《感恩主题班会》实录.docx

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《感恩主题班会》实录

班会新课程标准教材

班会教案

（2019—2020学年度第二学期）

学校：

年级：

任课教师：

主题班会教案/班会课专题/感恩主题班会教案

《感恩主题班会》实录

教材简介:

本教材主要用途为班会针对的是班级中的现实教育问题，其中班级、学生成长中的所有共性问题或话题都可以提炼为主题，本教学设计资料适用于班会科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。

本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。

　　男、女主持人站在台上：

　　男：

各位来宾、老师、同学们大家好，欢迎参加05制药5班的主题班会。

　　女：

我们知道一只鸡蛋，拿着小心翼翼，但稍不留神就会摔的稀烂。

　　男：

脆弱的一个生命，漫长的十几个春秋，我们的父母含辛茹苦，使我们健康成长。

　　女：

五千多个日日夜夜，父母的爱始终与我相随。

　　男：

五千多个日日夜夜，我们始终与爱同行

　　齐：

请看第一篇章

　　一、感悟母爱幸福拥有（多媒体图片课件）

　　女：

母亲的爱像春天的紫燕，为我们衔来醉人的春光；母亲的爱似涓涓细流，滋润着我们幼嫩的灵魂；母亲的爱是一曲深情的乐谱，为我们弹奏出灿烂、圣洁的音韵。

请欣赏配乐散文：

《游子吟》（多媒体动画课件）讲解游子呤诗意，同学们永远不要忘怀母亲的恩情，由此小散文，让学生体验出母亲的慈爱，不就像这春天里太阳的光辉么？

沐浴着阳光的小草，无论怎样都报答不了太阳的恩情啊：

慈母手中线，游子身上衣……

　　男：

这首著名的《游子吟》唱出了一首母爱的颂歌，歌颂母亲是个永恒的话题，从古到今，离不开母亲，离不开母爱。

今天我们感受一下父母对我们的养育之恩，请听配乐诗朗诵《念亲恩》（多媒体课件）

　　念亲恩

　　曾记得：

早上醒来，看到一束阳光恰好落到枕边，不用急着起床，躺在被窝中听着妈妈在厨房轻手轻脚的忙碌，不久，荷包蛋的香味弥漫了整个房间。

　　曾记得：

某个下午放学，天空突降大雨，准备冲向雨中，一双有力的大手拉住了我，递来一把雨伞，回头望见爸爸疼爱的笑容。

　　曾记得：

在晚饭之后，自己埋头写作业，而妈妈坐在床边一针一针编织一条淡蓝色的围巾，不时让自己戴上试试，而此时心想着一只小熊戴上围巾，不禁笑出了声。

　　曾记得：

突然发起高烧，躺在床上，模糊之中看见爸妈焦急的面孔，沉沉睡去，醒来时已在病床上，面前是爸爸满脸汗珠却微笑的面孔……

　　女：

父母对子女的爱是人间最伟大、最崇高的爱。

父母将我们带到这个世界上，要花费了不少心血，将我们哺育成人，今天我们来作一次帐房先生，算一算感恩帐。

请看第二篇章

　　二、消费盘点如梦初醒（多媒体课件）

　　1.家庭父母年收入约为____元

　　2.每年家中生活费约为____元，占年收入的____

　　3.每年自己支出____元，占父母一年收入____

　　4.从幼儿园到大学毕业一般情况下，估算自己消费约____元

　　女：

我们留过作业，全班同学都已算了感恩帐，下面请同学们谈谈自从算了感恩帐后的感受。

　　杨x同学发言：

　　1.家庭父母年收入约为25000元

　　2.每年家中生活费约为7700元，占年收入的35%

　　3.每年自己支出9100元，占父母一年收入的45%

　　4.从幼儿园到大学毕业一般情况下，估算自己消费约11万元。

　　看到上面的数字，我心灵受到震憾，平日里花钱如流水般毫无节俭，从未想过父母为筹备这些钱，吃过多少苦，受过多少累。

此时此刻，我内心深深的自责，如果不是感恩帐，我不会发现自己在糟蹋父母的血汗钱；如果不是感恩帐，我不会发现父母的双鬓已斑白；如果不是感恩帐，我的脑海里还存在花钱理所当然的想法。

