防范的重要责任。

在校园发生恐怖、暴力事件第一时间内必须及时采取有效措施预防事态发展，校园安全领导小组立即展开处置工作，采取有效措施预防突发事件发生，遇突发事件时能合理处置，尽最大可能迅速控制事态发展，解决好突发事件造成的影响。

一、严格执行校园封闭式管理的要求，随时关锁大门，门卫随时观察大门口是否有可疑人员，发现可疑者及时向校长（园长）或值班干部汇报，引起高度重视，并根据领导指示采取一定措施。

二、阻击、报告

当突发事件发生后，大门口保安立即用警棍、钢叉、催泪喷雾器等武器全力进行防范、控制。

同时，其中一名保安人员则一边阻击，一边用对讲机报告突发情况地点，简单情况，请求指示、支援。

保安如遇无法报告时则用便携式扩音器大声呼喊“赶快撤离”，就听听到呼喊的教职工有义务和责任立即向校园领导汇报。

三、启动应急预案

校园领导接收紧急报告后，立即启动应急预案，成立突发事件防恐防暴应急领导小组，负责应对紧急事件。

（一）按响警报器，组织人员撤离学生到安全地带。

（二）立即了解突发事件情况，组织人员支援保安。

与班级教师取得联系，了解班级学生撤离情况；组织人员支援保安。

（三）上报。

向110报警、区校保支队、区教委安稳办报告事件详细信息。

听取上级指示。

四、撤离原则

1、室内安静躲藏原则；

2、户外向室内撤离原则；

3、远离危险，向就近室内撤离原则。

五、疏散撤离方案

当报警铃声响后，教师迅速组织学生撤离到安全地带，有以下两种撤离方案：

方案一：

学生在室内时

（一）各班级教师停止一切活动，及时关锁本班级门、窗，稳定学生情绪，利用教室内现有牢固的物体进行躲避，利用一切可利用的物品自卫，保证学生安全，教师不得离开学生。

（二）要办公室的教师及时回到班级保护本班学生安全，清点人数，利用通讯工具向校园领导或保安干部报告。

（三）校园内行政后勤人员，即学区支部办公室、财务室、信息资源部、保健室人员立即到各通道口协助班级教师撤离学生，关后关闭所有通道门，迅速向校长（园长）报告，待命。

（四）关闭厨房铁门，保证厨房重地封闭。

（五）突发事件防恐防暴应急领导小组组长指挥应对突发事件相关措施。

1、采取必要措施阻击、防范、控制事态发展。

2、全力自卫保护学生。

通过有效通讯工具与班级老师取得联系，摸清情况。

3、上报。

向110报警、区校保支队、区教委安稳办报告事件详细信息。

听取上级指示。

方案二：

学生在户外游戏活动发生突发事件时

（一）班级教师立即停止活动，带领学生迅速到安全地带。

制定具体应急路线。

（二）所有班级到达室内后，按照“方案一”的室内方法躲避。

（三）办公室教师立即接应本班学生至相应教室，与班级教师一起保护学生，并清点人数，利用通讯工具向校园领导或保安干部报告。

（四）突发事件防恐防暴应急领导小组组长指挥应对突发事件相关措施。

1、采取必要措施阻击、防范、控制事态发展。

2、全力自卫保护学生。

通过有效通讯工具与班级老师取得联系，摸清情况。

3、上报。

向110报警、区校保支队、区教委安稳办报告事件详细信息。

听取上级指示。

六、校园方要尽量拖延与恐怖暴力分子的对峙时间，等待救援。

如果绑架人员威胁杀人要求放行，要记下车牌号码，绑架人员特征，为确保学生生命安全应予放行。

七、配合公安机关，做好营救工作。

八、如果凶手已逃走，学生已受重伤，在场的行政、教师或其他人员要及时与保健医生联系，并对受伤学生进行救护处置；拨打120急救电话将受伤学生送往医院救治，如需要，或临时征用教师私人小车运送受伤学生；在急救车到达前，保健医生负责受伤学生救护处置；校园保安要确保急救车能通畅到校园大门处；急救车到达后，安全干部应立刻向急救人员报告情况，派教师或有关人员随车参与救治；在抢救的同时，要严格保护现场，妥善保存现场重要痕迹、物证，等待警察到来；教师及时通知家长，告知事故的情况和学生被送往医院的地址，请家长到医院；如果以保健医生诊断学生已死亡，则主要是严格保护现场，妥善保存现场重要痕迹，物证，等待警察到来。

