幼儿园主班教师岗位职责.docx

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幼儿园主班教师岗位职责

幼儿园主班教师岗位职责

1、贯彻执行《幼儿工作规程》，对本班幼儿的安全、保教、卫生等负责任。

3、具有高度的主人翁精神，以园为家，爱护园内一切设施，维护幼儿园的荣誉与尊严。

4、服从领导，听从安排，顾全大局。

5、做好家长工作，与家长保持友好关系。

6、管理好本班幼儿的教玩具及其它财物。

7、积极参加各项培训，有责任帮助配班老师熟悉提高业务水平，在各项活动中为配班教师起表率作用。

8、尊重配班老师，经常和他们交心、谈心，并有责任帮助他们。

9、调动配班老师的积极性，督促配班老师做好保教工作，不断提高配班老师的组织能力。

10、有权安排和监督配班老师工作，对不认真负责，不积极主动，对幼儿无爱心，不能按《一日工作程序》工作的老师进行批评教育。

11、有责任向园领导实事求是汇报配班老师的工作情况。

12、明确责任，对于班级管理中出现的问题，主班应勇于承担责任并及时处理。

13、对于配班老师的合理化建议和意见应予以及时采纳。

14、与配班老师和睦相处，相互帮助，共同搞好班级事务。

幼儿园主班岗位职责幼儿园主班岗位职责

1、贯彻《幼执行儿工作规程》，对本班幼儿的安全、保教、卫生等负责任。

2、全面了解每个幼儿，并根据其发展水平及个性差异，制定相应的班务计划与教学计划，不断提高幼儿素质。

3、具有高度的主人翁精神，以园为家，爱护园内一切设施，维护幼儿园的荣誉与尊严。

4、服从领导，听从安排，顾全大局。

5、做好家长工作，与家长保持友好关系。

6、管理好本班幼儿的教玩具及其它财物。

7、积极参加各项培训，有责任帮助配班老师熟悉提高业务水平，在各项活动中为配班教师起表率作用。

8、尊重配班老师，经常和他们交心、谈心，并有责任帮助他们。

9、调动配班老师的积极性，督促配班老师做好保教工作，不断提高配班老师的组织能力。

10、有权安排和监督配班老师工作，对不认真负责，不积极主动，对幼儿无爱心，不《一能按日工作程序》工作的老师进行批评教育。

11、有责任向园领导实事求是汇报配班老师的工作情况。

12、明确责任，对于班级管理中出现的问题，主班应勇于承担责任并及时处理。

13、对于配班老师的合理化建议和意见应予以及时采纳。

14、与配班老师和睦相处，相互帮助，共同搞好班级事务。

主班岗位职责8：

00（7：

30）----11：

30

13：

30（14：

00）----17：

00

1、提前10分诊上班，参加早会，听取交班，有危重病人床头交接班。

2、与后夜班交接各项工作，认真清点各类药品、物品、发现缺失、损坏及时追查去向原因。

及时催讨欠费和外借物品，及时归还向其它科室借用的物品。

3、清点抢救车内药品。

物品并登记，检查各操作盘用物准备并登记，检查测试各急救仪器并登记，使之处于完好备用状态，如发现仪器故障及时与设备科联系报修，并追踪维修进程。

4、检查各类抢救用物，发现污损及时清洁、更换，发现短缺及时补充。

检查抢救仪器干电，发现不足及时充电备用。

5、主动迎接病人，全面负责接待急诊病人，处理各项急救抢救准备工作，做好重危病人的书面记录。

6、积极巡视病人，严密观察病情，发现异常给予对应处理并汇报医生。

7、负责护送急诊重危病人做事哦各种检查（如CT、X线、B超等），住院病人预先通知病房，重危病人护送到病房或手术室，与该科护士交接班。

8、负责收取各类费用，已用过的抢救物品,药品及时补充备用,抢救仪器用后登记,抢救物品、仪器使用后及时整理、清洁、更换、消毒、备用.9、每日检查氧气瓶的压力并登记,压力小于0.5MPa时,及时通知氧气站更换:

及时更换内急/儿急污压舌板和体温表.10、按消毒灭菌要求完成科室物品消毒工作（如体温表三杯法消毒:

每周一.四更换棉球罐、镊子筒并检测戊二醛浓度,每日监测含氯消毒剂浓度等）.每周四各类仪器,每周六应急灯充电.11、做好本班工作量的各项统计工作,写交班报告.督促护工做好清洁卫生工作,保持各室台面地面整洁,为下班工作做好准备。

