五年级语文下学期期中综合检测专项练习语文S版.docx
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五年级语文下学期期中综合检测专项练习语文S版
五年级语文下学期期中综合检测专项练习语文S版
班级：
_____________姓名：
_____________
拼音集训
1.拼一拼，写一写。
xiāoqiǎnsòngdúhéngxīnshuāituìkěchǐ
zhǎnduànkăigēquēshǎowúxiànpiānzhāng
2.读拼音，写词语。
bàokǎoxīnténgzhǐxièjiàoxùnbìyè
péijiàqǐdíshǔjiàzhǔshúzhěnbiān
3.看拼音，写词语。
cānmóusǔnshīduànliànwèiwèn
niánlíngchàndǒuyóuzhōngcíxiáng
4.看拼音，写词语
sāngshùmàzhachútoudùjì
shúxiyíshùzūnjìngcíxiáng
5.看拼音，写词语。
lǎnduòlínglóngshūlǐàimù
jǐbèilímínghuīhuángyǐnbì
正确读音选一选
6.用√给下列加点的字选择正确的读音
动弹（dàntán）和声（héhè）扫帚（sǎosào）扎针（zhāzhá）
内脏（zānɡzànɡ）吆喝（hēhè）逃难（nánnàn）挨打（āiái）
7.给下面加点字选择正确的读音。
眸子（niúmóu）浸湿（qìnjìn）眼睑（jiǎnliǎn）
岔道（càchà）碉堡（diāodiào）任丘（rénrèn）
8.给下面加点的字选择正确的读音打上“√”。
勉强（qiǎngqiáng）不计其数（shǔshù）便宜（biànpián）
间隔（jiānjiàn）不可计数（shǔshù）龟裂（guījūn）
9.给加点字选择正确的读音，画“√”。
1.由于那个蒙（méngmēngměng）古族人没有说实话，蒙（méngmēngměng）骗了科学家，使人们蒙（méngmēngměng）受了巨大的损失。
2.地下党员冲（chōngchòng）着敌人怒气冲（chōngchòng）冲地说：
“我永远也不会当版徒！
3.我军攻占了敌人的机场，地上全是敌人落（luòlà）下的物资，刚降落（luòlà）的飞机也被我军控制了。
10.给下列加点字选择正确读音。
奔（bēnbèn）跑悄（qiāoqiǎo）然龟（guījūn）裂勉强（qiángqiǎng）
间（jiānjiàn）隔垂蔓（wànmàn）玲珑剔（tītì）透咂咂嘴（zāzá）
形近字词
11.形近字组词。
晨（_______）蹄（_______）迤（_______）磅（_______）残（_______）
辰（_______）谛（_______）拖（_______）傍（_______）贱（_______）
12.比一比，再组词。
进（_______）帘（_______）猴（_______）腮（_______）隐（_______）
迸（_______）窗（_______）候（_______）思（_______）稳（_______）
13.比一比,再组词。
疗（_______）玲（_______）氏（_______）编（_______）滑（_______）
辽（_______）铃（_______）纸（_______）遍（_______）猾（_______）
14.形近字组词。
低（__________）差（__________）值（__________）项（__________）
底（__________）羞（__________）植（__________）预（__________）
抵（__________）着（__________）殖（__________）顶（__________）
砥（__________）羌（__________）置（__________）硕（__________）
15.辨别形近字组词。
悔（__________）销（__________）漆（__________）幕（__________）
诲（__________）梢（__________）膝（__________）慕（__________）
句子对对碰
16.按要求写句子。
1.我把它们养在一个竹条编成的笼子里。
（改成“被”字句）
_______________________________________________________________
2.它们可爱的鲜红小嘴从绿叶中伸出来。
（缩句）
____________________________________________________________
3.信赖，不就能创造出美好的境界吗?
（改为陈述句）
______________________________________________________________
4.吊兰长得很茂盛。
（写成比喻句）
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5.花生不好看。
花生很有用。
（用关联词将两句话合为一句）
______________________________________________________________
17.按要求写句子。
1．这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
（改为反问句）
_________________________________________
2．秋天的黄昏很美。
（扩句，写具体，不少于20字）
__________________________________________
3．空气中没有灰尘。
大自然将多么单调。
（用恰当的关联词语连成一句话）
_________________________________________
18.句子游戏。
1．这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
（改为反问句）
___________________________________________________
2．一条清澈见底的小溪终年潺潺地环绕着恬静的村庄。
（缩句）
__________________________________
3．海力布急得掉下了眼泪，说:
“我可以发誓我说的千真万确。
”（改为转述句）
__________________________________________________________
4．太阳升起，小鸟飞出树林。
（把句子写具体）
________________________________
19.把下列句子改成“被”字句。
1．我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍。
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2．我把珍珠鸟放在一个简易的笼子里。
____________________________________________________
3．猎人海力布从老鹰爪下救回了小白蛇。
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20.按要求修改句子。
1.维黛安太太说：
“织这么一件毛衣，我几乎要花上整整一个星期时间。
”（改为转述句）
_________________________________________
2.一个大胆的念头，在我的脑海中闪现。
（调换词语顺序，使意思不变）
________________________________________
3.那个月光如水的夜晚，给我留下了永久的回忆和终生的启示。
（改为反问句）
___________________________________________
4. 父亲对儿子说：
“不论发生什么，我总会跟你在一起！
”（改为转述句）
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5.30万人在不到四分钟的时间里受到了不同程度的损害。
（修改病句）
________________________________________
6.那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼，已变成一片废墟。
（缩句）
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课内阅读
21.课内阅读。
圆明园中，有的殿堂，也有的亭台楼阁；有象征着的“买卖街”，也有象征着的山乡村野。
园中许多景物都是仿照各地名胜建造的□如海宁的安澜园□苏州的狮子林□杭州西湖的平湖秋月□还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的□如蓬岛瑶台□武陵春色。
园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。
漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
圆明园（）建筑宏伟，（）收藏着最珍贵的历史文物：
上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。
所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
1．按原文填空，并加上标点、填入关联词。
2．第一自然段主要写_____________；第二自然段主要写______________。
3．第二自然段的第一句话是__________________________句，起_____________________的作用。
4．读了选文后，你有哪些感受？
____________________________________________________________________
22.阅读课内文段，完成练习。
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。
搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。
人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。
如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。
每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！
前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。
嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波荡漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
经常到山里的人，大概都见过这样的情景：
如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走；等对方过了河，两人再说上几句家常话，才相背而行。
假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。
一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。
1．第一自然段的主要内容可以用一个小标题“______”来概括。
从这段话里画“”的句子所描写的家乡人协调有序的动作中，我们感受到了_____美和_____美。
2．第二自然段描写的两个情景是________和_________，表现________的美好品质。
3．“一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。
”这句话含义是（）
A．赞扬搭石任人踩踏，却无怨无悔、默默奉献的品格。
B．赞扬乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。
C．既赞扬了搭石任人踩
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