九、善后处理

突发事件造成一定后果，校园突发事件（反恐防暴）应急领导小组组织以下工作：

（一）书面上报

接到通知启动预案后，相关人员在24小时内写出书面报告，报告内容包括：

发生事故的时间，地点；事故的简要经过，伤亡人数；事故原因，性质的初步判断；事故抢救处理的情况和采取的措施；需要有关部门和单位协助事故抢救和处理的有关事宜；事故报告部门、部门负责人和报告人。

（二）联络、教育组

班主任和教师分别做好教师和学生及家长工作，稳定师生情绪，要求各类人员绝对不能以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱；对情绪反应较大者安排心理教师进行辅导；如有新闻媒体要求采访，必须经过校（园）长、上级部门同意，方能对外发而消息。

未经同意，任何单位和个人不得接受采访，以避免报道失实。

（三）家长接待和后勤支援组

1、根据校（园）长通知后启动本组工作。

2、看望、援助、救助伤亡学生家庭。

如有个别家长来访，班主任和教师做好家长的思想工作和接待工作，根据学生事故处理条例的有关条款规定，后勤主任协助处理死亡学生的善后工作，安排住院学生家长的食宿。

3、要依法调解安抚，不要信口开河，随心所欲，掌握合法、合理、合情的原则。

不留尾巴，不搞分段解决。

校园在无力调解学生意外伤害事故时，报请上级部门介入调解解决。

4、后勤主任组织保安人员严格核查外来人员身份，不准非当事人家长和闲人进入校园，保证校园的治安秩序的稳定。

根据教育部《学生伤害事故的处理办法》有关条款规定，在事故处理过程中，受伤害学生的监护人，亲属和其他有关人员，在事故处理过程中无理取闹，扰乱校园正常教育教学秩序，或者侵犯校园教师或者其他工作人员权益的，应当报告公安机关依法处理。

（四）事故调查

1、配合上级部门进行事故处理及调查工作，调查事故原因，整理事故记录，形成书面报告。

2、教委事故处理结果。

对违反本预案，不履行应急救援工作的，发布假消息的，不服从应急救援指挥的人员进行处分，构成犯罪的，移送司法机关依法追究刑事责任。

3、汲取教训，查找制度、政策、设施等存在的问题，制定防范措施。

第二篇：

防恐防暴应急预案河栏中心幼儿园xx年9月

防恐防暴安全预案

为有效预防、及时控制和消除校园内重大突发事件的危害，保障师生身体健康与生命安全，维护幼儿园正常的教育教学秩序，全面提高应对恐怖和暴力能力，根据我校实际情况。

特制定本校园反恐防暴预案。

一、组织领导机构

1、成立幼儿园反恐防暴领导小组

组

长：

高兰

组

员：

陈丽

刘飞

李申李雪

陈光辉孙昕

洪春菊

2、领导小组工作职责

（1）负责抓好幼儿园反恐防暴前期人力、技防、物资等相关准备工作；

（2）负责组织日常安全保卫工作，抓好督查，确保各项预防措施落实到位。

（3）幼儿园发生或接到突发事故报告后，要在第一时间赶赴现场，启动应急预案，指挥救援行动，并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门汇报和请求援助。