急诊班岗位职责

8：

00（7：

30）----11：

30

13：

30（14：

00）----17：

001、提前10分钟上班，参加早会，听取交班。

2、保持外科诊室、清创室、石膏室环境整洁，每日擦拭监护仪、治疗车。

3、每日检查各消毒包（扩缝包、拆线包等）有无过期，并按消毒日期进行排序。

与供应室做好包交换，每日两次（早上8点、下午3点前电脑录入）。

4、做好一次性物品申领工作，如棉球、压脉带、注射器等。

5、医疗垃圾处理登记本，每天签名。

6、每周二、四申领消毒剂（包括门手），并按有效期先后做好排序。

7、负责急诊外科就诊病人的就诊次序、登记、联系住院，协助医生做好各项治疗工作，并收取费用。

8、需急诊手术的，与门诊手术室或处置室护士做好交接班。

9、每日督促保洁员更换石膏桶的水。

10、中午与10-5班做好交接班，下午与前夜班做好交接班后下班。

10---5班岗位职责

9：

30----16：

301、做好复苏室、抢救室、清创室、石膏室、治疗室内物品的补及工作（包括各吊塔），查看抢救室及清创室内开启液体的有效期，补充棉球罐内消毒慢球。

2、整理急诊科各室抽屉、橱柜、保持整洁。

3、这周三电脑申领纱布、换药盘（包括门手）。

4、协助急诊班、主班接待各类急诊病人及急诊重危病人的抢救工作，做好危重病人的护送工作。

5、与急诊班做好交换，负责接待中午急诊病人，做好病人的各项治疗、护理工作，收取费用及抢救登记工作。

7—3班岗位职责

8：

00（7：

30）----15：

00（14：

30）1、提前10分钟上班，参加早会，听取交班。

2、每日更换吊塔氧气瓶上娥湿化瓶，浸泡消毒后干燥备用；每日更换盖布。

3、每日清洁治疗车、治疗盘、吊塔及各附件、监护仪各导线（血氧探头、血压袖带等有血渍、污渍及时更换。

4、每日负责送病危通知单至医教科。

5、协助主班做好危重病人的抢救工作及转运工作。

6、负责中午抢救室内病人的接诊、登记、治疗护理及收费工作，遇有抢救病人时做好抢救记录。

7、下午与主班交接班后下班。

前夜班

（1）岗位职责

17：

00----00：

301、与主班交接班，危重病人床头交班，清点各类物品、药品并登记，发现不负及时追查去向。

2、负责本班急诊病人的接诊，危重病人的抢救工作，书写抢救记录。

3、负责护送急诊危重病人做辅助检查或到病房、手术室，与该科护士交接班，合理收取各种费用，做好抢救善后工作。

4、积极巡视病人，严密观察病情，发现异常及时给予对症处理并汇报医生。

5、统计本班工作量，写交班报告，消毒体温表。

6、及时督促保洁员做好清洁卫生工作，整理办公桌（4间），保持各室台面、地面整洁，为下班工作做好工作。

前夜班

（2）岗位职责

16：

30---00：

001、与10—5班、门手班交接班，危重病人床头交接班。

2、负责接待门诊手术病人，完成本班的手术配合工作，职责同《《门诊手术室岗位职责》》第7、8、9、10、11、12、13条。

3、负责急诊外科就诊病人的就诊秩序、登记、联系住院，协助医生做好各项治疗工作，并收取费用。

4、协助接待急诊病人及危重病人的抢救工作，并做好抢救善后工作。

5、协助护送危重病人辅助检查或到病房交接班，合理收取各种费用。

6、积极巡视病人，严密观察病情，发现异常及时给予对症处理并汇报医生。

7、及时督促护工做好清洁卫生工作，整理办公桌（4间），保持各室台面、地面整洁。

急诊科预检分诊岗位职责

8：

00（7：

30）---11：

30

1：

30（2：

00）---5：

001、热情接待患者，根据患者主诉辅以必要的检查（Ｔ、P、BP）（危重病人除外），并记录。

2、每日上班后，下班前清点、登记分诊台物品，与夜班交接班。

3、根据病情的轻重、缓急安排病人就诊，做好就诊病人的解释工作，维护急诊科正常工作秩序。

（必要时由保卫科协助）详细登记就诊病人的基本情况。

4、参与或组织人员迎接救护车，接待病人，认真负责的进行急诊病人的分诊，指导分科就诊，使急诊分诊符合率达95%以上。

5、对于危重病人，立即将病人送抢救室处理，并督促陪人补办挂号、登记手续，遇成批病人或特殊抢救应及时通知科主任、护士长，遇来历不明的急诊病人，应登记陪送人员姓名、工作单位、电话号码及发现病人的时间、地点、及当时的情况，做好随身物品的清点、登记。

