职业技能鉴定中心自查报告.docx
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职业技能鉴定中心自查报告
职业技能鉴定中心自查报告
我所在接到唐山市职业技能鉴定所指导中心《关于转发劳动和社会保障部办公厅关于开展全国职业技能鉴定所（站）质量普查工作的通知的通知》后，对此项工作非常重视。
首先成立了以法人代表为组长，所长及副所长为成员的自查工作领导小组，并责成专人具体负责质量普查工作，对鉴定所从组织机构，各项制度，档案管理等各方面进行了自查，现将自查情况汇报如下：
一、各项制度建设及工作情况
首先根据上级对鉴定所的工作要求，我们进一步健全了组织机构，完善了各项制度，并该上墙的进行了上墙明示，各种资料进行了整理归档。
始终坚持用制度规范工作程序，用制度规范工作人员行为，很好地维护了职业技能鉴定工作的权威性和可信性。
在鉴定工作中我们一直严格按政策规定要求去做，首先对每位报名人员的条件进行严格审查，对审查不合格的坚持不予上报;在每次鉴定前，我们都要对考场的准备情况进行实地考察，对不符合鉴定要求的，限期整改，直至符合鉴定规范。
在鉴定中认真组织好鉴定的监考工作，维护好考场秩序，鉴定完成后，由考评小组按规定对每位考生试卷进行阅卷打分，并坚持谁阅卷，谁签字，谁负责的规定，使我县职业技能鉴定工作得以公平、公开、公正地开展。
真正做到了让考生满意，用人单位满意，为迁西经济发展起到了应有的作用。
二、鉴定工作存在问题及努力方向
虽在工作中作了大量的工作，但还存在一定问题，一是规章制度建设上还不够健全，有的该建立的制度尚未建立，已建立的还需进一步完善;二是鉴定的仪器、设备还不够齐全，有时达不到鉴定要求;三是鉴定法规与技术标准尚不够完善;四是考评员诚信档案尚未建立;五是质量监控措施，还不够有效;六是投诉渠道不够畅通。
上述问题的存在，说明我们对职业技能鉴定工作重视不够。
今后我们要进一步提高对职业技能鉴定工作的认识，完善各项制度，加强对职业技能鉴定工作的管理，使我县职业技能鉴定工作，走向正轨，为我县经济发展和社会进步发挥应用的作用。
职业技能鉴定中心自查报告
一、【发展概况】
徐汇区是上海市的中心城区，徐汇区委、区政府历来坚持教育优先发展、均衡发展和创新发展的战略，强化政府统筹协调，有效落实教育公共服务责任，坚持各级各类教育全面可持续发展，整体水平在全市处于领先地位。
区域内共有10所中等职业教育学校，其中2所为徐汇区教育局举办。
这10所中职校的发展各具特色，2所列入国家中等职业教育特色发展示范校建设计划项目，6所列入上海市中等职业教育特色发展示范校建设计划项目，1所命名为国家级重点中等职业学校，1所为上海市“百校重点建设工程”学校。
区域内共有10个市级开放实训中心项目通过运行绩效评估认定星级，其中五星级1家、三星级4家、二星级2家、一星级3家;新增加的3家市级开放实训中心已通过专家评审立项，区域内共建有校级实训中心15家，基本涵盖区域内中职校所有专业，进一步提升了徐汇中等职业教育的基础能力水平。
通过深化中等职业教育课程教材改革行动计划，中职校初步形成了任务引领型课程为主体的课程体系，并100%通过了市教委的教学质量实地评估，上海卫生学校有3个专业列入国家示范重点专业，6所中职校11个专业为上海市示范重点建设专业，10所学校19门课程专业经专家评估认定为专业内精品课程。
区域内中职校全面启动中高职教育贯通培养模式工作，共有10所中职校的18个专业与高职院校专业贯通，1个专业与本科专业贯通，为创新技能型人才的培养模式作了有益尝试。
二、【战略摆位】
徐汇教育事业每个五年发展规划，区委区府都将职业教育纳入其中，并专门列出发展目标和引领项目。
