1、功能测试实验报告模版软件质量保证与测试实验课程实验报告实验2: 功能测试和Uft工具使用学号: 姓名: 班级: 一、实验类型参照实验指导书一、实验目的和要求1. 实验目的参照实验指导书2. 实验要求参照实验指导书二、实验步骤参照实验指导书三、实验环境参照实验指导书四、测试方法参照实验指导书,结合教材内容简单描述所使用的测试方法五、实验题目和测试用例(一)实验题目第1题 A加B程序的加法功能测试这是一个计算1100之间两个整数之和的加法器程序,用Java语言编写。程序的具体要求:如果输入数据为1100之间两个整数,则计算和并输出;否则给出提示信息“请输入1100之间的整数”。第2题 Window
2、s系统自带的计算器程序除法功能测试(二)设计测试用例针对每一个题使用等价类划分方法设计测试用例(见附录1) 六、实验过程和记录(一)第题的实验过程和记录(1) 准备一个Excel表文件,表名取为“加法-测试参数化表-学号-姓名”,文件名取为“等价类-1至100加法-测试用例及测试记录-学号-姓名”,内容为根据等价类划分方法设计的测试用例;(2) 启动UFT,工作空间命名为学号,在选择插件对话框中勾选“Java插件”,新建一个测试“EX2-1”并新建解决方案“EX2-1”;(3) 在数据视图界面的“数据”选项卡中“Action1”导入Excel表文件数据;(4) 在“Action1”中对数据进行
3、编辑,删除作为标题的第一行;(5) 进行录制脚本设置,设置“可执行文件”为本次实验的A加B版本1中的APLUSB程序;(6) 录制脚本,为输出结果插入检查点,录制完成后在编辑脚本页面修改脚本代码(见附录3);(7) 在流程界面中,为Action1设置操作调用属性,将迭代方式设置为“从行1运行到行23”;(8)运行脚本,记录运行结果,填写测试记录(见附录4)。注意:(1) 成功录制脚本并运行,观察脚本运行情况(2) 分析测试报告,完成测试记录(二)第题的实验过程和记录参照第一题,详细阐述实验过程和记录。测试和解决方案命名为“EX2-2”。六、实验总结要求(1) 测试结果和分析,并且给一个评估.(
4、2) 经验总结,心得体会(如果有的话)附录1:根据等价类划分方法设计测试用例(一)第1题测试用例要求用表格(二)第2题测试用例要求用表格附录2:第1题脚本录制完的初始代码附录3:按实验的要求调整后第1题的脚本代码需要全屏截图(特别是右下角日期时间)和文字附录4:第1题的测试结果需要全屏截图(特别是右下角日期时间)附录5:第2题脚本录制完的初始代码附录6:按实验的要求调整后第2题的脚本代码需要全屏截图(特别是右下角日期时间)和文字附录7:第2题的测试结果实验报告情况提交时间提前 按时 迟后8小时 迟后一天 迟后二天以上完成情况独立完成 部分独立完成 参考性完成 部分抄 全部抄结果情况正确 大部分正确 部分正确 不正确完整性内容完整 内容部分性完整 内容不完整图文编排规范 基本规范 较规范 不规范评分Welcome ToDownload !欢迎您的下载,资料仅供参考!