现在我才知道，父母的钱来之不易，从此以后，我会厉行节约，合理支配，不再浪费了。

　　任x同学发言：

　　我来自农村，由于收入和消费水平不同，跟他的不一样。

　　1.家庭父母年收入约为8400元

　　2.每年家中生活费约为1500元，占年收入的21%

　　3.每年自己支出6000元，占父母一年收入的65%

　　4.从幼儿园到大学毕业一般情况下，估算自己消费约68000万元。

　　看到自己所花钱的数目，我的心感到阵阵不安，我们总是习惯向父母索取，从未想过要报答父母，从未留心过父母不断增添的皱纹，更未想过要报答父母的养育之恩。

我出生在一个并不富裕的家庭，母亲是一位农村妇女，在家务农，靠几亩薄田来养家糊口。

父亲是一位月工资700元的教师，我还有二个哥哥，一个上大二，一个上高三，我们兄妹仨人的学费像大山一样压在父母的双肩上，沉重的负担使父母未老先衰。

参加这次主题班会，我为自己乱花钱的行为感到羞愧。

父母为我们付出很多，要我们回报的却很少。

借这次班会我想对爸妈说：

“亲爱的爸妈，以前我错了，我会加倍珍惜你们的每一分钱，因为我知道这是你们的血汗钱，我一定要努力学习，不辜负您们对我的期望，请想信我一定用优异的成绩来报答您们”！

　　男：

刚才二位同学的发言，可以代表了所有同学的心声，我们的父母用他们并不丰腴的翅膀，为我们遮风避雨。

　　女：

是呀，我们的父母很不容易，可有些同学在日常生活中的许多行为却不尽人意。

请看第三篇章

　　三、品行回顾惜缘感恩（多媒体图片课件）

　　女：

请大家欣赏小品。

　　小品一：

小刚放学回家，一进屋就大叫：

妈妈，我的生日礼物呢？

正在作家务的妈妈歉意的说：

“今天太忙了，还没来得急买……”，“你这人怎么这样啊……？

”小刚一摔书包就跑开了。

关上房门，过了片刻，母亲叫小刚吃饭，里面却传出：

“烦死了，我不吃！

”妈妈推开门一看，原来孩子游戏激战的正欢。

　　小品二：

某同学毕业后在一家大的医药公司上班，结果这位同学很不珍惜这份工作，他消极怠工、纪律散漫，结果受到公司的严肃批评…….

　　男：

同学们看到自编自演的小品，一定有些不同的看法，（自由发言略）。

同学们，我们不仅感恩父母，还要学会感恩生活、感恩社会、感恩朋友，感恩所值得感恩的一切！

　　女：

以上是生活中熟悉的片断，里面是不是也有你的影子？

我们已习惯接受别人的关爱，并且认为是理所当然，渐渐忘记了感动，忘记了幸福，我们欣赏男声小合唱《母亲》（多媒体出现创作的flash，带大家进入意境）

　　女：

悠扬的歌声像一声问候，一杯热茶，一个微笑，这都是对父母之爱由衷的感激。

　　男：

值此，大家肯定有许多话想跟父母说，这就进入我们的第四篇章

　　四、真情告白爱意浓浓（多媒体出现课件）

　　男：

今天，让我们感动、兴奋的是我们班内两位同学的妈妈也来到了班会现场，让我们以热烈的掌声欢迎母亲上场。

（张同学、郝同学分别面对自己的母亲宣读自己的感恩信，情景高潮大家掉泪……）

　　母爱，说来动人，听着动情，这眼泪使同学们能珍爱亲人、师长；这眼泪是对同学们心灵的一次洗理。

　　女：

下面再请听我们的班主任张艳华老师写给母亲的一封信：

　　（班主任声情并茂读出对母亲的怀念之情，又创设浓厚的悲伤氛围）

　　妈妈！

　　我已有十五年不能这样大声叫您了。

只是无数次在心中叨念，无数次在梦中呼喊。

妈妈您给了我生命，却换来了身体的病痛。

妈妈您的神情让我记忆终生……！

　　记得一个大雪纷飞的下午，在外求学的我背包就要离开家门，“妈妈不要出来送我，这么大的雪，你身体又不好……”尽管我再三阻拦，母亲还是停在门口，目送我走完五百米的小巷，我感受到了背后关切的目光，下意识的猛然回头：