在《徐汇教育事业第十二个五年发展规划（XX-XX）》中提出了以“升学与就业相结合的成才教育”为目标，以“职业培训体系创建计划”为引领项目，发展徐汇区中等职业教育。
根据《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》精神，XX年区委区府在制定《徐汇教育事业第十三个五年发展规划（XX-2020）（草案）》和《徐汇区深化教育综合改革方案（修改稿）》中，提出了“推动职业教育融合发展”的战略目标根据区域经济转型时期的产业定位和布局，继续发挥区职教集团的资源整合功能，构建和完善基于行业专业委员会的工作机制;逐步建成中、高（本）衔接、普职双向、产教融合的发展机制;面向就业市场，整合区域资源，建立区域专项人才需求发布机制。
区发改委、财政局、人保局等政府职能部门每年制定落实教育发展的“目标责任书”，明确对教育发展的责任，形成了齐抓共管的工作机制，有力推动了教育事业发展。
徐汇区早在09年上海市首批组建区域职业教育集团，由教育行政部门牵头，来自徐汇区域内中高职院校、大型企业集团、政府部门各委办局、社会团体等34个成员单位一起承担着推进区域职业教育转型发展的重任，突出了“区域”概念，打破了行业和区域的分割，突破体制障碍，以集团化联动促进区域内中职校内涵发展，并站在建设区域现代化职业教育体系的战略高度，建构了适应徐汇区域社会经济发展、适应人才需求的现代职业教育体系。
三、【体系建设】
1、初职有效衔接
徐汇区从XX年开始试行初中普职课程融合，加大区域内中职校实训中心的开放力度，组织区域内初中学生劳技课程进中职校。
从最初的3所中职校开放到目前的7所参与，区域内中职校共同开发职业体验课程32门，面对区内31所初中学校的初一学生开展1次/人/学期的职业技能体验活动，活动至今累计已超过6XX人次。
XX年起面对初三毕业班随迁子女等群体开展职业体验和培训，有300多名初三随迁子女参与了凌云和罗香职业技能体验基地的活动，并初步掌握一门创业小技能。
整合区域中职校专业优势向全区中小学校辐射开设职业体验指导课程，既满足了学生多样化发展需求，渗透职业教育、职业启蒙教育;又促进了职业教育向初中劳技课程教学和学生课外活动的延伸，培养学生的职业技能和职业思想，为其职业导向生涯规划奠定基础。
2、普职比大体相当
徐汇区普通高中和中等职业学校的普职比大体相当，XX年为58：
42，XX年为59：
41，XX年为64：
36。
XX年区域内中职校入取新生4840人（含成人中专、综合高中、初职），在校生数15181人（含成人中专、综合高中、初职），毕业生就业率达到97%以上。
中招期间，为了方便学生和家长了解政策，为学生填报志愿提供依据，徐汇区招考中心把所有的招生文件、宣传资料和各类学校招生计划装订成册，人手一册免费提供给考生，并在徐汇报、徐汇微博等媒体开设专版加强对中职校的宣传力度。
每年3-4月由街道、社交办牵头开展大型教育指导咨询活动，徐汇职教集团组织区域内中职校积极参与，XX年的大型教育咨询活动，有8所中职校分别参与13个街道的教育咨询活动43次，较好地宣传普及了职业教育。
3、中高职融合贯通
区域内10所中职学校积极开展专业布局与结构调整优化工作，专业大类涉及加工制造、旅游服务、交通运输、信息技术、公共管理与服务、财经商贸、生物医药等大类，与上海未来产业布局结构基本吻合。
逐步建立起专业布局合理、结构优化、特色鲜明、品牌纷呈的专业群，并以核心专业带动专业特色发展。
中高职（中职应用本科）教育贯通培养模式试点专业
中职学校
专业
联办高校
课程设置
上海徐汇职业高级中学
烹饪工艺与营养
上海旅游高等专科学校
五年制
上海信息管理学校
