东营小学教师招聘考试真题及答案解析.docx

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东营小学教师招聘考试真题及答案解析

东营小学教师招聘2019年考试真题及答案解析

1:

教学评价包括哪三个方面?

(  )

多项选择题

A、认知

B、情感

C、技能

D、道德

2:

根据课程的制定者,课程可分为国家课程、地方课程和(  )。

单项选择题

A、省级课程

B、地级课程

C、县级课程

D、校本课程(或学校课程)

3:

下列关于学科课程与活动课程的关系描述不正确的是(  )。

单项选择题

A、侧重于间接经验的获取与侧重于直接经验的获取的关系

B、侧重于书本公共知识的学习与侧重于个人实践知识的学习的关系

C、关注经验的逻辑方面及关注经验的心理方面的关系

D、注意思维与注重行动的关系

4:

范例教学法的创造者是德国教育家(  )

单项选择题

A、第斯多惠

B、瓦根舍因

C、赫尔巴特

D、韦特海默

5:

在德育过程中人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性,一般称为(  )。

单项选择题

A、道德情感

B、道德意志

C、道德观念

D、道德行为

6:

下列选项属于精细加工策略的是(  )

单项选择题

A、提问

B、划线

C、列提纲

D、利用表格

7:

根据耶克斯一多德森定律,当学生从事较容易的作业时,教师应使其心理紧张程度控制在(  )。

单项选择题

A、较高的水平

B、较低的水平

C、非常低的水平

D、中等水平

8:

学习策略可以从以下几个方面进行描述?

(  )

多项选择题

A、学习策略是学习方法或技能

B、学习策略是学习的调节和控制技能

C、学习策略是内隐的学习规则系统

D、学习策略是学习方法和学习的调节控制的统一体。

E、学习策略是元认知

9:

皮亚杰认为6-8岁儿童认为听父母或大人的话就是好孩子,他们的道德发展处于(  )

单项选择题

A、权威阶段

B、自我中心阶段

C、公正阶段

D、可逆阶段

10:

《学记》指出:

“时教必有正业,退息必有居学。

”这句话指的是(  )

单项选择题

A、既有正规学习,又有非正规学习

B、既有教师的教,又有学生的自学

C、既有正课学习,又有课外活动

D、既有在教室学习,又有在居所学习

11:

“让学校的每一面墙壁都开口说话”,这是充分运用了下列哪一种德育方法(  )。

单项选择题

A、陶冶教育

B、榜样示范

C、实际锻炼

D、品德评价

12:

非正式群体对个体的影响是积极的还是消极的,主要取决于教师对它的管理。

(  )

判断题

13:

《中华人民共和国教育法》是我国全部教育法规的“母法”,颁布于(  )年。

单项选择题

A、1980

B、1986

C、1995

D、1998

14:

教学活动要适合学生的发展水平,防止发生教学低于或高于学生实际程度,要求贯彻(  )。

单项选择题

A、量力性原则

B、启发性原则

C、因材施教原则

D、巩固性原则

15:

有“交响乐之父”之称的维也纳古典乐派第一位代表人物是(  )。

单项选择题

A、海顿

B、莫扎特

C、贝多芬

D、舒伯特

16:

最稳定、最重要的学习动机是(  )。

单项选择题

A、内部学习动机

B、自我提高内驱力

C、附属内驱力

D、认知内驱力

17:

当Excel工作簿中既有工作表又有图表时,执行【保存文件】命令则( )。

单项选择题

A、只保存工作表文件

B、只保存图形文件

C、将工作表和图表一起保存

D、分别保存工作表和图表

18:

智商(IQ)等于(  )。

单项选择题

A、智力年龄与实际年龄之比乘以100

B、实际年龄与智力年龄之比乘以100

C、心理年龄与生理年龄之比乘以100

D、生理年龄与实际年龄之比乘以100

19:

下列哪项不属于课程目标的规定性(  )。

单项选择题

A、操作性和指导性

B、时限性和具体性

C、工具性和基础性

D、整体性和递进性

20:

处于不同概括水平的经验之间的相互影响是(  )

单项选择题

A、一般迁移

B、正迁移

C、垂直迁移

D、水平迁移

21:

布鲁巴奇等人提出的关于反思的方法包括()。

多项选择题

A、反思日记

B、详细描述

C、交流讨论

D、行动研究

E、教学反思

22:

课程评价中,目标评价模式的提出者是(  )

单项选择题

A、皮亚杰

B、布鲁纳

C、布鲁姆

D、泰勒

23:

教学口语应具备的特点有(  )。

多项选择题

A、科学性

B、艺术性

C、思想性

D、启发性

E、严肃性

24:

主张“有教无类\"的教育家是(  )。

单项选择题

A、孔子

B、孟子

C、墨子

D、荀子

25:

群体间竞争的效果取决于(  )。

单项选择题

A、人际关系

B、人际交往

C、班级氛围

D、群体内的合作

26:

下列盆地中,物产丰富,农耕发达,有“紫色盆地”之称的是(  )。

单项选择题

A、柴达木盆地

B、塔里木盆地

C、准噶尔盆地

D、四川盆地

27:

在对某乡镇情况进行研究的过程中,人们获得了以下信息:

(1)富裕的张村村民都非常勤劳;

(2)相对贫困的李村也有村民非常勤劳。

由此可见,( )。

单项选择题

A、非常勤劳但不是李村的人一定是张村的村民

B、非常勤劳但不是张村的人一定是李村的村民

C、非常勤劳的人有些不是张村的村民

D、该乡镇非常勤劳的人不是张村的村民就是李村的村民

28:

学生具有发展的可能性与( )。

单项选择题

A、现实性

B、潜在性

C、可塑性

D、普遍性

29:

为了巩固学习的效果,小明每天放学回家后,将当天所学内容给爸爸妈妈讲一遍,这种学习策略是(  )

单项选择题

A、寻求他人支持策略

B、复述策略

C、时间管理策略

D、监控策略

30:

技能形成的必要条件是(  )。

单项选择题

A、学校教育

B、知识

C、迁移

D、应用

31:

小学教育的出发点和归宿是[  ]

多项选择题

A、教育内容

B、学生

C、教育目的

D、课程标准

32:

教师成长与发展的最高目标是(  )

单项选择题

A、特级教师

B、教学熟手

C、优秀班主任

D、专家型教师

33:

加德纳提出的智力理论是(  )。

单项选择题

A、智力二因素

B、智力结构论

C、智力多元论

D、智力三元论

34:

在PowerPoint中,不能对个别幻灯片内容进行编辑修改的视图是( )。

单项选择题

A、普通

B、幻灯片浏览

C、大纲

D、以上都不能

35:

据记载,我国的小学最早出现于(  )。

单项选择题

A、殷周时代

B、秦代

C、唐代

D、明代

36:

教学目标的设计应遵循的基本要求有(  )。

多项选择题

A、一般目标与具体目标相结合

B、集体目标与个人目标相结合

C、便于检测

D、难度适中

E、便于记忆

37:

罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于(  )。

单项选择题

A、非指导教学模式

B、结构主义课程模式

C、发展性教学模式

D、最优化教学模式

38:

在局域网中欲使一文件让其他人共享但不允许改变或删除,可以将该文件所在的文件夹共享属性设置为( )。

单项选择题

A、更改

B、读取

C、不共享

D、完全控制

39:

结构主义课程理论的代表是(  )。

单项选择题

A、杜威

B、怀特海

C、布鲁纳

D、克伯屈

40:

在个性中具有核心意义的是(  )

单项选择题

A、能力

B、气质

C、性格

D、动机

41:

广义的特殊儿童是指一切偏离常态的儿童,即各种身心障碍的儿童。

(  )

判断题

42:

(  )的课堂行为指与促进课堂教学目的实现相联系的行为。

单项选择题

A、消极

B、权威

C、民主

D、积极

43:

教育学是研究教育现象,揭示教育规律的科学。

(  )

判断题

44:

古代“六艺”——“礼、乐、射、御、书、数”中的“御”是指()。

单项选择题

A、骑马

B、杂技

C、驾车

D、防御

45:

我国具有强烈民族风格的体育项目是(  )。

单项选择题

A、田径

B、乒乓球

C、武术

D、游泳

46:

“小型分散,便于开展多种多样的活动,满足学生的兴趣、爱好,发展学生的才能,使学生得到更多的学习和锻炼机会”。

这种课外活动的形式是(  )

单项选择题

A、科技活动

B、学科活动

C、个人活动

D、小组活动

47:

培养小学生有目的有顺序地进行观察,引导儿童从知觉事物表面特征发展到知觉事物的本质特征。

(  )

判断题

48:

个体的动作发展规律,遵循自上而下,由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的发展规律,种规律现象说明心理发展具有(  )。

单项选择题

A、差异性

B、顺序性和定向性

C、不平衡性

D、连续性和阶段性

49:

我国吉代第一次将“教”与“育”二字连在一起.使用“教育”一词的著作是(  )

单项选择题

A、《孟子.尽心上》

B、《荀子》

C、《论语》

D、《中庸》

50:

课堂对话是教师与学生以教材内容为“话题”或“谈资”共同生成“文本”和创造“意义”的过程。

(  )

判断题

51:

人们常说,如果压力大,就去户外自然环境中散散步,呼吸新鲜空气,认识一下新朋友,这能帮助减压。

最近一项研究为此提供了证据。

美国密歇根大学等机构的研究人员对1991名来自英国“为健康而散步”组织成员的健康状况进行了分析。

结果发现,集体户外散步能大大减少患抑郁症的概率,帮助减压,有利于心理健康。

以下哪项如果为真,最能支持上述观点?

( )

单项选择题

A、遭受重病、失去至爱、经历婚姻破裂或者失业的人,在参加集体户外散步后,心情有明显好转

B、“为健康而散步”组织成员都属于性格开朗型的人

C、“为健康而散步”组织中大部分人进行过心理辅导

D、经常参加户外散步的人的身体比其他人更健康,寿命更长

52:

下列文学常识表述不正确的一项是( )。

单项选择题

A、律诗每首八句,每两句组成一联。

共分四联,分别称为首联、颔联、颈联、尾联,每联的上句叫出句,下旬叫对句

B、绝句每首四句,等于律诗的一半,所以也称“截句”、“断句”,唐朝诗人王昌龄,擅长七绝,有“七绝圣手”的美称

C、词是唐兴起的一种合乐可歌、句式长短不齐的诗体,有曲子、乐府、诗余、长短句等别称

D、散曲是曲的一种体式,在戏剧作品中,供状物叙事之用,是戏剧作品的有机组成部分

53:

小学儿童的社会性发展突出表现在(  )。

多项选择题

A、社会性认知

B、社会性情感

C、社会性行为

D、社会性交往

54:

下列关于儿童“就近发展区”的观点,不正确的是(  )。

单项选择题

A、发展要先于教学,以更好地进行教学

B、教学内容应略高于儿童的现有发展水平

C、教学要走在发展的前面,以更好地促进发展

D、教学应同时考虑儿童现有发展水平和所能达到的水平

55:

教师职业道德修养的最高层次是(  )。

单项选择题

A、操守

B、修养

C、内省

D、慎独

56:

“跳

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