功能测试实验报告模版.docx

功能测试实验报告模版.docx

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功能测试实验报告模版

《软件质量保证与测试实验》课程

实验报告

实验2:

功能测试和Uft工具使用

学号:

姓名:

班级:

一、实验类型

参照《实验指导书》

一、实验目的和要求

1.实验目的

参照《实验指导书》

2.实验要求

参照《实验指导书》

二、实验步骤

参照《实验指导书》

三、实验环境

参照《实验指导书》

四、测试方法

参照《实验指导书》，结合教材内容简单描述所使用的测试方法

五、实验题目和测试用例

（一）实验题目

第1题A加B程序的加法功能测试

这是一个计算1～100之间两个整数之和的加法器程序，用Java语言编写。

程序的具体要求：

如果输入数据为1～100之间两个整数，则计算和并输出；否则给出提示信息“请输入1～100之间的整数”。

第2题Windows系统自带的计算器程序除法功能测试

（二）设计测试用例

针对每一个题使用等价类划分方法设计测试用例（见附录1）

六、实验过程和记录

（一）第１题的实验过程和记录

（1）准备一个Excel表文件，表名取为“加法-测试参数化表-学号-姓名”，文件名取为“等价类-1至100加法-测试用例及测试记录-学号-姓名”，内容为根据等价类划分方法设计的测试用例；

（2）启动UFT，工作空间命名为学号，在选择插件对话框中勾选“Java插件”，新建一个测试“EX2-1”并新建解决方案“EX2-1”；

（3）在数据视图界面的“数据”选项卡中“Action1”导入Excel表文件数据；

（4）在“Action1”中对数据进行编辑，删除作为标题的第一行；

（5）进行录制脚本设置，设置“可执行文件”为本次实验的A加B版本1中的APLUSB程序;

（6）录制脚本，为输出结果插入检查点，录制完成后在编辑脚本页面修改脚本代码（见附录3）；

（7）在流程界面中，为Action1设置操作调用属性，将迭代方式设置为“从行1运行到行23”；

（8）运行脚本，记录运行结果，填写测试记录（见附录4）。

注意：

（1）成功录制脚本并运行，观察脚本运行情况

（2）分析测试报告，完成测试记录

（二）第２题的实验过程和记录

参照第一题，详细阐述实验过程和记录。

测试和解决方案命名为“EX2-2”。

六、实验总结

要求

（1）测试结果和分析,并且给一个评估.

（2）经验总结，心得体会（如果有的话）

附录1：

根据等价类划分方法设计测试用例

（一）第1题测试用例

要求用表格

（二）第2题测试用例

要求用表格

附录2：

第1题脚本录制完的初始代码

附录3：

按实验的要求调整后第1题的脚本代码

需要全屏截图（特别是右下角日期时间）和文字

附录4：

第1题的测试结果

需要全屏截图（特别是右下角日期时间）

附录5：

第2题脚本录制完的初始代码

附录6：

按实验的要求调整后第2题的脚本代码

需要全屏截图（特别是右下角日期时间）和文字

附录7：

第2题的测试结果

实验报告情况

提交时间

□提前□按时□迟后8小时

□迟后一天□迟后二天以上

完成情况

□独立完成□部分独立完成

□参考性完成□部分抄□全部抄

结果情况

□正确□大部分正确□部分正确□不正确

完整性

□内容完整□内容部分性完整□内容不完整

图文编排

□规范□基本规范□较规范□不规范

评分

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