集体实践活动游戏大全doc.docx

集体实践活动游戏大全doc.docx

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集体实践活动游戏大全doc

1•培养团队精神。

2•让队员们彼此对抗。

——培养目标

水气球

时间：

5〜10分钟人数：

不限道具：

•每对搭档一个气球。

•水（装在气球里）。

•一处宽敞的活动场。

概述：

炎热的天气，适合在活泼的团队中开展的理想游戏一一引人发笑！

目的：

1•培养团队精神。

2•让队员们彼此对抗。

准备：

给所有气球装大约一升水，然后把里面的空气挤掉，扎好口。

步骤：

1•每个人选一名搭档。

2•每对搭档相距2米远，面对面站立，形成两排。

3•给每对搭档中的一名队员发一个装水的气球。

4•要求把气球仍给自己的搭档，保证气球不破裂。

5.大多数都成功完成投掷后，让其中一排向后退一大步，再把气球投给自己的搭档，不能使气球破裂。

重复以上步骤，直到只剩下一个完整的气球为止。

获胜的那对搭档可以随意处置他们的气球。

讨论问题示例：

•哪对搭档投球最远？

安全：

寒冷和刮风的天气里不宜开展这种活动。

变通：

气球爆炸，其中一个人被淋一身水后，建议和搭档拥抱，共享游戏快乐。

1•促进团队合作。

2•提高团队解决问题的能力。

3•让队员们能够自然地进行身体接触和配合，消除害羞和忸怩感。

——培养目标

命悬一线

时间：

30〜60分钟

人数：

大约24人以上

道具：

•一颗枝权粗壮的大树，用来悬挂绳子。

•一条结实的长绳（绳子能拉起最重的队员）。

•一根长木杆或绳子（代表山洞人口）。

•每人一块直径约30厘米的圆胶木板。

概述：

这个游戏会使参加者协同工作，热血沸腾。

注重提高团队合作和沟通能力。

目的：

1•促进团队合作。

2.提高团队解决问题的能力。

3•让队员们能够自然地进行身体接触和配合，消除害羞和忸怩感。

准备：

1.游戏开始之前要准备好场地。

首先把绳子系在大树的枝权上（确保枝权足以承重），绳子垂下来恰好落在将要搭建的“山洞人口”处。

2.把绳子系好后，就应该想到人们喜欢沿哪个方向摆动绳子。

然后在这一侧的地上，横置一根长杆或绳子代表山洞人口。

如果用绳子代表山洞入口，最好在地上立两个标桩，把绳子两端分别系在标桩上并拉紧。

3.把所有的圆木板放在地上，让它们全都分布在绳子的晃动区内。

步骤：

1.给每个小组做游戏开场白。

开场白示例如下：

你们都还记得电影《法柜奇兵》中的情节吧，山洞内的地面上有很多压力敏感区.一旦踩到这些地方。

就会有大麻烦。

游戏的情况相类似，为了进入藏有宝藏的山洞，需要大家站到对面的圆板上，而且不能离开圆木板一步。

因为和电影中相似，圆木板周围的地方是压力敏感区。

假如你踩到这些地方，那些麻烦事就会接踵而来。

垂到地上的绳子表明洞口是开着的，你们只有紧握绳子摆动到圆木板上，才是进入山洞的唯一方法。

踩到圆木板后，只能呆在上面不许乱动．直到各个板上都站满了人为止。

这时候山洞的墙壁就会打开，隐藏的财宝将展现在大家面前。

首先要抓住悬在洞顶上的绳子，记住，不能踩地。

好了，祝大家好运1

2．任何人踩地全队都需要重头再来。

3．游戏结束后，引导大家就团队合作、如何解决问题展开讨论。

讨论问题示例：

•你们在游戏过程中碰到了什么问题？

如何对问题进行拆分的？

每个人的任务是什么?

