《23 三顾茅庐》同步训练 检测题及答案多套.docx
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《23三顾茅庐》同步训练检测题及答案多套
《23三顾茅庐》同步练习
一、积累运用
1.《三顾茅庐》选自《 》，作者 ，名 ，号 ， （朝代）小说家。
2.给下列加点字注音。
倥偬（）惆怅（）澄清（）斡旋（）
汉胄（）邂逅（）韬略（）悒怏（）
3.给下列形近字注音并组词。
（1）谒（）
⑵呕（）
竭（） 讴（）
碣（）
怄（）
（3）诛（） （4）谙（）
殊（） 喑（）
姝（） 暗（）
二、阅读感悟
阅读课文，回答问题。
4.依据课文内容，运用对偶知识，写出下面一副对联的下句。
上联：
司马徽再荐名士
下联：
5.刘备“三顾茅庐”的根本目的是什么？
6.刘备在拜见诸葛亮时已年过40，而当时诸葛亮只有27岁，刘备称诸葛亮为“大贤”自称“谒见”并“离草庐半里之外，玄德便下马步行”，这些描写，表明刘备什么样的心态？
7.“时值隆冬，天气严寒，彤云密布，行无数里，忽然朔风凛凛，瑞雪霏霏；山如玉簇，林似银妆。
”文中的这段描写有什么作用？
8.根据文中的人物描写，概括刘备、关羽、张飞的性格特征。
9.刘备第一次去拜见诸葛亮未见时，童子说诸葛亮“踪迹不定，不知何处去了”，“归期亦不定”，联系全文来看，这句话的作用是什么？
10.诸葛亮在隆中为刘备提出了什么样的策略？
11.文中介绍诸葛亮的几位朋友，以及他的弟弟和岳父，有什么作用？
三、拓展探究
阅读下文，回答问题。
青梅煮酒论英雄
罗贯中
玄德也防曹操谋害，就下处后园种菜，亲自浇灌，以为韬晦之计。
关、张二人曰：
“兄不留心天下大事，而学小人之事，何也？
”玄德曰：
“此非二弟所知也。
”二人乃不复言。
一日，关、张不在，玄德正在后园浇菜，许褚、张辽引数十人入园中曰：
“丞相有命，请使君便行。
”玄德惊
问曰：
“有甚紧事？
”许褚曰：
“不知。
只教我来相
请。
”玄德只得随二人入府见操。
操笑曰：
“在家做得好大事！
”唬得玄德面如土色。
操执玄德手，直至后园，曰：
“玄德学圃不易！
”玄德方才放心，答曰：
“无事消遣耳。
”操曰：
“适见枝头梅子青青，忽感去年征张绣时，道上缺水，将士
皆渴。
吾心生一计，以鞭虚指曰：
‘前面有梅林。
’军士闻之，口皆生唾，由是不渴。
今见此梅，不可不赏。
又值煮酒
正熟，故邀使君小亭一会。
”玄德心神方定。
随至小亭，已设樽俎：
盘置青梅，一樽煮酒。
二人对坐，开怀畅饮。
酒至半酣，忽阴云漠漠，骤雨将至。
从人遥指天外龙挂，操与玄德凭栏观之。
操曰：
“使君知龙之变化否？
”玄德曰：
“未知其详。
”操曰：
“龙能大能小，能升能隐；大则兴云吐雾，小则隐介藏形；升则飞腾于宇宙之间，隐则潜伏于波涛之内。
方今春深，龙乘时变化，犹人得志而纵横四海。
龙之为物，可比世之英雄。
玄德久历四方，必知当世英雄。
请试指言之。
”玄德曰：
“备肉眼安识英雄？
”操曰：
“休得过谦。
”玄德曰：
“备叨恩庇，得仕于朝。
天下英雄，实有未知。
”操曰：
“既不识其面，亦闻其名。
”玄德曰：
“淮南袁术，兵粮足备，可为英雄？
”操笑曰：
“冢
中枯骨，吾早晚必擒之！
”玄德曰：
“河北袁绍，四世三公，门多故吏。
今虎踞冀州之地，部下能事者极多，可为英雄？
”
操笑曰：
“袁绍色厉胆薄，好谋无断；干大事而惜身，见小利而忘命，非英雄也。
”玄德曰：
“有一人名称八俊，威镇九州——刘景升可为英雄？
”操曰：
“刘表虚名无实，非英雄也。
”玄德曰：
“有一人血气方刚，江东领袖——孙伯符乃英雄也？
”操曰：
“孙策藉父之名，非英雄也。
”玄德曰：
“益州刘季玉，可为英雄乎？
”操曰：
“刘璋虽系宗室，乃守户之犬耳，何足为英雄！
”玄德曰：
“如张绣、张鲁、韩遂等辈皆何如？
”操鼓掌大笑曰：
“此等碌碌小人，何足挂齿！
”玄德曰：
“舍此之外，备实不知。
”操曰：
“夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。
”玄德曰：
“谁能当之？
”
操以手指玄德，后自指，曰：
“今天下英雄，惟使君与操耳！
”玄德闻言，吃了一惊，手中所执匙箸，不觉落于地下。
时正值天雨将至，雷声大作。
玄德乃从容俯首拾箸曰：
“一震之威，乃至于此。
”操笑曰：
“丈夫亦畏雷乎？
”玄德曰：
“圣人云迅雷风烈必变，安得不畏？
”将闻言失箸缘故，轻轻掩饰过了。
操遂不疑玄德。
后人有诗赞曰：
“勉从虎穴暂栖身，说破英雄惊杀人。
巧借闻雷来掩饰，随机应变信如神。
”
12.给下列词语中加点字注音。
（1）韬晦（）
（2）恩庇（）（3）冢中（）（4）匙箸（
）
13.文章开头为什么要交代关羽、张飞不在？
14.曹操所讲征战道上缺水望梅林的故事，留下一个成语，请写出这个成语，并说说其含义。
15.“忽阴云漠漠，骤雨将至。
“”时正值天雨将至，雷声大作。
“这两处环境描写的作用是什么？
16.文中对曹操主要哦哦哦运用语言描写，表现了他什么样的性格特征？
17.文中描写刘备主
要运用了什么方法
？
表现了他什么样的性格特征？
18.曹操派许褚。
张辽引数十人去请刘备，当然不只为祝酒，其真正的目的是什么？
四、综合实践
19.你还知道哪些关于诸葛亮的故事?
a请课后阅读《三国演义》，研究诸葛亮的战略在小说中是如何演绎的，通过图书馆、网络等多种渠道，进一度了解诸葛亮的一生。
参考答案
1.三国演义罗贯中本湖海散人元末明初
2.略。
3.略。
4.刘玄德三顾茅庐
5.兴复汉室，建立功业。
6.求贤若渴，对诸葛亮态度
谦恭，非常有诚意。
7.渲染天气的严寒，烘托出刘备求贤的决心大，心意诚。
8.刘备：
求贤若渴、礼贤下士、有政治抱负。
关羽：
稳重、顾全大局。
张飞：
鲁莽、直爽。
9.
（1）为两次未见孔明
埋下伏笔。
（2）表明诸葛亮具有超凡脱俗、淡泊名利的品质。
（3）暗示诸葛亮虽然隐居隆中，但关心天下大事。
10.主攻荆州，夺取益州，联吴灭曹，统
一全国。
11.侧面烘托诸葛亮的高瞻远瞩和雄才大略。
12.
（1）
（2）（3）（4）
13.关羽、张飞不在，许褚、张辽引数十人，而
刘备孤身一人，渲染了一种紧张气氛。
14.望梅止渴。
比喻愿望无法实现，用空想来安慰自己。
15.第一处推动情节发展；第二处为刘备的掩饰失态作铺垫。
16.表现了他阴险狡诈、得意洋洋、有雄心壮志的性格特点。
17.语言描写、动作描写、神态描写。
表现了他谨小慎微、随机应变、善于掩饰的特点。
18.想试探刘备的虚实，看他是否有包藏宇宙之机，吞吐天地之志。
19.略。
《23三顾茅庐》同步训练
01 积累运用
1．给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
拜谒（ ）纶巾（ ） 末胄（ ）
愧赧（ ）倾tuí（ ）存xù（ ）
殆尽（ ）
疏lǎn（ ）bǐ（ ）贱
如雷guàn（ ）耳顿开máo（ ）塞
2．解释下列加点的词。
（1）窗外日迟迟 迟迟：
（2）未审得入览否审：
（3）不胜愧赧愧赧：
（4）屏人促席促：
（5
）奸臣窃命窃命：
（6）而不知存恤存恤：
（7）总揽英雄总览：
（8）惟将军图之图：
3．下列句中加点成语使用不正确的一项是（ ）
A．勤学可让人渐渐淬炼出无厚之刃，有时会使迟钝的人茅塞顿开。
B．刘备思贤若渴，三顾茅庐请诸葛亮出山，这一点值得我们今天的领导干部学习。
C．他的一声大喝，如雷贯耳，使偷盗者惊恐地转过身来，瞅准时机，越窗逃走。
D．当军队凯旋时，老百姓都箪食壶浆，热情地犒劳他们。
4．将下列句子翻译
成现代汉语。
（1）今操已拥百万之众，挟天子以令诸侯，此诚不可与争锋。
（2）益州险塞，沃野千里，天府之国，高祖因之以成帝业。
5．文学常识填空。
《三顾茅庐》选自《》，作者，名，号，
人，该小说以为主线来展开情节，为古典小说的人物画廊贡献了众多鲜明的形象，它在人物塑造上的成就，标志着中国古典小说人物塑造的新发展。