数字媒体技术
上海电机学院
五年制
民航商务
上海民航职业技术学院
上海工商外国语学校
国际经济与贸易专业
上海商学院
七年制
国际商务
上海商学院
五年制
上海工业技术学校
机械工程
上海第二工业大学
七年制
数控技术
上海第二工业大学
五年制
眼视光技术
上海第二工业大学
上海材料工程学校
机电一体化技术
上海电子信息职业技术学院
五年制
室内装饰设计
上海工艺美术职业技术学院
五年制
环境监测与治理技术
上海城市管理职业技术学院
五年制
建筑装饰工程技术
上海建峰职业技术学院
五年制
上海公用事业学校
城市轨道交通车辆
上海交通职业技术学院
五年制
城市轨道交通控制
上海交通职业技术学院
城市燃气工程技术
上海交通职业技术学院
上海市卫生学校
护理
上海健康职业技术学院
五年制
康复治疗技术
上海健康职业技术学院
药学
上海健康职业技术学院
生物技术及应用
上海健康职业技术学院
上海机械工业学校
珠宝首饰工艺及鉴定
上海工商职业技术学院
五年制
上海市城市建设工程学校
市政工程技术
上海城市管理职业技术学院
五年制
城市园林
上海城市管理职业技术学院
五年制
4、继续教育整合发展
1）面向行业企业职工开展学历继续教育和培训：
为向区内企业提供更为有效的服务，徐汇区依托徐汇职教集团与漕河泾开发区企业协会、徐汇区企业联合会、徐汇区现代服务促进中心等行业协会合作，深入行业、企业、科学园区、开发区召开各类座谈会，推荐政府培训政策，提供培训菜单、沟通培训信息、提供培训服务。
整合职教集团内部资源，形成旅游、酒店管理、信息技术、物流、数控、模具、机电技术应用、材料工程、化工、建筑、市政工程等各专业的培训及职业院校开放实训中心的功能、培训项目资源库。
积极开拓整合市、区各优秀培训机构、行业协会各类优质培训资源，向基层企业提供了：
建筑工程类、劳动人力资源类、现代物流行业类、劳动关系服务类、消防安全类等近百项培训项目菜单，还提供各类证书培训和讲座课程，为区域内大型集团企业提供培训服务。
项目
内 容
系列课程
“实务”培训课程
“微课堂”培训课程
职业资格等级证书培训课程
分类课程
8
6
18
具体课程
61门
54门
117门
提供课程学校：
14个职教集团中高职院校、5个职技类民非教育培训机构
2）开展社区教育、老年教育：
徐汇职教集团发挥职业院校的课程优势，针对街道、社区对机关干部、居委干部、社区居民及社区中小企业、街道两新组织提升业务和综合素质的需求，相继开发了《和谐家庭创建》《居民沟通技巧》、小记者团《新闻写作与摄影》、《外来务工人员子女升学就业指导》、《新闻写作与摄影》、《公文写作》、《工作礼仪》、《电脑应用》、《社区工作者自我心理维护》、《项目策划与活动组织》、《礼仪》、《青春期心理辅导》、《个人形象及服饰设计》、《上海市住宅物业管理规定》相关问题解读、《居民礼仪》、《黑板报设计》、《日常网络软件及文字处理》等近百门课程，向街道、社区提供菜单式课程资源服务。
5、落实教育附加政策
为进一步适应和满足我区产业转型发展对技能人才队伍建设的需求，根据本市有关工作部署，区人力资源和社会保障局会同区财政局、教育局、总工会等相关部门起草了《徐汇区关于运用地方教育附加专项资金支持本区企业组织开展职工职业培训工作的实施意见》，并提交区政府常务办公会议讨论通过后，《徐汇区关于运用地方教育附加专项资金支持本区企业组织开展职工职业培训工作的实施意见》（徐府发〔XX〕11号）自XX年5月1日起实施。
年度
市财政局
下拨数
纳税企业户数
执行数
结余数
企业户数
补贴金额
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