•哪些因素有助于成功完成游戏？

•你们在游戏过程中遇到了什么困难？

如何克服的？

•游戏中有无领导者产生？

•这个游戏揭示了什么道理？

•如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来？

安全：

通常情况不允许在悬挂的绳子上打结，但是如果队员坚持这样做或者他们年龄较小时，可以考虑在绳子末端打一个结，距地面I米左右，这样他们就可以用两腿夹住绳结，比较容易地摆过去。

变通：

1．如果参加人数超过24人，让多余的人做监护员或者再建一个游戏场地。

2．限制游戏时间。

告诉队员们，当第一个人落到木板上时，洞口还能开15分钟，之后将关闭永不再开门。

3．可以采用体育馆内的爬绳在室内开展此类游戏。

1．培养团队合作精神。

2．使小组充满活力

——培养目标

顶针传递

时间：

5〜10分钟

人数：

不限，人数较多时，需要将队员划分成若干个由5〜7个人组成的小组。

道具：

•包牙刷。

•1包顶针。

概述：

这是一个快速的竞争性游戏，它有助于培养团队合作精神。

目的：

1•培养团队合作精神。

2.使小组充满活力。

步骤：

I.告诉队员们他们即将开始一场比赛。

2.人数较多时，将队员分成若干个由5〜7个人组成的小组。

3.给每个队员发一把牙刷。

4.给每个小组一个顶针。

5.让每个小组站成一排（或一圈）。

6.让每个队员把牙刷叼在嘴里，直至游戏结束。

7.把顶针交给每个小组站在队首的队员，让他们把顶针套在牙刷上。

8.每个小组要完成的任务是按顺序经由每个组员，把顶针由队首传到队尾（如主图所示）。

只允许用牙刷传递顶针，不允许用手碰顶针。

如果有人不慎把顶针掉到了地上.只能用牙刷把顶针拣起来，而且不能把牙刷从嘴里拿出来。

9.第一个把顶针传到队尾的小组获胜。

讨论问题示例：

•哪个小组第一个把顶针传到了队尾？

•哪些因素有助于成功地完成游戏？

•在游戏过程中遇到了哪些困难？

是如何克服困难的？

•如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来？

变通：

1.按照实际的工作团队划分小组。

2.重复玩3〜4轮，每轮游戏开始之前，给每个小组2分钟时间讨论战略战术，并且记录传递时间，看各小组是不是一次比一次传得快。

|1.展示同心协力的益处。

2.培养团队精神。

3.让团队完成一个似乎不可|

[能完成的任务。

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I——培养目标I

艰难使命

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时间：

1小时以上

人数：

不限，人数较多时，需要将队员划分成若干个由5〜7个人组成的小组。

道具：

（每个小组）

一段长10米，直径12毫米的绳子。

一个约2.4米长的笤帚把（或类似尺寸的树枝）。

一根约2.4米长，直径5厘米的竿子（或类似尺寸的树干）。

一块4米长，截面为20厘米X5厘米的硬木板。

一个装有半桶水的水桶。

一个1.2米高的陡坡（队员们在此展开游戏）。

如果找不到陡坡。

用类似的阳台代替。

概述：

在团队看来，该游戏中的任务似乎是一个不可完成的使命一但是当他们真正做起来以后，就会发现并非如想像的那么困难。

目的：

1.展示同心协力的益处。

2.培养团队精神。

3.让团队完成一个似乎不可能完成的任务。

步骤：

1.将队员划分成若干个由5〜7人组成的小组，每组选一名志愿者做监护员。

2.让各个小组站在陡坡上，把水桶放在他们不易拿到的地方一一需要他

们动脑筋。

费力气才能拿到。

3.说明各组的任务。

要求他们只能利用所给的道具拿到水桶，并且不允许离开斜坡。

换句话说，他们不能从陡坡上走下来直接取走水桶。

游戏过程中,如果有人接触了陡坡下方的地面，立刻会被蒙上眼罩。

只有按着要求拿到水桶,

而且里面的水不溢出，才算成功。

4•开场白示例：

你们组到一个遥远的藏宝之地探险，探寻一个位于密林深处的古老城市。

经过几个月的寻找，你们最终发现了这座城市。

