三年级语文上册看图写话专项综合练习.docx

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三年级语文上册看图写话专项综合练习

2020年三年级语文上册看图写话专项综合练习

1.看图写话。

要求：

①看图说说，四幅图讲了一个什么故事。

②观察每幅图，各写一两句话。

③尝试画第五幅图，想像故事的结果是怎样的呢？

老狼请客

2.图上都有谁？

他们在干什么？

他们都说了些什么？

请写一写。

3.结合图片，按要求写句子。

（1）秋天，柿子______。

（比喻句）

（2）一阵微风吹来，桃花______。

（拟人句）

4.看图写话。

苹苹的手帕脏了，她是怎么做的呢？

用上“先……再……然后……最后……”等表示先后顺序的词写一写。

（你可以用上这些词语：

拿、倒、放、浸、用力、搓、清洗、晾晒、干干净净……）

5.仔细观察课文插图，推测小蚂蚁的心理，试着写几句话。

6.看图写话。

（不会写的字用拼音代替）

提示：

图上画的是什么时间？

什么地点？

都有谁？

他们在干什么？

7.看图写话。

（提示：

图上有谁？

发生了什么事情？

他们是怎么做的？

又会说些什么？

8.仔细看图，写清楚什么时间，什么地点，谁干什么，怎么想，说什么。

9.看图写话。

题目：

我的同学

要求：

看图，先简单描写这位同学的样子，然后写一写他是怎样帮助老奶奶的。

10.看图写话。

气球的妙用

11.看图写话。

小熊在放风筝，发生了什么事？

是谁帮助了他？

想一想，编个故事写下来。

12.看图写话。

小老鼠在干什么？

后来发生了什么事？

他是怎样做的？

妈妈知道了，会对他说些什么？

仔细看图，展开想象，编个故事写下来。

13.写话。

图上都有谁，他们在干什么？

用几句话写一写，不会写的字用拼音代替。

14.仔细观察下面四幅图，自拟题目，写一篇习作。

字数300字左右。

15.仔细观察下图，图中画的是什么地方？

图中的人物正在干什么？

展开合理的想象，写几句话。

16.看图写话。

   图上都有谁？

图中的小朋友要干什么？

请你写写图中发生的故事。

17.看图写话。

（不会写的字用拼音代替）

   仔细观察图片，给每幅图写上一句恰当的话。

①小猴子摘了满满一篮桃子，高高兴兴地往家走。

②______

③______

④______

18.看图写话。

小乌龟要背着小蜗牛去干什么？

请你看图写几句话。

19.仔细看图，图中是什么季节？

都有谁？

他们在干什么？

想一想，以“植树”为题写一段话。

20.看图写话。

一气之下

要求：

仔细观察画面，展开想像，先练习说话，再写下来。

21.仔细看图，展开想象，把你看到的和想到的写下来。

22.图上是什么季节，周围的环境怎么样？

图上都有谁？

在干什么？

发挥你的想象，写一写吧。

23.看图补充句子。

（1）

（2）

24.看图写话。

看图想一想，小蚂蚁用树叶做了哪些事情？

有哪些惊险的经历？

把它们的做法写下来吧！

可以用上这些词语：

天气晴朗、乌云密布、大雨倾盆。

25.看图写话。

看图想一想，发生了什么事情？

小花猫把伞给了谁？

快把你想的写下来吧！

26.看看图上画的是谁，它们在干什么？

如果你再添上几种动物，肯定更有意思，那就试试吧，画完后再把它写成一篇有趣的习作。

27.以下两题，任选一题作文。

①题目：

忘不了你的______

提目：

将题目补充完整，运用本学期所学的描写人物的写作方法，写一篇不少于400字的作文。

②仔细观察下面两幅漫画中的仟意一幅，根据画意，发挥想象，自拟文题，写一篇400字左右的作文。

28.看图写话

蚊子总是打扰小熊睡觉，小熊是怎样做的？

结果怎样？

你想对他说些什么？

写一写。

29.这段时间我们观察了不少身边的事物，一定有了新发现，动笔写一写。

同学们，四季美景、自然现象、动植物和周围动人的场景都可以成为我们这次习作的内容，快把你的观察所得写下来和大家一同分享吧！

30.“人类是唯一会脸红的动物，或是唯一该脸红的动物”，漫画上的话你看懂了吗？

面对越来越严重的环境危机，你想给人们提些什么建议？