6．“玄德曰：
‘司马德操之言，徐元直之语，岂虚谈哉？
’”这句话的作用是什么？
7．诸葛亮是从哪些方面来分析天下形势的？
8．依据课文内容，运用对偶知识
，写出下面对联的下联。
上联：
司马徽再荐名士
下联：
9．学习了本文后，同学们举行了一个“读名著，知三国”的语文学习活动，请你参加。
（1）《三国演义》中有很多含有数字的故事，如三让徐州、桃园三结义、三顾茅庐等，你在阅读中积累了哪些呢？
请再写出三个。
（2）关
羽是《三国演义》中忠义的化身。
有桃园三结义、温酒斩华雄等很多故事。
其中我们所熟知的表现他忠、义、勇、谋、傲的五件事情分别是：
千里、华容道义释、
过五关、水淹、败走麦城。
（3）《三国演义》作为一部经典著作，一直为历代文人骚客所评说。
让我们一起重温经典，回味经典。
①杜牧《赤壁》诗中：
“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
”写的是之战，涉及的两个主要人物是、。
②杜甫在《蜀相》中曾这样写道：
“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
”其歌颂的是。
请写出
有关此人的两个主要事迹：
、
（4）诸葛亮忠于刘备，缘于刘备的三顾之恩、托孤之重。
他鞠躬尽瘁，死而后已，用毕生心血履行着自己的职责。
请用自己的语言描述刘备“白帝城托孤”这一故事情节。
（150字左右）
02 拓展阅读
青梅煮酒论英雄
①玄德也防曹操谋害，就下处后园种菜，亲自浇灌，以为韬晦之计。
关、张二人曰：
“兄不留心天下大事，而学小人之事，何也？
”玄德曰：
“此非二弟所知也。
”二人乃不复言。
②一日，关、张不在，玄德正在后园浇菜，许褚、张辽引数十人入园中曰：
“丞相有命，请使君便行。
”玄德惊问曰：
“有甚紧事？
”许褚曰：
“不知。
只教我来相请。
”玄德只得随二人入府见操。
操笑曰：
“在家做得好大事！
”唬得玄德面如土色。
操执玄德手，直至后园，曰：
“玄德学圃不易！
”玄德方才放心，答曰：
“无事消遣耳。
”操曰：
“适见枝头梅子青青，忽感去年征张绣时，道上缺水，将士皆渴；吾心生一计，以鞭虚指曰：
‘前面有梅林。
’军士闻之，口皆生唾，由是不渴。
今见此梅，不可不赏。
又值煮酒正熟，故邀使君小亭一会。
”玄德心神方定。
随至小亭，已设樽俎：
盘置青梅，一樽煮酒。
二人对坐，开怀畅饮。
③酒至半酣，忽阴云漠漠，骤雨将至。
从人遥指天外龙挂，操与玄德凭栏观之。
操曰：
“使君知龙之变化否？
”玄德曰：
“未知其详。
”操曰：
“龙能大能小，能升能隐；大则兴云吐雾，小则隐介藏形；升则飞腾于宇宙之间，隐则潜伏于波涛之内。
方今春深，龙乘时变化，犹人得志而纵横四海。
龙之为物，可比世之英雄。
玄德久历四方，必知当世英雄。
请试指言之。
”玄德曰：
“备肉眼安识英雄？
”操曰：
“休得过谦。
”玄德曰：
“备叨恩庇，得仕于朝。
天下英雄，实有未知。
”操曰：
“既不识其面，亦闻其名。
”玄德曰：
“淮南袁术，兵粮足备，可为英雄？
”操笑曰：
“冢中枯骨，吾早晚必擒之！
”玄德曰：
“河北袁绍，四
世三公，门多故吏；今虎踞冀州之地，部下能事者极多，可为英雄？
”操笑曰：
“袁绍色厉胆薄，好谋无断；干大事而惜身，见小利而忘命：
非英雄也。
”玄德曰：
“有一人名称八俊，威镇九州：
刘景升可为英雄？
”操曰：
“刘表虚名无实，非英雄也。
”玄德曰：
“有一人血气方刚，江东领袖——孙伯符乃英雄也？
”操曰：
“孙策藉父之名，非英雄也。
”玄德曰：
“益州刘季玉，可为英雄乎？
”操曰：
“刘璋虽系宗室，乃守户之犬耳，何足为英雄！
”玄德曰：
“如张绣、张鲁、韩遂等辈皆何如？
”操鼓掌大笑曰：
“此等碌碌小人，何足挂齿！
”玄德曰：
“舍此之外，备实不知。
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