度资兴市职业中专学校.docx
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度资兴市职业中专学校
2016年度资兴市职业中专学校
质量年度报告
一、学校情况
（一）学校概况
资兴市职业中专地处资兴市商业、交通中心鲤鱼江，毗邻“湘南洞庭”——东江湖，是由资兴市人民政府举办的一所全额拨款的公办中等职业技术学校。
2009年底，资兴市在整合全市职业教育资源的基础上，以学校为牵头办学单位成立了“资兴市职业教育中心”。
资兴市职教中心（职业中专）实行“一套班子、两块牌子”的管理运行模式，统筹了全市职业培训资源、培训项目与培训经费，全面接收了郴州电大资兴工作站的工作，形成了中职学历教育、电大成人教育与职业技能培训紧密结合、协调发展的大职教格局。
学校总占地面积310.6亩（其中校本部98亩，位于三都镇的分校区154.6亩，位于兴宁镇的实习农场58亩），校园总建筑面积7.35万平方米，学校总资产3535.5万元。
（二）学生情况
中职学历教育在籍学生2762人，全日制在籍学生2180人，电大教育在册学生956人。
年度
在校生人数
其中
招生
人数
毕业生人数
学生
巩固率
培训
人数
男
女
2015年
2025
1301
724
818
587
96.3%
4250
2016年
2180
1432
748
888
653
97.1%
4452
（三）教师队伍
学校现有教职工185人，专任教师167人，“双师型”教师104人。
年
度
教师
总数
师生
比
双师型教师比例
兼职教师比例
专任教师本科比例
专任教师硕士比例
高级教师比例
2015
162
答：
最有效的方法就是集焚烧、堆肥、热解、制砖、发电等一体的统合系统，但是焚烧垃圾对空气有污染。
1:
12.5
61.1%
5、月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫作月相。
月相变化是由于月球公转而发生的。
它其实是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分。
29.6%
100%
4、咀嚼馒头的外皮也可以感觉到甜味吗？
为什么？
9.3%
8、我们把铁钉一半浸在水里，一半暴露在空气中，过几天我们发现铁钉在空气中的部分已经生锈，在水中的部分没有生锈。
通过实验，我们得出铁生锈与空气有关。
15%
2016
167
6、二氧化碳气体有什么特点？
1:
13.1
62.3%
29.9%
100%
18、建立自然保护区是保护生物多样性的有效方法，我国的九寨沟、长白山、四川卧龙等地都建立了自然保护区，自然保护区为物种的生存、繁衍提供了良好的场所。
9.6%
18、大多数生物都是由多细胞组成的，但也有一些生物，它们只有一个细胞，称为单细胞生物。
如草履虫、变形虫、细菌等。
16.7%
（备注：
专任教师硕士比例计算含兼职教师硕士12人）
（四）设施设备
年
1、世界是由物质构成的。
我们身边的书、橡皮、电灯、大树、动物、植物包括我们自己都是由物质构成的。
度
6、化学变化伴随的现象有改变颜色、发光发热、产生气体、产生沉淀物。
教学仪器设备生均值（元）
答：
水分和氧气是使铁容易生锈的原因。
机械类实训室生均工位数（个）
旅游类实训室生均工位数（个）
电子信息实训室生均工位数（个）
纸质图书生均数（册）
2015
4308
1.1
1
1
25
2016
5202
1.3
1.2
1.2
30.2
二、学生发展
（一）学生素质2016年所招收学生的整体素质较低。
学生毕业考试成绩在B及以上的比重为10%，而C以下的比重占90%。
且大部分学生思想、表现较差，有一部分学生的身体素质也差，还有6%的问题家庭子女。
经过学校培养，学生素质有了一定提升。
年
度
文化课
合格率
专业技能
合格率
体检
合格率
学生
毕业率
2015
86.2%
92.4%
96.2%
100%