（4）幼儿园发生突发事件或发现可疑人员、物品等情况时，负责按规定向上级和主管部门报告。

（5）幼儿园发生突发事件后，负责处理突发事件善后工作。

3、工作原则要本着“先控制，后处置，救人第一，减少损失”的原则，果断处理，积极抢救。

要在第一时间疏散现场师生离开危险区域，尽最大努力保护好幼儿园贵重物品，维护现场秩序，做好事故现场保护，做好善后处理，并按规定及时向上级和主管部门汇报。

二、日常安全保卫工作

日常安保工作总的指导思想是。

防患于未然，及时发现线索、制止事态发展于苗头阶段，最大限度地保障师生及幼儿园安全。

日常安全保卫工作主要分。

校门口值班、白天守护部分工作。

1、校门口值班

（1）加强门卫力量，兼职保安与教师轮流不间断巡逻园区。

（2）配备必要安全防暴工具。

（3）严格执行门禁规定。

学生在校期间，禁止任何外来车辆进入校园，对必须进入校园的施工、运输车辆要认真做好登记检查工作。

（4）严格执行来客登记制度。

凡是到校访客，一律要做好登记，对必须要进校的人员，要落实好约定接待人，必要时要查验身份证等相关证件。

（5）严格执行关锁大门制度。

除上学时间段外，大门一律要关严，小门要上锁。

有进出的，随开随关随锁。

不得出现空档敞门现象。

（6）严格落实门卫坐班制度。

门卫室24小时不得出现无人现象，有事必须离开时，必须要找人顶岗，不得出现空岗现象。

2、白天守护

（1）当天值班人员分时段要到大门口值班。

（2）值班人员要按照规定按时上岗，有特殊情况不能按时到岗的，要提前向带班领导报告，并找人顶岗。

（3）早晨要严格限制走读学生到校时间。

（4）早、午、晚三时段及周末放学时，值班人员对校园周围闲散无关人员要缜密观察，发现可疑情况及时报告。

（4）必要时请派出所协调警力，加大幼儿园周边执勤和巡逻力度，威慑。

三、校园内持刀行凶事件应急预案

本应急程序的要点是：

迅速集结优势力量阻止行凶

1、获得事件信息的任何人都应当在第一时间向值班老师和幼儿园领导报告，并同时拨打110报警。

2、值班人员立即组织现场人员，不惜一切代价建立警戒线，阻止靠近学生，防止事态扩大。

3、应急领导小组宣布幼儿园进入全面应急状态，立即实施应急救援行动。

4、携带防卫器械，与周旋，劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时间，在有利条件下设法制服。

5、尽快把所有学生和无关人员撤离至安全区域。

6、应急救护队救护受伤学生和其他伤员。

7、事件得到控制后，应急预备队实施事件现场警戒，阻止无关人员进入幼儿园，维护现场秩序，防范别有用心的人肇事，引导外部救援人员进入事件现场。

8、事件发生后，应即向教育主管部门报告。

四、校园内发现可疑人物应急程序

本应急程序的要点是：

迅速采取措施控制可疑人物

1、在校园内发现形迹可疑，四处游荡，可能作案的可疑人物，在场人员都应当立即向值班老师和校领导报告。

2、幼儿园值班人员或领导小组指派人员要立即对此人进行询问，同时把他的行动限制在局部区域内。

3、若此人自述进入校园的目的明显缺乏可信度，无人证、物证可以证明，甚至说话前后矛盾，蛮不讲理，值班人员应当将其驱逐园区。

4、若有证据表明此人是危险人物或，应立即打110报警，由警方带走作进一步调查。

5、若可疑人物在盘问时夺路逃跑，有关人员应当将其相貌、身高、衣着及其它特征和逃走方向向警方报告，同时，应当做好此人再一次闯入校园作案的思想准备和预案准备。

6、在整个过程中，应采取切实有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要确保周围人员的安全。

7、幼儿园应按规定把事件情况及时向教育行政主管部门报告。

五、校园内发现可疑物品的应急程序

本应急程序的要点是：

防范易燃易爆有毒有害物品伤害事故

1、收到可疑邮包或发现可疑物品的任何人员都要在第一时间向值班老师和领导报告。

注：

可疑物品是指：

物品外表、重量、气味可疑，不是本单位的物品，也从无看到过此种物品不知此物品有何用途，为何会摆放在幼儿园某处。

2、发现可疑邮包和可疑物品的任何人员，都不应当试图打开或随意摆弄它，要禁止在周围吸烟或使用手机、对讲机或发动机动车辆等。

3、幼儿园应当指定有专业知识和经验的人员进行初步鉴别，判断是不是危险物品，若不能排除危险物品，应立即打110报警请警方专业人员进行检测和处理。

4、若可疑邮包和物品被警方确定为危险物品，幼儿园应立即在其周围设置警戒线，无关人员应立即撤离，并采取严密的防范措施。

5、幼儿园应当配合警方组织人员在校园其它区域搜寻检查，确定在校园内是否还有其它可疑物品。

6、幼儿园配合警方开展各项处理工作，并及时向教育行政主管部门报告。

第三篇：

防恐防暴应急预案华店镇蓝天小学

xx年5月19日

一、指导思想

为保证学校教育教学秩序顺利进行，为有效预防、及时控制和消除校园重