多病的母亲，站在雪中，头上落满了雪花，发梢被寒风吹起，母亲用手捂着嘴抵挡着寒气，伫立在风雪中…泪水顿时模糊了我的双眼，向妈妈挥挥手，快速转弯，站在那拐角处的墙下擦拭盈出眼眶的泪水。

这就是我的母亲，这就是母亲对孩子的爱。

　　当我还有三个月就要大学毕业时，妈妈引发心肾衰竭病重住进了医院，妈妈是坚持不住院的，她一直说：

“我一住院，你就要停下课业在医院里奔波……，”但这由不得她。

母亲还一个劲的叮嘱，不要告诉远在宁夏的哥哥，妈妈说：

“去年我病的厉害时，本以为快要死了，叫回了儿子，却没有死成，耽误了他的工作和孙子们的功课。

今年说什么也不能告诉他们，我感觉没事的……。

”这就是我的妈妈，妈妈难道不想见她唯一的儿子么？

难道没有话要对他最疼的儿子说么？

我知道，妈妈很想很想她的儿子。

但不忍心让哥一家子来回奔波…这就是母亲对孩子无私的爱。

在她弥留之际，还在无力的呼唤着她儿子的名字，我轻轻的说：

“妈妈，你要挺住，哥哥正坐着火车往回赶……，”这时从母亲紧闭的双眼中滚出长长的泪滴，我知道妈妈是那样的不舍，不舍未能见儿子一面，不舍的还有没毕业没成家的我……！

　　妈妈您离开我已经十五年了。

十五年中，时常回忆起您温暖的怀抱，抚爱的目光，熟悉的音容笑貌……，遗憾的是妈妈的音容已逝，目光已远，空怀伤感。

细想起来，那时如果多听一些妈的话，多帮妈做一些事情，多陪妈一些时间，多给妈一些信件，也许就会让妈少一些操劳，少一些寂寞，也许就能给妈多一些安慰。

　　妈妈，我多想让您住上宽敞的房子、吃上可口的饭菜、有足够的钱治病，晚睡时为您端上一盆洗脚水，用车子载着您游玩，让您尽享天伦之乐！

然而，这一切，不再可能，徒留“子欲孝，而亲已不在”的歉疚。

　　如今已为人师为人母的我，当为我的孩子作一切事情时，我的那已无法回报的母亲当初不也是如此吗？

妈妈，今天我带着我的学生精心组织了这次感恩班会，通过这次班会教育我的学生懂得父母无私的爱，懂得父母的艰辛，学会关心体贴父母，学会感恩父母，要用良好的品行和学业回报父母，让天下的寸草之心结成盎然的色彩来回报天下父母的三春之晖！

　　男：

张老师给母亲的信，是给母亲回报的一棵心，是一堂深刻的感恩教育课。

同学们，莫等“子欲孝，而亲不在”时，而趁“亲还在，子要孝！

”请二位同学的妈妈上台：

让我们怀着深深的谢意，向二位妈妈献上鲜花和红色披肩。

我们全体起立，衷心的对二位妈妈说：

感谢你，亲爱的妈妈！

　　郝妈妈发言：

　　这次感恩班会，让我的孩子学会了如何感激父母，孝敬父母，孩子比以前更知道关心家长心疼家长了。

就我这做家长的经过这次班会，也很感动，以后在家庭、社会中也懂得了感恩。

在此感谢所有的老师对孩子付出的无私的爱。

　　男：

感恩是一种美德

　　女：

感恩是一种行动

　　齐：

请看第五篇章

　　五、爱的宣言（多媒体课件）

　　全体同学起立齐声：

（面对感恩的人）

　　爱你们------用我们健康的身体

　　爱你们------用我们美丽的心灵

　　爱你们------用我们优秀的成绩

　　爱你们------用我们高尚的道德

　　爱你们------用我们坚韧的意志

　　女：

感恩是涌泉对滴水的回报

　　感恩是鲜花绿叶对根的回报

　　让我们共同唱一曲《感恩的心》加手语动作。

　　六、感恩的心（多媒体课件）

　　（班主任与全班同学18人在中间站成弧形，外面由30人拿着点燃的蜡烛组成“心”形，出示感恩的心的fash动画。

）

　　主持人齐：

我们心永恒，我们爱永存，学会感恩，与爱同行！

　　谢谢大家，与我们共同渡过这难忘的时刻……！

XX文讯教育机构

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