2016
93.3%
94.6%
98.1%
100%
（二）在校体验2016年经学校、社会、家长和当地教育行政主管部门定量和定性抽查，学生在校整体满意度普遍较高。
理论学习满意度
专业学习满意度
实习实训满意度
校园文化与社团满意度
生活满意度
校园安全满意度
毕业生对学校的满意度
91.3%
93.2%
92.6%
96.5%
95.6%
98.2%
96.8%
（三）资助情况自2012年秋季以来，我校对所有在校中职学生实行免学费、免杂费、免生活费、免实习实训耗材费等全面免费政策，并严格贯彻落实国家贫困生扶助长效机制和政策。
一年来，享受免学费人数为3833人次，国家助学金213人次，共落实免费资金达720.77万元。
2016年下期享受助学金的学生主要是持有扶贫手册的学生，按国家下达的文件，结合资兴市提出精准扶贫的要求，我校把持有建档立卡的学生一一资助到位，坚决做到不漏一人。
学校争取社会力量对家庭经济困难学生补助资金达2.8万元，从而保障了我校每一位贫困学生不因经济困难而辍学，让贫困学生安心学习，正常生活和身心健康成长。
（四）就业质量2016年，学校应届毕业生653人，对口升学48人，实现就业597人，自主创业8人，就业率100%。
年度
就业率
对口就业率
初次就业起薪（元）
对口升学率
2015
100%
92.5%
2600
100%
2016
100%
95.5%
2800
100%
（备注：
2015年27人参加对口高考，2016年48人参加对口高考）
（五）就业发展学校和6个用人单位对2016届268名毕业生抽样调查：
表示满意的255人，不满意的13人，满意度达到95.1%。
就业学生和企业认为就业学生的学习能力、岗位适应能力、岗位迁移能力、创新创业能力较为满意人数分别是：
213人、224人、197人和195人。
用人单位对我校就业学生的整体满意度不断向好。
三、质量保障措施
（一）专业动态调整学校按照“做实、做精、做强”的原则，在原来开设旅游服务与管理、机电设备安装与维修、高星级酒店服务与管理、中餐烹饪与膳食营养等传统优势专业的基础上，2015年以来通过撤、并、增等方式，停办电算会计、计算机应用等对口就业率不高的专业，恢复了发展前景好的现代农学专业，新增了汽修整形、电子商务、物流和机器人维修专业。
（二）教育教学改革一是进一步完善制度，让广大教师按章办事，不断优化育人要求。
二是大力开展教研活动，有效提高教学水平。
2016年，学校大力组织教师广泛开展各级各类教研活动，分别有3个省级、2个郴州市级课题立项；有17篇论文（课件）在省级获奖，有21篇论文（课件）在郴州市级（及以上）获奖或发表;共完成13本校本教材，其中3本在郴州市获一、二等奖，学校被评为“资兴校本研修先进单位”。
三是完善课程设置体系，改革教学模式。
学校对所开设专业的课程设置进行了全面调整，不断探索“现代学徒制”教学模式，通过企业师傅带徒弟，改变了理论教学与实践教学脱节的状况；大力倡导老师在课堂上使用信息化教学，并把教师使用信息化教学考核结果纳入教师绩效考核中。
（三）教师培养培训2016年，学校通过面向社会公开招考专业教师4人、在资兴市教育系统内部选聘教师2人、聘请行业企业专家6人等方式充实教师队伍，组织143名教师参加国培、省培、市培、县培及校本培训，并采取请进来（邀请专家、学者8人次来学校面授讲学）、走出去（选送57位教师到企业、工厂、培训基地实践学习）的方式，使我校师资队伍结构更趋合理，教师整体素质明显提升。
（四）规范管理情况一是加强师德师风建设。
学校认真贯彻落实中央八项规定和省、郴州九项规定，通过召开动员大会、签署承诺书、强化监督问责等方式，扎实开展了“纠‘四风’、治陋习”作风大提质活动，学校督导室每两周出一期《督导通报》，对教职工的上下班纪律和工作落实情况进行通报，教职工的工作纪律和工作作风明显好转。
二是强化安全管理。
