届第一单元 直线运动第1节 基本概念.docx

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届第一单元直线运动第1节基本概念

2013届新课标高考物理总复习学案

第一单元直线运动

第1节基本概念

回扣一参考系

1.图1-1-1是特技跳伞运动员在空中的造型图。

当运动员们保持该造型下落时,若其中一运动员以另一运动员为参考系,则他自己的运动情况是_______;当他俯视大地时,看到大地迎面而来,他的参考系是________。

图1-1-1

解析:

跳伞运动员在下落过程中,要保持该造型不变,以另一运动员为参考系,他是相静止的。

当他俯视大地时,看到大地迎面而来,是以他自己为参考系的。

答案:

静止 自己

回扣二 质点、位移和路程

2.下列情况中物体可当做质点来处理的是(  )

A.放在地面上的木箱,在上面的箱角处用水平推力推它,木箱可绕下面的箱角转动

B.放在地面上的木箱,在木箱一个侧面的中心处用水平推力推它,考虑木箱在地面上滑动的距离时

C.做花样滑冰的运动员

D.研究“神舟”七号飞船在轨道上的飞行姿态

解析:

如果物体的大小、形状在所研究的问题中属于次要因素,可忽略不计,该物体就可看做质点。

选项A中箱子的转动,选项C中花样滑冰运动员,有着不可忽略的旋转等动作,身体各部分运动情况完全不同,所以不能看做质点。

若把飞船当做质点,则无法研究其飞行姿态,故不能当做质点,故A、C、D均错。

B项中一个点可以代表箱子的运动,可视为质点,故B项正确。

答案:

B

3.在某次拦截试验中,导弹先竖直向上运动了3km,

又沿水平方向运动了4km,该导弹的路程为________km,位移大小为________km。

解析:

根据路程和位移的定义可得,路程为3km+4km=7km,位移为

km=5km。

答案:

7 5

回扣三 平均速度和瞬时速度

4.关于瞬时速度和平均速度,以下说法错误的是(  )

A.一般讲平均速度时,必须讲清楚是哪段时间(或哪段位移)内的平均速度

B.对于匀速直线运动,其平均速度跟哪段时间(或哪段位移)无关

C.瞬时速度和平均速度都可以精确描述变速运动

D.瞬时速度是某时刻的速度,只有瞬时速度才能精确描述变速运动物体运动的快慢

解析:

一般情况下,物体在不同时间(或不同位移)内的平均速度不同,但对于匀速直线运动,物体的速度不变,所以平均速度与哪段时间(或哪段位移)无关,故A、B均正确;平均速度只能粗略地描述变速运动,只有瞬时速度才能精确描述变速运动的物体运动的快慢,故C错,D正确。

答案:

C

5.如图1-1-2所示,一质点沿半径为r=20cm的圆周自A点出发,沿圆周顺时针运动2s,正好运动

圆周到达B点,则其平均速度大小为________,方向为________。

解析:

平均速度是位移与时间的比值。

m/s,方向由A点指向B点。

答案:

m/s 由A指向B

图1-1-2

回扣四 加速度

6.由a=Δv/Δt可得(  )

A.a与Δv成正比

B.物体的加速度大小由Δv决定

C.a与Δt成反比

D.Δv/Δt叫速度的变化率,就是加速度

解析:

公式a=

是加速度的定义式,a与Δv、Δt无关。

故选项A、B、C都错;Δv/Δt叫速度的变化率,就是加速度,选项D对。

7.某物体以30m/s的初速度竖直上抛,不计空气阻力,g取10m/s2。

5s内物体的:

(1)速度变化量大小是________,方向是________。

(2)速度的变化率大小为________。

解析:

速度的变化量等于加速度与时间的乘积,Δv=at=gt=50m/s,方向与加速度的方向相同,加速度也叫速度变化率,即速度变化率的大小等于加速度的大小。

答案:

(1)50m/s 竖直向下 

(2)10m/s2

[知识必会]

1.质点

(1)科学抽象:

质点是对实际物体的科学抽象,是研究物体运动时,抓住主要因素,忽略次要因素,对实际物体进行的简化,是一种理想化的模型,真正的质点是不存在的。

(2)物体可看做质点的条件:

研究物体的运动时,物体的大小和形状对研究结果的影响可以忽略。

(3)物体可被看做质点的几种情况:

①平动的物体通常可视为质点。

②有转动但相对平动而言可以忽略时,也可以把物体视为质点。

③同一物体,有时可看成质点,有时不能。

当物体本身的大小对所研究问题的影响不能忽时,不能把物体看做质点,反之,则可以。

[名师点睛]

(1)不能以物体的大小和形状为标准来判断物体是否可以看做质点,关键要看所研究问题的性质。

当物体的大小和形状对所研究的问题的影响可以忽略不计时,物体可视为质点。

(2)质点并不是质量很小的点,要区别于几何学中的“点”。

2.参考系的四性

(1)标准性,选作参考系的物体都假定不动,被研究的物体都以参考系为标准。

(2)任意性,参考系的选取原则上是任意的。

(3)统一性,比较不同物体的运动应选择同一参考系。

(4)差异性,对于同一物体选择不同的参考系结果一般不同。

[典例必研]

[例1]在下面研究的各个问题中可以被看做质点的是(  )

A.乒乓球运动员打出的弧旋球

B.运动员在万米长跑中,研究运动员所需时间

C.运动员在跳水比赛中,研究运动员的姿态

D.研究一列火车通过某一路标的时间

[思路点拨]物体能否看做质点,关键是看其形状和大小对所研究问题的影响是否可以忽略。

[解析] A、C中研究的是乒乓球的旋转和运动员的跳水动作,不能视为质点,A、C错;B中研究的是运动员在万米长跑中的快慢,可忽略其身高与摆臂动作,可看做质点,B对;研究火车通过某一路标的时间时不能不考虑它的长度,在这种情况下火车就不能视为质点,D错,故选B。

[答案] B

[冲关必试]

1.2011年11月,“天宫一号”与“神舟八号”成功对接,标志着中国航空航天技术又向前跨进一步。

如图1-1-3所示是它们的对接示意图,下列有关说法中正确的是()

A.对接过程中,“天宫一号”和“神舟八号”都可视为质点

B.对接成功后,以“天宫一号”为参照物,“神舟八号”在做匀速运动

C.对接成功后,“天宫一号”和“神舟八号”就静止在太空中

D.对接成功后,研究它们的运行周期时,可以视为质点

图1-1-3

解析:

对接过程中需要调整相对速度、方位等,故不能视为质点。

对接之后,以“天宫一号”为参照物,“神舟八号”静止不动;当没有特别指明所选参考系时,一般就以地面为参照物,此时对接后的整体在绕地球做圆周运动;当研究整体的运行周期时,可以视为质点。

答案:

D

2.在下列情况下,物体可以看成质点的是(  )

A.研究一列火车全部通过桥所需的时间

B.研究人造地球卫星绕地球的公转

C.研究地球自转规律

D.研究跳高运动员从起跳到落地的过程中运动员的动作

解析:

火车通过桥,车身的长度不能忽略,火车不能视为质点,A错误;人造地球卫星的大小和所研究的空间范围相比是一个很小的量,可以把卫星看成质点,B正确;研究地球自转时,地球上各点的运动情况是不同的,故不能看成质点,C错误;运动员跳高时身体各部分的运动情况也是不同的,因此也不能看成质点,D错误。

答案:

B

[知识必会]

1.平均速度

(1)定义:

运动物体的位移与所用时间的比值。

(2)定义式:

(3)方向:

跟物体位移的方向相同。

3.平均速度与瞬时速度的关系

平均速度反映一段时间内物体运动的平均快慢程度,它与一段时间或一段位移相对应。

瞬时速度能精确描述物体运动的快慢,它是在运动时间Δt→0时的平均速度,与某一时刻或某一位置相对应。

[名师点睛] 平均速度的大小不能称为平均速率,因为平均速率是路程与时间的比值,它与平均速度的大小没有对应关系。

[典例必研]