6、分诊台护士随时了解医师去向，正确传递电话信息。

7、保持分诊台各平面清洁卫生，督促护工做好卫生工作。

门诊手术室（10---5门手）岗位职责

8：

00（7：

30）----14：

30（15：

00）9：

30----16：

301、提前10分钟上班，参加早会，听交班报告。

2、严格交接班，认真清点物品、器械并登记，发现物品遗失及时追查去向。

每天清点抢救车物品、药品并签名，检查质量、有效期，达到完好率100%。

3、整理手术室物品，用后归位。

做到定位放置，做好空气，物品的消毒工作。

教师、保育员岗位职责主班教师职责

1、贯彻执行《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理条例》，负责本班的全面教养工作，使幼儿在体、智、德、美诸方面健康发展。

2、依据国家规定的幼儿园课程标准，结合本班幼儿的具体情况，负责制定和执行教育教学工作计划，完成教育教学任务。

3、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，指导并配合副班教师、保育员管理本班幼儿学习生活和卫生保健工作。

4、积极创设与教育目标相一致的环境，提供丰富活动材料，使之具有操作性、趣味性、可变性、参与性。

5、与家长保持经常联系，了解幼儿家庭的教育环境，商讨符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育任务。

6、参加业务学习、培训和教育科研活动。

7、全面了解每个幼儿的发展情况，并有分析记录，建立本班幼儿成长档案。

8、注意幼儿生活游戏活动的安全，防止意外事故的发生。

9、定期向家长汇报，听取家长的建议。

副班教师职责

1、严格遵守《幼儿园教师工作规范》和幼儿园各项规章制度。

2、全面负责本班教育工作，根据《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园教育教学工作计划》，结合本班实际与班主任教师共同订好教育工作计划（包括学期、月、周、日计划）。

3、对幼儿态度要和蔼可亲，做到爱心、耐心、细心、童心，与主班教师教师、保育员团结协作，搞好所在班级教育、安全、卫生、保健及生活护理等工作。

带班时做到“人到、心到、手到”。

4、认真执行作息制度，坚持户外活动和体育锻炼及自由活动、做到动静交替。

贯彻保教结合的原则，悉心照顾好幼儿的进餐、睡眠、日常生活。

注意幼儿身心冷暖，及时增减衣服，注意培养幼儿良好的生活卫生习惯，使幼儿身心愉快，情绪稳定。

5、不断改进教学形式、方法，科学合理安排幼儿一日生活。

细心观察幼儿，有计划有目的地选择教育内容，运用多种教育形式，促进幼儿在不同水平上获得发展。

7、做好家长工作，认真填写“家园联系手册”。

发现幼儿问题要及时与班主任教师、保育员配合，及时通知家长，取得家长的配合教育。

8、注意幼儿安全，加强幼儿自我保护意识教育。

做好交接工作，填写交接班记录。

9、认真写好教研活动学习记录和每月教育随笔，每学期写出质量较高的教育工作总结或论文一至两篇。

10、完成领导布置的其他工作。

保育员职责

1、认真执行卫生保健制度，搞好室内外卫生，保持用具清洁整齐，定时开窗通风，确保室内空气流通。

2、热爱幼教事业，爱护幼儿，不怕脏、不怕累、不怕麻烦，树立全心全意为幼儿服务思想。

3、配合教师全面细致地搞好、照顾好幼儿早晨接待、进餐、课堂活动、户外活动、游戏、盥洗、大小便、饮水、睡眠、离园等。

培养幼儿卫生习惯，根据天气冷热变化，随时给幼儿增减衣服，注意观察幼儿的活动、饮食、体温、精神状况，发现问题及时报告医务人员。

4、定期换洗床单、枕套、枕巾、窗帘，晾晒被褥，消毒玩具。

5、做好课前教具、用具准备工作和活动后的整理工作。

6、管理好幼儿的衣物和本班的用品，不丢失、无差错。

7、配合教师做好幼儿的各项教育工作，