基于LABVIEW的虚拟函数信号发生器.docx

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基于LABVIEW的虚拟函数信号发生器

 

 

CHENGNANCOLLEGEOFCUST

 

毕业设计(论文)

 

题目基于LABVIEW的虚拟函数信号发生器

的设计与研究

 

学生:

学号:

5

班级:

255710501

专业:

电子信息工程

指导教师:

席燕辉

 

2009年6月

基于LABVIEW的虚拟函数信号发生器的设计与研究

 

学生:

学号:

5

班级:

255710501

所在院(系):

电气与信息工程

指导教师:

席燕辉

完成日期:

2009.6.11

 

 

城南学院

毕业设计(论文)任务书

 

电气与信息工程系电子信息工程专业255710501班

题目基于LABVIEW的虚拟函数信号发生器的设计与研究

 

任务起止日期:

2009年3月16日~2009年6月19日

 

学生姓名滨学号5

指导教师席燕辉

教研室主任年月日审查

院长年月日批准

 

一、毕业设计(论文)任务

课题容

设计一个基于LABVIEW的虚拟示波器电路,要求能完成对输入信号的电压、频率和周期等参数测量,同时可以利用FFT窗口对波形进行频谱分析,可以实现单、双通道现实波形,并可以对波形运算后进行输出,并显示测量值。

要求:

通过本课题的研究,学生掌握软件的基本操作,

课题任务要求

通过本课题的研究,学生掌握LABVIEW软件的基本操作,虚拟示波器电路的全设计过程,以与LABVIEW测量和控制系统中的应用。

加强学生的动手能力以与主动发现分析与解决问题的能力。

课题完成后应提交的资料(或图表、设计图纸)

 1.毕业设计(论文)任务书;

 2.翻译资料(包括英文原文复印件和翻译后的中文word文档);

 3.毕业设计(论文)全文,装订文稿与电子版;

 4.毕业设计(论文)开题报告;

 5.软盘。

主要参考文献与外文翻译文件(由指导教师选定)

[1]SmithKC,SedraA,Thecurrentconveyor-anewcircuitbuildingblock,IEEEproc,1968,56(8):

1368-1369.

[2]SedraA,SmithKC,Modifiedcurrentconveyorsandtheirapplications,IEEE,1970,CT-7:

132-134.

[3]ToumazonC,LidgeyFJ,Universalactivefilterusingcurrentconveyors,Electronlett,1986,22(7):

662-664.

[4]陆崎容.基于虚拟仪器技术个人实验室的构建[M].:

电子工业,2006.42-61.

[5]邓焱王磊.LabVIEW7.1测试技术与仪器应用[M].:

机械工业,2005..

[6]乐平海涛磊.LabVIEW程序设计与应用(第二版)[M].:

电子工业,2006.215-233.

[7]戴鹏飞.测试工程与Labview应用[M].:

电子工业,2006..

[8]RobertHBishop.LabVIEW7实用教程[M].:

电子工业,2005..

[9]NaworockiR.Electronicallytunableall-polelowpassleapfrogladderfilterwithoperationaltransconductanceamplifier,IntJEle,1987,62(5):

667-672.

[10]DeQueriozAC,CalobaLP,Sanchez-sinencioE,SignalflowgraphOTA-Cintegratedfilters,ProcIEEEIntSympCAS,1988,2165-2168.

 同组设计者

注:

1.此任务书由指导教师填写。

如不够填写,可另加页。

2.此任务书最迟必须在毕业设计(论文)开始前一周下达给学生。

3.此任务书可从教务处网页表格下载区下载

二、毕业设计(论文)工作进度计划表

序号

毕业设计(论文)工作任务

工作进度日程安排

周次

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

1

查阅参考文献

4

-

2

撰写开题报告

5

-

3

总体方案设计

6-7

-

-

4

确定具体工作

8-9

-

-

5

制定详细计划

10

-

6

熟悉相关工具

11

-

7

详细电路细节设计

12

-

8

撰写论文

13-14

-

-

9

毕业答辩并修改论文

15-16

-

-

10

总结

17

-

注:

1.此表由指导教师填写;

2.此表每个学生人手一份,作为毕业设计(论文)检查工作进度之依据;

3.进度安排请用“一”在相应位置画出。

三、学生完成毕业设计(论文)阶段任务情况检查表

时间

第一阶段

第二阶段

第三阶段

组织纪律

完成任务情况

组织纪律

完成任务情况

组织纪律

完成任务情况

教师

签字

签字日期

签字日期

签字日期

注:

1.此表应由指导教师认真填写。

阶段分布由各学院自行决定。

2.“组织纪律”一档应按《理工大学学生学籍管理实施办法》精神,根据学生具体执行情况,如实填写。

3.“完成任务情况”一档应按学生是否按进度保质保量完成任务的情况填写。

包括优点,存在的问题与建议

4.对违纪和不能按时完成任务者,指导教师可根据情节轻重对该生提出忠告并督促其完成。

四、学生毕业设计(论文)装袋要求:

1.毕业设计(论文)按以下排列顺序印刷与装订成一本(撰写规见教务处网页)。

(1)封面

(2)扉页

(3)毕业设计(论文)任务书(4)中文摘要

(5)英文摘要(6)目录

(7)正文(8)参考文献

(9)致(10)附录(公式的推演、图表、程序等)

(11)附件1:

开题报告(文献综述)(12)附件2:

译文与原文影印件

2.需单独装订的图纸(设计类)按顺序装订成一本。

3.修改稿(经、管、文法类专业)按顺序装订成一本。

4.《毕业设计(论文)成绩评定册》一份。

5.论文电子文档[由各学院收集保存]。

 

学生送交全部文件日期 

学生(签名)

 

指导教师验收(签名)

摘要

随着计算机软、硬件的发展,计算机与外设之间的数据通信越来越频繁,也越来越便利,虚拟仪器应运而生。

从本质上来说,虚拟仪器是仪器技术与计算机技术深层次结合的产物,它强调“软件是仪器”的概念,使用户能够根据自己的需要定义仪器功能,更好的组建自己所需要的测试系统。

它是按照信号的处理与采集,数据的分析,结果的输出与显示的结构模式来建立通用信号处理硬件平台。

本文就是在这个通用信号处理硬件平台,进行了基于LABVIEW的虚拟函数信号发生器的设计,设计基于LabWIEW软件的虚拟函数信号发生器(能够产生实验室常用的正弦波、三角波、方波、锯齿波信号与白噪声和多频波,任意公式波),并在以设计好的虚拟信号发生器的基础上对所产生的信号做自相关分析,积分,微分分析与相应的频谱分析。

关键词:

虚拟仪器;Labview;虚拟函数信号发生器

 

THEDESIGNANDRESEACHOFVIRTUALFUNCTIONSIGNALGENERATORBASEDONLABVIEW

ABSTRACT

Withthecomputerhardwareandsoftwaredevelopment,computerperipheralsanddatacommunicationbecomemoreandmorefrequentlyandmoreconvenient,virtualinstrumentcameintobeing.thevirtualinstrumentisadevicetechnologyandcomputertechnologycombinedwiththeproductofdeep-seated,itstressedconceptthat"softwareistheinstrument",allowinguserstodefinefunctiontheirownneedstosetuptheirowntestsystem.Itisinaccordancewiththesignalprocessingandcollection,dataanalysis,theresultsshowthatthestructureofoutputandthemodeltothedevelopmentofacommonsignalprocessinghardwareplatform.

Thisarticleisinthecommonsignalprocessinghardwareplatform,thedesignandresearchofvirtualfunctionsignalgeneratorbasedonLABVIEW(commonlyusedinthelaboratorycanproducesinewave,trianglewave,squarewave,sawtoothsignalandwhitenoiseandmulti-frequencywave,arbitrarywaveequation),anddesignedinavirtualsignalgeneratorbasedonthesignalgeneratedbyautocorrelationanalysis,integral,differentialanalysisandthecorresponding

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