令人头疼的是城市自身已开始下沉，而且下陷的最低部分还被一种罕见的抱子植物覆盖着。

如果接触到抱子，就

会立即致人失明。

然而经历了各种艰难困苦之后。

你们组发现了一个古老的花瓶.相传这是雏纳斯的花瓶，里面装着各式各样绚丽夺目的珠宝玉石和金币。

大家决定带走花瓶，问题是不能接触地面和抱子。

你们只找到了这些（指着道具），

这也是唯一可以使用的工具。

如果瓶中的宝物散落出来，谣传灾难就会降临到你们头上。

因此大家要想方设法避免失误。

眼看风越刮越大了，大家抓紧时间完成任务才是头等大事一一因为猛烈的风会把抱子吹到空气中，那样损失将更为惨重。

时间紧迫，希望你们能幸运地拿到花瓶！

讨论问题示例：

你们在游戏中遇到了什么问题？

如何对问题进行分解的？

每个人都做了什么？

什么因素有助于解决问题？

你们在游戏过程中遇到了什么困难？

游戏中你们是如何分工的？

整个团队能有效运作吗？

怎样做才能使任务完成得更出色？

安全：

要求监护人员密切观察游戏的进行情况，保证队员的安全变通：

增加一些没用的道具迷惑队员，如一个长着叶子的小树枝或者一个空的饮料瓶（散布在陡坡上）。

时间：

30〜印分钟.参加人数越多，所需的时间越长。

人数：

不限

道具：

•2个足球（要用含气量不足的足球，这样每踢一下，球不会滚得太

）。

•1把哨子。

•两种颜色的蒙眼布。

•1块比较大的游戏场地。

概述：

如果你需要一个能增进信任和沟通的游戏，那么这个游戏将是你非常

好的选择。

目的：

1.建立小组成员间的相互信任。

2.促进沟通与交流。

3•培养团队合作精神

准备：

如果你能找到一个足球场来玩这个游戏，那就再好不过了。

如果找不到足球场的话，那么用一些物体在地上标记出四个角、边线和球门。

场地两端的边线代表球门。

步骤：

1.留出2〜3个人做监护员。

监护员的任务是负责安全冋题，同时兼

任边裁。

把其它的队员带到场地中间，把他们分成2个人数相同的小组。

注意，要求每个小组的总人数为偶数。

2.每个队员在自己的小组内找一个搭档。

3.根据蒙眼布的颜色给两个小组命名。

如果你买的是黄色和绿色的家眼布，那么把一个队称为黄队，另一个队称为绿队。

把黄色的家眼布发给黄队，绿色的蒙眼布发给绿队。

确保每对搭档拿到一块蒙眼布。

每对搭档中只有一个人戴蒙眼布，另一个人不戴。

4.告诉大家：

“我们即将进行一场别开生面的足球赛。

每对搭档中，只有被蒙上眼睛的队员才可以踢球，他的搭档负责告诉他向什么方向走、做什么。

”

5.详细解释游戏规则。

要求那些被蒙上了眼睛的队员保持类似于汽车保险杠的姿势一一弯曲双肘，手掌向外，手的高度与脸齐平。

在发生意外碰撞时，这种姿势有助于避免或减轻对身体上半部的伤害。

负责指挥的队员不允许碰自己的同伴，只能通过语言表达指令。

这场球赛中没有守门员，每个队踢进对方球门一个球得一分。

你一一作为培训专员，是这场比赛的裁判。

任伺一队进球后，都要把球拿回场地中问，重新开始比赛。

不允许把球踢向空中，在任何时候，球都是在地面上滚动。

如果某个队员踢了高球，裁判会暂停比赛，并把该队员罚下场一段时间。

如果球被踢出界了，裁判将负责将球滚回场地。

除此之外，没有其他的关于出界处理的规贝U。

比赛一共进行10分钟，中间休息，交换场地。

6.宣布完游戏规则之后，让两个小组用投掷硬币的方法选择场地。

场地定好后，把两个球放在场地中间。

然后吹哨，开始游戏。

用两个球意味着比赛中每个队一个球，各自为多得分而奋斗。

讨论问题示例：

•哪个队取得了最终的胜利？

•哪些因素有助于最终取得胜利？

•被蒙上眼睛的队员感受如何？

•指令的清晰度如何？

哪些方面还有待改进？

•这个游戏对我们的实际工作有何启发？

安全：

确保那些被蒙上了眼睛的队员保持类似于汽车保险杠的姿势。

不允许把球踢向空中，因为这非常容易导致队员们受伤。

变通：

1.在中场休息的时候，你可以让每队搭档交换角色，即蒙上负责指挥的那个队员的眼睛，让原来被蒙着眼睛的队员指挥。

2.在参加人数较多的情况下，可以考虑用3〜4个球。

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