[例2] 一质点沿直线Ox方向做变速运动,它离开O点的距离x随时间t变化的关系为x=(5+2t3)m,它的速度随时间t变化的关系为v=6t2m/s,该质点在t=0到t=2s间的平均速度和t=2s到t=3s间的平均速度的大小分别为(  )

A.12m/s 39m/s    B.8m/s 38m/s

C.12m/s 19.5m/sD.8m/s 13m/s

[审题指导] 题中v=6t2m/s是计算瞬时速度的公式,质点做非匀变速直线运动时,某段时间内的平均速度应根据其定义v=

求解。

[解析] t=0时,x1=5m,t=2s时,x2=21m,所以Δx1=x2-x1=16m,所以

1=

=8m/s;t=3s时,x3=59m,所以Δx2=x3-x2=38m,所以

2=

=38m/s,故选B。

[答案] B

[冲关必试]

3.如图1-1-4所示,一个人沿着一个圆形轨道运动,由A开始运动,经过半个圆周到达B点。

下列说法正确的是(  )

A.人从A到B的平均速度方向由B指向A

B.人从A到B的平均速度方向沿B点的切线方向

C.人在B点瞬时速度方向由A指向B

D.人在B点瞬时速度方向沿B点的切线方向

图1-1-4

解析:

物体在某段时间内平均速度的方向与位移的方向相同,所以人从A到B的平均速度方向由A指向B,A错误,B错误。

物体在某一点的瞬时速度的方向就是物体在该点的运动方向,人在B点时的运动方向就沿B点的切线方向,所以人在B点瞬时速度方向沿B点的切线方向,C错误,D正确。

答案:

D

4.(2012·合肥模拟)骑自行车的人沿直线以速度v行驶了三

分之二的路程,接着以5m/s的速度跑完其余三分之一的

路程。

若全程的平均速度为3m/s,则v是多少?

解析:

由平均速度的定义式

可求得v。

设总位移为x,前一段运动所需时间为t1,后一段运动所需时间为t2,则:

t1=

,t2=

,t=t1+t2=

,即:

=3,解得:

v=2.5m/s。

答案:

2.5m/s

[知识必会]

比较项目

速度

速度变化量

加速度

物理意义

描述物体运动快慢和方向的物理量,是状态量

描述物体速度改变的物理量,是过程量

描述物体速度变化快慢和方向的物理量,是状态量

定义式

v=

Δv=vt-v0

a=

单位

m/s

m/s

m/s2

决定因素

v的大小由v0、a、t决定

Δv由vt与v0进行矢量运算,由Δv=at知Δv由a与t决定

a不是由v、t、Δv来决定的,而是由

来决定

方向

与位移x同向,即物体运动的方向

由Δv=vt-v0或a的方向决定

与Δv的方向一致,由F的方向决定,而与v0、vt方向无关

大小

位移与时间的比值

Δv=vt-v0

速度改变量与所用时间的比值

[名师点睛]

(1)加速度有瞬时加速度和平均加速度,对于匀变速运动而言,瞬时加速度等于平均加速度;而对于非匀变速运动,瞬时加速度不等于平均加速度。

(2)a=

是加速度的定义式,加速度的决定式是a=

,即加速度的大小由物体受到的合力F和物体的质量m共同决定,加速度的方向由合力的方向决定。

[典例必研]

[例3] 关于物体的运动,不可能发生的是(  )

A.加速度大小逐渐减小,速度也逐渐减小

B.加速度方向不变,而速度方向改变

C.加速度和速度都在变化,加速度最大时,速度最小

D.加速度为零时,速度的变化率最大

[审题指导] 解答本题时应注意以下两点:

(1)速度大小变化与加速度的关系。

(2)速度变化率的含义。

[解析] 加速度是描述物体速度变化快慢的物理量,当加速度为零时,物体的速度不再变化,速度的变化率为零,故D错误;速度增大还是减小,是由速度与加速度同向还是反向决定的,与加速度的大小及变化无关,故A、B、C均有可能发生。

[答案] D

[冲关必试]

5.在变速直线运动中,下面关于速度和加速

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