学校时刻绷紧校园安全这根弦，将安全管理工作纳入学校年度工作计划；建立健全安全管理机制，切实加强了人防、物防、技防工作力度，实现了校园电子监控全覆盖，加强了饮用水、食品、消防安全管理，保持了学校安全事故“零”记录。
三是规范财务管理。
学校认真落实财务管理制度，及时做好帐务核算，做到帐目日清月结、账物相符、开支合理。
在购物方面严格履行审批手续，实行分管校长一支笔审批制度，财务上坚持收支两条线。
坚持勤俭节约原则，进一步规范了公务招待和公务用车管理。
（五）德育工作情况学校以“尚德精艺、知行合一”为校训，坚持以德育为先、育人为本、技能为重、全面发展，把立德树人作为教育的根本任务。
一是广泛开展理想信念教育。
用社会主义核心价值观引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，通过一系列革命理想、社会传统、企业文化教育让学生树立责任心、正义感和奉献精神。
二是丰富德育活动形式。
按照国家规定的德育课程，不断完善德育内容和要求，改进德育方式方法，继续开展班级班干值周制度，组织好军训、跑操运动、班际篮球比赛、田径运动会、文艺活动等寓德育于实践教育、体验教育、课堂教学中，提高德育的针对性和实效性。
三是制定督导评价标准。
建立全员育人制度，形成人人育德、课课育德、处处育德的新机制。
（六）党建工作情况2016年，学校党支部积极落实“两个责任”，从严治党，充分发挥政治核心和战斗堡垒作用，有力地促进了学校的快速发展。
一是紧紧围绕学校教育教学中心，积极打造“一户一产业工人”培养工程升级版，服务学校发展大局。
二是扎实开展“两学一做”学习教育活动，强力推进“治陋习”、“纠四风”，不断强化师德师风建设，学校教职工工作纪律和工作作风得到明显好转。
三是坚持开展党员联系班级、联系师生的活动，积极支持工会、团委、退教协开展活动，注意营造良好的学校人文环境。
2016年，学校支部被郴州市教育局党委评为全市教育系统“先进基层党组织”。
四、校企合作工作
（一）创新工作机制一是制定和完善现代学徒制人才培养方案。
根据企业需求和职业鉴定标准，对试点专业制定出相应的人才培养方案；二是加快“双师素质”专业教学团队建设。
为本校教师提供师资培训、企业实践的机会，聘任一批企业专业人才和能工巧匠担任兼职教师；三是加强学徒工的过程管理和职业生涯规划，建立对学徒的跟踪培养制度，主动帮助学徒制定职业生涯规划。
（二）工作开展情况目前，学校与美的空调、海信科龙、创维集团、深圳观澜湖高尔夫球会等知名企业及郴州温德姆至尊豪廷国际酒店、郴州炬神、郴州津地本、东江湖旅游开发集团、资兴粤兴汽配等本地企业深度合作，企业派送技术骨干到学校指导，学校选送教师到企业实践，全面提高学校专业教学水平和学生学习技能。
五、社会贡献
（一）学历教育培养情况2016年，学校中职应届毕业生653人，对口升学48人，自主创业8人，实现就业597人，就业率达100%，经学校和6家用人单位抽样调查，企业用工满意度达到95.1%；电大学历教育在籍学员956人，毕业学员208人。
（二）社会人员培训情况学校认真履行“一户一产业工人”培养工程主体实施单位的职责和职能，突出做好“精准扶贫、技能提升、特色产业、创新创业、农村电商、乡村旅游、家政服务和东江移民培训”等八大培训工作，共举办电子商务、特色厨师、育婴师（月嫂）和精准扶贫等各类职业技能和实用技术培训85期，培训人数4452人。
（三）对口支援一是校校帮扶成效显著。
学校发挥办学特色，先后与永兴、桂东职中等兄弟学校共同交流，介绍我市“一户一产业工人”培养工程工作经验，助推当地职业教育发展。
二是精准扶贫效果佳。
根据资兴市扶贫工作安排，学校承担了白廊乡水头村、天鹅山林场建安工区两个行政村22户贫困户帮扶工作，学校通过制定脱贫规划、实施教育培训等方式，结对帮扶建档立卡扶贫户。
截止目前，共投入扶贫资金近3万元，有9户贫困对象顺利脱
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